当下大学生消费行为现状及问题研究

当下大学生消费行为现状及问题研究摘要：当下的大学生是一群介于成年人与未成年人之间的青年人。摆脱“高考为重”枷锁的他们，在大学校园里初步的从在他们监护人的手中取得了自己消费的支配权利。而且现如今大学生的年龄在18岁至23岁之间，正值人生年少思维成熟之际。所以他们现在的一些消费行为消费心理也是趋于特殊。并且，他们在大学的各项开销普遍都来自家长并没有自己的挣钱渠道，这也在很大程度上使他们的消费需求消费欲望受到制约。而大学生作为国家未来几十年的栋梁，他们的行为举止自然会有社会的广泛关注。故而研究他们的消费行为也是能够让我们更好的更准确了解他们的一种渠道。本文的主要研究内容在经济高速发展的环境下，我们当下大学生的消费行为现状及存在的问题。从现在的大学生消费情况、消费方向和多样性等为基本点设计出调查问卷，搜集并分析数据发现所存在的问题，结合实际提出适当的可行性解决对策。关键词：大学生，消费，消费现状，消费行为，消费心理

ResearchonthecurrentsituationandproblemsofcollegestudentsconsumptionbehaviorAbstract：Today'scollegestudentsareagroupofyoungpeoplebetweenadultsandminors.Gettingridofthe"collegeentranceexaminationfirst"ofthem,intheuniversitycampusoftheinitialfromtheirguardianinthehandsoftheirownconsumptionoftherighttocontrol.AndCollegestudentstodayarebetweentheagesof18and23,whentheyareyoungandmature.Sotheyarenowsomeoftheconsumerbehaviorconsumerpsychologyisalsotendtobespecial.What'smore,mostoftheircollegeexpensescomefromparentswhodon'thavetheirownsourcesofincome,whichtoalargeextentrestrictstheirconsumptionneedsanddesires.Andcollegestudentsasthecountry'sfuturedecadesofpillars,theirbehaviorwillnaturallyhaveawiderangeofsocialconcern.Therefore,thestudyoftheirconsumptionbehaviorisalsoabletoletusbetterandmoreaccurateunderstandingofthemachannel.Themaincontentofthispaperistostudythecurrentsituationandproblemsofcollegestudents'consumptionbehaviorundertheenvironmentofhigh-speedeconomicdevelopment.Fromthepresentconsumptionsituation,consumptiondirectionanddiversityofcollegestudents,thispaperdesignsaquestionnaire,collectsandanalyzesthedatatofindtheexistingproblems,andputsforwardsomefeasiblecountermeasures.Keywords:CollegeStudents,consumption,consumptionstatusquo,consumptionbehavior,consumptionpsychology

目录TOC\o"1-3"\h\u第1章绪论 61.1研究背景和意义 61.1.1当下大学生消费行为研究的背景 61.1.2研究的意义 71.2文献综述 81.2.1国内研究 81.2.2国外研究 91.3论文的研究采取方法和研究内容 101.3.1研究的方法 101.3.2研究内容 10第2章大学生消费行为概述和相关理论 122.1消费及大学生消费行为的一般概述 122.1.1消费及消费行为的含义 122.1.2大学生消费行为的含义及特征 122.2相关消费行为的理论基础 132.2.1马斯洛：人的需求理论 132.2.2可持续消费文化理论 14第3章大学生消费行为的现状分析以广州高校为例 163.1调查研究的范围和样本的基本情况 163.1.1样本的范围及问卷的结构 163.2当代大学生消费行为的现状展示 163.2.1学生消费行为的现状 16第4章大学生消费行为中存在的主要问题 224.1两极分化严重 224.2人际交往支出过度 224.3自我实现的消费--精神层面消费较少 234.4无计划消费现象严重 23第5章针对消费行为中存在的问题的解决对策分析 255.1倡导健康消费文化引导大学生树立节俭消费观 255.2优化校园环境 255.3改变家庭消费观念 26参考文献： 28致谢 30附注 31

第1章绪论1.1研究背景和意义1.1.1当下大学生消费行为研究的背景大学生的消费行为是其价值观的真实写照，正如梁启超说的那样“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。大学生作为我们国家未来的栋梁决定着我们国家未来命运走向的青少年人。他们在进行消费的时候是否从自身实际需求出发，是否合乎常理不仅是对自己身边的人有影响甚至对国家、社会层面都会产生巨大的影响。这些年，习总书记也好几次在参观各大学时也是指出了我们的高校对于大学生培养的侧重点和方向。习总书记多次强调“大学生要用理想和社会主义核心价值观装备自己，用正确的思维方式和价值取向去引领学习生活和实践”。现在的社会充斥着太多太多产自于新鲜事物的诱惑，而大学生们为了追求这些新鲜事物滋生了一些不正能量的消费观。多如拜金、攀比、不节制、奢靡成风等等。这无疑会导致更多价值观、消费观未完善的大学生误入歧途越走越远，破坏高校对大学生的思想建设！正如习总书记说的那样，大学生的价值观的养成对整个社会的未来都会产生深刻的影响。故而当下大学生的消费行为习惯作为他们消费观价值观的一种映照，研究当下大学生的消费行为对其是否有建立完善的社会主义核心价值观的一种方法。1.1.2研究的意义一、有助于当代大学生养成正确的良好的价值观大学生们在大学时期养成的消费习惯无疑会对他们以后的的生活形成很大的影响，甚至有的人一辈子的消费习惯都是在这个时期养成的。所以研究他们现在的消费行为习惯，便可以发现大学生消费行为现状及其中存在的问题，并且提供一些怎样去合理消费的参考性建议。以此可帮助大学生树立正确的消费观与价值观。“消费观、金钱观是大学生价值观体系的重要组成部分，它们具有完整的内在关系，通过对消费观、金钱观的培育和引导，使大学生理解健康、积极消费观念的重要意义，对他们养成正确的价值观念具有极其重要的作用，对大学生的全面发展也有重要的促进作用”。刘宝明.当代大学生消费行为现状分析及问题研究[D].大连理工大学,2008.习总书记2014年在北京大学师生座谈会上也说过，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要”。正因为大学生的价值取向对未来我们国家发展的重要性来说实为重要，所以研究他们这个阶段的消费行为也就负载着重大的意义。二、有利于传承中华民族的传统消费观念在中国几千年的历史中，受到的最大的思想影响，就是儒家与道家了这种影响体现在生活习性的各个方面。其中对我们的消费观念也是影响深刻，甚至是可以说我们的传统消费观念就是围绕着这两种思想而慢慢形成的。国人在消费的时候往往看重物质效用，也比较实在讲究一个物美价廉。其次就是注重储蓄，克勤节俭。“把钱用在刀刃上”就是这么来的，而且在国人的观念中普遍觉得花钱大手大脚是可耻的。再有就是人们对于为了满足自己虚荣虚荣心而产生的消费也是持抵制态度的。而孔子作为影响了中国古代社会几千年思想的代表性人物，他认为人们应当提倡节俭，“衣敝媪袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与？”孔子·《论语》过为奢侈不好，过为寒酸也不好，只要是在相应的等级范围内就好。所以在孔老夫子的思想中他认为我们在进行消费的时候，应当合理，应当注重消费的物质效用，不应骄奢过度，应当节俭，不应随意浪费，应当以自己内心的准则的来约束压制自己的欲望。而对中国历史以来影响同样深刻的是老子，他提倡“万物归焉而弗为主，则恒无欲也，可名于小。万物归焉而弗为主，可名于大。是以圣人之能成大也，以其不为大，故能成大”。孔子·《论语》老子·《道德经》不仅只有孔子和老子两位大家这样奉劝人们节俭忌骄奢，许许多多的先辈们都是如此甚至以此为习惯。毛主席、周总理等等的事例不胜枚举，虽已久远却也历历在目仿如昨日。中国古代先民传承而下的千百年来形成的消费观念是我们后辈的精神财富，去奢从俭的观念把先民的各种“精华”集于一身，想来已经成为了我国传统消费观念文化的核心思想。因此对当下大学生的消费行为进行引导有助于他们对我们国家的传统文化有一定的认知，进而更进一步的传承与弘扬我们中华民族的传统美德。1.2文献综述1.2.1国内研究刘宝明（2008）在其研究论文中指出：“大学生的消费行为从总体上来看，呈现出健康、积极、多样的主流，但同时也存在着一些不良或非健康的消费倾向。时尚浪费、模仿消费、人际交往、惜财理财等行为中存在的问题较多”。刘宝明.当代大学生消费行为现状分析及问题研究[D].大连理工大学,2008.赵颖,陶克涛（2019）他们的研究论文中表明：“调查的同时我们还发现了一些社会现象,为了满足自身的各种需要,因此在大学期间的兼职、助学贷款也存在着,这种形式的活动一方面减轻了自己的消费负担,从另一个方面来说,必然会浪费自己的时间而且助学贷款也同样是加重家长的后期负担,因此作为社会、学校、家庭要积极帮助孩子树立良好的消费观念,让孩子进行合理消费”。赵颖,陶克涛.大学生消费行为和消费结构研究[J].内蒙古财经大学学报,2019,17(01):45-48.赵颖,陶克涛.大学生消费行为和消费结构研究[J].内蒙古财经大学学报,2019,17(01):45-48.黄俊（2019）在研究中指出：“大学生应改善自己的消费习惯，树立正确的消费观；家庭应充分发挥家庭教育的积极作用，提高家庭消费意识，帮助大学生形成理性的消费观念；学校应加强大学生的消费知识和消费能力的教育，打造节约型校园文化理念；社会应营造良好的消费氛围。只有从多方面入手，大学生的消费行为才会趋向于理性，才能帮助大学生形成正确合理的消费观念”。黄俊.大学生消费行为现状及对策分析[J].青年时代,2019,(19):188-189.刘珈君，魏欣，张卓（2020）：“学生互联网借贷金额较高，但是月还款能力较低。长此以往该类大学生必定面临着严重的财务危机以及信用风险。与此同时互联网消费信贷刚刚起步，互联网消费信贷平台鱼龙混杂，因此大学生采用互联网消费信贷时应选择合理合法安全的消费信贷平台”。刘珈君,魏欣,张卓.关于线上信贷对大学生消费行为影响的研究[J].中国集体经济,2020(01):99-国外研究Sezgin，Acikalin等人（2009）研究中发现“炫耀性消费心理不仅在一些相对贫苦的学生群体中出现，在一些相对富裕的中产阶级家庭的学生中也存在，这就意味着炫耀性消费心理波及到西方国家的所有社会阶层”。SezginSezginAcikalin,EkremGul ＆KazimDevelioglu.ConspicuousconsumptionpatternsofTurkishyouth:caseofcellularphones.YoungConsumer.2009,10(3),199-209.Hyokjin，Kwak等人（2004）指出“强迫消费是一种非常重要却常常被忽略的消费行为。在研究中，他们通过对来自美国和韩国跨文化的数据统计，针对个体对强迫消费行为进行了研究，三个强制消费行为在两个国家都存在，而且发现个人的特质（强迫症倾向、冒险倾向）对强迫消费行为有显著的影响”。HyokjinHyokjinKwak,GeorgeM.Zinkhan ＆ ElizabethP.LesterRoushanzamir.Compulsivecomorbidityanditspsychologicalantecedents:across-culturalcomparisonbetweentheUSandSouthKorea.JournalofConsumerMarketing.2004,21(6),418–434.1.3论文的研究采取方法和研究内容1.3.1研究的方法本论文在编写时主要采取的方法为问卷调查法和查阅文献法两种：问卷调查法，在本次研究过程中，我会采取问卷调查的形式随机发送300份调查问卷给到当下的大学生填写，调查内容：结合当下大学生的学校消费环境，与当下社会的消费特点与方式的多样化进行编辑。学生收入支出情况、消费情况、电子设备通讯情况、消费观念。本次调查采用非概率的随机抽样判断，调查样本选择在广东的高等院校的在校大学生中随机发放调查问卷中，300份调查问卷数据统计采用问卷星软件得出全部状况，得出当下大学生消费行为的现状和存在的问题，为论文的论据提供有力的数据支持。查阅文献法。在本文的研究过程中我会以消费行为理论为基础，参照消费心理学的相关论文期刊著作，对我以问卷方式得到的数据进行理论分析。在编写论文的过程中我会查阅其他学者在期刊等发表的相关的文章，根据研究目的与研究内容的需要筛选出对本次研究有价值的信息，而这些信息也将在我接下来写论文的时候为我的编写指明方向，这也是写论文的重要一步。选择契合本论文的观点的前辈学者的所得也可以佐证我的观点。1.3.2研究内容本论文旨在研究当下大学生消费行为的现状及其中所存在的问题。我们处于的时间节点是21世纪的刚开始，我们国家的经济在这一时间段里飞速的发展着。而我们当下的大学生都是在这样的大时代背景下成长起来的一代人，他们有着这个时期特有的、不同于以往的消费行为习惯。是网购，支付宝花呗、京东白条等等超前消费行为模式与传统的消费行为模式相结合的一种消费行为习惯。我们对于当下大学生的消费行为习惯研究不能一直停在以前，要知道随着社会经济的发展，各种超前的消费方式消费模式的最先接触对象往往就是我们的大学生。而他们在与这些消费方式消费模式接触的过程中会产生与之前学者研究中未曾涉及到的新产生的消费问题。而我研究的基本内容就是通过了解当下大学生的消费行为习惯来发现其中存在的问题，并提出可供参考的解决方法。

第2章大学生消费行为概述和相关理论2.1消费及大学生消费行为的一般概述2.1.1消费及消费行为的含义消费是生产过程中的一个必不可少的重要环节，也是其中的最后环节。它是指人们在满足自己的各种需求时所采用的社会产品的过程。消费又被区分为个人消费与生产消费。个人消费是指人们为满足个人的生活需求而把社会生产出来的各种物质资料与精神产品进行消耗的行为和过程。生产消费是指使用和消耗生产资料与生活劳动生产出物质资料的过程。消费行为是指消费者在消费的过程中的消费需求、消费动机、消费意愿等各方面的心理与实际等表现的相加。其中最为重要的行为是购买行为。约束它的因素有：（1）需求：包含心理上、生理上和社会上的需求。消费者是否会购买的直接动因使她的需求。（2）可支配收入和物价。普遍的说，人们能够消费多少与他的可支配收入为多少是呈正相关的。但这不包括一般的底档商品。所以物价直接影响者消费者的购买动机。（3）商品的性能及售后服务。商品自身的性价比与性能足够，对消费者形成诱惑，商品的售后保养等条件也会使之成为影响消费者购买动机的因素。(4)社会环境的影响。消费者的需要，尤其是社会、心理的需要，受这种影响而变化的可能性更大。2.1.2大学生消费行为的含义及特征大学生消费行为通常是指：大学生在满足个人生活，需求的过程中消耗掉社会生产出来的各种物质资料和精神产品的行为过程，被称作大学生消费行为。大学生在进行消费时，具有下面的一些鲜明特点：当下大学生的年龄段介于，成年人与未成年人之间，这意味着他们并没有固定的经济来源，经济也并没有独立，而且也没有形成自己的消费观。导致它们会随性的消费，冲动的消费，率性而为。也会有一部分的大学生，在同学之间追赶所谓的潮流，使产生一种攀比的心理，导致盲目消费。随着我们社会现在的发展。他们的消费行为也展现出了多元化的趋势，在网络上的各种直播，各种电影上的商业推广的商品广告，刺激之下，他们会尝试的进行各式各样的新颖的消费，比如看直播时会打赏主播，会去夜店消费，也会选择去旅行，各式各样的消费，妥妥的活成了社会的弄潮儿。而我们通过数据可以的看到，大学生之间的消费结构所展现的是一种类似于食物链金字塔的一种结构，家庭富裕的大学生处于金字，他们可以更加轻易的接触各式各样的消费方式、消费行为，而位于金字塔中部的是那些衣食无忧，生活水平也过得去的同学，而大部分农村出生的大学生受限于经济实力，受限于眼光的约束，位于金字塔的底部。自上而下，形成了这种食物链金字塔的消费层次。2.2相关消费行为的理论基础2.2.1马斯洛：人的需求理论1、生理需求，生理需求是人类在这个世界上生存下去的最基本需求，主要表现为对空气、食物、睡眠等维持人类生存下去的物质的需求。缺一则会威胁到他的生产，也是在满足这个基本的需求之后人们才有精力去寻求其他的更高需求。2、安全需求，安全需求是指人们对所生存的环境的需求，除去生理需求人们需要一个相对安全稳定的环境才能发展下去。如果说一个人一直处于一种不安全的环境下的话，他是不会有心思去思考其他进一步的东西的。3、归属需求，归属需求是指人们在一个奔波的环境安定下来之后对感情层次的一种需求。主要表现为对家人的亲情、对爱人的爱情、对朋友的友情。多为精神层次的依托和归属感。4、尊重需求，尊重需求是指人们在满足自身物质安全等，一些基本需求之后产生的一种强烈被认可的需求。每个人都觉得自己是这个世界上独一无二的人，都希望自己所行之事，所为之实被世人认可尊重。是一种高于归属需求的精神层面的需求。5、自我实现，这是人们在实现下层需求之后产生的最顶端的需求，人们在这种需求下希望自己所有的才能都得到施展，英雄有用武之地，做有所得自我实现！马斯洛提出，“为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的自我实现的，需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物”。[美]马斯洛．马斯洛人本哲学[M]．成明，译．九州出版社，2003．[美]马斯洛．马斯洛人本哲学[M]．成明，译．九州出版社，2003．2.2.2可持续消费文化理论“可持续消费定义为：提供服务以及相关的产品以满足人类的基本需求，提高生活质量，同时使\o"自然资源"自然资源和有毒材料的使用量最少，使服务或产品的生命周期中所产生的废物和污染物最少，从而不危及后代的需求”。张明霞．论可持续发展的消费理念及方式[J]．工会理论与实践，2001，10：75—77．张明霞．论可持续发展的消费理念及方式[J]．工会理论与实践，2001，10：75—77．可持续性消费是近几年提出的新概念，所谓可持续的消费是指我们在消费的时候可以延续这种被消费的物质，让它不会成为“一次性”的消费行为。在进行这种消费是不断的让其进行发展，持续下去。实现消费的发展与持续性共同存在是这种“新概念”的本质内涵。而我们国家近年来也是在提倡可持续性发展，这与可持续性消费有异曲同工之妙。两者都在提倡物质资料的可持续性，提倡我们在发展自身的同时注意不要破坏生态平衡，不能过度的对人类共同的资源进行预支消费。拒绝各种无意义的平白消耗资源的仅为攀比、炫耀等的消费！提倡我们在消费的时候为以后着想，使这种消费可持续到以后，“不吃子孙饭，不断子孙路”。可持续消费消费有三个方面的原则特点：一、适度消费原则，我们应尊重大自然，合理的使用大自然给予的馈赠。适度的消费平衡资源，不浪费，不过度。二、公平消费原则，是呼吁大家均和资源，限制那么更容易得到资源的人对资源的挥霍，达到一种公平。三、以人为本的原则，它是指人们在消费的时候应具有一定的合理结构性，建议精神层面的消费应略重与物质消费。所以我们平时在日常消费的时候也应当注重适当消费，绿色消费！

第3章大学生消费行为的现状分析以广州高校为例3.1调查研究的范围和样本的基本情况3.1.1样本的范围及问卷的结构本次调查的样本选择范围选在广东省内的高校随机发放了350份的问卷，得到有效问卷310份。之所以选择广东省内的高校，是因为广东省自改革开放的几十年来一直处于国家经济领头的位置。广东不仅有深圳、珠三角等经济特区的存在，更是毗邻香港和澳门。这说明处于这些地界的高校学生接触、了解现时的思潮的机会比较多。因此会受到各种国内外的思想冲击，而在这种环境成长起来的更具代表性。问卷发放时间2020年2月到2020年3月。问卷采用选择选项的填写结构，主要搜集的数据是调查对象所处的年级、性别、了解了调查对象的在校期间的月消费情况和生活费的来源、方式及消费习惯和各种消费支出的情况超前消费，是否会有精神层面的消费及家庭的所处地域等等。3.2当代大学生消费行为的现状展示3.2.1学生消费行为的现状一、大学生的经济来源的调查大学生在学校期间的生活费、学杂费、出去玩等等的开销都是有经济来源的。而在我的问卷中调查了他们的主要经济来源，大致是分：（1）全部来自于家庭。（2）部分来自家庭，部分来自自己兼职。（3）全部来自自己兼职。如表一所示：可以看出有57.74%的全部来自家庭，34.19%部分来源于家庭部分靠自己兼职挣取，更有8.06%的经济全靠自己兼职获得。表一第4题生活费来源选项小计比例全部来自家庭17957.74%部分来自家庭，部分靠自己赚取（兼职）10634.19%全部靠自己赚取（兼职）258.06%本题有效填写人次310二、人学生月消费水平的调查我们通过研究问卷的所得的大学生消费平均月消费费用的数据，可以初步了解他们的消费的特点。在对大学生在校期间的月平均消费表二的问卷数据中可以看出，600-1000元每月的占22.58%，有53.23%的大学生的生活费在1000-1500每月的区间，而有15.81的学生可以达到1500-2000元每月，更甚有8.39%的大学生能够达到每月2000元以上。而从表三中我们可以显而易见的看出，大学生的的每月的生活费的多少是跟家庭的所处地域有关，来自大中城市、城镇、农村等的大学生的生活费是依次减少的且越处于经济差的地方生活费相对少的多。表二第3题在校期间的平均月消费选项小计比例600-10007022.58%1000-150016553.23%1500-20004915.81%2000以上268.39%本题有效填写人次310表三月消费总额合计500以下500-800800-1000800-12001200元以上家庭所在地大中城市402634289221.40%0%30.90%33.30%71%30.50%城镇0274157111370%48.90%48.50%55.60%28%45.60%农村1529171107178.60%51.10%20.60%11.10%0%23.80%合计19568410239300二、大学生交际费用调查大学生在学校的期间不可避免地与同学舍友聚聚餐，甚至还偶尔会出去唱唱歌。更有甚者还会结伴出去旅游散心，平时有看直播的同学也会打赏主播等等。在表四调查所得的数据中我们可以看到在大学生每个月的消费里伙食、购置衣物、娱乐旅游的所占比例都达到了50%以上，而生活用品只占34.19%，学习用品的占比却更少只有19.68%。在表五中，我们可以看到，在我们的调查对象中，有30%是不使用视频直播APP的。而有70%是有在使用，并且观看直播的，而其中有48.06%的同学是仅看但不打赏的，16.45%是有在打赏，但是在100元以内也有5.48%是打上在100以上的。这说明在物欲横流的今天，视频直播在大学生的日常生活中也占据一定的位置。恋爱方面的支出，是指大学生在上了大学之后谈恋爱与对象出去玩，或者是其它的事情所产生的消费支出。而通过表六，我们可以发现有44.52%的同学，是并没有恋爱的，而有34.19%的同学200以内的，而200到600之间的占有14.52%，6.77%的有600以上。说明大学生在谈恋爱之后是会有一部份的支出在恋爱方面的。表四第18题您的月消费多用在哪些方面选项小计比例伙食20164.84%购置衣物15650.32%交通通讯9229.68%生活用品10634.19%日常交际12841.29%学习用品6119.68%娱乐旅游19161.61%本题有效填写人次310表五第17题使用视频直播APP时每月打赏礼物金额共计为选项小计比例不使用9330%观看，但不打赏14948.06%0-1005116.45%100以上175.48%本题有效填写人次310表六第16题每月在恋爱方面的支出选项小计比例无13844.52%1-20010634.19%200-6004514.52%600以上216.77%本题有效填写人次310四、大学生用于课外读物书本、冲动消费及奢侈品消费的调查在表七我们可以看到，54.19%的同学花钱的方式学一边花一边打算，而全部计划好再花的同学仅仅占7.74%能省则省的有11.29%，想花就花了，同学也占有23.23%的大比例。而在表八中，我们可以直观的发现有55.16%的同学是不会在学习资料和课外读物中花费支出的，而即使有支出的也是50块以内，和50至200元以内的居多，分别占到17.1%和18.71%，而花费到200元以上的就更少了，仅有9.03%。在图八中可以看到，对于奢侈品同学们的选择是，有59.68%的同学是偶尔会购买奢侈品，有20%的同学是由经常的购买奢侈品，而也有20.32%的同学是从不购买奢侈品的。表七第19题花钱方式是选项小计比例全部计划好再花247.74%能省则省3511.29%想花就花7223.23%一边花一边打算16854.19%其他113.55%本题有效填写人次310表八第14题每学期用于购买学习资料、课外读物的费用选项小计比例无17155.16%1-505317.1%50-2005818.71%200以上289.03%本题有效填写人次310表九第20题你会使用哪些预支方式付款选项小计比例从不299.35%花呗26485.16%借呗15850.97%信用卡8326.77%其他10232.9%本题有效填写人次310通过上述数据的分析我发现绝大部分的大学生在经济上对家里的依赖性是存在的，他们并没有养成在经济上的独立性。而同样的在我们国家经济快速发展的大环境下，我们的大学生的消费能力还是产生了明显的层次感。处于大中城市、城镇、乡村的大学生的消费能力是递减的。他们的消费方式确实存在多样性与广泛性，作为“半个大人”的他们在消费行为方式上已经渐与成人无异，恋爱、交际、信息等消费占他们消费总额的比例大。而其中值得特别关注的是，他们在进行消费的时候往往是没有计划的随机消费、超前预支消费、盲目消费等现象严重并且在大部分的人里他们并没有花太多的钱在学习及购买书本的选项上，这值得考量！

第4章大学生消费行为中存在的主要问题大学生群体既然是未成年人与成年人之间的过渡群体，那么他们在为人处世里也肯定存在着许多的问题。同样的，现阶段的他们消费观也是不成熟的。在本文中我在进行问卷调查的时候便发现了那么几个不可忽视的问题。4.1两极分化严重从上面调查所得的数据中，我们可以看出在当下的大学生群体当中，月平均消费总额在1200元以上的大中城市所占比例高达71%，相比之下乡村在此期间的却一个也没有。相反的，月平均消费总额在500及500以下的比例却是乡村远高于大中城市。两极分化是很严重的一个问题，由于我们国家的先让一部分富起来的政策原因，使得我们国家的贫富差距是普遍存在的，所以在同一个大学生群体里，有来自富裕人家的孩子，也有来自贫穷家庭的孩子。这就造成了高消费和贫困群体的两个显著差异，而且这种差异不仅在消费的总额尚存在一定程度上的两极分化，还会造成学生之间思想观念、学习观念、生活观念的分化。这种情况差异具有扩大的一个趋势，就应该引起我们的重视。在大学生群体当中，一些家庭家境比较富裕的同学，每个月的生活费动辄几千上万平时吃喝穿都是名牌。更有甚者，还有汽车。这可能造成同学之间相互攀比、模仿消费、盲目消费的一个现象。相对而言，那些家境比较拮据的学生就会感到自卑生活压抑，对心理上也会造成一定的负面影响，所以这应该引起我们的重视。4.2人际交往支出过度大学生每个月的消费里伙食、购置衣物、娱乐旅游的所占比例都达到了50%以上，而生活用品只占34.19%，学习用品的占比却更少只有19.68%。“在大学生的校园生活中，人际交往虽然说也同样重要，但这些在很大程度上增加了大学生的生活成本。因此人际交往消费在大学生的日常消费中占很大比例”。黄俊.大学生消费行为现状及对策分析[J].青年时代,2019,(19):188-189.黄俊.大学生消费行为现状及对策分析[J].青年时代,2019,(19):188-189.4.3自我实现的消费--精神层面消费较少从分析上述研究对象所得的数据我们可以看出，当下的大学生的消费层次所涉及的范围是极其多样与广泛的。但是也可以看到当下的大学生对于自我实现的消费是不足的，甚至可以说是不重视的。有的同学甚至是从来都没有关注过这方面的消费，对自己甚至是没有这方面的要求。而其他有意识，进行自我实现的同学，所占的比例也是极少数的，或者说在这方面的消费是很少很少的。这个现象也应该引起我们的注意。毕竟身为国家未来的栋梁，大学生不可能只进行物质上的升华，更为重要的是精神层面的升华，这关乎着一个国家未来的素质走向。“大学生作为网络直播的主要受众群体，对新鲜事物有强大的好奇心和接受力，他们通过网络直播实现信息交流和人际交往，企图在虚拟世界中寻找满足感和安全感”。雷丹.网红经济对大学生消费行为的影响[J].合作经济与科技,2019(21):102-103.在网红满天下的现在，直播已经渐渐的进入了我们的生活，而我们的大学生也是最大的受众之一。通过数据，我们可以看到有些大学生在直播平台观看网红直播的时候，他们会有对主播进行打赏的消费行为。过犹不及，在过度娱乐的当下，当大学生沉溺于网络直播的时候，我们的精神消费便会越来越远雷丹.网红经济对大学生消费行为的影响[J].合作经济与科技,2019(21):102-103.4.4无计划消费现象严重“即使不是我们所需，但是我们所欲就要买，即使不是我们本意，但是看着别人在买就要买，即使暂时买不起，但是借贷也要买，在这样的思想影响下，只会有一时的满足感，带来更多的是遗憾和后悔”。张澜,马自超.当代消费主义思潮影响下大学生消费心理及行为的研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2019,17(06):78-81.在现在的大学生当中，有些人在他们的消费过程中，并不是以自己的现有物质需求来进行消费，而是仅仅凭借自己的喜好感觉，突然间的心血来潮来进行消费。事后感觉自己买的东西现在并用不上。没有目地冲动的进行消费，这在一定的程度上造成了一种资源的浪费。张澜,马自超.当代消费主义思潮影响下大学生消费心理及行为的研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2019,17(06):78-81.“而且很多大学生在自己原本的生活费不够时，还会选择向别人借钱，向网上借钱等举措。然而我们知道，这些想法会像滚雪球一样，越滚越大。所以，消费的超前性与享受性严重影响着当代大学生的消费行为与消费观念”。张文斌.浅析大学生的消费行为与消费观念[J].福建质量管理,2019,(18):225.DOI:10.3969/j.issn.1673-9604.2019.18.172.张文斌.浅析大学生的消费行为与消费观念[J].福建质量管理,2019,(18):225.DOI:10.3969/j.issn.1673-9604.2019.18.172.

第5章针对消费行为中存在的问题的解决对策分析5.1倡导健康消费文化引导大学生树立节俭消费观针对问卷调查中得到的数据发现的两极分化明显的问题，我觉得我们应适当的引导学生的消费思维。向他们灌输健康的消费文化，抵制挥霍、奢靡等不良消费风气，拉近两极之间的距离。胡锦涛主席在2006年发表的，八荣八耻，也应当成为我们，引领当下大学生的精神建设的纲领。我们应当在党和政府的纲领的号召之下，加强自己的精神层面的建设，对一切的拜金主义奢靡挥霍过度消费的消费模式“举红牌”。应当在自己平时的生活中注重节俭，切勿挥霍消费，继承先辈艰苦奋斗和勤俭节约的优良品质！我们也应当遵循国家可持续发展的脚步，倡导各高校学生注重可持续消费，加强自身建设，结合中国古代传统的优良的消费观念，形成自己的消费观、价值观、人生观。我们高校的老师应该从自身出发，倡导健康的消费文化，并结合中国古代的传统兴节俭忌骄奢的消费观念对我们的高校学生进行消费观教育。引导我们的高校学生树立节俭的消费观念的同时大学生也应该严格的要求自己。“自我教育从从大学生尚未意识到的自己现有不足的时候所持的心理状态开始，在自我意识的推动下，开始出现对理想自我的需要，形成自我教育的动机，导向自我教育的目标，进行理想自我的建构，达到理想自我的实现，从而进入到新的自我平衡状态，然后循环往复地进行”。CreativitythroughEducation:AProcessforenhancingStudents'Self-Perceptions.FayeW.Gilbert.5.2优化校园环境调查发现55.16%的同学是不会在学习用品、课外读物等的方面的花钱的，而愿意花钱这方面的却也只是在200元以下为多数。这表明我们的大学生在日常的生活中并没有太过注意精神层面的消费。而这种消费习惯是在这个群体中普遍存在的，这也说明他们缺少一个让他们“进食精神食粮的环境”。早在古代就有孟母三迁，只希望孟子能有一个适合学习的环境给他茁壮成长。因为孟母清楚地意识到一个人所处的环境怎样，对于一个孩子的发展是及其重要的。一个小孩从小就处于一个恶劣的环境下的话，那么他必免不了的，也会变得恶劣。如果他生活的环境有助于学习的话，那么结果也是不言而喻的。所以对于学校周边的环境来说的话，学校周围的店家的选择就显得尤为重要了。学校对周边的店面的选择，对学生的消费行为的影响是极其大的，在校园周边的环境里，最好不要出现不健康的网吧，不健康的娱乐场所，严格要求周边的店家质量，全力的给学生营造一个干净的校园环境。同时学校也应当严格要求校内的学生，并且尽量的丰富业余文化生活。让其避免不合理的消费。在大学时期的学生正是精力充沛的时候，学校应当在校内尽可能地增加文化娱乐场所，消磨学生有限的精力，死使之不能，不会踏出校外去寻找其他的娱乐场所，避免产生不合理的消费。减少人际交往这个方面的的消费。而对当下大学生的消费行为、消费观进行合理化教育也有参考性，消费观教育是一门庞大、复杂、而又任重道远不得不进行的“学科”。而我们的高校也应当给予足够的重视，结合当下大学生青年人存在的消费问题系统的科学的对我们的高校大学生进行合理的消费观的教育。尽力的给学生们营造一个合适养成良好的消费观的环境。5.3改变家庭消费观念我们的调查所得到的数据发现，现在的学生对于家里的经济依赖是很强的57%以上的人数占比是全靠家里给予的。并且同样严峻的是他们的无计划消费。这两个方面暴露的问题均与大学生自小养成的习惯有关，家长没有从小就培养他们的经济独立性及有计划性。在现在的社会情况下，一个大学生除了受老师的教育影响外，他所处的家庭环境，家庭消费观念对他的影响也是尤为重大的。所以作为大学生的家长，应当给大学生树立良好的榜样，从自身出发，引导孩子艰苦奋斗，勤俭节约，形成这样的一种良好的消费品质，并且应当从小就培养大学生的独立意识，不应当让大学生过度的依赖自己，从小灌输传递优秀的消费理念。避免孩子养成饭来张口衣来伸手的坏毛病，养成从小就开始的经济独立性及对事物的计划。应当对孩子的平时的不良消费观予以及时的批评，给他传递一种抵制不合理消费，提倡勤俭节约，可持续消费的理念。

参考文献：[1]孔子·《论语》[2]老子·《道德经》[3]刘宝明.当代大学生消费行为现状分析及问题研究[D].大连理工大学,2008.[4]赵颖,陶克涛.大学生消费行为和消费结构研究[J].内蒙古财经大学学报,2019,17(01):45-48.[5]黄俊.大学生消费行为现状及对策分析[J].青年时代,2019,(19):188-189.[6]刘珈君,魏欣,张卓.关于线上信贷对大学生消费行为影响的研究[J].中国集体经济,2020(01):99-100.[7][美]马斯洛．马斯洛人本哲学[M]．成明，译．九州出版社，2003．[8]张明霞．论可持续发展的消费理念及方式[J]．工会理论与实践，2001，10：75—77．[9]雷丹.网红经济对大学生消费行为的影响[J].合作经济与科技,2019(21):102-103.[10]张澜,马自超.当代消费主义思潮影响下大学生消费心理及行为的研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2019,17(06):78-81.[11]张文斌.浅析大学生的消费行为与消费观念[J].福建质量管理,2019,(18):225.DOI:10.3969/j.issn.1673-9604.2019.18.172.[12]邢燕.当代大学生消费问题及其解决路径探析[D].苏州大学,2013.[13]CreativitythroughEducation:AProcessforenhancingStudents'Self-Perceptions.FayeW.Gilbert.[14]SezginAcikalin,EkremGul ＆KazimDevelioglu.ConspicuousconsumptionpatternsofTurkishyouth:caseofcellularphones.YoungConsumer.2009,10(3),199-209.[15]HyokjinKwak,GeorgeM.Zinkhan ＆ ElizabethP.LesterRoushanzamir.Compulsivecomorbidityanditspsychologicalantecedents:across-culturalcomparisonbetweentheUSandSouthKorea.JournalofConsumerMarketing.2004,21(6),418–434.

致谢四年的学习时间一晃而过，四年来在学校的日子多亏了有老师的教导才有了现在的成长。成长的路虽然没有传说中的坎坎坷坷，但是也是有些难度的，也是因为有我们敬爱的老师教导我们，我们才能茁壮成长，才能自信的、勇敢的、学有所得的踏入社会。所以在此由衷的谢谢每一个教导我的老师，谢谢您们!

附注1.您的性别（）A、男B、女2.年级（）A、大一B、大二C、大三D、大四3.在校期间的平均月消费（）A、600-1000B、1000-1500C、1500-2000D、2000以上生活费来源（）全部来自家庭B、部分来自家庭，部分靠自己赚取（兼职）C、全部靠自己赚取（兼职）5.每月用于校内食堂就餐的费用约为（）A、300以下B、300-600C、600-1000D、1000以上6.每月用于零食及校外饮食的费用（）A、无B、1-200C、200-500D、500以上购物的方式通常为（）实体店网购每月购置生活用品及衣物的费用（）A、100以下B、100-500C、500-1000D、1000以上每学期在化妆品或护肤品方面的花费（）无200以下200-500500-10001000以上与同学或朋友间聚餐（）从不一月一次或两次一周一次或两次您是否会购买奢侈品（）是否每学期用于购买学习资料、课外读物的费用（）无1-5050-200200以上您觉得自己的生活费是什么体会（）有富余刚好够用不够每月在恋爱方面的支出（）无1-200200-600600以上使用视频直播APP时每月打赏礼物金额共计为（）不使用观看、但不打赏0-100100以上您的月消费多用在哪些方面（）【多选题】伙食购置衣物交通通讯生活用品日常交际学习用品娱乐旅游花钱的方式是（）全部计划好再花能省则省想花就花一边花一边打算其他你会使用哪些预支方式付款（）【多选题】从不花呗借呗信用卡其他每月的生活费有余时，你会把它用于（）【多选题】吃喝旅游添置衣物买书存起来其他

毕业设计（论文）开题报告怎么写开题报告是毕业设计（论文）选题后进行文献资料检索、归纳与利用、可行性评估、方案制定、进度安排等工作的一个阶段性考核，是中期筛选工作的重要内容之一，是对毕业设计（论文）质量进行管理和监控的重要环节，是监督和保证学生毕业设计（论文）质量的重要措施。下面我们就为大家介绍一下开题报告怎么写？1、毕业设计（论文）开题报告目的与作用开题报告是毕业设计（论文）选题确定后，学生在调查研究基础上撰写的报请指导教师批准的任务实施计划。开题报告的作用是学生向指导教师汇报毕业设计（论文）课题的先期准备情况，指导教师对开题报告中所陈述的研究内容、思路、方案等给予评价；在文献和研究方法等方面。给予指导和帮助；在实施过程、实施细节等提出建议，从而达到进一步明确研究目标，理清研究思路。2、毕业设计（论文）开题报告内容与要求开题报告根据毕业设计（论文）选题，简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究的现状、课题的研究背景、研究方法、必要的数据等。由于开题报告是用文字体现的课题总构想，因而篇幅不宜过长，但需把课题研究的主要内容、研究方法、研究思路等主要问题说清楚。开题报告的撰写提纲主要包含内容与要求、前言、方案比较与评价、开展预期效果及指标、实施进度安排、参考文献等六个方面。（1）开题报告内容与要求根据毕业设计（论文）任务书的具体要求，学生在指导教师的引导下查阅资料，进行材料收集、归纳、总结、提炼和运用，完成课题开题