2024年中学政教处工作总结标准样本（二篇）

第4页共4页2024年中学政教处工作总结标准样本本学期，我校高度重视德育工作并将其置于首要地位，通过多元化活动有效促进学生形成积极、健康的人生观和世界观。具体措施如下：一、强化德育工作，引领正确观念1.主题班会作为重要教育平台，经过政体卫艺处的精心组织和班主任的细致策划，确保了班会内容充实、形式活泼，有效提升了教育质量，实现了对学生思想的深刻影响。2.每周升旗仪式结合时事，通过国旗下演讲活动，深入进行爱国主义教育，并结合学校实际，强化了对学生思想、道德、理想及行为的教育培养。3.本学期积极推行“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了显著成效。4.针对学生法制观念薄弱的问题，我校特邀法制副校长及离休老干部进行法制教育讲座，有效增强了学生的法律意识和自我保护能力。5.充分利用节日活动等时机，积极开展各项活动，全面提升了学生的文明意识、节约意识和荣校意识，促进了校风的进一步改善。二、持续推行养成教育，落实“日行一善，日积一语”活动1.加强课间纪律管理，确保学生行为规范，营造了良好的学习氛围。2.“大课间操”作为养成教育的重要环节，通过体育教师与班主任的密切配合，有效提升了学生的组织性和纪律性，成为我校的一个亮点。3.通过“日行一善，日积一语”活动，着重培养学生的良好行为习惯，特别是对高年级学生的衣着打扮进行了及时检查与纠正，有效杜绝了不良现象。三、加强班主任、班干部及学生会干部的培养和管理1.依据《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行公正、公平、公开的评比，并依据评比结果对优秀班主任进行奖励，激励先进，促进整体提升。2.对班主任进行全方位的培训，提高班主任的综合素质和工作能力。3.定期组织班主任经验交流，鼓励班主任进行科研探索，推动班级管理水平的提升。4.定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，及时解决问题，确保班主任工作的有效开展。四、加强后进生转化工作针对违纪学生，政教处工作人员经常进行谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做好思想工作。同时，建立“个别问题学生档案”，对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，防止恶性事件的发生。综上所述，本学期政教处在学校领导的正确指导下，与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处将继续努力工作，争取取得更好的成绩。2024年中学政教处工作总结标准样本（二）在全体班主任老师的积极配合、全面参与和扎实工作下，我们得到了职工的理解支持、关心帮助，并认真开展了一系列工作。现将主要成果概述如下：一、德育队伍建设的强化1.遵循学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的指导思想，全体教职工均能在本职工作中自觉履行育人职责。学校制定了《关于实行全员班主任制》的规定，确保了对优生、边缘生、后进生的有效帮辅与承包。全体任课教师积极发挥课堂主渠道作用，自然渗透德育教育，形成了全校上下共同育人的良好局面。2.加强了班主任队伍建设，通过制定《班主任工作条例》和《班级管理考评实施方案》，实施班主任工作制度、经验交流制度、例会制度以及优秀班主任评选制度，提升了班主任的责任心、上进心和事业心，强化了“三精”意识（即精心、精细、精品）。举办了优秀班主任经验交流会，下发了典型经验材料，并通过示范班会观摩和北京市优秀班主任报告录像带观看，提升了班主任队伍的整体水平。3.充分发挥学生自主管理的作用，推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，成立班级管理量化小组，对学生日常行为进行量化管理。同时，实施自主与责任教育工程，有效促进了学生的养成教育。本年度评选出了众多三好学生、优秀干部等先进个体，其中“五星学生”共计____名。4.政教处加强了自身组织建设，制定了工作制度和学习制度，努力打造“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，团结协作，真抓实干，务求实效，主动学习，提高能力，开拓创新，有所作为。二、学生养成教育的狠抓学校继续开展了常规管理达标活动，以争创示范班集体为龙头，制定了《学生管理40条》和《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等方面进行严格管理，实现了精细化管理。在常规落实上，实行多方参与管理，一日一反馈，一周一总结，____月一评比，确保常规工作落到实处。三、育人阵地的多渠道开辟1.充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生教育，采用分年级轮流升旗的方式，增强了教育的针对性和实效性。2.全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展法纪教育月活动，邀请关工委领导作法制报告，组织学生观看法制和安全教育录像片，不定期进行违纪检举，有效防止了恶性事件的发生。3.加强了宿舍管理，制定了详细的宿舍管理制度，并每日进行检查评分，每月评选文明寝室。经过严格管理，学生公寓楼管理日趋规范，得到了师生及家长的一致好评。4.利用四川汶川地震中的感人事迹，对学生进行责任教育和感恩教育。四、丰富多样的文体活动的开展学校组织了包括班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛等一系列文体活动，以及“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛等文化活动，丰富了校园文化生活。五、存在问题与不足1.在日常工作中，事务性工作较多，学习不足，理论水平和决策能力有待进一步提高。德育科研及特色创新工作需