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文档简介
2024年人教版中学七7年级下册数学期末解答题复习题附答案
一、解答题
1.如图,用两个面积为8cmz的小正方形纸片剪拼成一个大的正方形.
(1)大正方形的边长是cm;
(2)请你探究是否能将此大正方形纸片沿着边的方向裁出一个面积为14cm2的长方形纸
片,使它的长宽之比为2:1,若能,求出这个长方形纸片的长和宽,若不能,请说明理
由.
2-如图所示的正方形纸板是由两张大小相同的长方形纸板拼接而成的,已知一个长方形纸
板的面积为162平方厘米,求正方形纸板的边长.
3.如图,这是由8个同样大小的立方体组成的魔方,体积为64.
(1)求出这个魔方的棱长;
(2)图中阴影部分是一个正方形ABCD,求出阴影部分的边长.
4.如图,用两个边长为10班的小正方形拼成一个大的正方形.
⑴求大正方形的边长?
(2)若沿此大正方形边的方向出一个长方形,能否使裁出的长方形的长宽之比为3:2,且面
积为480cm2?
5.如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方
形.
(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)如图所示,以数轴的单位长度的线段为边作一个直角三角形,以数轴的-1点为圆
心,直角三角形的最大边为半径画弧,交数轴正半轴于点A,那么点A表示的数是多少?
点A表示的数的相反数是多少?
(3)你能把十个小正方形组成的图形纸,剪开并拼成正方形吗?若能,请画出示意图,并
求它的边长
二、解答题
6.如图,直线HD//GE,点A在直线上,点C在直线GE上,点B在直线H。、GE之
(2)如图2,AF平分NHAB,BC平分NFCG,ZBCG=20°,比较NB,NF的大小;
(3)如图3,点P是线段AB上一点,PN平分NAPC,CN平分NPCE,探究NMAP和NN
的数量关系,并说明理由.
7.(1)如图①,若NB+ND=NE,则直线AB与CD有什么位置关系?请证明(不需要注
明理由).
(2)如图②中,AB//CD,又能得出什么结论?请直接写出结论.
(3)如图③,已知4B〃CD,则Nl+N2+...+Nn-1+N"的度数为.
8.问题情境:
如图1,ABWCD,ZR4B=130°,ZPCD=120°.求NAPC的度数.小明的思路是:过P作
PEWAB,通过平行线性质,可得NAPC=NAPE+NCPE=50°+60°=110°.
问题解决:
(1)如图2,ABWCD,直线/分别与AB、CD交于点M、N,点P在直线/上运动,当点P
在线段MN上运动时(不与点M、N重合),ZPAB=a,ZPCD=P,判断NAPC、a、B之
间的数量关系并说明理由;
(2)在(1)的条件下,如果点P在线段MN或NM的延长线上运动时.请直接写出
NAPC、a、B之间的数量关系;
(3)如图3,ABWCD,点P是AB、CD之间的一点(点P在点A、C右侧),连接力、
PC,N8AP和NOCP的平分线交于点Q.若NAPC=116。,请结合(2)中的规律,求NAQC
的度数.
图1图3
9.已知AB〃C。,点E在与8之间.
(1)图1中,试说明:ZBED=ZABE+ZCDE;
(2)图2中,N4BE的平分线与NCOE的平分线相交于点尸,请利用(1)的结论说明:
ZBED=2ZBFD.
(3)图3中,NAfiE的平分线与NCDE的平分线相交于点F,请直接写出与
N3ED之间的数量关系.
10.问题情境:
(1)如图LAB//CD,ZPAB=nso,ZPCD=119°.求NAPC度数.小颖同学的解题思
路是:如图2,过点P作尸请你接着完成解答.
问题迁移:
(2)如图3,AD//BC,点尸在射线加上运动,当点尸在A、8两点之间运动时,
ZADP=Za,=.试判断/CP。、、4之间有何数量关系?(提示:过点
P作母V/AD),请说明理由;
(3)在(2)的条件下,如果点尸在A、8两点外侧运动时(点P与点A、B、。三点不
重合),请你猜想NCPD、Na、夕之间的数量关系并证明.
■S用图
三、解答题
11.已知PQ//MN,将一副三角板中的两块直角三角板如图1放置,
ZACB=NEDF=90°,ZABC=ZBAC=45°,NDFE=30°,ZDEF=60°.
图1图2图3
(1)若三角板如图1摆放时,则/&=,/£=.
(2)现固定.ABC的位置不变,将.DEF沿AC方向平移至点E正好落在PQ上,如图2
所示,£)尸与尸。交于点G,作NFGQ和NGE4的角平分线交于点H,求NGHF的度数;
(3)现固定“OEF,将,ABC绕点A顺时针旋转至AC与直线AN首次重合的过程中,当
线段BC与4。跖的一条边平行时,请直接写出44M的度数.
12.如图1所示:点E为BC上一点,NA=ND,ABWCD
(1)直接写出NACB与NBED的数量关系;
(2)如图2,ABWCD,BG平分NABE,BG的反向延长线与NEDF的平分线交于“点,若
ZDEB比NGHD大60°,求NDEB的度数;
(3)保持(2)中所求的NDEB的度数不变,如图3,BM平分NEBK,DN平分NCDE,作
BPWDN,则NPBM的度数是否改变?若不发生变化,请求它的度数,若发生改变,请说明
理由.(本题中的角均为大于0°且小于180。的角).
Dn
小颖遇到这样一个问题:已知:如图甲,A3〃COE为之间一点,连接
BE,DE,ZB=35°,ZD=37°,求/BED的度数.
A----------------yB
C---------------
图甲
她是这样做的:
过点E作匹
则有ZBEF=NB,
因为AB//CD,
所以EF//CD①
所以NEED=ND,
所以ZBEF+乙FED=NB+ZD,
即NBED=;
L小颖求得4即的度数为_;
2.上述思路中的①的理由是;
3.请你参考她的思考问题的方法,解决问题:
已知:直线a/色点A,2在直线“上,点C,。在直线6上,连接平分NA5CQE
平分NADC,且BE,DE所在的直线交于点E.
(1)如图L当点B在点A的左侧时,若NA3C=%NADC=乃,则/时的度数
为;(用含有口,〃的式子表示).
图1
(2)如图2,当点8在点A的右侧时,设乙钻C=%NADC=尸,直接写出/跳。的度数
(用含有名〃的式子表示).
AB
王老师组织同学们开展了探究三角之间数量关系的数学活动.
(1)如图1,EFIIMN,点A、B分别为直线EF、MN上的一点,点P为平行线间一点,请
直接写出NPAF、ZPBN和NAPB之间的数量关系;
(问题迁移)
(2)如图2,射线0/W与射线ON交于点0,直线mil",直线m分别交0/W、0N于点、
A、D,直线。分别交。例、0N于点B、C,点P在射线上运动.
①当点P在A、B(不与A、B重合)两点之间运动时,设NAOP=Na,NBCP=N0.贝!|
NCPD,Na,NB之间有何数量关系?请说明理由;
②若点P不在线段AB上运动时(点P与点A、B、。三点都不重合),请你画出满足条件
的所有图形并直接写出NCP。,Na,N0之间的数量关系.
15.问题情境
(1)如图1,已知AB〃CE>,=125°,APCD=155°,求/3PC的度数.佩佩同学的
思路:过点尸作进而尸G〃CD,由平行线的性质来求/BPC,求得
NBPC=.
问题迁移
(2)图2.图3均是由一块三角板和一把直尺拼成的图形,三角板的两直角边与直尺的两
边重合,ZACB=90°,DF//CG,AB与ED相交于点E,有一动点尸在边上运动,连
接PE,PA,记ZPED=Na,ZPAC=Z/^.
①如图2,当点尸在C,。两点之间运动时,请直接写出NAOE与Na,少之间的数量
关系;
②如图3,当点P在8,。两点之间运动时,ZAPE与/a,々之间有何数量关系?请判
断并说明理由;拓展延伸
(3)当点尸在C,。两点之间运动时,若/PED,/R4c的角平分线EN,AN相交于点
N,请直接写出NA7VE与Na,〃之间的数量关系.
四、解答题
16.(生活常识)
射到平面镜上的光线(入射光线)和变向后的光线(反射光线)与平面镜所夹的角相
等.如图1,MN是平面镜,若入射光线A。与水平镜面夹角为N1,反射光线。B与水平镜
面夹角为N2,则N1=N2.
(现象解释)
如图2,有两块平面镜0/W,ON,且。/WJLON,入射光线AB经过两次反射,得到反射光线
CO.求证ABIICD.
(尝试探究)
如图3,有两块平面镜OM,ON,且NMON=55。,入射光线AB经过两次反射,得到反射
光线CD,光线AB与CO相交于点£,求NBEC的大小.
(深入思考)
如图4,有两块平面镜OM,ON,且NMCW=a,入射光线AB经过两次反射,得到反射光
线CD,光线AB与CO所在的直线相交于点E,N8ED=6,a与6之间满足的等量关系
是.(直接写出结果)
17.R3ABC中,NC=90。,点D、E分另ij是△ABC边AC、BC上的点,点P是一动点.令
ZPDA=Z1,ZPEB=Z2,ZDPE=Za.
(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且Za=50。,则Nl+N2=。;
(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则Na、N1、N2之间的关系为:
图1图2
(3)若点P运动到边AB的延长线上,如图(3)所示,则Na、N1、N2之间有何关系?
猜想并说明理由.
图3图4
(4)若点P运动到△ABC形外,如图(4)所示,则Na、N1、N2之间的关系为:
18.【问题探究】如图1,DFIICE,ZPCE=Za,ZPDF=Zd猜想NDPC与a、B之间有
何数量关系?并说明理由;
【问题迁移】
如图2,DFIICE,点P在三角板AB边上滑动,NPCE=Na,NPDF=Nd
(1)当点P在E、F两点之间运动时,如果a=30。,P=40",则NDPC=°.
(2)如果点P在E、F两点外侧运动时(点P与点A、B、E、F四点不重合),写出NDPC
与a、0之间的数量关系,并说明理由.
(图1)(图2)
19.如图,MNUGH,点A、B分别在直线MA/、GH上,点。在直线MN、GH之间,若
ZA44O=116°,ZOB//=144°.
(1)ZAOB=—°;
(2)如图2,点C、D是ZNAO、NGBO角平分线上的两点,且NCD®=35。,求NACD的
度数;
(3)如图3,点F是平面上的一点,连结以、FB,E是射线以上的一点,若NM4E=
nZOAE,NHBF=nZOBF,且ZAFB=60°,求n的值.
20.如图,直线PQ//MN,一副直角三角板AABC,ADEF中,
ZACB=ZEDF=90°,ZABC=ABAC=45",ZDFE=30°,/DEF=60°.
(1)若ADEF如图1摆放,当瓦>平分/PEF时,证明:FD平分ZEFM.
图1
(2)若AABC,NDEF如图2摆放时,则NPDE=
图2
(3)若图2中AABC固定,将ADE尸沿着AC方向平移,边。尸与直线尸。相交于点G,
作/FGQ和NGE4的角平分线GH、尸”相交于点H(如图3),求NGHF的度数.
D
图3
(4)若图2中ADEF的周长35cm,AP=5cm,现将AABC固定,将ADEF沿着C4方向平
移至点F与A重合,平移后的得到ADEN,点ZXE的对应点分别是O'、E',请直接写
出四边形DE4。的周长.
(5)若图2中ADEF固定,(如图4)将AABC绕点A顺时针旋转,1分钟转半圈,旋转
至AC与直线4V首次重合的过程中,当线段3C与ADEF的一条边平行时,请直接写出旋
【参考答案】
一、解答题
1.(1)4;(2)不能,理由见解析.
【分析】
(1)根据已知正方形的面积求出大正方形的边长即可;
(2)先设未知数根据面积=14(cm2)列方程,求出长方形的边长,将长方形的长与正方
形边长比较大小再
解析:(1)4;(2)不能,理由见解析.
【分析】
(1)根据已知正方形的面积求出大正方形的边长即可;
(2)先设未知数根据面积=14(cm?)列方程,求出长方形的边长,将长方形的长与正方
形边长比较大小再判断即可.
【详解】
解:(1)两个正方形面积之和为:2x8=16(cm2),
•••拼成的大正方形的面积=16(cm2),
二大正方形的边长是4cm;
故答案为:4;
(2)设长方形纸片的长为2xcm,宽为xcm,
则2x»x=14,
解得:x=J7,
2x=26>4,
.不存在长宽之比为2:1且面积为14cm2的长方形纸片.
【点睛】
本题考查了算术平方根,能够根据题意列出算式是解此题的关键.
2.正方形纸板的边长是18厘米
【分析】
根据正方形的面积公式进行解答.
【详解】
解:设小长方形的宽为x厘米,则小长方形的长为厘米,即得正方形纸板的边
长是厘米,根据题意得:
取正值,可得,
解析:正方形纸板的边长是18厘米
【分析】
根据正方形的面积公式进行解答.
【详解】
解:设小长方形的宽为x厘米,则小长方形的长为2x厘米,即得正方形纸板的边长是2x
厘米,根据题意得:
lx-x-162,
x2=81,
取正值x=9,可得2x=18,
二答:正方形纸板的边长是18厘米.
【点评】
本题考查了算术平方根的实际应用,解题的关键是熟悉正方形的面积公式.
3.(1)棱长为4;(2)边长为:(或)
【分析】
(1)由立方体的体积为棱长的立方可以得到答案;(2)用勾股定理直接计算
得到答案.
【详解】
解:(1)设正方体的棱长为,则,所以,即正方体的棱长为4.
解析:(1)棱长为4;(2)边长为:瓜(或2&)
【分析】
(1)由立方体的体积为棱长的立方可以得到答案;(2)用勾股定理直接计算得到答案.
【详解】
解:(1)设正方体的棱长为X,则.1=64,所以X=4,即正方体的棱长为4.
(2)因为正方体的棱长为4,所以AB==般=25
【点睛】
本题考查的是立方根与算术平方根的理解与计算,由实际的情境去理解问题本身就是求一
个数的立方根与算术平方根是关键.
4.(1)大正方形的边长是;(2)不能
【分析】
(1)根据已知正方形的面积求出大正方形的面积,即可求出边长;
(2)先求出长方形的边长,再判断即可.
【详解】
(1)大正方形的边长是
(2)设长方形纸
解析:(1)大正方形的边长是10而;(2)不能
【分析】
(1)根据已知正方形的面积求出大正方形的面积,即可求出边长;
(2)先求出长方形的边长,再判断即可.
【详解】
(1)大正方形的边长是10而
(2)设长方形纸片的长为3xcm,宽为2xcm,
则3x・2x=480,
解得:x=V80
因为3两>10面,所以沿此大正方形边的方向剪出一个长方形,不能使剪出的长方形纸
片的长宽之比为2:3,且面积为480cm2.
【点睛】
本题考查算术平方根,解题的关键是能根据题意列出算式.
5.(1)5;;(2);;(3)能,.
【分析】
(1)易得5个小正方形的面积的和,那么就得到了大正方形的面积,求得面积
的算术平方根即可为大正方形的边长.
(2)求出斜边长即可.
(3)一共有10个小正
解析:(1)5;石;(2)75-1;1-75;(3)能,回.
【分析】
(1)易得5个小正方形的面积的和,那么就得到了大正方形的面积,求得面积的算术平方
根即可为大正方形的边长.
(2)求出斜边长即可.
(3)一共有10个小正方形,那么组成的大正方形的面积为10,边长为10的算术平方
根,画图.
【详解】
试题分析:
解:(1)拼成的正方形的面积与原面积相等lxlx5=5,
边长为逐,
如图(1)
(2)斜边长=722+22=242,
故点A表示的数为:2豆-2;点A表示的相反数为:2-2夜
(3)能,如图
拼成的正方形的面积与原面积相等1x1x10=10,边长为加.
考点:1.作图一应用与设计作图;2.图形的剪拼.
二、解答题
6.(1)ZABC=100°;(2)ZABOZAFC;(3)ZN=90°-ZHAP;理由见
解析.
【分析】
(1)过点B作BMHD,则HDGEBM,根据平行线的性质求得NABM与
NCBM,便可求得最后
解析:(1)NA8C=100°;(2)ZABOZAFC;(3)ZA/=90°-HAP;理由见解
析.
【分析】
(1)过点B作贝l]HD〃GE〃8M,根据平行线的性质求得NA8M与NCBM,便可
求得最后结果;
(2)过B作BP〃血/GE,过F作FQ"HDHGE,由平行线的性质得,ZABC=
ZHAB+NBCG,ZAFC=ZHAF+ZFCG,由角平分线的性质和已知角的度数分别求得
NHAF,NFCG,最后便可求得结果;
⑴过P作PK//HD//GE,先由平行线的性质证明NA8C=NHA8+NBCG,NAFC=
NHAF+4FCG,再根据角平分线求得NA/PC与NPCM由后由三角形内角和定理便可求得结
果.
【详解】
解:(1)过点B作贝!JHD〃GE〃BM,如图1,
/.ZABM=1800-ZDAB,ZCBM=Z.BCG,
NDA8=120°,NBCG=40°,
/.ZABM=60°,ZCBM=40°,
/.ZABC=AABM+NCBM=100°;
(2)过B作BP/IHD//GE,过F作FQIIHDIIGE,如图2,
图2
/.ZABP=NHAB,ZCBP=NBCG,ZAFQ=NHAF,ZCFQ=ZFCG,
:.ZABC=^HAB+NBCG,ZAFC=NHAF+NFCG,
,/ZDAB=120°f
/.ZHAB=1800-ZDAB=60°f
.「AF平分NH/A8,8c平分NFCG,NBCG=20°,
/.ZHAF=30°,ZFCG=40°,
/.ZABC=600+20°=80°,ZAFC=30°+40°=70°f
/.ZABC>ZAFC;
(3)过P作PK/IHDIIGE,如图3,
图3
ZAPK=NHAP,ZCPK=NPCG,
:.ZAPC=NHAP+NPCG,
•/PN平分NAPC,
ZNPC=yZHAP+;NPCG,
ZPCE=180。-ZPCG,CN平分NPCE,
:.ZPCN=90°-PCG,
■:ZN+NA/PC+ZPCA/=180",
NN=18。。-%HAP-亚PCG-9。。+亚PCG=90。-1zHAP,
即:ZA/=90°-yZHAP.
【点睛】
本题考查了角平分线的定义,平行线性质和判定:两直线平行,同位角相等;两直线平
行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,
注意掌握数形结合思想与方程思想的应用,理清各角度之间的关系是解题的关键,也是本
题的难点.
7.(1)AB//CD,证明见解析;(2)
ZEl+ZE2+...ZEn=NB+NFl+ZF2+...ZFn-l+ZD;(3)(n-l)«180°
【分析】
(1)过点E作EF〃AB,利用平行线的性质则可得出
解析:(1)AB//CD,证明见解析;(2)ZEi+ZE2+...N£n=ZB+ZFi+ZF2+...NFn-i+ZD;
(3)(n-l)»180°
【分析】
(1)过点E作E/7/A8,利用平行线的性质则可得出N8=NBEF,再由已知及平行线的判定
即可得出AB/ICD;
(2)如图,过点E作E/W〃八B,过点F作FN〃AB,过点G作GH〃AB,根据探究(1)的
证明过程及方法,可推出NE+NG=NB+NF+ND,则可由此得出规律,并得出
NEi+NE2+...NEn=NB+NFi+NF2+...NFn-i+Z。;
(3)如图,过点M作EF〃AB,过点N作GH//AB,则可由平行线的性质得出
Z1+Z2+ZM/VG=180°x2,依此即可得出此题结论.
【详解】
解:(1)过点E作E/7/AB,
AB
CD
:.ZB=NBEF.
ZBEF+NFED=NBED,
:.ZS+ZFED=NBED.
■:ZB+ND=ZE(已知),
/.ZFED=ND.
・•.CD〃EF(内错角相等,两直线平行).
/.AB//CD.
(2)过点E作EM〃AB,过点F作F/V〃八8,过点G作GH〃八8,
-/AB//CD,
AB//EM//FN//GH//CD,
:.ZB=NBEM,ZMEF=NEFN,ZNFG=NFGH,ZHGD=ND,
:.ZBEF+NFGD=4BEM+NMEF+NFGH+NHGD=NB+NEFN+NNFG+ND=ZB+NEFG+ND,
即NE+NG=ZB+NF+ND.
由此可得:开口朝左的所有角度之和与开口朝右的所有角度之和相等,
NEi+NE2+...NEn—Z-8+NFi+NF2+...NF〃-i+ND.
故答案为:ZEi+NE2+…NEn=N8+NFi+ZF2+...NFn-i+ZD.
(3)如图,过点M作EFIIAB,过点N作GH〃人B,
/.ZAPM+NPME=180°,
■:EF//AB,GH//AB,
:.EF//GH,
/.ZEMN+NMNG=180°,
Z1+Z2+Z/W/VG=180°x2,
依次类推:Z1+Z2+...+Zn-l+Zn=(n-l)»180°.
故答案为:M-l)・180。.
【点睛】
本题考查了平行线的性质与判定,属于基础题,关键是过E点作AB(或C。)的平行线,
把复杂的图形化归为基本图形.
8.(1)ZAPC=a+p,理由见解析;(2)NAPC=a-0或NAPC邛-a;(3)58°
【分析】
(1)过点P作PEIIAB,根据平行线的判定与性质即可求解;
(2)分点P在线段MN或NM的延长线
解析:(1)ZAPC=a+6,理由见解析;(2)NAPC=a-6或NAPC=6-a;(3)58°
【分析】
(1)过点P作PEUAB,根据平行线的判定与性质即可求解;
(2)分点P在线段MN或NM的延长线上运动两种情况,根据平行线的判定与性质及角
的和差即可求解;
(3)过点P,Q分别作PEIIAB,QFIIAB,根据平行线的判定与性质及角的和差即可求
解.
【详解】
解:(1)如图2,过点P作PEIIAB,
图2
■,->4811CD,
:.PEWABWCD,
/.ZAPE=a,ZCPE=6,
:.ZAPC=NAPE+4CPE=a+6.
(2)如图,在(1)的条件下,如果点P在线段MA/的延长线上运动时,
B
D
:ABWCD,ZPAB=a,
\N1=ZPAB=a,
/Z1=Z/APC+ZPCD,ZPCD=6,
a-Z-APC+6,
ZAPC=a-6;
如图,在(1)的条件下,如果点P在线段NM的延长线上运动时,
D
ABWCD,ZPCD=6,
Z2=ZPCD=6,
,/Z2=Z%B+NAPC,ZPAB=a,
6二a+NAPC,
/.ZAPC=6-a;
(3)如图3,过点P,Q分另Ij作PEIIAB,QFIIAB,
图3
ABWCD,
:.ABWQFIIPEWCD,
:.ZBAP=ZAPE,ZPCD=NEPC,
■:ZAPC=116°,
:.ZBAP+NPCD=116°,
■:AQ平分NBAP,CQ平分NPCD,
Na4Q=?NBAP,NDCQ=g/PCD,
:.ZBAQ+NDCQ=;(ZBAP+NPCD)=58°,
■,-ABWQFIICD,
:.ZBAQ=NAQF,ZDCQ=NCQF,
ZAQF+NCQF=NBAQ+NDCQ=58",
/.Z4QC=58°.
【点睛】
此题考查了平行线的判定与性质,添加辅助线将两条平行线相关的角联系到一起是解题的
关键.
9.(1)说明过程请看解答;(2)说明过程请看解答;(3)NBED=360。-
2ZBFD.
【分析】
(1)图1中,过点E作EGIIAB,则NBEG=NABE,根据ABIICD,EGIIAB,所
以CDIIEG,
解析:(1)说明过程请看解答;(2)说明过程请看解答;(3)ZB£D=3600-2ZBFD.
【分析】
(1)图1中,过点E作EGIIAB,则NBEG=N4BE,根据ABIICO,EGIIAB,所以
CDIIEG,所以NDEG=ZCDE,进而可得NBED=NABE+NCDE;
(2)图2中,根据NABE的平分线与NCDE的平分线相交于点F,结合(1)的结论即可说
明:NBED=2NBFD;
(3)图3中,根据NABE的平分线与NCDE的平分线相交于点F,过点E作EGIIAB,贝U
NBEG+NABE=180。,因为ABUCD,£GIIAB,所以CO"EG,所以NDEG+NCDE=180。,再
结合(1)的结论即可说明NBE。与NBF。之间的数量关系.
【详解】
解:(1)如图1中,过点E作EGIIA8,
则NBEG=NABE,
因为ABIICD,EGIIAB,
所以CDIIEG,
所以NDEG=2CDE,
所以NBEG+NDEG=NABE+NCDE,
即NBED=NABE+NCDE-,
(2)图2中,因为8F平分NA8E,
所以NABE=2NABF,
因为OF平分NCDE,
所以NCDE=2NCDF,
所以NABE+Z.CDE=2NABF+2NCDF=2(ZABF+NCDF),
由(1)得:因为ABIICD,
所以NBED=NABE+NCDE,
ZBFD=NABF+NCDF,
所以NBED=2ZBFD.
(3)NBED=360°-2ZBFD.
图3中,过点E作EGWAB,
所以COIIEG,
所以NDEG+NCDE=180",
所以NBEG+ZDEG=360°-(ZABE+NCDE),
即NBED=360°-(ZABE+NCDE),
因为BF平分NABE,
所以NABE=2NABF,
因为OF平分NCDE,
所以NCDE=2NCDF,
ZB£D=360°-2(ZABF+NCDF),
由(1)得:因为ABIICD,
所以NBFD=NABF+NCDF,
所以NBED=360°-2ZBFD.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,解决本题的关键是掌握平行线的性质.
10.(1)见解析;(2),理由见解析;(3)①当在延长线时(点不与点重
合),;②当在之间时(点不与点,重合),.理由见解析
【分析】
(1)过P作PEIIAB,构造同旁内角,利用平行线性质,可得NAPC=
解析:(1)见解析;(2)ZCP£>=Za+180°理由见解析;(3)①当尸在54延
长线时(点P不与点A重合),ZCPD=1800-Zfi-Za.②当尸在80之间时(点尸不与
点8,。重合),ZCPD=Za-1800+Z/3.理由见解析
【分析】
(1)过P作PEIIAB,构造同旁内角,利用平行线性质,可得NAPC=113。;
(2)过过尸作尸F//AD交CD于歹,,推出AD//PR//3C,根据平行线的性质得出
1BCP180?1b,即可得出答案;
(3)画出图形(分两种情况:①点P在BA的延长线上,②当尸在30之间时(点尸不与
点8,。重合)),根据平行线的性质即可得出答案.
【详解】
解:(1)过尸作PE//A5,
AB//CD,
:.PEIIABIICD,
\TAPEWB=180,NCPE+/PCD=180°,
ZPAB=128°,ZPCD=119°
:.ZAPE=52°,NCPE=61°,
.-.ZAPC=52°+61°=113°;
(2)ZCPE>=Za+180°-Zy0,理由如下:
如图3,过尸作尸尸/MD交CO于F,
AD//BC,
:.AD//PF//BC,
:.ZADP=ZDPF,ZBCP=NCPF,
Z.BCP+NPCE=180°,/PCE=Z/?,
,-.ZBCP=1800-Z/J
XZADP=Za
\?CPD2DPF彳兀尸尸=a+180??b;
(3)①当P在B4延长线时(点P不与点A重合),ZCPD=1800-Zj3-Za;
理由:如图4,过尸作PF/MZ)交8于产,
AD!IBC,
\ADHPFHBC,
..ZADP;ZDPF,ZBCP=ZCPF,
ZBCP+NPCE=180。,4PCE=/。,
ZBCP=180°-Z/7,
又ZADP=Zaf
ZCPD=/CPF-ZDPF=180。一Na—N#;
②当P在50之间时(点p不与点3,。重合),ZCPD=Za-lS00+Zj3.
理由:如图5,过尸作,//AD交8于尸,
AD//BC,
'.ADUPFUBC,
\ZADP=ZDPF,ZBCP=ZCPF,
ZBCP+NPCE=180。,4PCE=4/3,
N5cp=180。—"
又二ZADP=Za
ZCPD=/DPF-ZCPF=Zcr+Zy0-18O°.
fE
图5
【点睛】
本题考查了平行线的性质的应用,主要考查学生的推理能力,解决问题的关键是作辅助线
构造内错角以及同旁内角.
三、解答题
11.(1)15°;150°;(2)67.5°;(3)30°或90°或120°
【分析】
(1)根据平行线的性质和三角板的角的度数解答即可;
(2)根据平行线的性质和角平分线的定义解答即可;
(3)分当B
解析:(1)15°;150°;(2)67.5°;(3)30°或90°或120°
【分析】
(1)根据平行线的性质和三角板的角的度数解答即可;
(2)根据平行线的性质和角平分线的定义解答即可;
(3)分当BCIIDE时,当BCIIEF时,当BCIIDF时,三种情况进行解答即可.
【详解】
解:(1)作ElllPQ,如图,
PQIIMN,
则PQIIE/llMN,
Za=ZD日,ZIEA=Z.BAC,
/.ZDEA=Na+ZBAC,
/.a=DEA-ZB/\C=60°-45°=15°,
E、C、4三点共线,
/.Z6=180°-ZDF£=180o-30°=150°;
故答案为:15。;150°;
(2),/PQIIMN,
/.ZGEF=N88=45°,
/.ZraQ=45o+30°=75°,
GH,FH分别平分NFGQ和NGFA,
:.ZFGH=37.5°,ZGFH=75°,
/.ZFHG=180°-37.5o-75o=67.5°;
(3)当BCIIDE时,如图1,
ZD=ZC=90°,
ACWDF,
:.ZCAE=ZDFE=30°,
ZBAM+AB心NMAE+Z.CAE,
ZBAM=Z.MAE+NCAE-乙BAC=45°+30°-45°=30°;
当BCIIEF时,如图2,
止匕时NBAE=NABC=45°,
ZBAM=Z.BAE+NEA/W=45°+45°=90°;
当BCIIDF时,如图3,
ZBAM=NMAN-ZCAN-X.B/\C=180°-15°-45°=120°.
综上所述,ZBAM的度数为30。或90。或120°.
【点睛】
本题考查了角平分线的定义,平行线性质和判定:两直线平行,同位角相等;两直线平
行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,
注意掌握数形结合思想与方程思想的应用,理清各角度之间的关系是解题的关键,也是本
题的难点.
12.(1);(2);(3)不发生变化,理由见解析
【分析】
⑴如图1,延长DE交AB于点F,根据平行线的性质推出;
(2)如图2,过点E作ESIIAB,过点H作HTIIAB,根据ABIICD,ABIIE
解析:⑴NACB+/血>=180。;⑵100。;⑶不发生变化,理由见解析
【分析】
⑴如图1,延长。E交阳于点F,根据平行线的性质推出NAC3+NBED=180。;
⑵如图2,过点E作ESIIAB,过点〃作根据ABIICD,ABIIES推出
ABED=ZABE+ZCDE,再根据ABUT”,AB11CD推出NGHD=NTHD—NTHB,最后根
据ABED比Z.BHD大60"得出ABED的度数;
(3)如图3,过点E作EQIION,根据=得出力的度数,根据条件
再逐步求出ZPBM的度数.
【详解】
⑴如答图1所示,延长DE交AB于点F.
ABWCD,所以ND=NEFB,
又因为/4=",所以NA=NEEB,所以ACIIDF,所以ZACB=NCED.
因为ZCED+ZBED=180°,所以ZACB+ZBED=180°.
(2)如答图2所示,过点E作ESIIAB,过点“作
设ZABG=NEBG=a,NFDH=2EDH=(3,
因为ABIICD,ABWES,所以NABE=N3ES,/SED=NCED,
所以ABED=ABES+ZSED=ZABE+ZCDE=2a+180。一2£,
因为ABIITH,ABWCD,所以ZABG=NTHB,NFDH=ZDHT,所以
ZGHD=Z.THD-Z.THB=(3-a,
因为/BED比/BHD大60。,所以20+180。一2尸一(尸一tz)=60。,所以£一&=40。,所以
NBHD=40°,所以即=100。
⑶不发生变化
如答图3所示,过点E作EQIIDN.
设ZCDN=/EDN=a,ZEBM=ZKBM=J3,
由(2)易知/DE3=NCDE+NABE,所以20+180。-2分=100。,所以尸一々=40。,
所以ZDEB=ZCDE+ZEDN+180°-(ZEBM+ZPBM)=e+180。-6-ZPBM,
所以ZPBM=80°-(/?-«)=40°.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,求角的度数,正确作出相关的辅助线,根据条件逐步求出角度
的度数是解题的关键.
13.;2.平行于同一条直线的两条直线平行;3.(1);(2).
【分析】
1、根据角度和计算得到答案;
2、根据平行线的推论解答;
3、(1)根据角平分线的性质及1的结论证明即可得到答案;
(2)根据B
解析:L72;2.平行于同一条直线的两条直线平行;3.(1)Je+g力;(2)
180--a+-/3.
22
【分析】
1、根据角度和计算得到答案;
2、根据平行线的推论解答;
3、(1)根据角平分线的性质及1的结论证明即可得到答案;
(2)根据BE平分ZABCDE平分ZADC,求出==过点E作
EFWAB,根据平行线的性质求出NBEF=ga,ZDEF=180°-ZCDE=180°-1,再利用
周角求出答案.
【详解】
1、过点E作所“AB,
则有ZBEF=/B,
因为AB//CD,
所以E尸〃CD①
所以=
所以ZBEF+ZFED=ZB+ZD,
即/BED=72;
故答案为:72;
2、过点E作所〃A3,
则有ZBEF=NB,
因为AB〃cr),
所以EFIICD(平行于同一条直线的两条直线平行),
故答案为:平行于同一条直线的两条直线平行;
3、(1);BE平分ZABCQE平分ZADC,
ZABE=-ZABC=-a,ZCDE=-ZADC=-j3,
2222
过点E作EFWAB,由1可得NBED=ZBEF+ZFED=ZABE+ZCDE,
11c
..NBED=~^a+3/3,
故答案为:/+力
图1
(2)BE平分ZABC,DE平分ZADC,
ZABE=-ZABC=-a,ZCDE=-ZADC=-j3,
2222
过点E作EFWAB,贝"ABE=NBEF=-a,
2
AB!/CD,
:.EFWCD,
:.NCDE+NDEF=180°,
ZDEF=180°-ZCDE=180°,
1111
ABED=360°-ZDEF-ZBEF=360°-(180°---180--a+-/3.
此题考查平行线的性质:两直线平行内错角相等,两直线平行同旁内角互补,平行线的推
论,正确引出辅助线是解题的关键.
14.(1)ZPAF+ZPBN+ZAPB=360°;(2)①,见解析;②或
【分析】
(1)作PCIIEF,如图1,由PCIIEF,EFIIMN得到PCIIMN,根据平行线的性
质得NPAF+ZAPC=180°,Z
解析:(1)NR4F+NPBN+N4PB=360°;(2)①NCPD=Na+/£,见解析;
②ZCPD="-Ne或ZCPD=Na-N"
【分析】
(1)作PCIIEF,如图L由PCIIEF,EFWMN得到PCIIMN,根据平行线的性质得NRAF
+ZAPC^180°,ZPBA/+ZCPB=180°,即有NPAF+zPBN+zAPB=360°;
(2)①过P作PEII4。交。N于E,根据平行线的性质,可得到
ZCPE=N0,于是NCPD=/a+N。;
②分两种情况:当P在。B之间时;当P在。A的延长线上时,仿照①的方法即可解答.
【详解】
解:(1)NR4F+NPBN+NZ»PB=360°,理由如下:
作PCIIEF,如图1,
图1
■,-PCIIEF,EFWMN,
:.PCIIMN,
:.ZPAF+NAPC=1SO°,ZPBN+NCPB=180°,
ZPAF+ZAPC+NPBN+NCPB=360°,
/.ZPAF+ZPBN+NAPB=360°;
(2)(l)ZCPD=Za+Z/3,
图2
理由如下:如答图,过P作PEIIA。交ON于E,
ADWBC,
:.PEWBC,
:.ZEPD=Za,ZCPE=Z/3,
:,ZCPD=Za+ZjB
②当P在。B之间时,ZCPD=Za-Zj3,理由如下:
MM
备用图1备用图2
如备用图1,过P作PEIIA。交。N于E,
■,-ADWBC,
:.PEWBC,
:.NEPD=Na,NCPE=N/3,
NCPD=2a-“;
当P在0A的延长线上时,ZCPD=Z?0-Za,理由如下:
如备用图2,过P作PEIIA。交。N于E,
ADWBC,
:.PEWBC,
:.ZEPD=Za,NCPE=Z0,
ACPD=A/3-Aa-
综上所述,ZCPD,Na,NB之间的数量关系是NCPO=N6-Na或NCPO=Na-Np.
【点睛】
本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.难点
是分类讨论作平行辅助线.
15.(1);(2)①,②,理由见解析;(3)
【分析】
(1)过点作,则,由平行线的性质可得的度数;
(2)①过点作的平行线,依据平行线的性质可得与,之间的数量关系;
②过作,依据平行线的性质可得,,即
解析:(1)80°;(2)①ZAPE=Na+N/3,②AAPE=//3-Na,理由见解析;(3)
【分析】
(1)过点尸作尸G//AB,则PG//CD,由平行线的性质可得/BPC的度数;
(2)①过点P作FD的平行线,依据平行线的性质可得NAPE与/口,”之间的数量关
系;
②过尸作尸。//。尸,依据平行线的性质可得N£=NQPA,4a=4QPE,即可得到
ZAPE=ZAPQ-ZEPQ=Z/3-Za;
(3)过尸和N分别作ED的平行线,依据平行线的性质以及角平分线的定义,即可得到
AANE马Na,9之间的数量关系为NA2VE=;(Na+/£).
【详解】
解:(1)如图1,过点尸作尸G〃Afi,则尸G//CD,
由平行线的性质可得N3+ZBPG=180°,NC+NCPG=180°,
又;NPBA=125°,ZPCD=155°,
ZBPC=360°-125°-155°=80°,
故答案为:80°;
(2)①如图2,ZAPE与Na,/月之间的数量关系为NAPE=Na+N/?;
过点P作PMIIFD,贝UPMIIFDIICG,
,/PMIIFD,
/.Z1=Za,
,.PMIICG,
/.Z2=Zp,
/.Z1+Z2=Za+ZP,
即:ZAPE=Na+N£,
②如图,ZAPE与Na,//之间的数量关系为NAPE=N»-Na;理由:
过尸作尸。//。尸,
•.DF//CG,
PQ//CG,
N#=ZQPA,Na=ZQPE,
/.ZAPE=ZAPQ-ZEPQ=ZJ3-Za;
(3)如图,
由①可知,ZN=N3+Z4,
•••EN平分NDEP,AN平分NPAC,
/.Z3-=I-Za,Z4,=1-Z3,
ZANE
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