9月份幼儿教师总结8篇

第第页9月份幼儿老师总结8篇9月份幼儿老师总结篇1幼儿园小班老师个人工作总结时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。实在体现在以下几点：一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、喜好和生活自理本领及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好伙伴等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，引导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的`孩子欢快茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我紧要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，订立了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场合，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢快的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个乾净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的察看记录。如：晨检时注意察看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意察看幼儿脸色及神色及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时增补水分。2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。另外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自身的事情自身做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、乐观参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。2、开学初认真订立计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、察看、研究，期末认真分析。3、乐观参加并自动承当教学科研活动，通过学习、沟通、察看活动，不绝提高自身的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别紧要的地位。一个好的班级离不开老师们的紧密搭配，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园搭配工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班三位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！9月份幼儿老师总结篇2寒来暑往时间飞逝，眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们赶忙要升入中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这一学期来与他们共同生活、共同学习的点点滴滴……繁忙、紧张，却充实而欢快。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取经验，发现不足。教育教学工作在上期末的测试中，我的数学明显比英语差了很多，我就很挂念本学期的测试会像上学期一样。从而让我知道想要提高教学质量，关键就是要上好课，为了上好课，我认真备好每一节课。自身动手制作教学需要用的图片和教学用具。我深知上好一节课并不是有吸引幼儿的图片就可以了，还要有好的设计思路和确定的上课艺术。像上次张主任听了我的课，她就说你上课都很形象生动，但你的设计思路还欠缺一点。如：你刚刚开始时就说打死了大灰狼，你到后面玩游戏时又说要打死大灰狼，这样就会让幼儿很混乱，明明之前已经打死了怎么会又活过来。你可以说是又来了一只大灰狼我们打死它好不好？除了听取别人的看法我还常常去听有经验老师的课，如冼春玲老师，她上课真的很吸引，幼儿连眼睛都不舍得眨一下。她上课时是大灰狼就用大灰狼苍老的声音，是小白兔就用小白兔稚嫩的声音，她上课的环节环环紧扣，别说是幼儿了，连我也不舍得眨眼。吸取了以上的做法，我变动了我上课的方式，幼儿上课的兴趣果然大大提高了。除了在课堂上，在课后一有时间我就逐个检查幼儿对我所教的内容是否掌握，对于接受本领稍差的幼儿我会耐性去讲解。保育工作春季和夏季是手足口疾病流行的高峰期，为了做好卫生保健工作，我和班上的王老师、曾老师每天都坚持晨检，一发现幼儿的喉咙、手或脚有粒粒赶忙请家长带回去。曾老师常常会用消毒水拖地、擦桌子等。还常常把幼儿的被子、枕头拿出去晒。躲避细菌的繁殖。除了做好卫生保健方面，我们每天早上还带幼儿晨运，开展一系列的拍球、拉力、小兔跳、跑步、游戏等体育磨练。把幼儿体格磨练的壮壮的，加强幼儿的体质，防备疾病。安全工作小班的孩子在幼儿园里是年龄最小的，他们各方面的本领也特别差，所以幼儿的安全工作是教育工作的重中之重。很多家长都说在幼儿园里只我的孩子健康欢快就可以了，我不要求他确定要学到多少知识。当然我们也会在确保幼儿安全的基础上进行教学。如：幼儿早上来到幼儿园我们会检查她是否有带尖锐或不安全的物品来幼儿园，一有发现赶忙没收并跟她讲物品的不安全性；带幼儿出去户外活动时，我们会检查洗手间、走廊、睡室是否有人，并屡次的清点幼儿人数，确保没有遗留幼儿在洗手间、走廊、睡室等等。到了活动的场合，我就先检查活动器械和场合是否安全，如发现有不安全的物品，能自身处理就自身先处理，例如在沙池里发现有石头，我会去把它捡掉。假如不能自身处理的就赶忙通知相关部门处理。除了以上这些，我们常常教幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生不安全时，会高声呼救。家长工作做好家长的沟通工作便于教学工作的进行。上学期我很少发校讯通给家长，以致疏忽了让家长提示幼儿在家读英语和数数。本学期我常常发校讯通给家长，让家长了解我们的教学进度，并一有时间就和家长发发信息，打给他打个电话，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，同时，我也可以了解幼儿在家是否听话。不足之处这一学期来，我的工作中还存在很多不足，我班幼儿的常规还不足好，可能有几个年龄小的原因。他们在玩玩具时，不足珍惜，在整理玩具时，不能自动将玩具放回原处，并有随地乱扔玩具的现象，其它的幼儿有样学样跟着乱丢玩具。下学期我确定要抓好幼儿的常规。同时，今后我要认真刻苦研讨新教材，加强理论学习，不绝提高自身的理论实践水平，让自身更上一层楼。9月份幼儿老师总结篇3不经意间步入了生命的又一个年头，开学初繁忙的身影还在眼前呈现，实在是让人感叹时间的飞逝，竟让自身的脚步如此匆促。20xx年，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”，让我从青涩渐渐地走向成熟。工作的调动，让我离开了早晚相处的中一班的孩子们，来到天妃接任了一个新的小班，细细品味，我走入了另一段美妙的人生，我的生命自此进入了新的篇章，加添了新的动力。不管怎样，我找到了自身生命的价值，感受到了生活的意义——那就是繁忙并欢快着。回想自身一路走来的点点滴滴，有满意也有引人深思的地方。一、健康向上的思想观酷爱生活、酷爱幼教事业，酷爱孩子们，在园遵守各项规章制度，听从领导的布置，及时完成领导布置的各项任务。同事之间和顺相处，真诚以待。以“我喜好孩子”的左右铭放在心中，作为自身的前进方向对幼儿满怀爱心地教导着。认真参加学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，每次活动都做到人到、心到、口到。二、丰富多彩的业余生活平常我利用空余时间常常翻阅幼教书籍，购买一些音乐类方面的书籍学习，并试着渗透到课堂中去。乐观撰写博客，了解最新的幼教动态，多看优秀幼儿园的网站、老师博客，学习人家先进的教育方法，并反复思考勇于实践、不绝总结经验教训。对于自身不太擅长的方面虚心求教，一起探讨，形成一种良好的学习状态和氛围。在中心幼儿园举办的新教育呈现活动中，我利用空班的时间编排舞蹈《红梅傲雪》，女性柔美的特点，给观众留下了深刻的印象。在天幼，我们又在短时间内接到了港区领导对我们的艰难任务，在庆祝港区建国60周年晚会上，表演一个本土节目，这是领导确实定和信任，我们天幼人同心协力、克服一切阻拦，在短时间里编排了歌伴舞《团聚一堂》，有16位老师参加，得到了领导们和观众们的全都好评。在平常的空余时间里，我又乐观承当园本研训活动，例：编排早操、舞蹈，让老师们一起磨练身心，培养情操。三、乐观向上的工作态度作为一线的老师，我能够结合本班幼儿的实际情况订立班级工作计划，周计划，科学布置幼儿一日活动，针对班级情况，快捷地运用教案。认真备好课，制作好教具，课后进行及时的反思，对于不懂的地方，虚心向同事请教，同时在执教的过程中边学习边摸索经验。每个主题都更换内容，让幼儿学习、巩固知识。在班级环境区域中，下了确定的功夫，合理地针对园特色、班特色，营造一种温馨的情调，和可连续操作、耐用的区域料子，分别获得园级竞赛一等奖和巧手奖。在平常园组织的各项竞赛中，我都乐观参加，认真对待，自动承当送教下乡活动，领域组长呈现课等，由于我深知一个老师要发展，上课是重中之重。所以，我经过了试教、反思，一遍一遍的磨课，让自身渐渐地成长和获得经验。在平常的教研组会议中，我们一起编排新操、商讨各种活动流程，大胆亮出自身的想法，并一起琢磨。利用空余的时间乐观听课，吸取新鲜的教育方法。论文是我比较孱弱的环节，所以今年我认真撰写，不懂就问，听取有经验的老师的建议，一遍一遍反复修改，撰写了论文《音乐有声，浸润无声》被送到平湖参评。四、相亲相爱的家长群体在与家长接触中，我们努力做到热诚真诚，尽职尽责。为了让家长及时了解幼儿在园的活动情况，我们建立群、班级博客、每月家园互通表，利用家访、早晨入园及下午离园时间，与家长交谈，让他们及时了解幼儿在园情况，一起对幼儿进行教育。每周更换家园栏的内容、每周贴出料子准备，同时召开家长会、家长开放日活动、亲子活动等，开展家委会会议，听取家长们的想法，并投票选举班内书记、宣传委员、文艺委员等事项，针对家长们的猛烈提议，我们一起以家庭联谊的形式，去了上海海底世界一日游，增长了我们相互之间的距离，以便以后更好的开展工作。在幼儿园的制作数学教具竞赛中，我们班的家长乐观参加，并获得了很多奖项。家长伙伴们还一起有创意的制作班徽，选择班歌等，让我们一家子更加亲，在上半年我们班评到了文明班级的称呼，这鼓舞着我更加认真地经营班级这个大家庭。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿老师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和潇洒，她像绿叶一样平常，沉默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。或许在阳光的照射下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。我想用执着的心不懈努力，努力使自身成为一名让领导放心，让家长放心，让幼儿愉快的幼儿老师！并朝着做一名有特色的老师为目标，而加倍努力，希望明年能在各方面充实自我，发展自我，呈现自我。9月份幼儿老师总结篇4在工作中时刻保持一颗童心，时刻要有爱心，耐性和恒心的细师工，工作中无疑是繁忙的，是辛苦的，是最值得尊敬的。在认真履行了岗位职责的同时，一年来的工作成效如何呢？看看以下幼师个人工作总结吧：经过了一年紧张而又繁忙的工作，转瞬又到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。现在我就对这一学年的个人工作做如下总结：德：作为一名青年老师，在思想上我能乐观要求上进，认真参加每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责，作到为人师表，树立良好的师德形象。同时我能以乐观热诚的心态去完成园里布置的各项工作。乐观参加园内各项活动，做好各项工作。我能酷爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热诚接待每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。能：随着二期课改的不绝深入，通过学习新纲要、新课程，我的观念与行为也在不绝转化。确立“以幼儿发展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗……这些新理念都能熟记于我的心中。在教育活动中，针对我们本学期研究的“目标的订立与设计有效提问”，我在订立的目标时尽量注意要适切、实在、可操作，同时要在幼儿已有经验的基础上，具有确定的挑战性。在活动中能快捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮忙幼儿在二期课改理念的引导下，我们的活动都以主题的形式打开。在主题生成、开展、深入的过程中努力做到：打破学科间界限，更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求，以近阶段主题与本班幼儿现有认知本领、生活经验相互衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。如这学期我们大班的孩子在学习主题活动“动物大世界”时，由于动物是孩子们特别喜好的，所以孩子们的兴趣特别高，他们回家找来了关于动物的各种资料、图片，有的是书上找到的，有的是让父亲帮他上网查的……幼儿通过自主活动知道了动物的名称、特征、习性；知道动物们是怎样过冬的；知道一些动物的尾巴有什么用途等；我们还在教室里布置了有关动物的图书角和“动物大世界”的墙面；区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物，用图画纸画出各种动物等。通过活动幼儿各方面的本领都得到了发展，如解决问题的本领、交往本领、语言表达本领等。孩子从相对单调的课堂，走向立体的丰富、广阔的多元环境，信息量得到充分的发展，从而使幼儿产生连续不绝的探究欲，激起了他们对世界的探究的需要。家长工作是幼儿园各项工作的一个紧要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，常常换位思考，了解家长的要求。同时认真及时的写好每月的家园联系册内容，定时更换家园联系栏的内容，我还常常把好的教育经验介绍给家长，使家长们从中学到了很多育儿知识，在家长中树立了良好的老师形象。在完成老师这一本职工作的同时，我能认真开展大教研组的工作。每次教研活动前认真准备好教研活动的内容，事先查询相关的资料，积累相关的理论知识。我还乐观参加区先导小组的培训，虚心地向姐妹园学习组织教研的经验。在参加现场教研活动中，我能认真听取经验，认真记录，并在自身的实践过程中进行试验，率领全园老师一起学习，分析实践活动中遇到的一些案例活动，使老师的专业水平有了确定的提高。但是我也深知自身的本领水平还很不足，在担负大教研组长的过程中还存在着一些困难，今后还需要不绝的努力，提高自身的教研本领，使我园老师的业务水平得到大步提高。勤：作为一名老师，不绝学习是特别紧要的，而终身学习是老师必需具备的精神。我常常翻阅一些专业杂志、书籍，浏览一些教育网站，每当看到好的文章、内容，我总会欣喜不已，不失时机地将有价值的内容保管下来，以便提高自身的专业水平与技能，使自身的知识能适应社会快速发展的需要。由于我深深明白：“学海无涯”，老师要在孩子心目中树立良好的形象，成为孩子欣赏的模范，只有对自身高标准、严要求，不绝加强学习，加强自身修养。工作中，我能充分发挥自身的凝集力作用，不计较个人得失，常常自动加。坚持做到以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退。绩：在过去的一年中，我通过自身的努力取得了一些小成绩。如：我引导幼儿参加“花卉与美好生活”绘画竞赛获得一等奖；引导幼儿参加节能主题绘画竞赛获得三等奖；引导幼儿参加“爱满天下”绘画竞赛获得二等奖等；我还多次被评为园内文明之星；我们级组还被评为文明班组的称呼等。这学期来，我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，力争更上一层楼!我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素养1、乐观参加园内各项活动及教研活动，并对自身的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动料子，搭配主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自身动手制作教学用具。依据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮忙的书籍，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的本领。二、重视一日常规培养有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我试验中掌握方法，调动幼儿乐观性，培养好习惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。三.安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。1.结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生不安全时，会高声呼救四.家长工作1、老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞。2.乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁有进步，谁变乖了,今日谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况跟随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的特别欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自身全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一每天成长，不绝进步，让我们更能感觉到自身是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。一、教育教学方面：在教学上我始终是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。依据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真订立了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园搭配，细致、耐性地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。假如希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的搭配教育是很紧要的。因此在本学期中，我力求以自身的热诚、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通沟通，对于那些生病幼儿也及时进行电话沟通，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。二、常规方面：我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀，珍惜同伴，并鼓舞幼儿自身的事情自身做，并自动见人问好，自动帮忙他人，并供应机会让幼儿自身学做事情，从生活方面对幼儿进行引导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得相互谦让，友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了确定的进步，但还需连续努力。有些方面还是做得不足到位细致。三、家长方面：平常，我总是热诚地接待每一位家长的到来，和他们聊闲谈，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵看法，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增长家园的感情。下学期我希望家长和我连续共同努力，共同搭配，更改教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。四、保育方面：对待他们我觉得就像对待自身的孩子一样，从生活细节开始动手，一视同仁。天气更改时，及时为幼儿添减衣裳，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料供应家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提示幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。9月份幼儿老师总结篇5我国目前的社会结构和社会体制正在渐渐发生更改，正在不绝地从封闭走向开放，时代呼喊改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不绝地向前迈进。《幼儿园教育引导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选料子，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿老师角色的界定，既是对老师的要求和老师成长的期望，也是对广阔幼教工的挑战，我们只能应战，别无选择。新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程当中，以新《纲要》为引导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体老师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来订立教育教学计划。每位老师在订立教学计划的过程当中，重视对幼儿各方面本领的培养。在幼儿教育过程当中，各科是一个整体，各科在计划的订立中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，老师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的率领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老老师也乐观参加了此活动。十一月份，我园青年老师参加了第二届“育苗杯”评优课竞赛，在活动中，老师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，订立切实可行的教学目标，准备充分的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以很多老师的课都充分体现出了鼓舞幼儿“探究”这种能激发幼儿探究欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程当中，老师能乐观引导幼儿参加教学活动，重视幼儿的察看本领、动手本领的培养，老师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探究的浓厚兴趣。老师与幼儿共同参加操作活动，使幼儿与老师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，老师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学确定大有收获。评优课后，老师们打开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自身宝贵的教育教学经验毫无保管地奉献出来，真诚地提出了很多看法和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课（科学学科）说课竞赛。十一月份，我们又组织了全体老师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地叙述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿老师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，老师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使很多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在极多幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体老师都在以自身的实际行动来使之推广与深化。十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，老师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办？”，老师的讲解委婉、亲切；语言富有启发性，料子准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探究的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做推断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自若，课堂气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生活中遇到困难时，确定能随机应变，不再惊惶无助。本学期我们还多次组织老师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学习，老师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举办的老师基本功竞赛中，承蒙学校领导的关怀，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的搭配等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为老师们业余时间最大的喜好，很多时候，我们都能倾听到美妙的钢琴曲。忙繁繁忙的一学期即将结束，老师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又欢快。以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。xx年元月二日9月份幼儿老师总结篇6安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班老师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，幼儿园小班安全总结。我班共计23人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这一学期本班级订立切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象显现，现总结如下：一、一日活动中的体现①坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。②幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上洗手间滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，躲避烫伤。③告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特殊号码的用途，（如：110、119、120）。④进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，躲避食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现并及时处理。⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。⑥幼儿离园时，陌生人接着幼儿时认真了解情况，在家长允许的⑤户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。二、家长工作中的体现①向家长宣传安全教育的紧要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长乐观搭配幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。②让家长搭配班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。三、老师工作中的体现①老师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。②及时排出班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将不安全物品放在幼儿触摸不到的地方。③常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护本领。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自身的一切本领保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。9月份幼儿老师总结篇7通过一个月的集体生活，我班幼儿能开愉快心的来园、离园，都能高声的与老师和保育员打招呼。班里的幼儿园出勤率特别高，这很让我们欣慰。在生活自理本领方面，如吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自身独立进行，个别幼儿还能自身叠毛巾毯。全部幼儿都能睡着，小伙伴们都会自身穿脱衣裳、鞋袜，而且