2023年幼儿述职报告6篇

第第页2023年幼儿述职报告6篇2023年幼儿述职报告篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!在当前计划经济向市场经济的过渡的这一特殊时期，面对意识形态领域内形形色色的思想观念，我始终坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的核心地位，坚决我国改革开放和现代化建设的信心，树立正确的人生观、世界观、价值观。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在老师；国家兴亡，匹夫有责。为了把我们的孩子培养成21世纪的有用人才，我自动承当了《适合省情的幼儿中观目标的幼儿素养教育试验》的研究课题。为了搞好这项试验，除几次赴省城参加培训学习以外，还充分利用业余时间收看各家《教育电视台》的专题讲座，虚心向特级老师学习，不绝更新自身的知识结构，开阔思路，以适应改革创新的需求。总之，只要是有利于这项试验的活动我都乐观参加。在实际工作中，我坚持依据本班孩子年龄特征及中观目标教育要求，渐渐订立学期、月、周、半日活动计划，做到有的放矢，因材施教，既注意全面发展和发展全体，又要照料个体差别和发展个性。针对各领域的教育教学目标、内容及方法都做了缜密的计划和布置：即，依据需要选择分组教学、集体教学的组织形式，并在活动室渐渐设置了若干活动区域，包含图书区、建构区、自然区、巧手区、精细练习区、娃娃家等。在整个教育教学的活动中我始终贯彻一个原则，那就是“教中探，玩中学”。我依据活动需求自编了有关区域活动、体育活动、自理活动的儿歌，节奏欢快，朗朗上口，帮忙幼儿在轻松愉快的气氛中很快地掌握了所学的知识和技能，真正做到：老师教得耐性，孩子玩的愉快。我还针对班内的实际情况分别设计了相应的主题活动。如，九月初，孩子多且相互不熟识，我就针对九月十日的“老师节”在孩子们中心开展了“老师爱我像妈妈”、“我爱老师像妈妈”的主题活动，教学儿歌《幼儿园像我家》，学唱歌曲《我的老师像妈妈》，增长和谐的师幼关系和幼幼关系，使幼儿体会到同伴和老师的关爱，促使孩子们高愉快兴上幼儿园。为了使孩子之间能很快的熟识起来，点名时我采取了孩子们喜闻乐见的唱歌形式。如，每天每天你在哪里？我在这里，我在这里，老师您好!通过儿歌《好宝宝有礼貌》，使幼儿学会并能自动在入园时问老师早安，离园时道声老师再见。九月末，在幼儿园举办的“庆国庆演唱会”上，我小班的孩子表演了自身拿手的节目。通过表演，不但培养了孩子们大胆表演的技能技巧，还更进一步把幼儿对国庆节的理性认得上升到了感性认得上，使幼儿加深了对祖国妈妈的了解和酷爱。更可喜的是，我班家长和老师搭配默契，依据老师的不同要求分别带来的物质料子有：沙包、磁铁、铁环、旧挂历、乒乓球、雪的瓶、碎布头、火柴等，我们的各项活动才因此而搞的丰富多彩；与此同时，我还承当了乡村老师示范观摩课的教学，给我和孩子们赢得了又一次的磨练机会。同时，我还不失时机地捕获、鼓舞孩子们的闪光点，帮家长走出困境。如，我班于喆比较顽皮，活泼可爱，将近一刻也闲不住、静不下来，家长几次三番、几次三番地含着泪水对我说：“杨老师，你说我的于喆咋办呀呢？我啥方法都用了，就是管不住、没有效果。”说实话，提起这孩子来，头疼的何止家长自身呢？老师也很头疼啊但是有一天，我终于发现了孩子的闪光点，并及时予以了鼓舞。怎么回事呢？事情是这样的：户外活动后，我和孩子们一样搬着自身的小椅子回活动室，走到楼梯口时，一下子想起孩子们脱掉的外衣还挂在绳子上面，我赶忙放下手中的椅子去拿衣物，但我返回时椅子不见了，拐过楼道时却看到于喆小伙伴整提着两把椅子哼哧哼哧地向前挪动着。回到活动室，我当众称赞了他替老师操劳的好品质。打那以后，于喆就像变了个人似的，再也没有之前那样让老师费心，显得懂事多了。在平常的课堂教学中，我擅长运用察看教学法，重视让幼儿自身去察看、去思考、去动手操作，坚决克服满堂灌的陈旧模式。例，我在计算课上教幼儿学习二等分、四等分时，先拿出大小不同的两块纸，问孩子们想要那一张时，他们都争着要大块的不要小块的，这可咋办呀？我拿出一张长方形纸，请幼儿动脑筋想一想，谁能把一张纸分成两块一样大的。有孩子举手说：“从中心分。”我接着问道：“那里是中心？怎样找中心呢？”这时，只见小伙伴眨了眨眼睛自信地举起了小手，我请他上前讲给伙伴们听，但是王威没有说话，而是沉默地将纸对边折了一下，我打开让孩子们看时，孩子们惊呼道：“一样大。”就这样，孩子们很轻松地掌握了二等分、四等分的技能。在其他方面，我坚持园内的政治、业务学习，坚守工作岗位，不迟到、早退，尽量不因自家的事延误工作；同配班老师团结协作，义务替班。总之，幼儿教育工作繁杂儿神圣，特别是当今新的科技成绩不绝涌现，知识更新周期也在加速，为了培养21世纪的科技人才及合格公民，我确定努力学习，踏实工作，更新教育理念，做21世纪的合格老师，为幼教事业多做贡献。感谢大家!2023年幼儿述职报告篇2本学年，我遵守学校的作业布置，合作领导和老师们做好校表里的各项作业。在搭档、学生的心目中建立起典范的效果。现对本学年作业总结如下。一、加强学习，不绝前进思维事务本质本学年，在教育教育作业中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，建立“以学生为主体”，“以培育学生自动打开”为中心的教育思维，重视学生的特性打开，重视激起学生的发明才略，培育学生德、智、体、美、劳全面打开。我在思维上严于律己，酷爱教育作业。不时以一个好老师的身份来束缚自身，鞭笞自身，力求在思维上、作业上取得前进，得到前进，使自身能习气社会打开的需求，习气岗位竞聘的需求。我还活跃参加各类学习，深化剖析自身作业中的缺乏，找出自身与其他老师间的距离，写出心得领悟，极力前进自身的政治水平缓理论修养。一同，遵守学校的作业布置，合作领导和老师们做好校表里的各项作业。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只要不绝充电，才略坚持教育的芳华和生机。跟着社会的打开，常识的更新，也敦促着我不绝学习。除了活跃参加政整治论学习外，我还活跃进行事务学习，前进自身的作业才略和事务本质，使自身可以更好的担负自身的老师作业。结合课程革新使用书本、网络，认真学习课程革新相关理论，学习他人在教育教育中好的经过、方法等。通过学习，让自身建立了先进的教育理念，也清楚了往后教育教育要极力的方向。二、务实立异，认真打开教育、教研作业教育教育是咱们老师作业的首要任务。我理解，作业再苦、再累，我也不能落后，应当极力去作好本职作业，特别是教育作业。课前，我认真研讨教材、教参，课程规范，认真剖析教材，依据教材的特征及学生的实践情形规划教案。并虚心向有经过的老师学习、讨教。力求吃透教材，找准要点、难点。讲堂上，我极力将所学的课程理念使用到讲堂教育与教育实践中，活跃使用远程教育资源，运用课件，运用多种教育方法，精讲精练，从学生的实践动身，留意调集学生学习的活跃性和发明性思维，力求用活教材，实践新理念，添加讲堂教育的吸引力，加强学生学习的喜好和学习自动性。力求让我的数学教育更具特征，构成自身独具风格的教育形式，更好地表现本质教育的要求，前进教育质量。总归，无论在讲堂教育中，仍是在课外辅导中，我都以培育学生才略，前进学生的成绩与本质为方针，力求让数学教育对学生的生长和打开起到更大的效果。三、勤勤恳恳，完结学校其他作业我在作业之余，把自身在教育中反思、事例、收成等搜集起来，并记载一些自身的作业进程、日子故事、思维进程，精选和堆集了自身最为需求的信息资源，并活跃与其他老师在博客前进行沟通、评论在教育中存在的问题。四、加强反思，及时总结教育得失反思本学年的作业，在取得成绩的一同，也在衡量着自身在作业中的缺乏。对数学教育的理论学习还不行深化，需求进行反思，教育水平前进速度缓慢。教育科研在教育实践中的使用还不到位，研讨做得不行细和实，没到达自身心中的方针。数学教育中有特征、有构思的东西还不行多，往后还要极力找出一些自身在数学教育的特征点。作业的活跃性不行高，自动性不行强，有慵懒思维。这也有待于往后作业中的进一步改正和加强。我往后的极力方向是加强自身基本功的练习，特别是讲堂教育才略的练习。做到精讲精练，重视对学生才略的培育。对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大前进。加强学生行为习气方面的教育，使学生不但在讲堂上集中留意力学习，课下也要能严格束缚自身。在教育上下功夫，极力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的前进。一份春华，一份秋实，在本学年的作业中，我支出的是汗水和泪水，但是我收成的却是那一份份充分，沉甸甸的情感。2023年幼儿述职报告篇3是不平常的一年，在这一年里，在幼儿园原有发展基础上，我们幼儿园全体教职工求真务实、大胆试验、同甘共苦、通力合作，在圆满完本钱学期教育教学计划的基础上，接受了省督导与国家普三验收两项任务，并顺利通过验收。为使今后的工作更上层楼，现在将今年的工作进行回顾总结，我认为紧要有以下方面：一、实施“以人为本”的管理模式，调动老师的乐观性，群策群力，提高保教质量老师是一个幼儿园的灵魂，今年重任在前，只有把全体老师的乐观性都调动起来，我们才略保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师叙述了当前形势，我们所面对的任务，希望全体老师发挥主人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在这一年中，我予以每位老师最大的自主权，自身的班级自身做主，缺什么我给解决，可以说我们全体老师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才略顺利通过各级部门的验收。我认为能发挥出每位老师的潜能，加强了幼儿园的凝集力是我本年度工作最大的收获。二、规范办园行为，提高办园效益一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。1是充实老师队伍，加强对外聘老师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了三名酷爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握确定教育技能的幼儿老师，及时充实到我校的幼儿老师队伍中，并要求她们每人与学校签定了为期一年的合同，渐渐规范了外聘老师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。2是进一步改善办园质量，投资9万余元为幼儿园添置电脑和玩具，装修活动室，渐渐改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动供应了物质保障。3是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，日常工作严格依照《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》实行。另外，我们还搭配市教育做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等。三、认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。因此我们乐观提倡建立新型的家园关系，即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种气力和资源帮忙幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮忙家长建立全新的育儿观。另外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，一年一次的家庭走访工作使老师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力幼儿园要顺利发展，形象建设是推动公共关系活动必不行少的手段。为向外界充分呈现我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在连续做好园内宣传窗的更新，办好幼儿园园报及发放工作之外，本学期我们录制一台丰富的六一节目汇演，并在黄骅电视台播出，受到了较好的成效，实现了宣传形象、扩大影响的目的。五、下一步工作计划擅长反思才略不绝进步。为了幼儿园的进一步发展，在确定成绩的同时，我们更应正视自身的不足。通过省专家组反馈的情况，我们进一步认得到自身的弱势与不足。结合实际，我们订立了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松和谐的成长环境。行政管理：进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式。渐渐规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一、进一步完善功能室和信息化设施的配备，提高利用率，更好地为教育教学服务。保教科研：本学期我园将加添教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，研讨到深处。我们将连续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，提倡教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为老师供应学习和发展的创造空间，让老师乐于教，兴于研，不绝提升自身的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的孱弱环节，将开展充分研究、真诚沟通的园本教研活动，使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和加强老师的创新意识，通过园本教研活动，使每个老师在原有的水平上都有所提高。安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是加强管理，建立每日巡查制度。实行行政管理与老师自我管理相结合的方式，每月考核，针对显现的问题进行反馈，记录考核成绩。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防丢失的演练，每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改进晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，及时与家长沟通，了解幼儿缺勤原因。开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，巩固已形成的良好习惯，促进幼儿健康成长。2023年幼儿述职报告篇4让幼儿园日常保教工作不绝完善，让老师专业水平不绝提高，这是我20xx年年度工作的重心。回顾紧张、繁忙的一年，为自身经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园老师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成绩，感到无比自负。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法做事、精神状态、工作作风、履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下：一、重视思想建设，加强依法做事意识认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮忙、引导老师，特别是年轻老师健康成长，找准自身前进的方向。在老师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热诚、乐观的心态搭配张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、搭配默契的领导集体。率领出了一支勇于探究、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了全都好评。二、加强自身学习，乐观承当对外教学观摩1、以身作则，予以老师正确的引领只有保持先进的思想和超前的教育意识，才略在不绝更改的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为引导，力求用先进的教育理论引导教育实践。重视在实践中发现和找寻问题，不绝自我调整，加强自身学习。自成为名老师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的老师专业发展》《中国古代教育精粹》《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意察看老师行为，发现问题，帮忙老师学会推断教育行为的合理性及有效性，及时给老师供应恰当的引导、支持。2、培养徒弟，承当对外教学研究工作我既是“太原市第四届中学校导师团”的导师，又是名老师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、乐观承当教学公开的基础上，尽可能引导好徒弟。常常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。20xx年度我在“太原市骨干老师培训班”、“太原市申报高级老师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带老师胡澜及其他园所老师到尖草坪区下乡支教等。3、精心引导，为老师供应成长平台本年度，我园先后承当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立高校judy教授来访、山西高校学生见习观摩（2次）、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与老师认真推敲、研究教学的每个细节，老师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，把握教学的每个环节。每一个教学呈现，老师都把它看成是磨练自身、提高业务本领的一次最好的机会。活动中，老师关注幼儿发展，从兴趣入手，把新的幼教理念，毫无保管地教授给同行，同时我园老师也在一次次的活动中，增长了见识，师资水平上升了一个台阶。三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作1、开展主题活动，发挥班级教研组作用充分发挥班级教研组作用，重视班级小主题研究与班级组大主题研究的结合，重视案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜好”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。2、确定数学特色，开展数学教学研讨观摩结合园本教研“各领域基本教学模式的探究”，本学期我们确定了数学作为我园的特色教学，组织全体老师，首先，查阅资料，学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”；学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》，了解数学教育内容的本质和内涵；其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，最终，全体老师对“创设生活化的游戏情境”达成共识；第三，开展数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全体老师中进行了公开观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。3、借鉴外部气力，深层次理解新教材内涵在培训老师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与料子创设，努力提升老师实践、思考、研究与反思的本领，从而加快促进老师专业化成长。采取请进来的方式，让全体老师受益。我园先后邀请了《幼儿多元本领探究课程》教材出书的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使老师们认得到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思考”的讲座，拓宽了老师教育理念。2023年幼儿述职报告篇5记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不绝努力，乐观思考如何做好幼儿老师工作，希望自身成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作汇报如下：一、政治思想方面身为一名幼儿老师，我酷爱幼教事业，酷爱幼儿，在园领导的关怀引导和同事们的热心帮忙下，以幼儿为主体，坚固树立服务意识，不绝更新思想观念，创新教学方法，树立良好的职业道德形象。并能做到关怀每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。二、专业成长方面作为一名优秀的老师不但要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎坚固结实实的业务水平和本领。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，不绝为自身充电。同时利用网络资源，不绝的琢磨名师的课堂，了解她们的风采。并能大胆试验新教法，乐观参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自身在授课水平上不绝的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不绝的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。三、保教工作方面1、在保育工作方面：经过这几年的学习和察看，我知道保育是保教工作中紧要的一环，我依据以往的经验认真地开展工作。晨间接待时，我能自动向家长询问幼儿的身体情形，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就赶忙报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水。2、在教育教学方面：我能认真严格依照《纲要》的精神进行教育。在教学上我依据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。认真察看，挖掘幼儿的优点。帮忙本领弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自身的价值和在老师心中的地位。在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，及时更新教学模式，不绝的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我重视幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等内容，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。依据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，乐观地为幼儿选编增补教材制作教具。四、工作态度和实绩方面和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了确定的进步，在班级组内开展的“叠被子竞赛”，“拍皮球竞赛”、“讲故事竞赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会，平常能自动与家长联系，让家长及时了解幼儿的在园情况。能帮忙班主任依据班内幼儿特点，及时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参加管理。认真参加幼儿园环境布置活动，及时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班班级组的拍皮球竞赛。五、家长工作家长工作是幼儿园各项工作的紧要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，常常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关紧要。老师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的沟通显得尚为紧要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的予以及时的鼓舞和称赞，做得不足的请家长搭配，助幼儿矫正。如发现缺席的幼儿，我及时给他打个电话与家长问候幼儿的身体健康情形，切实做好家园同步工作。当幼儿老师是特别累，特别是大班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的变动，当你被孩子围着欢快的谈笑，当孩子把你当成的伙伴，当家长给他打个电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢快是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的伙伴，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自身的热诚和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！2023年幼儿述职报告篇620xx学年对于我来说，是人生路上的一个变动，8月份，参加教育局竞聘，离开了原先熟识的环境，怀着期望、憧憬和忐忑不安的心情成为了仓前中心幼儿园副园长，主管教育教学业务这一块。一年来，在区教育局领导的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园的发展目标，求真务实、团结协作、规范创新，各项工作顺利完成，为给以后的工作积累经验，及时查找不足，现对一年来的工作做述职如下：一、锁定目标，齐头并进（一）规范总园与分园的教育教学统一管理