2023年贵州省贵阳市云岩区九年级化学中考适应性练习讲评教学设计

2023年贵州省贵阳市云岩区九年级化学中考适应性练习讲评教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为贵阳市九年级化学中考适应性练习讲评。该课程紧密结合课本内容，涵盖学生的已有知识，帮助学生巩固和提高化学知识水平。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.练习讲评课程以课本基础知识为主，涉及物质的性质、变化、制取和用途等方面。

2.通过讲评练习题，使学生对已学知识进行回顾和总结，提高学生的化学思维能力和解题技巧。

3.结合贵阳市中考要求，对学生的知识掌握程度进行检测，为学生参加中考做好充分准备。

4.课程内容与学生的日常生活紧密相连，激发学生学习化学的兴趣，提高学生的实践能力。

本节课旨在帮助学生巩固化学基础知识，提高解题技巧，培养学生的化学思维能力，为贵阳市九年级化学中考做好充分准备。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.提高学生的化学学科思维能力，培养学生的逻辑推理和问题解决能力。

2.培养学生的实验操作能力和科学探究精神，使学生能够运用化学知识解决实际问题。

3.提升学生的信息处理和数据分析能力，培养学生的综合运用知识的能力。

4.培养学生的团队合作意识和交流沟通能力，提高学生的人文素养和社会责任感。三、教学难点与重点1.教学重点

-物质的性质与变化：掌握各种物质的基本性质和变化规律，能够正确判断物质的类别和反应类型。

-实验操作技能：掌握基本的化学实验操作技能，能够安全、准确地进行实验操作。

-化学方程式的书写与计算：能够正确书写化学方程式，进行简单的化学计算。

2.教学难点

-物质的微观结构：理解原子、分子和离子的概念，掌握它们之间的相互作用和转化。

-化学反应的原理：理解化学反应的本质，掌握化学反应的速率、平衡和能量变化。

-综合应用知识：能够将所学的化学知识综合运用到解决实际问题中，提高知识的灵活运用能力。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《贵阳市九年级化学中考适应性练习》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如物质的性质和变化规律的图示、实验操作的视频等，以直观展示和解释教学内容。

3.实验器材：根据教学内容，准备实验所需的器材和试剂，如试管、烧杯、滴定管等，并确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供实践操作的机会。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以促进学生之间的交流和合作，同时提供适宜的学习和实验环境。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应原理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道化学反应是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些化学反应的实验现象，让学生初步感受化学反应的魅力。

简短介绍化学反应的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解化学反应的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍化学反应的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解化学反应的实际应用或作用。

3.化学反应案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学反应的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学反应案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学反应的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与化学反应相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调化学反应在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学反应。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于化学反应的应用实例的短文或报告，以巩固学习效果。六、学生学习效果1.掌握化学反应的基本概念和原理，理解化学反应的组成部分和作用。

2.了解化学反应的实际应用和作用，能够将化学反应知识应用到解决实际问题中。

3.培养学生的实验操作能力和科学探究精神，能够安全、准确地进行化学实验操作。

4.提升学生的信息处理和数据分析能力，能够运用化学知识进行综合运用和问题解决。

5.培养学生的团队合作意识和交流沟通能力，能够与他人合作解决问题并有效沟通。

6.增强学生对化学学科的兴趣和热情，激发学生进一步学习和探索化学的欲望。七、课堂小结，当堂检测1.课堂小结

本节课我们学习了化学反应的基本概念、组成部分和原理。通过具体案例分析，我们了解了化学反应在现实生活和学习中的应用和作用。希望同学们能够掌握化学反应的知识，并能够将其应用到解决实际问题中。

2.当堂检测

（1）选择题：

1.化学反应是指什么？

A.物质的变化

B.物质的转化

C.物质的生成

D.物质的变化和转化

2.下列哪个现象不属于化学反应？

A.木炭燃烧

B.水的沸腾

C.铁的生锈

D.酸碱中和

（2）简答题：

1.请简述化学反应的基本概念及其重要性。

2.请举例说明化学反应在现实生活中的应用。

（3）计算题：

已知反应方程式：2H2+O2=2H2O

如果反应中有4升氢气和5升氧气，请计算反应后生成的水的体积。

（4）实验操作题：

设计一个实验，验证以下化学反应：

反应物：氢氧化钠和盐酸

产物：水

请列出实验步骤、所需试剂和实验注意事项。

希望同学们通过当堂检测，巩固所学知识，并提高自己的应用能力。八、板书设计①化学反应的概念与特点

-定义：化学反应是指物质之间的相互作用，产生新的物质的过程。

-特点：化学反应通常伴随着能量的变化，可以是放热或吸热反应。

②化学反应的类型

-合成反应：两种或两种以上的物质反应生成一种新物质。

-分解反应：一种物质分解成两种或两种以上的物质。

-置换反应：单质与化合物反应生成另外的单质和化合物。

-复分解反应：两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物。

③化学反应的表示方法

-化学方程式：用化学符号和数学式表示反应物和产物的关系。

-反应条件：在方程式中标注反应的温度、压力等条件。

-反应速率：用反应物消失或产物生成的速度表示反应的快慢。

④化学反应的应用

-日常生活：化学反应在生活中的应用，如烹饪、清洁等。

-工业生产：化学反应在工业生产中的重要性，如合成材料、能源转换等。

-科学研究：化学反应在新材料、药物开发等领域的应用。

⑤实验操作注意事项

-安全操作：佩戴防护装备，遵守实验室安全规定。

-准确测量：使用精确的仪器和工具，进行准确的测量和实验操作。

-观察现象：仔细观察实验过程中的现象，记录下来。

-数据分析：对实验数据进行合理的分析和处理，得出正确的结论。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐阅读《化学反应原理》等相关书籍，加深对化学反应的理解和认识。

-视频资源：观看关于化学反应的科普视频，如《化学反应原理》系列视频，增加对化学反应的直观认识。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学生在课后自主学习，通过阅读材料和观看视频资源，加深对化学反应的理解和认识。

-思考问题：让学生思考化学反应在日常生活中和工业生产中的应用，提出自己的见解和想法。

-实践操作：鼓励学生进行化学实验操作，亲身体验化学反应的过