初中语文第8课《列夫·托尔斯泰》课件-+统编版语文八年级上册

新课导入同学们，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。列夫•托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界。列夫·托尔斯泰1.能通过分析人物外貌特征，把握人物形象。2.了解欲扬先抑手法，探索人物精神世界。3.体会运用比喻和夸张描写人物肖像的写法。学习目标作者简介

斯蒂芬·茨威格(1881—1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、散文特写，翻译作品。著有《月光小巷》《看不见的珍藏》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节；但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。人物简介列夫·托尔斯泰,俄国19世纪最伟大的文学家，全名列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，列夫是他的名字，托尔斯泰是姓。托尔斯泰是世界级的大文豪，写过好几部里程碑式的巨著，创造了史诗体小说。著名作品有：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》同时他还是思想家、哲学家。后人对他评价很高。本文节选自《托尔斯泰》。1928年，茨威格访问俄国，正值列夫·托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情拜访了托尔斯泰的故居和坟墓。他领会到托尔斯泰的出类拔萃，也领会到托尔斯泰超越自身、超越人类一切平庸的伟大，并将其坟墓称为“世间最美的坟墓”；回国后，他写成了传记《三作家》，其一即为《托尔斯泰》。背景资料托尔斯泰的故居和坟墓背景资料传记:

传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆，调查等相关资料，加以选择性地编排、描写与说明而成。传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。文体知识欲扬先抑

它又叫先抑后扬，是一种表现手法。“扬”，指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人或物，却不从褒扬处落笔，而是先从贬抑处落笔。运用这种手法，可以使情节多变，使文章波澜起伏，形成鲜明的对比，使读者在阅读过程中产生恍然大悟之感，给读者留下深刻的印象。知识链接字音字形zīliǔliánzèngzhūrúyǒuyōnggòuhèjīnqírán滞肆昧昂钝缰怯惶胡髭（）一绺（）涟涟（）

藏污纳垢（）长髯（）锃亮（

）侏儒（

）鹤立鸡群（）黝黑（）崎岖（）平庸（

）正襟危坐（）愚dùn（）jiāng绳（

）胆qiè（）

诚huáng诚恐（

）zhì留（）酒sì（）蒙mèi（）

器宇轩áng（）词语解释滞留：禁锢：轩昂：犀利：藏污纳垢：鹤立鸡群：正襟危坐：颔首低眉：(武器、言语等)锋利，锐利。形容精神饱满，气度不凡。束缚、限制。停留不动。比喻包容坏人坏事。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。理好衣襟端端正正坐着，形容严肃庄重的样子。低着头显得很谦卑恭顺的样子。默读课文，尝试用文中的词语为托尔斯泰的“肖像画”做注解，说说你看到了一个________的托尔斯泰。初读感知再次默读课文，圈点勾画：文章概括托尔斯泰形貌给人总体印象的语句。托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙……托尔斯泰并没有自己独特的面相，他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。初读感知从文中找出运用夸张、比喻手法描写托尔斯泰的语句，并品评其表达效果。脸庞：他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地。须发：长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。……

品析形象眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。鼻子：我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。眼睛：一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。眼睛：这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。品析形象请选择一个熟识的人，运用夸张和比喻的修辞简单描绘其肖像，突出其主要特点。比喻不是追求形似，而是追求神肖；夸张是故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述，更加突显托尔斯泰的形貌特征。“形”“神”兼备，独具特色，使人物形象更加生动传神，更加立体丰满。品析形象再次品读课文，圈点勾画出作者描摹眼睛的语句。思考：作者为什么要着力刻画托尔斯泰的眼睛？作者对托尔斯泰的眼睛作了怎样的评价?1.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。2.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。——深刻、准确的洞察力——犀利、敏锐的穿透力，威力品析形象3.这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。4.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。——他的思想和艺术既来自社会生活，又揭示了时代的本质和要求5.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。——批判现实及其深刻准确——万物尽收眼底的观察力品析形象文章一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他“肯定是缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾?

你怎样理解作者所说的“幸福”的含义?思考?研读探究托尔斯泰名言：1.人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。2.一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。3.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。研读探究资料补充托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝真诚地寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都没成功。后来，他放弃了上流社会的风雅和排场，像一个农民一样亲自参加劳动。他的家曾经是革命者的避难所，是难民的收容所，是改革家的聚会所。他的信仰和行为直接导致了妻子的不解，最终爆发了家庭危机，夫妇分家。分家后他把自己现有的著作权和稿费无条件地转让或捐出，自己几乎身无分文。研读探究

不矛盾。如果说幸福的规范是能认识事物，认识世界，那么托尔斯泰这个智者能看清生活的真相，知道“人生不是一种享乐”的真谛，所以他是幸福的。托尔斯泰看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽最大的努力去改变它却始终徒劳无功，所以这又是痛苦的。而个人的痛苦却带来了社会的变革，难民的福音，这又何尝不是另外一种幸福？研读探究因此他不仅失去了幸福的家庭，更遭到了整个贵族阶级的排斥，因为他的特立独行是对贵族阶层和统治阶级的反叛和宣战，最后离家出走，客死在火车站。他在民众心中是一座丰碑，但在统治者眼中却是一颗危险的炸弹，是一把锋利的匕首。他以丰硕巨著在俄国文坛奔驰了近六十年，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。研读探究高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为“一个人类的人”——这是一句精辟的话。因为他是同我们所有人一样的人，由同样龟裂的黏土塑成，带有同样世俗的不足，但是他更深刻地了解这些不足，更痛苦地忍受他们。列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、一个比他同时代的其他人更高的人，只是比大多数人更具人性，更有德行，更敏锐地思考，更清醒和更热情一一仿佛是世界艺术家的工作室中那个看不见的原始形式的第一个因而是最清晰的模型。