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文档简介
2024-2025学年太原市初三一模考试语文试题试卷(理工类)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.下列加点词语每对读音都不同的一项是()A.殷勤∕殷红咀嚼∕咬文嚼字风调雨顺∕南腔北调B.儒雅∕懦弱侍奉∕恃才放旷咄咄逼人∕相形见绌C.绮丽∕徙倚屏障∕屏气凝神置之度外∕度日如年D.譬如∕偏僻散文/烟消云散前仆后继∕赴汤蹈火2.下列各句中有语病的一项是A.“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,《诗经》能把我们内心爱的渴望与爱的失落变成这么十六个精简的文字再现出来。B.“大漠孤烟”描述了在辽阔的地平线上看到一缕炊烟升起来,抑或是抵御烽火的狼烟烧起来。C.“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,杜甫这句诗可以概括出李白的全部:落魄、流浪,又聪明到才华盖世。D.“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒。”李白的这句诗体现的诗风,绝对就是“贵游文学”风格。3.下列词语中加点的字注音全对的一项是()A.炫目(xuán)参差(cī)神采奕奕(yì)B.剽悍(piāo)栖息(xī)骇人听闻(hài)C.蜕变(tuì)瓜蔓(wàn)趾高气扬(zhǐ)D.澄清(chéng)濒临(pín)岿然不动(guī)4.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()。春雷一声,春雨悄无声息地飘临大地。雨丝儿如烟似粉,竹林里新拔节的翠竹,田野里芬芳馥郁的青苗绿草,池塘边黄眉绿眼的垂柳,刚吐蕾的粉红色桃花,白色梨花,微微摇曳于雨雾中“好雨知时节,当春乃发生”,一切植物都贪婪地争吸这大自然所赐的甘露琼浆。A.南国春色,春意盎然,展现出一幅绚丽多彩的灵秀画卷B.春天的温暖给大地带来了生机,也给人们注入了新的活力C.春天在田野上、在庭院里都描绘出一幅绿意盎然的“春景图”D.天空阴沉沉的,似乎被一张灰黑色的网慢慢的罩住了,潮湿的空气让心情也湿润起来5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()你们学校正在开展“无烟校园”活动,你在校内遇见一个家长正在吸烟,这时,你走过去对他说:__________________________A.“喂,你不知道我们学校正在开展‘无烟校园’活动吗?”B.“禁止在校园内吸烟!”C.“您好,我们学校正在开展‘无烟校园’活动,为了大家的健康,请您不要在这里吸烟,好吗?”D.“吸烟污染环境,损害健康,请你马上停止!”6.阅读下面材料,完成下面小题。智能手机的销售量一直是人们关注的焦点。最近中国信通院数据显示,2018年全年国内市场智能手机的销售量为3.90亿部,同比下降了15.5%,国内市场智能手机销售暂时呈现低迷状态。主要是国内智能手机普及率极高,销售市场基本处于饱和状态。而且智能手机质量越来越好,人们更换手机的时间被拉长,大多数人一般2-3年才会换一部手机。现在各品牌手机的功能趋于一致,也降低了人们换机的热情。另外,现有智能手机的创新点不多,也难以满足年轻人体验新技术的需求。全球市场研究机构最新研究结果显示,受惠于庞大的内需市场,加之近年各厂商积极投入智能手机研发、开创品牌价值等因素的带动,中国手机品牌过去几年高速成长,2017年开始突破过去以韩系、美系等国际品牌为主的智能手机市场格局,占据全球过半市场。今年,面对市场淘汰加剧的情况,中国智能手机品牌通过拓展海外市场,依然稳占全球过半份额,预测接下来全球市场占有率将扩大至54%。1.下列表述符合以上材料内容的一项是()A.中国信通院数据显示,2018全年国内外市场智能手机销售量减少。B.国产手机过去几年高速成长全得益于厂商对智能手机的积极研发。C.中国品牌智能手机深受青睐,销售量年年占据全球市场半壁江山。D.2018年华为手机的全球市场占有量与其它国产手机相比遥遥领先。2.阅读材料一,简要概括国内市场智能手机销售状态低迷的原因。3.阅读材料三,简要说明2017年、2018年国产品牌与国外品牌智能手机全球市场占有率变化情况。7.默写古诗文名句。①晴空一鹤排云上,__________。(刘禹锡《秋词》)②吴楚东南坼,__________。(杜甫《登岳阳楼》)③__________,长河落日圆。(王维《使至塞上》)④晴川历历汉阳树,__________。(崔颢《黄鹤楼》)⑤__________,各领风骚数百年。(赵翼《论诗》)⑥长风破浪会有时,__________。(李白《行路难》)⑦__________,水中藻荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)⑧__________,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)⑨一首《乡愁》牵起了无数情思,请你写出连续两句体现这种情思的诗句:“__________,__________。”8.阅读下面三段文字,请你完成相关任务。①“我将要做的就是在没有罗切斯特先生的世界生活,这真是荒谬空虚的生活啊,只会度日如年。当然,正如圣约翰曾经说过的那样,人生中应该找到新的焦点,来代替旧的。现在他为我提供的职业,不正是由上帝委任、只有最为光荣的人才能从事的吗?在情感与希望被撕毁后,这高贵的职责和庄严的成果难道不是我能想到的填补空洞的最好方式吗?——节选自(《简爱》)②我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”;也总是只留下一个纪念品,就是当神像还未抬过之前,化一文钱买下的,用一点烂泥,一点颜色纸,一枝竹签和两三枝鸡毛所做的,吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子,叫作“吹嘟嘟”的。——节选自(《朝花夕拾》)③冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。——节选自(《红星照耀中国》(1)希望要去追寻,三段文字都写到了希望,请你说说这三个希望分别指什么?(2)书名是一部作品的眼睛。结合作品具体内容从《简爱》、《朝花夕拾》、《红星照耀中国》三部作品中任选一部简要评析书名的特点。二、阅读9.采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。无风水面玻璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。1.下列对本词的赏析不正确的一项是()A.这首词以轻松淡雅的笔调,描写泛舟西湖时所见的景色。B.上片轻舟短棹,春草碧色,绿水清波,长堤掩映,柔和的笙箫随风飘来,描绘的一幅淡远的画面。C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟,使之掠过湖岸飞去,愈显西湖的幽静。D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象地描绘了水面的平滑,更显其晶莹、澄澈。2.这首词表达了作者怎样的思想感情?10.阅读下面两段文言文,完成后面小题[甲]公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”[乙]赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父(赵奢)言兵事,奢不能难(驳倒),然不谓善。括母问其故,奢曰:“兵,死地也(危险的场合),而括易言之。使赵(赵国)不将括即已,若比将之,破赵军者必括也。”赵括既代廉颇(赵国大将),悉更约束(规定),易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出(带领)锐卒自搏战,秦军射杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。1.解释下列加点词在句中的意思。公将鼓之(____)既克,公问其故(____)以天下莫能当(____)秦悉坑之(____)2.用现代汉语写出下列句子的意思。一鼓作气,再而衰,三而竭。尝与其父言兵事,奢不能难,然不谓善。3.根据乙文内容,用一个成语做乙文的标题,并说说成语的意思。4.根据这两段文字的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?说说你的看法。11.阅读下面的文字,分别回答问题。在月球上建基地要做哪些准备?张梦然①月球探索的前景正变得明亮起来。与此同时,人类在月球上建立基地的计划开始受到越来越多人关注,并被认为已在逐步推进。英国《自然》杂志近日发表一篇新闻特写,内容就是关于在此时机,人类该如何在我们的卫星“安营扎寨”。②只要到了别的星球,第一个挑战都是采掘水。阿波罗计划曾从月球赤道上取回部分样本,显示那里是异常干燥的。不过,十年前发现月球极地有水冰的惊天消息改变了一切。③现在,NASA已经委托几家公司开发可以携带采掘设备的月球探测器,最早明年就开始动工。科学家们认为,月球上的水足够多,根据目前的数据估计,可能两极各有100亿吨。④不过,-249℃的月球坑可以说是太阳系中最冷的地方之一,这意味着挖掘器械需要额外的热量和能量才能采出这些水并将其转换成燃料。对私营公司来说,基于自然衰变产热的钚基电池太贵了,所以采掘最可能是利用太阳的能量。⑤其实,月球上也有另一种水源:月球土壤。其也被称为表岩屑,里面含有硅和金属氧化物,大约平均43%质量分数的氧。理论上看,将月球土壤加热到超过900℃,在这一温度下,宇航员从地球带上去的氢气或碳就可以把氧从矿物中“剥”出来,和氢元素结合形成水。⑥与采掘水冰的利润问题相比,科学家们更关心的是:建造一个用于科学实验的基地。这可能会让月球变成像南极科考站似的情况,其完全出于科学兴趣而为。⑦但南极再艰苦也是在地球上,月球却几乎没有大气和磁场的防护,因此基地的房子必须能抵抗带电粒子辐射以及小型陨石。最开始的简易居住所可能要从地球带过去,再用厚达几米的沙土或表岩屑层层覆盖。③月球上也有些自然条件可以利用----悬崖、峡谷、山洞和熔岩洞,都可以保护基地。根据日本“辉夜号”飞船以及美国“圣杯号”探测器提供的信息,月球正面马利厄斯丘陵就有一条“候选”隧道,长达数千米。⑨现在,研究人员正在地球上试验如何更好地完善月球建筑:德国航空航天中心(DLR)实验室里,科学家利用表岩屑培养人工石,目前,砖块已经有混凝土五分之一的强度了。⑩一个自给自足的月球基地里,最后一项要素就是食物。在封闭生态系统中,植物可以循环利用有机废物,并将二氧化碳转化为可呼吸的氧气。⑪中国的志愿者早已经在“月宫1号”模拟基地的封闭生态系统里破纪录地居住了370天,他们在里面种植作物,并通过养黄粉虫来获取蛋白质。而今年1月15日,中国科学家在嫦娥四号生物科普试验载荷新闻发布会上宣布,人类首次在月面的生物生长培育试验成功,棉花种子成为在月球上种植出的第一株植物嫩芽。(选自《科技日报》,有删改)1.在月球上建基地要做哪些准备?2.第③段画线句子中的加点词语可以删去吗?为什么?3.这篇文章的说明顺序是()A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.时空顺序4.第⑪段的说明方法是什么?有何作用?5.综合全文内容,展开合理想象,说说月球基地会有哪些用途。12.微尘远,山花近秦锦屏(1)万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅,急忙跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?”(2)我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划,出租车也根本无法调头!(3)五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?……能帮个忙吗?”(4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。(5)一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。(6)听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!(7)沉默。等待。(8)又是数十分钟过去了,(A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿,蹲一会儿,“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。(9)听,土堆后面好像有人声!(10)我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:“你是客人呢,不要把手弄脏了!”(11)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄暮里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路!呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,我认识他也才不到两小时。(当时,我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,那地方路况不好,驾摩托车去危险,不识途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个宿住的地方也难找到。他特别强调:“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包……”我见他满脸真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车……)哪知,路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才还差点误会了他。(12)“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回:“那不能要呢,都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛……”(13)一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔:“应该的,咱们这里的人,都这个样儿。快走,天快黑了!”(14)车子再次启动,夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民,他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。(15)车子颠簸前行,我频频回头。远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近。(选自《人民日报》2014年4月2日版,有删节)1.依据提示,梳理文章情节和“我”的情感变化。①______,沮丧焦虑→回村喊人,②____→③_______,愧疚感激→再次前行,④______2.文章多次设置悬念,举一例说明。3.分析A句描写夕阳的作用。4.依据提示,品析句子。他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。(从修辞的角度)5.(11)段括号中的文字属于哪种记叙顺序?作用?6.结合全文,探究标题的含义。13.关注网络时代的表达匮乏的访谈(甲)跳出碎片化回归深阅读光明智库:现在很多人习惯用手机阅读,主要读网络小说或社交媒体分享推送的文章,内容比较浅易,读起来轻松。与此同时,那些深刻严肃的文章、图书却少有人问津。读书为何有深浅之分?浅阅读何以流行?温儒敏:读书是分类型的,起码有四类,一是“学习型阅读”,其目标是促进知识和能力提升。学生的学习是为人生做准备,他们的阅读大部分都属于这一类。二是“职业型阅读”,和前一类有交叉,但主要是成年人围绕自己业务而进行的阅读,包括专业阅读,其目的性很强。三是“消遣型阅读”,目的性不强,主要为了消遣,现今流行的网络小说阅读和各种自媒体阅读,大多数属于此类。四是“检索型阅读”,是为了获取信息而浏览检索的阅读。这四种阅读类型只是大致分类,各种阅读的功能不一样,彼此会有交叉融合。生活中多数人都会进行这几种类型的阅读,只是因为年龄、职业、性格、爱好等不同,阅读类型的选择与偏重也不同。互联网海纳百川的信息存储功能、独特的链接方式,以及信息传播的即时性与便利化,极大地改变着人们的阅读和思考方式。沉迷于网络,很多人已不再花较长时间集中精力去看一本书,写一篇文章。通常都是不断地打开电脑或手机,看看有没有新的信息。大家很容易变得心不在焉,注意力不集中。如果记忆完全依赖互联网,那记忆就可能技术化,生物记忆变成物理记忆,这对人类的情感、性格、思维都会产生影响。光明智库:碎片化阅读、浅阅读在所难免,那么,我们如何利用碎片化时间进行有深度、高质量的阅读?温儒敏:浅阅读对大多数人来说是一种必要的精神寄托。即使是专家学者,也不会整天都进行职业型阅读,或者深度阅读,也要有一些浅阅读,或者消遣型阅读。如果一个人出于生存或者发展需要,必须有职业型阅读,很自然他们就会找相关的书进行深度阅读。当然,文化素质比较高的人,可能会把较多精力用于深度阅读,而且会把几种形态的阅读协调得比较好。这是一种习惯,需要毅力。消闲文化,包括影视和网络文化,以及各种流行读物,往往都比较吸引人,带给人娱乐和刺激。要求青少年不去接触流行文化不现实,也没必要,好的流行文化有利于青年人了解社会,融入社会。但这种接触必须适度,要让中小学生学会把持自己,不是被动地卷进流行文化,尽可能培养比较纯正的阅读口味和习惯,保持一种高尚的精神追求和良好的生活方式。光明智库:对于大众来说,深度阅读的意义是什么?如何引导大众自觉进行深阅读?温儒敏:对于成年人来说,阅读本来是个人的、私密的事情。社会可以提倡读书,但很难规定和限制读什么书。成年人的阅读不必过多干预,但中小学生的阅读还是需要引导的。学生的阅读多是学习型阅读,主要体现在他们的功课上,尤其是语文课,对阅读有许多要求。学生的阅读不完全是自由的,也有目的性,比如为了中考和高考。但如果目的性太强,读书只是瞄准考试,甚至连课外阅读也全都纳入考试体系,那就容易扼杀学生的兴趣。除了“为高考而读书”,我们要让学生保留自由阅读的空间,可以读点“闲书”,让他们的爱好与潜力在相对宽松的个性化阅读中发展。学生时代如果有读书的兴趣,又形成习惯,成年以后就会有喜爱阅读的良性生活方式。若要提倡全民阅读,最重要的是鼓励中小学生阅读,这是为他们的人生打底子,也是改进社会阅读状态比较有效的办法。(乙)缺乏静气和定力浅阅读似成趋势浅阅读在当今似乎成了不可逆转的越势。据光明网舆情中心观察,五成网友称“读书越来越少,越来越习惯浅阅读”较多网友表示日常更多的是用于机阅读代替了需要静气和定力的深阅读。一是称读书越来越少,越来越习惯浅阅读。网友“刘春”说“遛弯的时候想:自从进入移动互联网时代,我的生活发生了什么变化?最大的变化是读书越来越少,喜欢把时间让给碎片花、浅表化的内容消费与社交,甚至写作也碎片化了,超过140个字就有点不习惯了。”二是吐槽浅阅读导致自身文化底蕴不足。网友“蓝色的秋日”称:“看书,要成系统。读书,要有深度。喜欢浅阅读,是现代人有学历没文化的原因。”三是认为浅阅读削弱思维能力,心态趋于浮躁。网友“赵不胖”称:“浅阅读导致思想苍白虚弱,低头族挤掉了阅读时间,游戏迷几乎放弃阅读。”四是反思缺乏深阅读所需的静气和定力。网友“舞月轩风起”称:“去年年底,我开始断网看书,没事的时候总去书店。看书的时间多了一点,感觉内心平静很多。”(选自《光明日报》2019年4月10日,有改动)1.阅读形式有哪几种类型?2.选出下列表述与材料不符的一项()A.网络阅读主要为了消遣,这是导致人们不愿花时间集中精力去看书本的原因。B.现代快节奏的生活方式,使得人们心态趋于浮躁,难以静心读书。C.阅读是个人私密的事情,有自由阅读的空间,对大家阅读方式选择不必过多干预。D.从消遣文化中培养良好的阅读习惯,正确把持自己也可培养高尚的精神追求。3.人们追求碎片化阅读的原因有哪些?(写出三点即可)4.就如何进行深层次阅读,请提出三点建议。三、语言表述14.语文综合实践毕业了,在班级的QQ群里,同学们都在给老师留言,你一定有好多话想对老师说,把你最想说的话写下来(不得透露学校的真实信息),不少于40字。四、写作15.阅读下面文字,按要求作文。从小到大,你一定听到过很多种呼唤。妈妈的呼喚,蕴藏真情;老师的呼喚,饱含期待;自然的呼唤,充滿神奇;时代的呼唤,彰显责任……请以“记忆里的呼唤”为题,写一篇作文。(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)为了内容的充实,文章不要小于600字。
参考答案一、积累与运用1、A【解析】
A项:正确读音:yīn/yānjué/jiáotiáo/diào,每对读音都不同,答案选A;B项:正确读音:rú/nuòshì/shìduō/chù,侍奉∕恃才傲物,读音相同;C项:正确读音:qǐ/yǐpíng/bǐngdù/dù,置之度外∕度日如年,读音相同;D项:正确读音:pì/pìsǎn/sànpū/fù,譬如∕偏僻,读音相同。2、B【解析】
B项有语病,缺少宾语中心语,应在两个“起来”的后面加“的情景”。常见的病句类型有:搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。3、C【解析】
此题考查的是字音。A:xuán——xuàn。B:xī——qī。D:pín——bīn,guī——kuī。故选C。4、A【解析】
考查句子的衔接与连贯。此题是选一句作为总起句,就是中心句。根据所描写的春天的景物,春雨、竹林、绿草、垂柳、桃花、梨花,没有写庭院,也没写阴沉沉的天气,也不是写春天的温暖,故选A合适。5、C【解析】
本题表面上考查的是句子的选用,实则考查的是口语交际。口语交际类题目,要注意
说话的场合、对象、目的等。A.本题说话的对象是家长,即长辈,故“喂”这样的称呼和质问的语气都不合适;B.“禁止”这样的用词过于生硬;D.“请你马上停止”带有责令的意味,不恰当。故选C。6、1.D2.①国内智能手机市场基本处于饱和状态;②智能手机质量好,拉长更换手机的时间;③智能手机功能趋于一致,影响购买热情;④智能手机的创新点不多,难以满足年轻人的需求。3.①2018年,(华为等)三大国产品牌手机的全球市场占有率较2017年都有明显的提高(或有一定幅度的提高);②2018年,(排名前两位的)国外品牌手机全球市场占有率较上一年略有下降(或基本持平)。【解析】1.A.原文内容是:最近中国信通院数据显示,2018年全年国内市场智能手机的销售量为3.90亿部,同比下降了15.5%,国内市场智能手机销售暂时呈现低迷状态。A项理解“手机销售量减少”有误。B.原文内容是:全球市场研究机构最新研究结果显示,受惠于庞大的内需市场,加之近年各厂商积极投入智能手机研发、开创品牌价值等因素的带动,中国手机品牌过去几年高速成长。B项“全得益于厂商对智能手机的积极研发”与原文不符。C.原文内容是:今年,面对市场淘汰加剧的情况,中国智能手机品牌通过拓展海外市场,依然稳占全球过半份额,预测接下来全球市场占有率将扩大至54%。C项“销售量年年占据全球市场半壁江山”有误。D.正确。2.本题考查对材料内容的概括。本题可由“主要是国内智能手机普及率极高,销售市场基本处于饱和状态”。“智能手机质量越来越好,人们更换手机的时间被拉长”“现在各品牌手机的功能趋于一致,也降低了人们换机的热情”“现有智能手机的创新点不多,也难以满足年轻人体验新技术的需求。”分条概括作答。3.本题考查图文转换。仔细对比分析图中2017年、2018年国产品牌与国外品牌智能手机全球市场占有率数据:2018年,(华为、小米、oppo)三大国产品牌手机的全球市场占有率为:14.7%、8.1%、8.7%。比2017年有一定幅度的提高;2018年,排名前两位的国外品牌手机全球市场占有率,如三星20.7%、21.8%相比较,和上一年基本持平。7、①便引诗情到碧霄②乾坤日夜浮③大漠孤烟直④芳草萋萋鹦鹉洲⑤江山代有才人出⑥直挂云帆济沧海⑦庭下如积水空明⑧非学无以广才⑨独在异乡为异客每逢佳节倍思亲【解析】
默写诗文句子,易写错字,一是由于记忆不清,二是好望文生义,所以平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,本题中易错字有:霄、乾坤、萋、鹦鹉,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。8、(1)①简爱的希望是她与罗切斯特先生结婚(留在罗切斯特先生身边)②“我”的希望是能看五猖会③千千万万青年人的希望是建立美好的新世界(2)示例1:《简爱》,书名使用了女主人公的全名,表明小说是围绕主人公的经历展开的。同时这是一个被作者赋予了自己的灵魂,自由和平等,爱与独立的女性的名字,说明了当时欧洲社会女性独立意识的觉醒。示例2:《朝花夕拾》,书名用比喻的手法,形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历,是“朝花”;鲁迅在晚年回忆这些经历,并抒发了自己的情思,如作者对“猫”的厌恶,对“阿长”“藤野先生”的深情赞美,这是“夕拾”。示例3:《红星照耀中国》,书名用比喻的手法,写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,照耀这中国的西北,而且必将照耀全中国,如书中真实地记录了红军长征这一伟大的迁移,刻画了许许多多的红军将领。这个标题具有强大的感染力。【解析】
本题考查学生名著阅读积累的能力。解答此类题,要求学生认真阅读《课标》推荐的名著,掌握名著的作者、人物、主题、主要情节,要了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,可制作阅读卡片来加深记忆。(1)根据文段内容和阅读积累回答即可。如:简爱的希望是她与罗切斯特先生结婚;“我”的希望是能看五猖会;千千万万青年人的希望是建立美好的新世界。(2)此题考查《简爱》、《朝花夕拾》、《红星照耀中国》,点评书名要结合名著的内容,联系故事情节、人物形象等,来分析书名的特点。《朝花夕拾》是鲁迅先生的回忆性散文集,从“朝”“夕”可以看出时间的变化,联系十篇回忆录,一个个有趣的故事,一个个生动的人物,就好像“花”一样。二、阅读9、1.C2.表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情,抒发了诗人流连山水的愉快(或悠然自得的闲适)之情。【解析】
10.试题分析:诗言志,读诗就要领悟诗歌的思想感情,与诗人一起共鸣.“西湖”的春天是美丽的,“绿水逶迤”、“芳草长堤”、“隐隐笙歌”,湖水明净“澄鲜”,白云倒影其中.游人沉醉在这“琉璃”般的世界中,荣辱皆忘,物我浑然一体.表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情,抒发了诗人流连山水的愉快之情。1.本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。下阙动静互衬,静中有动,动中显静(动静结合),不是以静衬动写。故选C。2.诗言志,读诗就要领悟诗歌的思想感情,与诗人一起共鸣.“西湖”的春天是美丽的,“绿水逶迤”、“芳草长堤”、“隐隐笙歌”,湖水明净“澄鲜”,白云倒影其中.游人沉醉在这“琉璃”般的世界中,荣辱皆忘,物我浑然一体.表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情,抒发了诗人流连山水的愉快之情。10、1.①击鼓进军②倒下③认为④埋2.(1)头通鼓能振作士兵的勇气,二通鼓时勇气减弱,到三通鼓时勇气已经枯竭了。(2)赵括曾经和他的父亲谈兵事,他的父亲不能驳倒他,却不说(赵括)善于打仗。3.成语:纸上谈兵意思:在文字上谈用兵策略,比喻不联系实际情况,发空议论。4.曹刿的“论战”源自于他对战场情况、形势的仔细观察与准确分析,源自于他丰富的实践经验;而赵括的“谈兵”只抱书本知识,没有实践经验,只会夸夸其谈,没有实践能力和随机应变的能力。【解析】1.试题分析:要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如:“鼓”“坑”这里都是名词用作动词。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.试题分析:所谓“理解文中的句子”,就是能够根据上下文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析。要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。此处注意“省略句式”的补充理解。考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3.试题分析:读懂故事。然后,要先审题干,再找内容,如果内容理解用自己的话表述,那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。这里学生根据积累理解“纸上谈兵”的含义。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。4.试题分析:个性化感悟是近几年文言文中考种常见的题型之一,是课内文言文阅读的拓展迁移。要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上,能联系社会、生活的实际和个人认识,对文章做出评价,阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点,说出自己的感悟,并能联系生活实际,扣原文主题进行小结。考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。11、1.(1)采掘水。(2)建造一个用于科学实验的基地。(3)自给自足获取食物。2.不能删去。因为月球上的水足够多,只是科学家根据目前的数据估计而得出的结论,并非在月球两极一定绝对各有100亿吨,这体现了说明文语言的准确性。3.C4.举例子。举了中国志愿者在模拟基地中种植作物,以及月面生物生长培育试验成功的例子,具体有力地说明了在月球基地自给自足获取食物的可能性和可行性。5.示例:月球基地可以开展科学实验,可以为人类登陆火星提供测试场地;另一方面,私人企业也可以通过采掘氧气和氢气作为燃料来获利。那么以后,我们抬头看地球的卫星,可能如同在看一个加油站----它可能是人类实现长途空间旅行的基石。【解析】
1.筛选信息有三个原则:带着题目,通读全文,把握大意。对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。快速浏览全文,验证答案。如可分析第2段“只要到了别的星球,第一个挑战都是采掘水”,第6段“科学家们更关心的是:建造一个用于科学实验的基地”,第10段“一个自给自足的月球基地里,最后一项要素就是食物”等句,即可得出正确答案。2.考查文语言准确性的特点。“可能”本义:也许,不肯定,估量。语境义:科学家根据目前的数据估计月球上的水足够多。并不肯定。去掉之后说法绝对。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰当以及删除后的不准确,一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。3.考查说明顺序。文章开头提出“人类该如何在我们的卫星‘安营扎寨’”的问题,接着从采掘水、建造一个用于科学实验的基地、自给自足获取食物三个方面说明。所以说这篇文章的说明顺序采用的是逻辑顺序。因而选C。4.考查说明方法的类型及其表达作用。“中国的志愿者早已经在‘月宫1号’模拟基地的封闭生态系统里破纪录地居住了370天,他们在里面种植作物,并通过养黄粉虫来获取蛋白质……人类首次在月面的生物生长培育试验成功,棉花种子成为在月球上种植出的第一株植物嫩芽”一句明显使用了举例子的说明方法。准确而有力地说明了上一段的观点句,即“在封闭生态系统中,植物可以循环利用有机废物,并将二氧化碳转化为可呼吸的氧气”,进而说明人类可能在月球基地自给自足地获取食物。举出实际事例来说明事理,内容具体,加强说服力。5.考查学生的知识迁移能力。首先要读懂原文,能从文中提取关键性的信息来支撑自己的观点。用自己的生活实际和科学实践来阐明观点。要展开想象,但要合情合理,不能不着边际。如月球基地可以开展科学实验,借助月球登陆火星,可以采掘氧气和氢气作为燃料等。常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。12、1.①遭遇塌方;②猜疑失望或沉默失望或怀疑煎熬;③刨土开路;④激动赞美或不舍赞美。2.第二段“大脑中…心乱如麻”设悬念:“我”和他初见的情景是什么?第六段设悬念这老人能否回来?(意对即可)3.(1)①比喻,形象写出夕阳暗淡、凄凉之态;②拟人,形象生动写出秋风的寒凉;③环境描写,④烘托我们在等待“救兵”时的焦急失落煎熬失望之情(此点意对即可)。4.比喻,把村民的手臂比作镀上金色的平安路标,生动形象写出农民夹道而立,挥手告别的形象,表达出对村民由衷的赞美和感激之情。5.①插叙交代“我”跟刘师傅初次相遇的情景,体现出刘师傅的热心和真诚,解开第二段的悬念或照应第二段。6.(1)微尘形象说明村民身置乡郊野岭,微不足道,平凡无奇,山花比喻他们那种朴实无华、真诚热心的优秀品质,淡雅悠远。(2)通过“远”和“近”的对比,表现出虽然“我”已离别他们,但是他们的优秀品质却沁人心脾,让人激动不已(意对即可)。【解析】1.本题考查对文章内容和作者情感的梳理概括。首先通读全文,划分结构层次,梳理情节。而情感变化是随情节推进而变化的。根据题目中已给出的提示,对应原文内容,找到或总结出每一个情节中能体现作者情感的关键词语即可。第(1)(2)段,“在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方”“我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑”;第(5)——(8)段,“这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手”“我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了”“沉默。等待”;第(9)——(12)段,“一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路”“刚才还差点误会了他”“我强忍满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意”;第(14)(15)段,“车子再次启动”“他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色”“像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近”。梳理情节,仿照示例,用四字结构的形式。2.本题考查悬念。悬念,即读者、观众、听众对文艺作品中人物命运的遭遇,未知的情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。第(2)段的“大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻”,引发了读者对“我和他初见的情景”的好奇心,是设置悬念。在第(11)段也解开了此悬念,“当时,我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:……”;第(6)段的“我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处”,引发了读者对老人是否能回来的好奇心,是设置悬念。在第(10)段也解开了此悬念,“好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人”。3.本题考查赏析句子的能力。解答这种问题,首先对句子进行定性,看句子运用了什么修辞手法,是景物描写句还是人物描写句,其次结合该手法的表达效果和句子的含意分析作用,即写出了什么。首先可从修辞手法的角度赏析,“夕阳像一个没有烧透的夹生煤球”,运用了比喻的修辞手法,“没有烧透”“半红半黑”写出了夕阳暗淡、凄凉之态;“寡情”一词运用了拟人的修辞手法,结合“寒凉”一词可知写出了秋风寒凉的特点。然后依据比喻、拟人修辞的答题模板“运用了比喻或拟人的修辞手法,形象生动的写出了xx事物的……特点,表达作者……的情感”进行答题。其次,可从景物描写的角度赏析,由“天际”“树梢”“秋风”不难判断出属于环境描写。环境描写的作用一般是交代季节或天气情况,渲染气氛,烘托人物心情或生存状况、为下文作铺垫等。在此基础上,结合文章语言环境分析,此处环境描写,描写夕阳“没有烧透”“半红半黑”的暗淡、秋风的“寒凉寡情”,可知渲染了一种凄凉无助的氛围,结合上下文中“沉默。等待”“又是数十分钟过去了”“刘师傅站一会儿,蹲一会儿,……司机则反复在原地看表、兜圈子”,可知烘托了我们在等待“救兵”时的焦急、失落、煎熬的心情。4.本题考查从修辞角度赏析句子的能力。解答这种问题,首先对句子进行定性,看句子运用了什么修辞手法;其次结合该修辞手法的表达效果和句子的含意分析作用,即写出了什么。“挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标”,这里“路标”显然是用来比喻“手臂”,是比喻的修辞手法。回答其作用,答题模板“运用了比喻的修辞手法,形象生动的写出了xx事物的……特点,表达作者……的情感”。这里要写的对象是“村民”,结合上下文“夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民”写出了村民夹道而立,挥手告别的形象,结合“朴实而憨厚”“鲜明生动”“被夕阳镀上了灿灿金色”可知,表达的情感是“我”对他们由衷的赞美和感激。5.本题考查插叙。第(11)段括号中的文字,中断了作者一行人遭遇塌方,村民为他们刨土开路的主要情节,插入“我”跟刘师傅初次相遇的情景,是运用了插叙的记叙顺序。作此判定后,再结合内容答出插叙部分的作用。插叙的一般作用是:内容上,写出了……的内容,交代了……的背景,丰富了文章的内容,突出人物的某种性格或品质,使人物形象更丰满,突出或深化了文章的主题等;结构上,避免平铺直叙,为下文的论述做铺垫。先回答内容上的作用:“自告奋勇要弃车带路”“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包……”“满脸真诚”等词句突出刘师傅的热心和真诚的性格;结构上,与第(2)段的“盯着刘师傅高大的背影,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻”相照应,解开了悬念。6.本题考查标题的含义。解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。从表达主旨上看,以“微尘远,山花近”为题,结合文章最后一段的“他们散落道旁,如微尘一样越来越小越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近”可知,以“微尘”比喻村民身置乡郊野岭,微不足道,平凡无奇的形象,以“山花”比喻他们那种朴实无华、真诚热心的优秀品质,点明了文章的主旨;从写作手法上看,“远”和“近”形成鲜明对比,“远”是指距离,而“近”则是指他们的精神深深感染了“我”,影响着“我”。13、1.一是“学习型阅读”;二是“职业型阅读”;三是“消遣型阅读”;四是“检索型阅读”。2.C3.(1)零碎时间,浅度阅读,不经思考;(2)不带目的性,为了消遣而读;(3)心态浮躁,静不下心。4.(1)给自己定个目标,认真地、完整地读几本书;(2)先选中自己感兴趣的书籍进行阅读,从“读趣盎然”开始,逐渐提升养成深层次阅读习惯;(3)可通过技术改进和社会各界倡导,引领更多的人通过手机阅读严肃的书籍。【解析】
1.试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。依据文章第2段温儒敏对读书类型的介绍可知,读书有“学习型阅读”“职业型阅读”“消遣型阅读”“检索型阅读”四种类型。2.试题分析:考查对文本内容的理解与分析。依据“成年人的阅读不必过多干预,但中小学生的阅读还是需要引导的”可知,C项“阅读是个人私密的事情,有自由阅读的空间,对大家阅读方式选择不必过多干预”的说法是错误的。故答案为C。3.试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。根据题目要求,筛选符合
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