2024年甘肃省靖远某中学新高考考前模拟生物试题及答案解析

甘肃省靖远三中新高考考前模拟生物试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列关于育种的叙述，正确的是（）

A.杂交育种的原理是染色体变异

B.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂

C.单倍体育种比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短

D.通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性

2.某个随机交配的种群中基因型为aa个体占1/4,Aa个体占1/2,由于某种原因aa失去了繁殖能力，不考虑迁移、

突变等因素，则在其第二代中基因型AA的频率为（）

A.4/9B.1/4C.1/3D.1/8

3.下列关于光学显微镜使用的描述，错误的是（）

A.先在低倍镜下找到要观察的物象，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下观察

B.下降镜筒时，从侧面观察防止物镜与装片碰擦

C.高倍镜增大了观察的视野，放大了观察的倍数

D.若观察到的视野中有污点，移动装片后污点不移动，则污点位于目镜或物镜上

4.以下判断细胞死活的方法及解释正确的是（）

A.硝酸钾溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，一段时间后没有发现质壁分离，说明是死细胞

B.健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞

C.显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，并随着光线强弱而改变受光面，说明是活细胞

D.适宜光照等条件下，装有某植物的透明密闭小室内气压没有变化，说明植物已经死亡

5.如图所示，遗传系谱中的病症的遗传方式最可能是（）

A.常染色体显性遗传B,常染色体隐性遗传

C.细胞质遗传D.伴X染色体隐性遗传

6.下列有关人体内环境及稳态的叙述，正确的是（）

A.人体内环境的稳态依靠激素作用于神经系统和免疫系统来维持

B.组织液和血浆之间存在物质交换，二者的渗透压变化会互相影响

C.剧烈运动时血浆中乳酸含量升高，主要通过血细胞吸收乳酸来保持血浆pH相对稳定

D.分级调节和反馈调节共同维持内环境稳态，甲状腺激素分泌的调节仅体现了分级调节

7.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、

g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1,且雌蝇有两种

表现型。据此可推测：雌蝇中

A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死

B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死

C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死

D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死

8.（10分）分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是：

大

气

中

C

O

太阳能

大气中CO：能蓟

A.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动

B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返

C.能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量

D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的

二、非选择题

9.（10分）请回答基因工程相关问题：

（1）限制酶切割DNA分子时，断裂的是键。为了保证目的基因与载体的正确连接，通常用两种

不同的限制酶同时处理含目的基因的DNA片段与载体。

（2）若要通过反转录得到胰岛素基因，可从人体的细胞中提取mRNA。提取mRNA时，在提取液中一般

要加入RNA酶抑制剂，其目的是。若要在体外得到大量胰岛素基因，可采用

技术，该技术过程中设计引物时(填“需要”或“不需要”)知道胰岛

素基因的全部序列。

(3)将重组质粒转化大肠杆菌时，大肠杆菌本身(填“含有”或“不含有”)质粒。一般情况下不能用未经处

理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是o

10.(14分)果蝇的眼色中有白色(不含色素)、红色和紫色三种，细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶

催化。若细胞中基因D控制合成的酶存在时，红色色素会转化为紫色色素，使眼色呈紫色。当细胞中不能形成红色色

素时，眼色为白色。现以两个纯系果蝇进行杂交实验，结果如下图。请回答下列问题：

P：红眼雌果蝇X白眼雄果蝇

I

F1：紫眼雌果蝇红眼雄果蝇

|F1雌雄交配

F2:红眼果蝇：紫眼果蝇：白眼果蝇=6:6:4

各眼色果蝇中雌雄个体数量基本相等

(1)根据F2代表现型，可以推测果蝇的眼色性状由______对等位基因控制，且果蝇眼色性状遗传遵循________定律。

(2)Fi中红眼雄果蝇产生的精子的基因组成有oF2中紫眼雌果蝇的基因型有。

(3)若让F2中全部红眼雌果蝇测交，则后代表现型及比例为o

(4)若让F2中全部紫眼雄果蝇与白眼雌果蝇随机交配，则后代中白眼雄果蝇所占比例为o

11.(14分)抑郁症是近年来高发的一种精神疾病。研究表明，抑郁症与去甲肾上腺素(NE)减少有关。NE是一种兴奋

性神经递质，主要由交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌；NE也是一种激素，由肾上腺髓质合成

和分泌。结合图示回答下列相关问题。

(1)NE作为神经递质和激素，都是调节生命活动的,激素调节与神经调节在作用途径上的区别是

(2)据图分析，突触前神经元兴奋引起Ca2+内流从而(填“促进”或“抑制”)NE的释放。NE释放后的去

向有和被突触前膜再摄取。当NE被突触前膜摄取后，会抑制突触前神经元释放NE,该调节机制为

(3)据图分析，杂环类抗抑郁剂治疗抑郁症的机理是o

12.已知某种小鼠的体色由复等位基因Ai、A2、A3控制，Ai控制灰色，A2控制黑色，A3控制黄色，基因B控制色素

的形成，基因型bb的小鼠为白色。科研工作者通过转基因技术将基因M定向插入到基因B或b所在的染色体上，并

培育出均含有一个基因M的小鼠品系：灰色①、黑色②、黄色③，M基因纯合致死。每个小鼠品系中雌雄个体各有

若干只，且基因型相同。已知上述基因均位于常染色体上，染色体结构缺失个体正常存活。对这三个品系小鼠进行了

两组杂交实验，结果如下:

实验一：实验二：

P品系①X品系②P品系②X品系③

Fi灰色白色Fi黑色白色

2：12：1

(1)由杂交实验一、二可知，基因Ai、A2、A3的显隐性关系是o杂交亲本①②③的基因型依次为

(2)通过上述实验推断，在品系①②③中基因M与基因___________(填“B”或"b”)位于同一条染色体上。

(3)仅根据上述实验不能确定基因B、b与基因Ai、A2、A3之间遵循基因自由组合定律，请说明理由___________。

进一步研究确定基因B、b与基因Ai、A2、A3位于非同源染色体上，若让实验一F1中的多只灰色鼠相互交配，子代

表现型及比例为o

(4)在多次进行实验二的过程中，Fi代偶然出现了一只黄色雄鼠。为探明其产生机理，科研工作者进行了如下操作:

提取该鼠性腺中处于联会期细胞，用六种颜色的特殊荧光分子分别对细胞中可能存在的基因M、B、b、Ai、A2、A3

进行特异性染色，然后将未被相应基因结合的荧光分子洗脱，在显微镜下检测基因的着色情况，每个被染上颜色的基

因都会出现一个光点。请分析下列变异类型会出现的光点的颜色和数量。

①若该黄色雄鼠是由于环境因素导致而遗传物质没有发生变化，则一个细胞中可能出现5种颜色10个光点或

②若该黄色雄鼠是由于某个基因突变产生的，则一个细胞中出现o

③若该黄色雄鼠是由于某条染色体结构缺失导致的，则一个细胞中出现

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、C

【解析】

四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种

方杂交一自交辐射诱变、激光诱变、化学秋水仙素处理萌发的种

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

法一选优药剂处理子或幼苗

原染色体变异（染色体组先成倍减少，再加染色体变异（染色体组成

基因重组基因突变

理倍，得到纯种）倍增加）

【详解】

A、杂交育种的原理是基因重组，A错误；

B、多倍体育种得到的三倍体个体不能进行正常的减数分裂，B错误；

C、单倍体育种比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短，C正确；

D、基因突变是不定向的，通过人工诱变育种盲目性大，D错误。

故选C。

2、A

【解析】

基因库是一个群体中所有个体的全部基因的总和。基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的

比率。基因型频率是指某种基因型个体占该群体个体总数的比率。根据群体中各基因型个体的数量可计算出不同基因

型的频率。

【详解】

种群中aa个体不育，可育个体中AA：Aa=l：2,该群体产生的雌雄配子中，A配子均占2/3,故第二代中AA的基因

型频率为2/3x2/3=479„

故选Ao

3、C

【解析】

1、使用显微镜的基本原则是：不管物像多么好找，任何情况下都必须先低倍镜后高倍镜观察。

2、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像一将物像移到视野中央一转动转换器换用高倍镜观察一调

节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。

【详解】

A、先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野中央，再转至高倍镜下观察，A正确；

B、下降镜筒时，从侧面观察防止物镜与装片碰擦，B正确；

C、高倍镜缩小了观察的视野，放大了观察的倍数，C错误；

D、若观察到的视野中有污点，移动装片后污点不移动，则污点位于目镜或物镜上，D正确。

故选C。

4、C

【解析】

科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细

胞不着色，从而判断细胞是否死亡。健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈

现蓝绿色，而细胞质接近无色。活细胞的叶绿体会运动。

【详解】

用硝酸钾溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，一段时间后没有发现质壁分离，可能是硝酸钾溶液的浓度过高，杀死了植物

细胞，A错误；蛔虫生活在无氧的环境中，无线粒体，用健那绿染色，显微镜下观察不到染成蓝绿色的线粒体，B错

误；显微镜观察到黑藻的叶绿体在细胞质中运动，即胞质环流，并随着光线强弱而改变受光面，说明是活细胞，C正

确；适宜光照等条件下，装有某植物的透明密闭小室内气压没有变化，可能是光合作用和呼吸作用强度相等，气体体

积未发生变化，D错误。

【点睛】

本题的易错点是蛔虫生活在人体的肠道中，长期处于无氧的环境，细胞内无线粒体，只进行无氧呼吸。

5、C

【解析】

判断遗传方式的口诀“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正（或子正）非伴性；有中生无为显性，显性遗传看

男病，男病母正（或女正）非伴性”。细胞质遗传的特点是母病所有子女均病。

【详解】

ABC、若为常染色体显性遗传或隐性遗传，男性患者将致病基因传递给子代的概率与女性患者将致病基因传递给子代

的概率相同，而题图中只要是母亲为患者，其所有子女均为患者，而只要是父亲患病，母亲正常，其子女均正常，可

判断该病最可能的遗传方式为细胞质遗传，AB错误；C正确；

D、若为伴X染色体隐性遗传，则女儿患病，其父亲应为患者，而题图中患病女儿的父亲均正常，所以可判断该病的

遗传方式不是伴X隐性遗传病，D错误。

故选C。

6、B

【解析】

内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

(2)正常人的血浆接近中性，pH为7.35〜7.45,血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优

势的是Na+和CI,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Clo

【详解】

A、人体内环境的稳态依靠神经-体液-免疫调节共同维持，神经系统和免疫系统发挥作用不一定需要激素的作用，A错

误；

B、组织液和血浆之间可以进行物质交换，二者的渗透压发生变化时会互相影响，B正确；

B、血浆pH的调节主要依靠血浆中存在的一些缓冲物质，C错误；

D、甲状腺激素分泌的调节体现了分级调节和反馈调节，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查内环境稳态的相关知识，识记激素的调节过程和内环境稳态的维持机制和过程是解题的关键。

7、D

【解析】

由题意“子一代果蝇中雌:雄=2:1”可知，该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X

染色体上；由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知：双亲的基因型分别为XGxg和XgY；再结

合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致使“，可进一步推测：G基因纯合时致死。综上分析，A、B、

C三项均错误，D项正确。

考点：本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能

运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

8、C

【解析】

图示体现生态系统的能量流动和物质循环的联系，能量①④为呼吸作用过程中释放的能量，同时伴随中二氧化碳的释

放，能量②③为食物链间以含碳有机物的形式传递的能量.通过图示分析可知：物质作为能量的载体，使能量沿着食

物链(网)流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之循环往返。

【详解】

A.能量以物质为载体沿着食物链(网)流动，A正确；

B.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，能量流动是生态系统的动力，B正确；

C.生产者所固定的太阳能总量是指生产者总的同化量，③的能量属于②，无法比较能量①②③④的总和与生产者固

定的太阳能总量，c错误；

D.碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的，在生物群落内是以含碳有机物的形式流动，D正

确.

【点睛】

该题考查物质循环和能量流动的联系，通过图示分析找出"物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能

量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之循环往返"的信息是解题关键。生产者固定的太阳能的总量

包括三部分：生产者自身呼吸作用散失的能量，生产者流向初级消费者的能量，生产者流向分解者的能量；碳在生物

群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的，在生物群落内以有机物的形式传递。

二、非选择题

9、磷酸二酯识别序列和切割位点胰岛B防止mRNA（RNA）被降解PCR不需要不含有

未经处理的大肠杆菌吸收外源DNA的能力较弱

【解析】

1、限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核甘酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核甘酸之间的磷酸二酯

键断裂。

2、PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。PCR技术的原理是DNA复制，

需要的条件有：模板DNA（目的基因所在的DNA片段）、原料（四种脱氧核甘酸）、一对引物（单链的脱氧核昔酸序

列）、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。

【详解】

（1）根据限制酶的作用可知，限制酶切割DNA分子时，断裂的是磷酸二酯键。由于同种限制酶切割得到的目的基因

或质粒的两端黏性末端相同，会出现自体相连的现象，所以为了保证目的基因与载体的正确连接，通常用两种识别序

列和切割位点不同的限制酶同时处理含目的基因的DNA片段与载体。

（2）由于胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，所以若要通过反转录得到胰岛素基因，可从人体的胰岛B细胞中提取

mRNA。提取mRNA时，在提取液中一般要加入RNA酶抑制剂，其目的是防止mRNA（RNA）被降解。可采用PCR

技术在体外扩增目的基因。在利用PCR技术扩增目的基因时，只需要一段已知目的基因的核昔酸序列，以便合成引物，

而不需要知道胰岛素基因的全部序列。

（3）质粒上的抗性基因一般用作标记基因，为了便于筛选导入了重组质粒的大肠杆菌，在将重组质粒转化大肠杆菌时，

所选的大肠杆菌本身一般不含有质粒。若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受

体细胞，原因是未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱，常用Ca2+处理使之成为易于吸收外源DNA的

感受态细胞。

【点睛】

本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生对知识点的识记、理解和掌握程度，要求考生具有扎实的基础知识和一

定的判断能力，能构建一定的知识网络。

10、两基因自由组合定律AXd、aXd、AY、aYAAXDXd,AaXDXd红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌

果蝇：白眼雄果蝇=2：2：1：1（或红眼：白眼=2：1）1/6

【解析】

1、根据题意“细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化；若细胞中基因D控制合成的酶存在时，红色色

素会转化为紫色色素，使眼色呈紫色；当细胞中不能形成红色色素时，眼色为白色”，可以判断基因型和表现型之间的

关系：白色个体基因型为aa--，紫色个体基因型为A_D_,红色个体基因型为A_dd。

2、分析杂交实验可知，子一代的表现型与性别相关联，说明有一对基因位于X染色体上，综合两种情况（A、a位于

X染色体上或D、d位于X染色体上），可以确定D、d基因位于X染色体上。

【详解】

（D根据子二代的表现型及比例=6:6:4=3：3：2可知，果蝇的眼色性状由两对等位基因控制；又由于子一代的表现型

与性别相关联，说明有一对基因位于X染色体上，综合两种情况（A、a位于X染色体上或D、d位于X染色体上），

可以确定D、d基因位于X染色体上，则A、a位于常染色体上，因此控制果蝇眼色的两对基因遗传时遵循基因的自

由组合定律。

（2）由于亲本均为纯种，亲本基因型为AAXdX%aaXDY,因此Fi中红眼雄果蝇的基因型为AaXdY,产生的精子的

基因组成有AX%aX%AY、aY；Fi中紫眼雌果蝇的基因型为AaXDx%因此F2中紫眼雌果蝇的基因型有AAXDX%

AaXDXdo

（3）若让F2中全部红眼雌果蝇（l/3AAXdXd、2/3AaXdXd）测交（与杂交aaXdY）,先分析第一对：1/3AA、

2/3Aaxaa-2/3Aa、l/3aa,红眼：白眼=2:1,再分析第二对，XdXdxXdY^XdXd,XdY=l：1,则后代表现型及比例为

红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：2：1：1（或红眼：白眼=2：Do

（4）若让F2中全部紫眼雄果蝇（1/3AAXDY、2/3AaXDY）与白眼雌果蝇（l/2aaXDX\l/2aaXdXd）随机交配，则后

代中白眼雄果蝇（aaXY）所占比例=2/3xl/2（紫眼雄果蝇产生a配子概率）xl/2（雄果蝇概率）=1/6。

【点睛】

本题考查了基因的自由组合定律和伴性遗传的有关知识，要求考生根据题干信息确定基因型和表现型的关系，同时根

据遗传图解确定基因的位置以及相关个体的基因型，并结合所学知识准确答题。

11、信息分子激素调节通过体液将激素运输到靶细胞，而神经调节通过反射弧调节促进被水解、与突触

后膜上的受体结合（负）反馈调节杂环类抗抑郁剂抑制NE的再摄取，使突触间隙中的NE含量升高，从而

治疗抑郁症

【解析】

1、根据图分析，神经系统可通过突触前膜释放神经递质，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间

接调节免疫器官或免疫细胞的活动，在此过程中信息分子神经递质、激素等参与动物细胞间的信息交流。

2、突触递特征：单向传导。

即只能由一个神经元的轴突传导给另一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反的方向传导，这是因为神经递质只存

在于突触小体中，只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化,

从而引起下一个神经元的兴奋或抑制。

【详解】

(1)神经递质和激素都是信息分子，激素调节的途径是通过体液将激素运输到靶细胞并与靶细胞结合发挥作用，而神

经调节的途径是反射弧。

(2)从图示分析，突触前神经元兴奋引起Ca2+内流，激活突触小泡上的受体，使突触小泡与突触前膜融合，从而促

进释放NE。突触前膜释放的NE的去向：被水解、与突触后膜上的受体结合和被突触前膜再摄取。NE释放后被突触

前膜回收，会抑制NE的释放，该调节方式为负反馈调节。

(3)抑郁症与NE减少有关，杂环类抗抑郁剂能抑制突触前膜对NE的再摄取，同时解除了NE对突触前膜释放NE

的抑制作用，使突触间隙中的NE含量升高，从而治疗抑郁症。

【点睛】

本题需要考生充分理解兴奋在神经元之间的传递过程，结合图解分析出抑郁症的致病机理。

12、AiAiBbM、A2A2BbM、A3A3BbMAi对A2为显性；A2对A3为显性B因为无论基因B、b与基因Ai、

Az、A3之间是否位于一对同源染色体上，上述杂交的结果都相同，灰色：黑色：白色=6：2：43种颜色8个

光点4种颜色10个光点4种颜色8个光点

【解析】

基因分离定律的实质是位于同源