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文档简介
一、选择题1.已知的图象如图,则和的图象为()A. B. C. D.2.如图,AB是⊙的直径,AC是⊙的切线,A为切点,BC与⊙交于点D,连结OD.若,则∠AOD的度数为()A. B. C. D.3.下列智能手机的功能图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B.C. D.4.关于x的一元二次方程有两个实数根,,则k的值()A.0或2 B.-2或2 C.-2 D.25.如图,在△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面内,将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置,使得CC′∥AB,则∠BAB′的度数为()A.25° B.30° C.50° D.55°6.受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素,“快递业”成为我国经济的一匹“黑马”,2016年我国快递业务量为300亿件,2018年快递量将达到450亿件,若设快递量平均每年增长率为x,则下列方程中,正确的是A. B.C. D.7.在一个不透明纸箱中放有除了标注数字不同外,其他完全相同的3张卡片,上面分别标有数字1,2,3,从中任意摸出一张,放回搅匀后再任意摸出一张,两次摸出的数字之和为奇数的概率为()A. B. C. D.8.某同学在解关于x的方程ax2+bx+c=0时,只抄对了a=1,b=﹣8,解出其中一个根是x=﹣1.他核对时发现所抄的c是原方程的c的相反数,则原方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.有一个根是x=1 D.不存在实数根9.若将抛物线y=x2平移,得到新抛物线,则下列平移方法中,正确的是()A.向左平移3个单位 B.向右平移3个单位C.向上平移3个单位 D.向下平移3个单位10.关于下列二次函数图象之间的变换,叙述错误的是()A.将y=﹣2x2+1的图象向下平移3个单位得到y=﹣2x2﹣2的图象B.将y=﹣2(x﹣1)2的图象向左平移3个单位得到y=﹣2(x+2)2的图象C.将y=﹣2x2的图象沿x轴翻折得到y=2x2的图象D.将y=﹣2(x﹣1)2+1的图象沿y轴翻折得到y=﹣2(x+1)2﹣1的图象11.以为根的一元二次方程可能是()A. B. C. D.12.正五边形绕着它的中心旋转后与它本身重合,最小的旋转角度数是()A.36° B.54° C.72° D.108°13.如图,在△ABC中,BC=4,以点A为圆心,2为半径的⊙A与BC相切于点D,交AB于点E,交AC于点F.P是⊙A上一点,且∠EPF=40°,则图中阴影部分的面积是()A.4- B.4- C.8- D.8-14.某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是()A.正三角形 B.矩形 C.正八边形 D.正六边形15.与y=2(x﹣1)2+3形状相同的抛物线解析式为()A.y=1+x2 B.y=(2x+1)2 C.y=(x﹣1)2 D.y=2x2二、填空题16.抛物线y=(x﹣1)2﹣2与y轴的交点坐标是_____.17.如图,在直角坐标系中,已知点、,对连续作旋转变换,依次得到,则的直角顶点的坐标为__________.18.如图,在边长为2的正方形ABCD中,以点D为圆心,AD长为半径画,再以BC为直径画半圆,若阴影部分①的面积为S1,阴影部分②的面积为S2,则图中S1﹣S2的值为_____.(结果保留π)19.一个扇形的圆心角为135°,弧长为3πcm,则此扇形的面积是_____cm2.20.函数y=x2﹣4x+3的图象与y轴交点的坐标为_____.21.在一个不透明的口袋中装有5个红球和3个白球,他们除颜色外其他完全相同,任意摸出一个球是白球的概率为________.22.若点A(-3,y1)、B(0,y2)是二次函数y=-2(x-1)2+3图象上的两点,那么y1与y2的大小关系是________(填y1>y2、y1=y2或y1<y2).23.某市为了扎实落实脱贫攻坚中“两不愁、三保障”的住房保障工作,去年已投入5亿元资金,并计划投入资金逐年增长,明年将投入7.2亿元资金用于保障性住房建设,则这两年投入资金的年平均增长率为________.24.若、是方程的两个实数根,且x1+x2=1-x1x2,则的值为________.25.某校组织“优质课大赛”活动,经过评比有两名男教师和两名女教师获得一等奖,学校将从这四名教师中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛,挑选的两位教师恰好是一男一女的概率为____.三、解答题26.如图,在⊙O中,点C为的中点,∠ACB=120°,OC的延长线与AD交于点D,且∠D=∠B.(1)求证:AD与⊙O相切;(2)若CE=4,求弦AB的长.27.用你喜欢的方法解方程(1)x2﹣6x﹣6=0(2)2x2﹣x﹣15=028.如图,已知二次函数y=-x2+bx+c的图象经过A(-2,-1),B(0,7)两点.(1)求该抛物线的解析式及对称轴;(2)当x为何值时,y>0?(3)在x轴上方作平行于x轴的直线l,与抛物线交于C,D两点(点C在对称轴的左侧),过点C,D作x轴的垂线,垂足分别为F,E.当矩形CDEF为正方形时,求C点的坐标.29.从甲、乙、丙、丁4名同学中随机抽取同学参加学校的座谈会(1)抽取一名同学,恰好是甲的概率为(2)抽取两名同学,求甲在其中的概率。30.今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,每天的销售量是300本.已知在每本涨价幅度不超过10元的情况下,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元.请解答以下问题:(1)填空:每天可售出书本(用含x的代数式表示);(2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元?【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷参考答案**科目模拟测试一、选择题1.C2.C3.C4.D5.C6.C7.B8.A9.A10.D11.A12.C13.B14.C15.D二、填空题16.(0﹣1)【解析】【分析】将x=0代入y=(x﹣1)2﹣2计算即可求得抛物线与y轴的交点坐标【详解】解:将x=0代入y=(x﹣1)2﹣2得y=﹣1所以抛物线与y轴的交点坐标是(0﹣1)故答案为:(017.【解析】【分析】根据勾股定理列式求出AB的长再根据第四个三角形与第一个三角形的位置相同可知每三个三角形为一个循环组依次循环然后求出一个循环组旋转前进的长度再用2019除以3根据商为673可知第20118.π【解析】【分析】如图设图中③的面积为S3构建方程组即可解决问题【详解】解:如图设图中③的面积为S3由题意:可得S1﹣S2=π故答案为π【点睛】本题考查扇形的面积正方形的性质等知识解题的关键是学会利19.【解析】分析:先求出扇形对应的圆的半径再根据扇形的面积公式求出面积即可详解:设扇形的半径为Rcm∵扇形的圆心角为135°弧长为3πcm∴=3π解得:R=4所以此扇形的面积为=6π(cm2)故答案为620.(03)【解析】【分析】令x=0求出y的值然后写出与y轴的交点坐标即可【详解】解:x=0时y=3所以图象与y轴交点的坐标是(03)故答案为(03)【点睛】本题考查了求抛物线与坐标轴交点的坐标掌握二次21.【解析】【分析】【详解】解:∵在一个不透明的口袋中装有5个红球和3个白球∴任意从口袋中摸出一个球来P(摸到白球)==22.y1<y2【解析】试题分析:根据题意可知二次函数的对称轴为x=1由a=-2可知当x>1时y随x增大而减小当x<1时y随x增大而增大因此由-3<0<1可知y1<y2故答案为y1<y2点睛:此题主要考查23.20【解析】【分析】一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率)再根据题意列出方程5(1+x)2=72即可解答【详解】设这两年中投入资金的平均年增长率是x由题意得:5(1+x)2=72解得:x1=024.1【解析】【分析】【详解】若x1x2是方程x2-2mx+m2-m-1=0的两个实数根;∴x1+x2=2m;x1·x2=m2−m−1∵x1+x2=1-x1x2∴2m=1-(m2−m−1)解得:m1=-25.【解析】【分析】根据列表法求出所有可能及可得出挑选的两位教师恰好是一男一女的结果数而利用概率公式计算可得【详解】解:所有可能的结果如下表:男1男2女1女2男1(男1男2)(男1女1三、解答题26.27.28.29.30.2016-2017年度第*次考试试卷参考解析【参考解析】**科目模拟测试一、选择题1.C解析:C【解析】【分析】根据二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象可以得到a<0,b>0,c<0,由此可以判定y=ax+b经过一、二、四象限,双曲线在二、四象限.【详解】根据二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象,可得a<0,b>0,c<0,∴y=ax+b过一、二、四象限,双曲线在二、四象限,∴C是正确的.故选C.【点睛】此题考查一次函数,二次函数,反比例函数中系数及常数项与图象位置之间关系.2.C解析:C【解析】【分析】由AC是⊙的切线可得∠CAB=,又由,可得∠ABC=40;再由OD=OB,则∠BDO=40最后由∠AOD=∠OBD+∠OBD计算即可.【详解】解:∵AC是⊙的切线∴∠CAB=,又∵∴∠ABC=-=40又∵OD=OB∴∠BDO=∠ABC=40又∵∠AOD=∠OBD+∠OBD∴∠AOD=40+40=80故答案为C.【点睛】本题考查了圆的切线的性质、等腰三角形以及三角形外角的概念.其中解题关键是运用圆的切线垂直于半径的性质.3.C解析:C【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【详解】A、图形既不是轴对称图形是中心对称图形,B、图形是轴对称图形,C、图形是轴对称图形,也是中心对称轴图形,D、图形是轴对称图形.故选C.【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.4.D解析:D【解析】【分析】将化简可得,,利用韦达定理,,解得,k=±2,由题意可知△>0,可得k=2符合题意.【详解】解:由韦达定理,得:=k-1,,由,得:,即,所以,,化简,得:,解得:k=±2,因为关于x的一元二次方程有两个实数根,所以,△==〉0,k=-2不符合,所以,k=2故选:D.【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握并灵活运用是解题的关键.5.C解析:C【解析】试题解析:∵CC′∥AB,∴∠ACC′=∠CAB=65°,∵△ABC绕点A旋转得到△AB′C′,∴AC=AC′,∴∠CAC′=180°﹣2∠ACC′=180°﹣2×65°=50°,∴∠CAC′=∠BAB′=50°.故选C.6.C解析:C【解析】【分析】快递量平均每年增长率为x,根据我国2016年及2018年的快递业务量,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.【详解】快递量平均每年增长率为x,依题意,得:,故选C.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.7.B解析:B【解析】【分析】先画出树状图得出所有等可能的情况的数量和所需要的情况的数量,再计算所需要情况的概率即得.【详解】解:由题意可画树状图如下:根据树状图可知:两次摸球共有9种等可能情况,其中两次摸出球所标数字之和为奇数的情况有4种,所以两次摸出球所标数字之和为奇数的概率为:.【点睛】本题考查了概率的求法,能根据题意列出树状图或列表是解题关键.8.A解析:A【解析】【分析】直接把已知数据代入进而得出c的值,再解方程根据根的判别式分析即可.【详解】∵x=﹣1为方程x2﹣8x﹣c=0的根,1+8﹣c=0,解得c=9,∴原方程为x2-8x+9=0,∵=(﹣8)2-4×9>0,∴方程有两个不相等的实数根.故选:A.【点睛】本题考查一元二次方程的解、一元二次方程根的判别式,解题的关键是掌握一元二次方程根的判别式,对于一元二次方程,根的情况由来判别,当>0时,方程有两个不相等的实数根,当=0时,方程有两个相等的实数根,当<0时,方程没有实数根.9.A解析:A【解析】【分析】先确定抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=(x+3)2的顶点坐标为(-3,0),然后利用顶点的平移情况确定抛物线的平移情况.【详解】解:抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=(x+3)2的顶点坐标为(-3,0),因为点(0,0)向左平移3个单位长度后得到(-3,0),所以把抛物线y=x2向左平移3个单位得到抛物线y=(x+3)2.故选:A.【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.10.D解析:D【解析】【分析】根据平移变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】A选项,将y=﹣2x2+1的图象向下平移3个单位得到y=﹣2x2﹣2的图象,故A选项不符合题意;B选项,将y=﹣2(x﹣1)2的图象向左平移3个单位得到y=﹣2(x+2)2的图象,故B选项不符合题意;C选项,将y=﹣2x2的图象沿x轴翻折得到y=2x2的图象,故C选项不符合题意;D选项,将y=﹣2(x﹣1)2+1的图象沿y轴翻折得到y=﹣2(x+1)2+1的图象,故D选项符合题意.故选D.【点睛】本题主要考查了二次函数图象与几何变换,熟练掌握平移变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小的关键.11.A解析:A【解析】【分析】根据一元二次方程根与系数的关系求解即可.【详解】设x1,x2是一元二次方程的两个根,∵∴x1+x2=3,x1∙x2=-c,∴该一元二次方程为:,即故选A.【点睛】此题主要考查了根据一元二次方程的根与系数的关系列一元二次方程.12.C解析:C【解析】正五边形绕着它的中心旋转后与它本身重合,最小的旋转角度数是=72度,故选C.13.B解析:B【解析】试题解析:连接AD,∵BC是切线,点D是切点,∴AD⊥BC,∴∠EAF=2∠EPF=80°,∴S扇形AEF=,S△ABC=AD•BC=×2×4=4,∴S阴影部分=S△ABC-S扇形AEF=4-π.14.C解析:C【解析】因为正八边形的每个内角为,不能整除360度,故选C.15.D解析:D【解析】【分析】抛物线的形状只是与a有关,a相等,形状就相同.【详解】y=2(x﹣1)2+3中,a=2.故选D.【点睛】本题考查了抛物线的形状与a的关系,比较简单.二、填空题16.(0﹣1)【解析】【分析】将x=0代入y=(x﹣1)2﹣2计算即可求得抛物线与y轴的交点坐标【详解】解:将x=0代入y=(x﹣1)2﹣2得y=﹣1所以抛物线与y轴的交点坐标是(0﹣1)故答案为:(0解析:(0,﹣1)【解析】【分析】将x=0代入y=(x﹣1)2﹣2,计算即可求得抛物线与y轴的交点坐标.【详解】解:将x=0代入y=(x﹣1)2﹣2,得y=﹣1,所以抛物线与y轴的交点坐标是(0,﹣1).故答案为:(0,﹣1).【点睛】本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,根据y轴上点的横坐标为0求出交点的纵坐标是解题的关键.17.【解析】【分析】根据勾股定理列式求出AB的长再根据第四个三角形与第一个三角形的位置相同可知每三个三角形为一个循环组依次循环然后求出一个循环组旋转前进的长度再用2019除以3根据商为673可知第201解析:【解析】【分析】根据勾股定理列式求出AB的长,再根据第四个三角形与第一个三角形的位置相同可知每三个三角形为一个循环组依次循环,然后求出一个循环组旋转前进的长度,再用2019除以3,根据商为673可知第2019个三角形的直角顶点为循环组的最后一个三角形的顶点,求出即可.【详解】解:∵点A(-3,0)、B(0,4),∴AB==5,由图可知,每三个三角形为一个循环组依次循环,一个循环组前进的长度为:4+5+3=12,∵2019÷3=673,∴△2019的直角顶点是第673个循环组的最后一个三角形的直角顶点,∵673×12=8076,∴△2019的直角顶点的坐标为(8076,0).故答案为(8076,0).【点睛】本题主要考查了点的坐标变化规律,仔细观察图形得到每三个三角形为一个循环组依次循环是解题的关键,也是求解的难点.图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.18.π【解析】【分析】如图设图中③的面积为S3构建方程组即可解决问题【详解】解:如图设图中③的面积为S3由题意:可得S1﹣S2=π故答案为π【点睛】本题考查扇形的面积正方形的性质等知识解题的关键是学会利解析:π【解析】【分析】如图,设图中③的面积为S3.构建方程组即可解决问题.【详解】解:如图,设图中③的面积为S3.由题意:,可得S1﹣S2=π,故答案为π.【点睛】本题考查扇形的面积、正方形的性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程组解决问题.19.【解析】分析:先求出扇形对应的圆的半径再根据扇形的面积公式求出面积即可详解:设扇形的半径为Rcm∵扇形的圆心角为135°弧长为3πcm∴=3π解得:R=4所以此扇形的面积为=6π(cm2)故答案为6解析:【解析】分析:先求出扇形对应的圆的半径,再根据扇形的面积公式求出面积即可.详解:设扇形的半径为Rcm,∵扇形的圆心角为135°,弧长为3πcm,∴=3π,解得:R=4,所以此扇形的面积为=6π(cm2),故答案为6π.点睛:本题考查了扇形的面积计算和弧长的面积计算,能熟记扇形的面积公式和弧长公式是解此题的关键.20.(03)【解析】【分析】令x=0求出y的值然后写出与y轴的交点坐标即可【详解】解:x=0时y=3所以图象与y轴交点的坐标是(03)故答案为(03)【点睛】本题考查了求抛物线与坐标轴交点的坐标掌握二次解析:(0,3).【解析】【分析】令x=0,求出y的值,然后写出与y轴的交点坐标即可.【详解】解:x=0时,y=3,所以.图象与y轴交点的坐标是(0,3).故答案为(0,3).【点睛】本题考查了求抛物线与坐标轴交点的坐标,掌握二次函数与一元二次方程的联系是解答本题的关键.21.【解析】【分析】【详解】解:∵在一个不透明的口袋中装有5个红球和3个白球∴任意从口袋中摸出一个球来P(摸到白球)==解析:【解析】【分析】【详解】解:∵在一个不透明的口袋中装有5个红球和3个白球,∴任意从口袋中摸出一个球来,P(摸到白球)==.22.y1<y2【解析】试题分析:根据题意可知二次函数的对称轴为x=1由a=-2可知当x>1时y随x增大而减小当x<1时y随x增大而增大因此由-3<0<1可知y1<y2故答案为y1<y2点睛:此题主要考查解析:y1<y2【解析】试题分析:根据题意可知二次函数的对称轴为x=1,由a=-2,可知当x>1时,y随x增大而减小,当x<1时,y随x增大而增大,因此由-3<0<1,可知y1<y2.故答案为y1<y2.点睛:此题主要考查了二次函数的图像与性质,解题关键是求出其对称轴,然后根据对称轴和a的值判断其增减性,然后可判断.23.20【解析】【分析】一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率)再根据题意列出方程5(1+x)2=72即可解答【详解】设这两年中投入资金的平均年增长率是x由题意得:5(1+x)2=72解得:x1=0解析:20%.【解析】【分析】一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),再根据题意列出方程5(1+x)2=7.2,即可解答.【详解】设这两年中投入资金的平均年增长率是x,由题意得:5(1+x)2=7.2,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意舍去).答:这两年中投入资金的平均年增长率约是20%.故答案是:20%.【点睛】此题考查一元二次方程的应用,解题关键在于列出方程.24.1【解析】【分析】【详解】若x1x2是方程x2-2mx+m2-m-1=0的两个实数根;∴x1+x2=2m;x1·x2=m2−m−1∵x1+x2=1-x1x2∴2m=1-(m2−m−1)解得:m1=-解析:1【解析】【分析】【详解】若x1,x2是方程x2-2mx+m2-m-1=0的两个实数根;∴x1+x2=2m;x1·x2=m2−m−1,∵x1+x2=1-x1x2,∴2m=1-(m2−m−1),解得:m1=-2,m2=1.又∵一元二次方程有实数根时,△,∴,解得m≥-1,∴m=1.故答案为1.【点睛】(1)若方程的两根是,则,这一关系叫做一元二次方程根与系数的关系;(2)使用一元二次方程根与系数关系解题的前提条件是方程要有实数根,即各项系数的取值必须满足根的判别式△=.25.【解析】【分析】根据列表法求出所有可能及可得出挑选的两位教师恰好是一男一女的结果数而利用概率公式计算可得【详解】解:所有可能的结果如下表:男1男2女1女2男1(男1男2)(男1女1解析:【解析】【分析】根据列表法求出所有可能及可得出挑选的两位教师恰好是一男一女的结果数而利用概率公式计算可得.【详解】解:所有可能的结果如下表:男1男2女1女2男1(男1,男2)(男1,女1)(男1,女2)男2(男2,男1)(男2,女1)(男2,女2)女1(女1,男1)(女1,男2)(女1,女2)女2(女2,男1)(女2,男2)(女2,女1)由表可知总共有12种结果,每种结果出现的可能性相同.挑选的两位教师恰好是一男一女的结果有8种,所以其概率为挑选的两位教师恰好是一男一女的概率为=,故答案为.【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.三、解答题26.(1)见解析;(2)8【解析】【分析】(1)连接OA,由,得CA=CB,根据题意可得出∠O=60°,从而得出∠OAD=90°,则AD与⊙O相切;(2)由题意得OC⊥AB,Rt△BCE中,由三角函数得BE=4,即可得出AB的长.【详解】(1)证明:如图,连接OA,∵,∴CA=CB,又∵∠ACB=120°,∴∠B=30°,∴∠O=2∠B=60°,∵∠D=∠B=30°,∴∠OAD=180°﹣(∠O+∠D)=90°,∴AD与⊙O相切;(2)∵∠O=60°,OA=OC,∴△OAC是等边三角形,∴∠ACO=60°,∵∠ACB=120°,∴∠ACB=2∠ACO,AC=BC,∴OC⊥AB,AB=2BE,∵CE=4,∠B=30°,∴BC=2CE=8,∴BE===4,∴AB=2BE=8,∴弦AB的长为8.【点睛】本题考查了切线的判定和性质,垂径定理,解直角三角形,熟练掌握切线的判定和性质是解题的关键.27.(1)x1=3+,x2=3﹣;(2)x1=﹣2.5,x2=3【解析】【分析】(1)先求出b2﹣4ac的值,再代入公式求出即可;(2)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.【详解】x2﹣6x﹣6=0,∵a=1,b=-6,c=-6,∴b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4×1×(﹣6)=60,x=x1=3+,x2=3﹣;(2)2x2﹣x﹣15=0,(2x+5)(x﹣3)=0,2x+5=0,x﹣3=0,x1=﹣2.5,x2=3.【点睛】此题考查一元二次方程的解法,根据每个方程的特点选择适合的方法是关键,由此才能使计算更简便.28.(1)y=-(x-1)2+8;对称轴为:直线x=1;(2)当1-2<x<1+2时,y>0;(3)C点坐标为:(-1,4).【解析】【分析】(1)根据待定系数法求二次函数解析式,再用配方法或公式法求出对称轴即可;(2)求出二次函数与x轴交点坐标即可,再利用函数图象得出x取值范围;(3)利用正方形的性质得出横纵坐标之间的关系即可得出答案.【详解】(1)∵二次函数y=-x2+bx+c的图象经过A(-2,
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