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文档简介

后完成自主学习的相关练1、学生独立完成数学书的2、做学案的题示下面的数量关进行巩固和提己解决问题的共有多少千克苹主完后完成自主学习相关练乘法的结合律：乘法的分配律：长方形的周长公形需要几根小正方形一共要几根小棒？学生在书上写好有两筐同样的m元。？（经历方程的认识过程，体验观察。比较的学习方法。 球比买篮球多付 ()元，如果 1、方程都是等式，但等式不一一头牛重320千（用天平一次就可以称出 学生通过实验解决形符合等式性1、学生独立观察知识1、利用等式的加深对等式性质的3x=15-考;如何质：据等式的性质填学生独立完成随堂练等式的两边同时加上或减去同一个学生独立完成随堂练等式的两边同时加上或减去同一个果仍然是等结果仍然是等师;我们学习了等式的两个基根据等式的完成自主学习相关3、学生相互检测，进x=374、教师参与交流，及学生独立完成学生独立完成学生独立4今天我们来学习解稍2、列方程并)1、学生独立完成知识两个数的商是两个数的商是巩固课堂所巩固课堂所>43把口看成未知数再求发展学生的思巩固学生的爸爸的体重是今天这节课我们来进行练教案的格式教案没有固定的格式，通常各学校根据自己的实际情况，在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。教案从基本形式上可分为3大类：记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。记叙式教案是指主要用文字形式将教学方案表达出来的教案。记叙式教案根据内容的详略分为讲稿式的详案、纲要式的简案。1.记叙式教案的书写格式记叙式教案的书写一般包括如下内容。教学课题（教学章节或主题）教学课型、上课班级、时间、节次、课室、教师。一、教材内容分析（含教学重点与教学难点）二、学习者特征分析三、教学目标2.过程与方法3.情感态度与价值观四、教学策略选择与设计五、课前准备七、教学过程4.巩固深化5.课堂小结，布置作业。八、板书板画设计九、教学反思1.表格式教案的格式表格式教案是指以表格形式呈现备课内容的教案。表格式教案具有言简意赅、重点突出，方便使用等特点，如表2-2-1所示。表2-2-1表格式教案模板之一

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