2024年农村小学学校工作总结（五篇）

第3页共3页2024年农村小学学校工作总结在过去的一年里，本校全面贯彻落实教育方针，将安全与质量视为学校发展的基石，始终将安全工作置于学校工作的核心位置。我们致力于创建并巩固“平安校园”，推动学校安全管理标准化，作为学校工作的关键内容。通过加强安全教育，提升安全意识，以及强化安全管理等多方面措施，我们不断创新工作机制，明确责任分工，并严格监督落实，全力打造安全稳定的育人环境。本校荣获陕西省安全知识网络竞赛先进集体、市普法教育先进集体称号，校长____也荣获省毒品预防教育先进个人荣誉。一、完善机制，明确责任。本校依托平安校园创建工作，将“平安校园”建设及巩固列为学校整体工作的重要一环，纳入日常议事日程。我们成立了强有力的学校安全工作领导小组，细化管理责任，构建了由校长亲自抓，分管副校长和安保主任重点抓，任课教师具体抓的工作机制。全体教师均将安全工作纳入日常工作中，确保安全工作的有效实施。每周的校委会、教师会均将研判本周、部署下周的安全工作作为首要议程。同时，我们签订了层层安全责任书，明确校长对副校长、副校长对各部门、各部门对相关教师的责任，确保责任层层落实。我们完善了惩戒问责机制，将安全工作与部门、教师的绩效考核、评优树模紧密挂钩，实行责任事故一票否决制，严肃工作纪律，严格追究问责。二、加强教育，提升意识。本校积极开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，逢会必讲安全，事事讲求安全。我们注重安全教育的季节性特点，每个季节变化都适时向全体学生发放各类安全告家长书，一年来累计发放安全教育材料及告家长书____万余份。我们坚持安全教育日常化、多样化，天天讲安全，时时抓安全。同时，我们注重点面结合，面向全体学生进行安全教育，对重点学生进行个别教育。通过开展安全演讲赛、手抄报、安全征文等多种形式的活动，营造了浓厚的安全教育氛围，不断强化学生的安全养成教育。三、突出重点，严格落实。本校经过研判，确定了防拥挤踩踏、预防各类校园意外伤害、课间活动安全管理、防传染病及交通安全管理等作为安全工作的重点。在防拥挤踩踏方面，我们狠抓重点部位、重点时段的安全管理。在预防校园意外伤害和课间活动安全管理方面，我们重视抓实抓细安全常规管理工作。在上放学交通安全管理方面，我们狠抓路队管理，联合交警部门设立限行警示牌，实施交通管制，创建警校共建平安路，确保道路通畅。同时，我们加强对学生上放学乘车的管理，教育学生不乘坐农用车等非法营运车辆。此外，我们还重视校园欺凌的防治工作。我们定期进行隐患排查，一查设施设备安全，确保线路、运动、实验器材的安全；二查课间活动安全，及时纠正学生间流行的危险游戏、收缴危险玩具等；三查暴力伤害和校园欺凌隐患，严防陌生人进入校园寻衅滋事，伤害学生。我们及时发现并消除隐患，积极加强传染病防控工作，坚持预防为主、常抓不懈的原则。我们积极宣传普及传染病防治知识，加强预防接种、查验预防接种证工作，落实传染病防控“四早”措施及因病缺课登记回访、开窗通风、定期消毒等防控措施，有效预防了传染病的发生。我们注重人防与物防、技防的有机结合。未来，我们将继续牢固树立“安全无小事”“责任重于泰山”的意识，坚决克服麻痹、松懈思想，做到警钟长鸣。我们将确保师生生命、财产安全以及学校的平安稳定，为办好____人民满意的____教育而不懈努力。2024年农村小学学校工作总结（二）一年来，学校全面贯彻教育方针，始终把安全和质量视为学校的生命线，坚持把安全工作放在学校工作的突出位置，把创建和巩固“平安校园”，推进学校安全管理标准化作为学校工作的重要内容，从重视安全教育，增强安全意识，强化安全管理等方面入手，通过创新机制，夯实责任，狠抓落实，努力构建安全稳定的育人环境。学校被评为陕西省安全知识网络竞赛先进集体，市普法教育先进集体，校长____被评为省毒品预防教育先进个人。一、健全机制，夯实责任。依托平安创建工作，将“平安校园”创建和巩固作为学校总体工作的重要组成部分，列入重要的议事日程。组建强有力的学校安全工作领导小组，细化管理责任。形成了一把手亲自抓，分管副校长和安保主任重点抓，任课教师具体抓的工作机制。全体教师都把安全工作抓在了手上、放在了心上、落实在了行动上。每周校委会、教师会都把研判本周、部署下周安全工作作为首要内容。签订了校长对副校长，副校长对各部门、各部门与相关老师的安全责任书，层层落实责任。完善惩戒问责机制，把安全工作与部门、教师的绩效考核、评优树模相挂钩，实行责任事故一票否决制，严格工作纪律和追究问责。二、加强教育，强化意识。积极开展扎实有效、形式多样的的安全教育活动，逢会必讲安全，事事讲求安全。注重了安全教育季节性特点。每一个季节变化都适时向全体学生下发各类安全告家长书，一年来累计发放安全教育材料及告家长书____万余份。突出安全教育日常性、多样性特点。坚持安全教育天天讲，时时抓。并注重点面结合，面上进行全体教育，点上对重点学生个别教育。开展安全演讲赛、手抄报、安全征文等多种载体和活动，营造了浓厚的安全教育氛围。不断强化养成教育。三、突出重点，狠抓落实。我们研判确定我校安全工作重点是防拥挤踩踏，预防各类校园意外伤害，课间活动安全管理、防传染病及交通安全管理等。在防拥挤踩踏方面，狠抓重点部位、重点时段安全管理。在预防校园意外伤害和课间活动安全管理方面，重视抓实抓细安全常规管理工作。在上放学交通安全管理方面，狠抓路队管理，并联合交警部门设立限行警示牌，在上放学时段实施交通管制，创建警校共建平安路，确保道路通畅，积极加强学生上放学乘车管理，教育学生不乘坐农用车等非法营运车辆。重视校园欺凌的防治。重视并定期进行隐患排查。一查设施设备安全，及时发现线路、运动、实验器材隐患;二查课间活动安全，及时纠正学生间流行的危险游戏、收缴危险玩具、铅笔刀、烟花爆竹等;三查暴力伤害和校园欺凌隐患，尤其严防陌生人进入校园寻衅滋事，伤害学生。及时发现并消除隐患。积极加强传染病防控，坚持预防为主，常抓不懈的原则。积极宣传普及传染病防治知识，加强预防接种、查验预防接种证工作，扎实落实传染病防控“四早”及因病缺课登记回访、开窗通风、定期消毒等防控措施，有效预防了传染病的发生。抓好人防与物防、技防相结合。今后我们将继续牢固树立“安全无小事”“责任重于泰山”的意识，坚决克服麻痹、松懈思想，做到警钟长鸣，确保师生生命、财产安全和学校平安稳定，为办好____人民满意的____教育而不懈努力。改写后的结果：2024年农村小学学校工作总结（三）本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：一、重常态、抓实效。在教学当中，我们认真学习新课标准,认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的`体制测试中，优秀率达____%几个率达____%，在全镇名列前茅。二、学理论、促发展。本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。三、学校体育教学工作所取的成绩。1、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。2、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的知识与技能的培训，大部分的队员现已掌握了篮球运动方面的基本知识和技能。3、学校的统一组织各班体育教师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，教师的教学水平得到了提高，收到了良好的效果。4、由于在本学期初合理地配置了各班的体育教师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育教师的努力工作，在学期内学生们掌握了应该具备的体育知识，学生的体质也得到了锻炼，同时所有学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。5、班主任协同体育教师对学生进行了体育活动安全知识的宣传和教育工作，在本学期内的体育活动中无任何不安全事故发生，确保了广大师生的人身安全。6、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术2+____项”活动，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育运动。场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。1、根据学校的实际情况，制定我校的体育教育教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。并根据上述制度扎实地开展了体育教育教学工作。2、对学生进行了体育成绩测试，所测成绩做到了真实可靠有据可查。同时在期末期间还督促体育教师建立健全了各类体育档案。收获昨天、展望明天回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务。改写后的结果：2024年农村小学学校工作总结（四）（六）本学年度，我学区坚定不移地高举____的伟大旗帜，以____为行动指南，深入钻研____的核心要义。我们以推进教育现代化为发展动力，以深化素质教育为核心目标，不断强化学校内部管理，积极推动师资队伍建设，旨在进一步提高学校的办学水平和教育教学质量，从而提升学校的整体办学品位，促进学生全面、健康、活泼的发展。现将一学期的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提升管理水平1.加强干部队伍建设。坚持____负总责的原则，要求学校领导成员深入学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力构建一支团结协作、求真务实、深受群众信任、凝聚力强的领导团队。2.加强师资队伍建设。教师是学校教育工作的基石，我校高度重视教师的政治思想教育、职业道德教育，并注重提升教师的业务能力。我们坚持以校本培训为主要途径，学校领导积极参与听课、评课，激励广大教师为学校教育事业贡献力量。3.进一步加强学校安全工作。安全工作责任重大，涉及广泛。我校始终将安全教育放在重要位置，定期开展安全教育活动，与每位教职工签订安全工作责任状，确保全校师生树立安全第一的意识。二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1.强化养成教育。我们充分认识到习惯对学生成长的重要性，以学习____国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基础，结合学校和学生实际，开展多样化的主题教育活动，培养学生良好的学习、卫生、劳动、生活习惯。2.加强法制教育。我们构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，强化法制教育内容，旨在进一步提升学生的法制观念，提高学生的法律素质和自我保护意识。（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量我们视教学质量为学校的生命线，通过多种途径全面提升教学质量。加强教学研究，教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。三、开展丰富多彩的活动我校少先队活动始终遵循四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这些原则的指导下，队员们充分发挥想象力，自主意识得到充分展现。我们利用节庆日开展丰富多彩的活动，让学生在活动中成长，在学习中快乐。四、坚持精细化的管理原则，做好常规性工作为实现学校工作的日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了全面的管理制度，并签订了各项责任书，实行教师岗位督查制。我们实行分层管理，教师全员参与管理，确保学生学习、卫生、纪律等方面的日常检查与周小结工作得以有效执行。五、加强文化建设，优化育人环境我们以创建示范小学为目标，不断加强校园文化建设，致力于环境的绿化、净化、教育化工作。校园环境整洁优美，学校面貌焕然一新，为教育教学工作提供了舒适的环境。六、回顾一年的工作，我们也清醒地认识到存在的问题1.教师年龄结构偏大，对新事物的接受能力和信息技术的掌握尚需加强，多媒体教学运用不够充分。2.教师队伍素质有待进一步提高，需继续加强校本培训，以提升教师的专业素养和教育教学能力。3.学校经费有限，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善尚需加大投入，以更好地支持教育教学工作的开展。2024年农村小学学校工作总结（五）本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于____节，其他老师不得少于____节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动（1）、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。（3）、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。（4）、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。①、在开学初及时发放了办公用品;检修