2024年中考道法易混概念关系类知识梳理

2024年中考道法易混概念关系类知识梳理

1.认识自己的途径分类

①自我评价；②他人评价。

2.情绪的分类

①基本情绪：喜、怒、哀、惧等；

②复杂情绪：还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等。

3.社会规则的分类

社会规则包括道德、纪律、法律等。

道德：道德是约定俗成的，靠社会舆论、习俗、教育力量和内

心信念维系。道德调整的范围比法律广泛。

纪律：纪律通常是由本单位制定的，依靠本单位或组织的行政

力量保证实施。只在本单位、本组织内适用，即在局部适用。

法律：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力(军队、警

察、法庭、监狱等)保证实施的，对全体社会成员具有普遍约

束力的。注意：全体社会成员不能换成片面的概念。

4.祖国取得的伟大成就的分类

(知道多角度看待就行)

(1)经济方面：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二

大经济体。

(2)政治方面：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由

得到切实保障。

(3)文化方面：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。

(4)科技方面：科技创新成就斐然。

(5)社会保障方面：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保

障水平不断提高。

(6)国防和军队建设方面：国防和军队改革取得重大突破，

为世界和平与发展作出了重要贡献。

(7)综合国力方面：综合国力显著提升，我国在国际舞台上

扮演着越来越重要的角色等。

5.我国宪法的基本原则

国家的一切权力属于人民；

尊重和保障人权。

6.民族精神的内涵

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强

不息的伟大民族精神。

图示中爱国主义可替换为团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自

强不息。还可以替换成伟大建党精神、党的精神谱系中的任一

精神。

7党的精神谱系

①新民主主义£命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精

神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神，

②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大

庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、"两弹一星"精

神，

③改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精

神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神，

④中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟

大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神，等等，

都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代

性。（答题拉关系）

8.我国人权的显著特点

广泛性、公平性、真实性。

人权的主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保

护个人，也保护群体。

人权的内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包

括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权

利。

9.人民民主的特征（全过程人民民主的特征）

最广泛、最真实、最管用的民主。

特点体现举例

最广主体广泛、权①人大代表来自各行各业

泛利广泛②公民享有很多权利

有法律、制①宪法/法律规定：公民享有XX

度、物质保权；

最真

障；②完善XX制度，保障公民的XX

实人晟事业不断

权利；

发展③全面脱贫，共同富裕方面的

④国家保障人权的措施

最管构建了民主的我国形成了全面、广泛、有机衔

用制度体系接的人民当家作主制度体系。

10.人民民主的形式

选举民主，协商民主。

选举民主，是指人民选举出自己的代表并授权委托其参与国家

和社会生活的管理的行为。如：基层民主选举，人大代表的换

届选举。

协商民主，强调在多元社会现实的背景下，通过普通的公民参

与，就决策和立法达成共识，其核心要素是协商与共识。如：

政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、

基层协商、社会组织协商等。

协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

11.法律与道德在厉行法治中的作用

(1)关系：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰；

②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发

挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。

(2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设

的促进作用；②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的

支撑作用。

12.法治与自由的关系

①法治与自由相互联系，不可分割。

②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律

的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治

是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。

③法治既规范自由又保障自由。

13.法治中良法和善治区分

(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意

志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合

公平正义要求，促进人与社会的共同发展。

(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通

过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益

的最大化。

(3)区分：

①良法：科学立法。

②善治：严格执法、公正司法、全民普法、全民守法。

14.公民的基本权利的分类

(1)公民基本权利：

包括政治权利、人身自由、财产权、物质帮助权、劳动权、受

教育权、文化权利等。如图：

图示中政治权利可替换为人身自由、财产权、物质帮助权、劳

动权、受教育权、文化权利。

(2)政治权利：

包括选举权和被选举权、政治自由、监督权。如图：

图示中的选举权和被选举权可替换为政治自由或监督权。

(3)人身自由：

包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、

通信自由和通信秘密受法律保护。如图：

图示中的人身自由不受侵犯可替换为人格尊严不受侵犯、住宅

不受侵犯或通信自由和通信秘密受法律保护。

公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐

私权等。如图：

图示中的名誉权可替换为荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。

要会区分名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。

助解情境：

张三编造虚假事件诋毁他人、给别人取侮辱性绰号(侵犯名誉

权)；

小峰在某诗歌比赛中获得特别奖，但评委张某做了手脚，将奖

项给了李某(侵犯荣誉权)；

李四的照片在网上被不法分子使用、张三把自己校牌头像私自

换成同桌的照片(侵犯肖像权)；

李四被他人盗用姓名注册公司、张三在请假条上冒用老师签名

（侵犯姓名权）；

张三偷偷翻看了同桌的日记、张三在朋友圈晒出他人的身份证

信息（侵犯隐私权）。

（3）社会经济权利：

包括财产权、劳动权、物质帮助权。如图：

图示中的财产权可替换为劳动权、物质帮助权。

①财产权：我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。

公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收

益和进行处分。（权利人依法对自己的不动产和动产享有全面

支配的权利，即所有权。所有权具有四项权能，即占有、使

用、收益和处分。）

“占有”是对于财产的实际管领或控制，拥有一个物的一般前

提就是占有，这是财产所有者直接行使所有权的排他表现。

“使用”是权利主体对财产的运用，发挥财产的使用价值。拥

有物的目的一般是使用。

“收益”是通过财产的占有、使用等方式取得的经济效益。使

用物并获益是拥有物的目的之一。

“处分”是指财产所有人对其财产在事实上和法律上的最终

置。（注：行使处分权会失去所有权）

助解情境：

李四买了一辆车并落户在自己名下（占有权）。

李四把车当交通工具出行（使用权）。

李四把车租给别人获得收益（收益权）。

李四把车卖掉（处分权）。

小孔把自己的压岁钱捐给灾区（处分权）。

②劳动权：我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。

区分：其他组织和个人妨碍阻止自己劳动，侵犯了劳动权；自

己主观上偷懒，不去劳动，没有履行劳动义务。

③物质帮助权（注意与受教育权区分）

我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况

下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享

受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

（4）文化教育权利

受教育权、文化权利。如图：

图示中的受教育权可替换为文化权利。

①受教育权

公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得

相应物质保障的权利。

注：劳动和受教育既是权利也是义务。如图：

②文化权利

我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺

术创作和其他文化活动的自由。

15.公民基本义务的分类

（1）公民的基本义务：

包括（1）遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依

法纳税。（2）劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计

划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡

养扶助父母的义务。如图：

图示中遵守宪法和法律可替换为维护国家利益、依法服兵役、

依法纳税、劳动、受教育等。

（2）遵守宪法和法律：

保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩

序，尊重社会公德。

（3）维护国家利益（维护5个利益）：

维护国家统一和全国各民族团结。

维护国家安全、荣誉和利益。

（4）依法服兵役

我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主

体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。兵役分为现役和

预备役。

军人（现役）必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为

保卫祖国而战斗。

预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，

保卫祖国。

（注意：区分现役和预备役的职责）

(5)依法纳税

任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严

重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

(6)孝亲敬长既是道德义务，也是法定义务

16.公民行使民主权利的途径

民主选举、民主决策、民主监督、民主管理、民主协商。

民主选举的方式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选

举。各有优缺点。

区分决策和监督：先决策后监督。

民主决策：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会

公示制度和社会听证制度等。

区分民主决策：

专家咨询制度：专家+论证会、座谈会

重大事项社会公示制度：重大事项+草案

社会听证制度：听证会

其他都是社情民意反映制度。

17.依法维权方式

方式特点适用范围分类

和解常见的消费、

(协快速、简便劳动争议和交—

商)通事故纠纷等

人民调解

调解适用广泛解决纠纷行政调解

司法调解

灵活性、一裁

合同纠纷和其

终局原则、保

仲裁他财产权益争—

密性、广泛适

议时

用原则

依法维护自身民事诉讼

诉讼耗时、严格

权益刑事诉讼

行政诉讼

18.诉讼的分类

包括民事诉讼、行政诉讼（民告官，告政府）、刑事诉讼。

图示中民事诉讼可替换为行政诉讼或刑事诉讼。

19.违法行为的分类

（1）民事违法行为

①含义：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事

责任的行为，如欠债不还的行为。

②民事法律规范：民法典

③民事责任：民事责任包括停止侵害，

消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、

恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照

其规定。

（2）行政违法行为

①含义：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政

处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。

②行政法律规范：治安管理处罚法

③行政制裁：包括行政处分和行政处罚等形式。

行政处分（在职人员）包括警告、记过、记大过、降级、撤

职、开除等。

若政处百（公民）包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘

留等。

（3）刑事违法行为（犯罪）

①含义：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚

处罚的行为，如故意杀人的行为，就是我们常说的犯罪。根据

刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当

受到刑罚处罚的行为。犯罪的法律后果是刑罚。

②特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是

犯罪的三个基本特征。

严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否

犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危

害性不大，就不能认为是犯罪。

刑事违法性是犯罪的法律标志。具有社会危害性的行为并不都

是犯罪行为，因为违法行为对社会危害的程度有大有小，只有

对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时，这种行为才被认为

是犯罪。

应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然

法律后果。对不同的违法行为，分别采取不同的强制方法。如

果违反治安管理处罚法，属于一般违法行为，要受到行政制

裁，而犯罪应当受到刑罚处罚。

犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成

了区分罪与非罪的标准。（注意：要会运用）

20.刑罚的分类

21.特殊保护的分类

特殊保

内涵实例辨识点

护

是指父母、其他陪伴孩子，与

父母，家

监护人和共同生孩子进行亲子

家庭保庭及其他

活的其他成年家活动；生病时

护亲属作为

庭成员对未成年及时带子女就

（基监护人去

人进行的保护，包医；保证子女

础）关注孩子

括生活上的关心按时人学;孩

身体和心

照顾和思想上的子犯错后父母

灵成长

教育培养进行教育等

特殊保

内涵实例辨识点

护

定时对学校进行全面

是指望

消毒;校园陪餐制度；学校、幼

学校保校、幼儿

举办安全教育日活儿园、教

护园和其他

动，加强校园安全设育机构等

（重要教育机构

施建设;开展劳动实对学生安

作用）对未成年

践活动；开展体育活全等采取

人实施

动；保障校园食品安的措施

的保护

全等

特殊保

内涵实例辨识点

护

社会保

是指国家、人民

护博物馆、科技社会组织

团体、企业事业

（必馆免费对未成以及其他

单位、社会组织

不可少年人开放；社组织和个

以及其他组织和

的组成区举办安全教人（多个

个人对未成年人

部分）育日活动等主体）

实施的保护

特殊保护内涵实例辨识点

网络保护是指国家、社网络游戏对

（有利于实会、学校和家未成年人限针对未成

现对未成年庭对未成年人时，禁止未年人的

人线上线下网络生活实施成年人直播网络生活

全方位保护）的专门保护打赏等

（注意：一旦出现网络，就选网络）

特殊保护内涵实例辨识点

是指各级人民

政府保护教育局责令政府行政

政府及其有关

（在未成年人监护人送辍部门（教

部门在各自职

保护工作中承学子女人育部等）

责范围内对

担着主体责学接受教育对未成年

未成年人实

任）等人的关注

施的保护

特殊保

内涵实例辨识点

护

是指国家司法机封存未成年人犯少年法

司法保

关（包括公安机罪记录档案；未庭、未成

护

关、人民检察成年人案件不公年人检察

（重要保

院、人民法院以开审理;对未成工作办公

障）

及司法行政部门年人判罚缓期执室，不予

在内的广义上的行；人民法院不起诉、不

司法机关）依法得将失信未成年公开审

履行职责，对未人纳人入失信被理，封存

成年人实施的专执行人名单等犯罪记录

门保护

22.我国的制度的分类

（1）我国的根本制度：社会主义制度

（2）我国的根本政治制度：人民代表大会制度

（3）基本政治制度：

①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

②民族区域自治制度。

③基层群众自治制度。

④一国两制等

（4）我国的基本经济制度：

①公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（所有制制度）

②按劳分配为主体、多种分配方式并存。（个人收入分配制

度）

③社会主义市场经济体制（市场资源分配制度）。

23.生产资料所有制

（1）生产资料所有制制度：

公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

社会主义市场经济（国民经济）包括公有制经济与非公有制经

济。

图示中公有制经济可替换为非公有制经济。还可以替换为国有

经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、

个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济。

（2）公有制经济：

包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和

图示中国有经济可替换为集体经济、混合所有制经济中的国有

成分和集体成分。

（3）非公有制经济：

包括个体经济（以自己劳动为基础）、私营经济（以雇佣劳动

为主）、港澳台投资经济、外商投资经济等。

图示中国有经济可替换为私营经济、港澳台投资经济、外商投

资经济。

（4）地位（易混）：

在我国，公有制经济是国民经济的主体。国有经济是国民经济

的主导力量。（注意固定搭配：公有制一一主体；国有经济一

一主导）

公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成

部分，都是我国经济社会发展的重要基础。

（可分开表述，不可片面表述）。

（5）政策:

必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、

引导非公有制经济发展。

（注意固定搭配：巩固和发展一一公有制经济，鼓励、支持、

引导一一非公有制经济）

24.个人收入分配方式

（1）个人收入分配制度：

按劳分配为主体、多种分配方式并存。

（2）按劳分配：

只存在于公有制经济中。

如：国企员工的工资收入；农村集体经济中获得的劳动收入。

（3）按生产要素分配：

让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参

与收人分配，由市场评价贡献，按贡献决定报酬。按劳动要素

分配只存在于非公有制经济中。其他生产要素分配存在于公有

和非公有经济中。

如：

私企员工的工资收入一一按劳动要素分配。

在银行存款获得的利息收入；私营企业老板投资获得的收入一

一按资本要素分配。

出租土地获得的收入；出租房屋获得的收入一一按土地要素分

配。

专利技术被使用而获得的收入一一按技术要素分配。

企业管理岗位获得收入一一按管理要素分配。

为生产活动提供个性化数据而获得的收入一一按数据要素分

配。

（4）再分配：

社会保障收入。如：社保收入。

（5）第三次分配：

获得社会公益事业的帮助。如：获得慈善机构的救助。

（6）初次分配、再分配和第三次分配的区别

①按劳分配及生产要素参与收入分配，属于初次分配的范畴。

初次分配是按照各生产要素对国民收入贡献的大小进行的分

配，主要由市场机制形成。

②再分配是在初次分配基础上，对部分国民收入进行的重新分

配，主要由政府调节机制起作用。如社保收入。

③第三次分配是在道德、文化、习惯等影响下，社会力量自愿

通过民间捐赠、慈善事业、志愿行动等方式济困扶弱的行为，

是再分配的有益补充。如获得捐赠。

25.市场资源配置方式

（1）市场资源的分配方式：

市场中人力、物力、财力的配置方式（即在市场经济中，生产

什么、如何生产、生产多少的调节方式）有两种：计划和市场

调节。

计划：国家（政府）统一配置市场资源，“有形的手”，当前

称为“宏观调控”。优点一一可以精准配置、按需配置；缺点

——缺乏竞争，可能会导致市场缺乏活力。

市场资源配置主要由国家统一配置的经济称为计划经济体制。

市场调节：市场可以通过价格、供求、竞争等机制来调节生产

什么、如何生产、生产多少，“无形的手”。优点一一可以激

发市场活力；缺点一一自发性、盲目性、滞后性。

市场资源配置主要由市场调节的经济称为市场经济体制。市场

经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用。

计划和市场调节各有优缺点。

（2）社会主义市场经济体制

我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结

合起来，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥

政府作用，进行科学宏观调控，激发各类市场主体的活力，为

人民对美好生活的需求提供保障。

注意：

①“分发挥市场在资源配置中的决定性作用”是指：能让市场

调节的都让市场调节，即“市场能调尽调”。

②“更好发挥政府作用，进行科学宏观调控”是指：市场失灵

时，政府及时介入，弥补市场的不足，即“政府能不调就不

调”。

③市场调节和宏观调控的目的是发展生产，满足人民的美好生

活需要。

26.民族方针和关系

我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,形成

了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

（注：不能把两者的内容混淆）

27.国家机构

（1）国家机构和国家机关

国家机构由国家机关组成。两者是整体和部分的关系。

（2）我国的国家机构组成

权力机关---人大，包括全国人大和地方各级人大。权力机关

二人民代表大会二人大。

代表国家的机关一一国家主席（特殊，只有中央一级），是中

华人民共和国的国家元首。

行政机关一一政府，包括国务院和地方各级人民政府；

司法机关一一①法院（审判机关），包括

最高人民法院（中央）、高级人民法院（省）、中级人民法院

（市）、县人民法院和军事法院、海事法院等专门人民法院。

②检察院（法律监督机关），包括最高人民检察院（中央）、

高级人民检察院（省）、中级人民检察院（市）、县人民检察

院和军事检察院等专门人民检察院。

监察机关（问责机关）一一监委，包括国家监察委员会和地方

各级监察委员会。

权力机关（人大）由人民直接或间接选举代表组成，其他国家

机关由权力机关（人大）产生。由谁产生，对谁负责，受谁监

督。

图示中权力机关可以替换为中华人民共和国主席、行政机关、

监察机关、司法机关。

28.人大代表的职权和义务

(1)职权：有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、

提出议案和质询案，即审议权、表决权、提案权和质询权。

(2)义务：大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反

映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并

接受人民监督。

29.人民代表大会的权力

人民代表大会的职权主要有立法权、决定权、任免权、监督

权。

人民代表大会的职权主要有立法权、决定权、任免权、监督

权。

立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、

直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区

域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。

决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律

行使重大事项决定权。

任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律

享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决

定、罢免的权力。

监督权。全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的

实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、

监察机关、审判机关、检察机关的工作。

区分人大的立法权、决定权、任免权、监督权【★★易错

点】

职权特点示例

①全国人大常委会表决通

关于法律法规的过《XX法》

立法权

立、废、改的决定②XX省人大常委会表决通

过《XXXX办法》

重大事项决定

十三届全国人大五次会议

(如：决定是否通

表决通过了2022年国民经

过本级行政机关、

决定权济和社会发展计划的决

监察机关、审判机

议，批准2022年国民经济

关、检察机关的工

和社会发展计划

作计划)

国家机关领导人员

选举或决定国家主席、国

及其他组成人员进

任免权务院总理人选等，选举或

行选举、决定、罢

罢免省长、市长、县长等

免

监督宪法和法律的

①人大常委会对法律的实

实施；

施情况进行检查；对地方

监督本级国家行政

性法规进行合宪性审查。

监督权机关、监察机关、

②听取政府、法院、检察

审判机关、检察机

院、监委对上一年的工作

关的工作（如：听

总结。

取工作总结）

注意：政府、法院、检察院、监委的工作报告包括对上一年的

工作总结和下一年的工作计划两部分，人大听取工作总结属于

行使监督权，表决通过工作计划属于行使决定权。

30.人民政协的性质、主题、职能等

①性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产

党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统

一战线组织。

②主题：团结和民主。

③职能：政治协商、民主监督和参政议政。

28.国家主席的职权

①公布法律、发布命令，②任免权，③外事权，④授予荣誉

权。

31.政府的职权

我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫

生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事

务、司法行政、计划生育等行政工作。

32.法院的职权

基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判

权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引

导公民自觉遵守宪法和法律。

33.检察院的职权

通过行使检察权，追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序，维护

个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障

法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严

和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。

Q4闿雀参月仝的旗和

监察会是行使国家监察职能的专责机关。

监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社

会团体和个人的干涉。

监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检

察机关、执法部门互相配合，互相制约。

监察机关有监督职责、调查职责、处置职责。

（1）监督职责

监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法

和有关法律法规（依据），监督所有公职人员行使公权力的行

为（对象），确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把

权力关进制度的笼子（目的）。

（2）调查职责

调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪，是监察委员会的一项

经常性工作。对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪的调查（内

容），能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发

生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性（作

用）。

（3）处置职责

①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、

批评教育、责令检查，或者予以诫勉；

②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤

职、开除等政务处分决定；

③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；

④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、

提起公诉；

⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出

监察建议。

35.总体国家安全观的内涵

以人民安全为宗旨，

以政治安全为根本，

以经济安全为基础，

以军事、科技、文化、社会安全为保障，

以促进国际安全为依托。

36.历史时间阶段等

(1)近代史的阶段划分

①旧民主主义革命时期：1840年6月鸦片战争一一1919年五

四运动，资产阶级领导的。

②新民主主义革命时期：1919年五四运动——1949年新中国

成立。无产阶级领导的。

③社会主义革命和建设时期：1949年新中国成立——1978年

改革开放。

其中，1949年新中国成立——1956年三大改造完成，称为社

会主义革命时期；1956年三大改造完成——1978年改革开

放，称为社会主义建设时期。

④改革开放和社会主义现代化建设时期：1978年改革开放一

—2012年党的十八大。

⑤中国特色社会主义新时代：2012年党的十八大以后。

(2)四个伟大成就

①中国共产党领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主

义革命的伟大成就。

意义：实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃