3.2气压带和风带（第2课时）-导学案_第1页
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6-导学案第三章大气的运动第二节气压带和风带——季风环流高二（）班姓名：学号：【学习目标】1．掌握海陆分布与气压中心的形成2.掌握季风环流与季风气候【自主学习】一、读1月份和7月份气压中心分布示意图，回答问题。1.说出北半球气压中心的季节变化的根本原因及其对气压带、风带的影响2.指出图中甲、乙、丙和M、N、P所代表的气压中心的名称及其切断的气压带3.说出图中A、B、C、D所代表的季风的名称二、季风环流的形成原理（1）1月部分地区季风环流简图。（2）7月部分地区季风环流简图。（备注）南亚的西南季风是由于夏季东南信风北移越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏转而形成的；与之类似的是澳大利亚北部1月的西北季风，是由于东北信风南移越过赤道，在地转偏向力的作用下左偏而形成的。【合作探究】结合季风环流的形成原理，完成下列表格。东亚季风南亚季风澳大利亚北部季节冬季夏季冬季夏季冬季夏季风向源地成因性质主要分布对应气候【巩固练习】二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历10月8日左右。据此完成第1题。1．“露气寒冷，将凝结”是寒露时节的天气现象。可引起我国这种天气现象的气压系统是（）A．蒙古高压B．印度低压C．阿留申低压D．夏威夷高压下图是“某岛屿沿东西方向地形剖面示意图”。下表是“该岛屿甲、乙两地1月和7月平均降水量表”。据此回答2～3题。月份甲地平均降水量（mm）乙地平均降水量（mm）1月58.2210.37月121.941.42.该岛屿最有可能位于（）A．地中海B．印度洋北部C．大西洋赤道附近D．西北大西洋3．形成甲、乙两地降水量差异的主导因素是（）①太阳辐射②大气环流③洋流影响④地表状况A．②③B．③④C．②④D．①④下图为“某区域不同季节盛行风向示意图”。读图，回答4～5题。4．图示甲、乙盛行风中（）A．甲风7月最为盛行B．乙风1月最为盛行C．乙为西北季风，由副热带高压吹向赤道地区D．甲为西北季风，由东北信风越过赤道偏转而成5．在甲风盛行的季节（）A．苔原地带驯鹿向北迁徙B．新疆草原一片葱绿C．阿尔卑斯山雪线抬升D．亚洲高压势力强盛读印度洋季风示意图，回答6～7题。6．图中盛行风①的性质是（）A．暖湿B．冷湿C．热干D．冷干7．与盛行风①形成原因无关的是（）A．气压带风带位置的季节移动B．海陆轮廓C．海陆热力性质差异D．地转偏向力研究发现，珊瑚礁形态受盛行风影响。下图示意某海域珊瑚礁群岛的分布。读图，完成8～9题。8．下列有关影响珊瑚礁形成因素的判断，最合理的是（）A．珊瑚礁的走向大致与盛行风向接近B．珊瑚礁沿低频风向方向向两端延伸C．风浪可能扼制了珊瑚虫的生长繁殖D．珊瑚礁走向主要受地

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