（山东专用）高考历史一轮复习 第9课时 新民主主义革命与中国共产党(一)课时作业 岳麓版必修1

第9课时新民主主义革命与中国共产党(一)A组对点练对点提示：1～2五四运动；3～4中国共产党成立；5～6国民大革命；7～8国共十年对峙1．(·济南模拟)素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，“五四”的演员在中国，剧本和导演却是在国外。这说明五四运动 ()。A．由外国领袖组织发动B．是十月革命在中国的翻版C．受到世界各国的援助D．深受当时国际形势的影响解析本题考查学生对五四运动爆发原因的理解能力。五四运动受俄国十月革命和马克思主义的影响而爆发。答案D2．(·潍坊高三质检)“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明了五四运动 ()。A．标志着新民主主义革命的开端B．体现了中国人的爱国主义精神C．弘扬了科学与民主的精神D．促成了马克思主义的广泛传播解析分析材料，作者认为通过五四运动，“讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人尊严”等思想得到了弘扬，A、B、D三项说法都正确，但反映材料的应是C项。答案C3．(·江苏苏锡常镇徐连六市调研)罗斯·特里尔在《毛泽东传》一书中称：“(中国共产党)第一次代表大会产生的路线是偏执的。”下列中共“一大”的内容中不“偏执”的是 ()。A．革命对象是资产阶级B．革命力量是工人、农民和士兵C．推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，承认无产阶级专政D．彻底断绝与资产阶级的知识分子及与其类似的其他党派的任何联系解析革命的基本力量的判断是符合中国国情的，B项正确。革命的对象应该是帝国主义和封建军阀，A、C、D三项没有正确分析出中国国情，是偏执的路线。答案B4．(·大庆铁人中学模拟)年7月18日，为迎接中共十八大胜利召开，“纪念中共二大召开90周年学术研讨会”在上海静安区召开，中共二大代表李达之子李心天特邀参加。中共二大的主要历史贡献在于 ()。A．宣告了中国共产党的成立B．制定了切合中国实际的民主革命纲领C．确立了与国民党进行合作的方针D．决定在湖南发动秋收起义解析中共一大宣告了党的成立，A项错误；中共三大确定和国民党合作，C项错误；湖南秋收起义应为1927年，D项错误；故B项正确。答案B5．(·河北冀州模拟)中共三大的中心议题是讨论国共合作及共产党员是否加入国民党，经过一个多星期的会议，最终《关于国民运动及国民党问题的议决案》在会上以5票的优势(21票赞成，16票反对)通过。该决议案的通过，推动了 ()。A．五四运动 B．国民大革命C．土地革命 D．抗日战争解析本题考查知识再认再现。根据材料信息可知中共三大通过了以党内合作方式实现国共合作的议案，这只是第一次国共合作，这次合作推动国民革命运动兴起，故选B项。答案B6．(·济南检测)1925年1月，中共党员人数为994人，10月增至3000人，年底发展到10000人。这一时期中央人数快速增加的原因是 ()。A．国民党加入共产党B．国共合作实现，大革命迅速发展C．北伐战争的胜利进行D．十月革命的影响答案B7．(·陕西宝鸡模拟)毛泽东在给中共中央的一份报告中曾列举以下内容：(1)有很好的群众；(2)有很好的党；(3)有相当数量的红军；(4)有便于作战的地势；(5)有足够给养的经济力。(《毛泽东选集》)这段材料论证了 ()。A．北伐胜利进军的原因B．工农武装割据的条件C．持久抗战的有利因素D．解放战争胜利的经验解析解题的关键是依据“有相当数量的红军”进行判断。北伐时称“国民革命军”，抗战时称“八路军”和“新四军”，解放战争时称“人民解放军”，故排除A、C、D三项。答案B8．(·济宁模拟)年6月11日，风展红旗如画·中国红色旅游博览会主题活动——“红色漫游·星火燎原”动漫网络传递活动登陆遵义。如果按照当时的行军路线，下一地点会是 ()。A．南昌 B．瑞金 C．井冈山 D．吴起镇解析遵义会议发生在1935年1月，下一站应该发生在其后的历史事件，吴起镇会师是1935年10月，故选D项。南昌起义是1927年，瑞金苏维埃成立于1931年，井冈山革命根据地建立开始于1927年，排除A、B、C三项。答案DB组提升练9．(·菏泽一中模拟)“……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。……气轩昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。”这首诗词反映的历史事件是 ()。A．戊戌变法 B．义和团运动C．辛亥革命 D．五四运动解析从题干中“学子”“工人”“中华民众志”等参与者可以看出是对五四运动状况的描述。答案D10．(·河南开封模拟)张鸣在《苏维埃乡村追求》中指出：“在南京国民政府统治的前十年……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运”。其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在 ()。A．国共两党合作的实现 B．苏维埃政权的建立C．工农武装割据的形成 D．红军长征的胜利解析“南京国民政府统治的前十年”国共两党处于对峙状态，A项有误；“中国革命的列宁主义……中国化命运”理解为革命道路的中国化，工农武装割据的形成是马克思主义与中国国情相结合的产物，符合题干所表达的意思。因此选择C项。答案C11．(·泰安调研)下图为1927年至1937年中国共产党党员人数发展折线图。图中显示1928年至1934 年党员人数大幅度上升，导致这一变化的主要历史原因是 ()。A．五四运动的发生 B．红色政权的建立C．抗日战争的爆发 D．解放战争的胜利解析备选项涉及到的现象分别发生于1919年、1931年、1937年、1949年，答案应为B。答案B12．(·淄博模拟)下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写 ()。1894～1912：推翻帝制，走向共和1921～1935：1949～1956：民族独立，获得新生1978～：改革开放，坚定不移A.五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜解析本题考查对历史综合运用能力，把握历史发展脉络。1921～1935年，主要事件有中国共产党成立、国民大革命与国共十年对峙等，A、C、D三项都反映了这一阶段的发展情况，但不全面与准确。1921年是中国共产党成立，而1935年遵义会议的召开，标志着中国共产党从幼稚走向成熟，B项最全面与准确，也与题意相符。答案B13．(·河北正定中学模拟)通过阅读触摸历史、通过思考亲近历史，这是我们理解历史的必经之途。阅读下列关于五四运动的材料，回答问题。材料一五四运动过程简表时间事件5月4日北京学生3千多人在天安门前集合，高呼口号，举行示威游行。北京政府派军警镇压，捕去学生32人5月7日天津、济南等城市群众先后集会声援北京学生。北京政府释放全部被捕学生5月8日北京政府再次颁布镇压学生运动的命令5月9日南京、无锡等地及巴黎华人开国耻纪念大会。苏州、嘉兴等地发生学生游行。武汉学商两界集会，商议支持北京五四运动的办法5月23日北京警察厅查封学生联合会刊物《五七》日刊5月25日北京政府严令制止散发传单、集众游行、演讲6北京学生在街头讲演，被捕170余人；4日，又被捕700余人6月4日上海、天津学生联合会分别急电全国，援救北京被捕学生6月5日上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应6月10日天津工人酝酿大罢工。徐世昌被迫下令准曹汝霖、章宗祥、陆宗舆3人辞职6月28日在海内外各界的强大压力下，中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字——节选自“五四运动纪念馆”之“五四运动前后大事记”材料二新启蒙运动的倡导者……强化了把五四作为启蒙运动的认知方式。他们认为，五四文化运动是一个典型的启蒙运动，思想大解放运动，是中国第一次最伟大的启蒙运动。——张艳《新启蒙运动对五四新文化运动的评说》注：此处五四运动的概念取广义，大致指“新文化运动＋五四运动＋中共成立”材料三“五四”的……价值取向没有错，经得起历史的检验。回顾中国这90年的历史，我们找不到任何时段和时刻，标志着“五四”提出的任务已经完成或大致完成。相反，除了外敌入侵，我们这个民族的大不幸和大悲哀，几乎多多少少与“五四”精神失落、启蒙规划受阻有关。我们今天纪念“五四”，不仅仅是怀念历史，而是着眼于现在和将来。——徐友渔《我们为什么要纪念“五四”》(1)根据材料一并结合所学知识，概述五四运动的历史事实，并归纳其性质。(2)根据材料二从什么角度评价五四运动？结合二十世纪第二个十年的相关史实，简述作者这样评价的理由。(3)综合上述材料和所学知识，指出“五四精神”的核心内容。解析第(1)问，第一小问，考查学生复述问题的能力。要求学生掌握从原因、过程、结果全面阐述问题；第(2)问，考查获取信息和综合运用知识能力。依据材料二后半句很容易看出是从思想解放角度评价。第二小问也要注意从思想角度，结合20世纪二十年代思想界情况回答；第(3)问，简要回答即可。答案(1)中国在巴黎和会外交的失败，激发北京学生的大规模罢课、游行行动；北京及全国各界进行广泛声援，使北京政府释放被捕学生；北京政府的继续镇压政策，激起更大范围和程度的群众运动(或工人罢工)；在民意的压力下，北京政府最终罢免曹、章、陆三人职务；中国代表拒绝在《巴黎和约》上签字(或五四运动取得初步胜利)。五四运动是人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命(爱国)运动。(2)思想解放。理由：五四新文化运动高举民主、科学旗帜，打倒了传统权威；为新思想的发展开辟了道路；促进了西方各种社会政治学说(马克思主义)的传播，形成了百家争鸣的局面；还促进民众的觉醒；唤起了人们对国家政治事务的关心。(任写4点即可)。(3)爱国、进步、民主、科学。14．(·长春外国语学校模拟)阅读下列材料，回答问题。材料一对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策。……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)材料二中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决定中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)材料三农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不迅速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)(1)根据材料一和材料二，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变？结合材料二和所学知识，分析上述转变的原因。(2)结合所学知识，指出上述转变产生的直接成果，这一成果产生了哪些积极影响？(3)结合材料三和所学知识，分析在国民革命的实践中，中国共产党人的认识有哪些发展？答案