【《小学德育工作的问题及对策研究：以S县XX镇小学为例》8300字（论文）】

1小学德育工作的问题及对策研究一以S县XX镇小学为例 1 1关键词：道德素养；小学教育；德育工作 2 2 2 2(二)S县XX镇小学具体德育教育现状 3 5 5 5 5 6 6(一)小学德育教育对象存在思想误区 6(二)小学生接收过多的社会负面信息 7 7 7(一)转变德育教育观念，消除思想误区 8(二)丰富小学生的精神活动，降低社会负面信息带来的影响 8 9 人的性格和心理形成，都要受家庭、自然环境、社会等各方面因素的制约。德育教育不但关系到学生自身的成长与发展，还影响着他们未来的人生观念。所以我们一定要重视起来，并且落实好教育，这样才能让小学生建立一个好的人生观念并且不断地得到发展。如今，我国小学生德育工作中还存在着一些问题。因此，我们应该采取科学有效的方法来提高小学生的思想道德修养水平。本文就针对这一情况展开分析，采用文献分析法、问卷调查法，发送200份问卷对S县XX镇小学进行调查，先就小学德育基本概念展开分析和阐述；然后通过调查数据就当前S县XX镇小学德育现状及产生的问题展开介绍；最后针对存在的问题提出具与解决对策，希望能够推动小学德育良性发展。2强对学生进行德育方面的教学，这样才能够保证学生将来更好地适应当今社会的需在遇到这些问题时，我们一定要切实解决好，毕竟小学生作为我国未来成长的接班年12月召开的党的十三届八中全会通过了《关于进一步加强农业和农村工作的决定》。视不足，与时代的迅速发展不相适应。”3(二)S县XX镇小学具体德育教育现状见，广大小学生生活中能够做到文明有礼；调查显示，有49.32%的小学生说要在下一次见面时说理由和道歉，有45.21%的小学生说愿意说方式说理由和道歉。仅4.11%的学生觉得没有问题，1.37%的学生觉得没有发生过，多数同学对他人保证无法完成一件事4.11%的学生说营养餐不管吃还是不吃，食物都要放进抽屉，而1.37%的学生说营养餐劳动教育在培养学生的自立能力等方面起着举村小学生劳动价值观与环保观念现状，调查问卷共设3个问题，并对其劳动价值观与环将主动认真参与到学校各项活动中去。但问其在家表现如何，仅有35.62%的同学说常在家操持家务，46名同学说时而操持家务，13.70%的同学说极少操持家务，而4.11%的4拒之门外，不愿意干(图2)。无紧张感。而28.77%的同学则显的有一些紧张感，23.29%的同学显示出紧张感，4.11%是测试学习成绩的重要方式，但是部分同学在考试时却存在着作用，高年级学生考试心理压力通常较大，2/3左右表示考试时经常会出现不同程度紧自己对考试十分自信(图3)。5(一)德育教育评价机制不够完善(二)教学内容十分有限(三)德育教学脱离了实际6(四)教师教学观念比较落后(一)小学德育教育对象存在思想误区与此同时，人们在理解德育自身时却有不少误区。例如：认为“重智轻德”,忽视7(二)小学生接收过多的社会负面信息(三)学德育工作设置目标过于高大(四)德育教师道德素质参差不齐8(一)转变德育教育观念，消除思想误区(二)丰富小学生的精神活动，降低社会负面信息带来的影响对小学生产生更为直接和重大影响的“第四大环境”,成为小学德育的新阵地。作为社9(三)合理设置教育目标是提高学生的法律意识和心理素质。这两点都与现(四)全面完善德育教师职业道德素质教师还需不断强化自身道德素质，让自身道德素质时刻与其教育内容相统一，以身作则、言出必行。作为一名小学数学教师，要想取得良好的教学效果，就必须具备优秀的师德素养。许多小学生不断地关注着老师的言行，若老师不能从自己出发，强化约束自己，则难以发挥榜样作用。教师要不断地研究德育教育，不断地深化自己的思想道德认识，全面地提高自己的道德素质，这样才能有效地教育学生，做照亮他们前行的明灯。与此同时，国家对于教师的评价仍需不断强化，当前出现了一些教育者学历较低的情况，对于德育工作的开展也有一定的影响，唯有强化教师从业评价，并且有在职教师教学评价，只有这样，才能持续促进当代小学生德育教育工作的顺利进行。现代小学德育教育实际上很复杂，既包括学校教育也包括家长教育，这就要求双方共同进行。小学阶段是学生成长和学习的重要时期，对他们以后的生活有着十分重要的影响。在现代社会中，小学德育教育关系着社会进步和国家的未来发展，所以我们要不断地与社会和时代发展接轨，对小学生进行素质教育。经过研究，本人认为尽管当代小学生德育教育中存在着许多的问题，但是只要社会和学校，家庭共同努力，则会促进德育工作的顺利开展，从而不断地培养出具有较高品德和较高素质的社会主义接班人。000(005):200-201.[8]于海燕.关于小学管理中的德育教育和安全管理问题的策略探究[J].考试周刊，2020(82).[9]刘妤潇.小学德育中尊重教育存在的问题及对策研究[J].科学大众(科学教育),2020,No.1204(04):68-68.[10]李仲英.小学教育中加强德育的探讨[J].文渊(小学版),2019,000(006):17.[11]曾彩鸾.浅谈小学德育教育中存在的问题及其解决措施[J].新智慧，2019(5).[12]黎惠莲.小学语文教学中渗透德育教育的策略研究[J].文存阅刊，2019,000(004):94.[13]胡际广.小学语文