2021-2022学年高一年级下册 计算机应用基础课后练习题实操+答案 高教版

1.通过网络了解计算机的发展历史、发展方向等方面的知识。

2.列举你所知道的计算机在生活，学习、工作中的用途，有什么特点。

3.从互联网了解计算机还有什么分类方式，都分为哪几类。

4.想想身边还有其它什么遂位技术制，分别是多少进位，为什么采用这种进位计数制。

5.将以下非十进制制数转化为十进制数。

111000011B17303A1H

110.1B174.60F0.CEH

6.将把以下十进制数分别转化为二进制数、八进制数、十六进制数（保留两位小数）。

160.50.752015.3

1.实现以下非十进制数之间的相互转化。

1111010011.11B=()0=()H

FFF.CH=()B)O

337.60=()B=()H

7.完成以下二进制数的算术运算

100110001B+10100111B100001110B-11101B

I.完成以下二进制数的逻辑运算

11100101BA10101011B10101001BV01010011

8.除了ASCII码外，计算机还能使用什么码？

9.你知道的汉字编码有哪些，对我们使用计算机有什么影响？

10.你经常使用的输入法是什么，问问周围的人使用的输入法是什么，有什么优点，有

什么缺点。

11.计算机由哪五大部分组成？

12.列举你所知道的计算机硬件，并判断它们应该属于五大组成部分的哪一类？

13.列举你在日常工作、生活中常实用的软件，并区分哪些是系统软件，哪些是应用软

件。

14.观察自己家使用的个人电脑都有哪此部分构成,你能列举它们的品牌和型号吗.

15.通过互联网了解信息安全的相关知识，了解知识产权方面的相关法律、法规。列举

常见的信息安全威胁有哪些，常见的侵权行为有哪些。

16.更新系统，安装重要系统补丁，安装常用杀毒软件，并使用杀毒软件扫描计算机。

17.了解自己周围的家人、田友的电脑、智能手机等设备分别使用的是什么操作系统、

什么版本。

18.了解自己周围的家人、朋友的电脑上有多少人在使用Windows7操作系统，分别是

什么版本，让他们谈谈使用感受。

19.打开计算机电源，进入Windows7系统。

20.尝试注销、锁定等操作，让计算机进入睡眠状态。

21.让计算机从睡眠状态返回正常状态。

22.关闭或重新启动计算机。

23.找一-个Windows7系统光盘，为自己家的计算机安装Windows7操作系统或将

WindowsXP升级为Windows7操作系统。（慎重，可以在老师或较为熟练的同学指导下进

行）。

24.开机，进入Windows7操作系统，启动“资源管理器”。

25.观察“资源管理器”的构成，是否与课本图2.15相同，如果不同，有何不同，如何

设置？

26.将资源管理器窗口“最小化”、“最大化”、“还原”。

27.设置窗口显示预览窗格、不显示预览窗格。

28.关闭“资源管理器”。

a）将考生文件夹下FENG\WANG文件夹中的文件BOOK.DBT移动到考生文件夹下

CHANG文件夹中，并将该文件改名为TEXT.PRG。

b）将考生文件夹下CHU文件夹中的文件JIANG.TMP删除。

c）将考生文件夹下REI文件夹中的文件SONG.FOR更制到考生文件夹下CHENG文

件夹中。

d）在考生文件夹下MAO文件夹中建立一个新文件夹YANGo

e）将考生文件夹下ZHOUXDENG文件夹中的文件OWER.DBF设置为隐藏和存档属性。

2.启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统。

3.创建文件夹：在桌面创建文件夹，并以自己的学号（两位）加姓名来重命名该文件

夹。如“01张三”。

29.在自己的文件夹中，新建一个文本文件，命名为“计算机基础课程的任务.txt”，并

在其中输入以下内容。

学习计算机基础课程，掌握计算机信息应用技术，参加全国计算机等级考试（一级）及

人力资源和社会保障部的全国计算机信息高新技术考试。其中，全国计算机等级考试证书可

用于“3+证书”的高职高考，全国计算机信息高新技术考试的证书分“初级操作员级、操作

员级、高级操作员级、操作师级和高级操作师级”五个级别，该类证书是广东省的计算机类

的中高职三二分段及自主招生考试的必备条件，同时取得该类证书后，还可以申请人力资源

局的设立的岗位成才奖。

30.为“附件”菜单中的“计算器”创建桌面快捷方式.

使用计算器计算第一部分项后二中任务2、任务3的课后练习。

31.启动“资源管理器”：开机，进入Windows7操作系统。

32.创建文件夹：在桌面创建文件夹，并以自己的学号（两位）加姓名来重命名该文件

夹。如“01张三二

33.在自己的文件夹中，新建一个文本文件，命名为“计算机基础课程的任务.txt”，并

在其中输入以下内容。

学习计算机基础课程，掌握计算机信息应用技术，参加全国计算机等级考试（一级）及

人力资源和社会保障部的全国计算机信息高新技术考试。其中，全国计算机等级考试证书可

用于“3+证书”的高职高考，全国计算机信息高新技术考试的证书分“初级操作员级、操作

员级、高级操作员级、操作师级和高级操作师级”五个级别，该类证书是广东省的计算机类

的中高职三二分段及自主招生考试的必备条件，同时取得该类证书后，还可以申请人力资源

局的设立的岗位成才奖。

34.为“附件”菜单中的“计算器”创建桌面快捷方式。

35.使用“画图”程序制作一张图片保存为“背景.bmp”，将“背景.bmp”设置为桌面背

包

早O

36.改变桌面分辨率为“1280*800"，颜色为32位。

37.在控制面板中将系统的“日期和时间”更改为“2014年8月1日10：50：30"。

38.在控制面板中向桌面添加小工具“日历”，并设置显示较大尺寸。

39.在资源管理器中打开“本地磁盘C：”，设置所有文件及文件夹的视图方式为“中等

图标”，并“显示预览窗格”

40.把任务栏的高度放大一倍，然后还原。

41.把任务栏拖到屏幕的右恻，观察使用，然后还原。

42.把任务栏设置为“自动隙藏”，观察结果。

43.设置开始菜单显示“最近使用的项目”。

44.设置“开始菜单”，将电源按钮操作改为“重新启动”。

45.把“记事本”的快捷方式，放入到开始菜单“启动”栏内。

46.启动“任务管理器”，壹看正在执行的“应用程序”和“进程”，观察有哪些，并尝

试结束一些“进程”。

47.添加中文双拼输入法，并设置快捷键“Ctrl+Shifl+2”。

48.添加字体“长城广告体繁”。

49.设置鼠标的双击速度为慢，并测试。

50.设置键盘的光标闪烁速度为“快”并测试。

51.添加标准用户student,密码自定。

52.设置计算机Administrator账户密码为“dglgedu20!%”

53.注销当前用户，使用student用户账户，输入密码登录系统，取消密码。

54.

55.查看当前系统开机自动启动的项目。

56.设定虚拟内存的大小为物理内存大小的两倍。

57.

58.对D盘进行清理磁盘的操作。

59.对D盘进行整理磁盘碎片的操作。

60.

61.为家里的计算机设置一个还原点，当系统崩溃时以便能够使用还原点还原操作系统。

62.

63.在家里的电脑安装Office2010并体验Office2010的各个应用程序，并与自己以前

使用的Office进行比较，看看有什么不同。

64.问问身边的朋友、家人在办公的时候都使用什么软件来协助办公。

65.百度一下，看看现代企业招聘的时候对办公软件应用有什么样的需求。

66.

67.启动Word2010并熟悉操作界面。

68.保存文档到“D:”盘，命名为"wdl-2-l.docx",类型选择默认“word文档”类型。

69.将wwd1-2-1.docxw另存为“Word97-2003文档”类型，名称不变。

70.保护文档，打开密码为“aqonl@8”。

71.新建word文档，录入以下内容。并保存为wd2-1-1.docx。

沁园春・长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥噪岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遇飞舟？

注释译文

在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。

看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大

船乘风破浪，争先恐后。

广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着，万物都在秋光中争着过

自由自在的生活。

面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废，

由谁决定主宰呢？

回到过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那无数

不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。

同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。

评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。

可曾记得，当年我们在江水激流中游泳，用力拍起的浪花阻挡住了飞奔而来的船舟？

72.新建word文档，录入以下内容。并保存为wd2-l-2.docx。

抉择

席慕容

假如我来世上一遭

只为与你相聚一次

只为了亿万光年里的那一刹那

一刹那里所有的甜蜜与悲凄

那麽就让一切该发生的

都在瞬间出现吧

我俯首感谢所有星球的相助

让我与你相遇

与你别离

完成了上帝所作的一首诗

然后再缓缓地老去

作者简介

席慕容，女，著名诗人、散文家、画家。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗，是蒙古族王族之

后，外婆是王族公主，后随家定居台湾。十三岁起在日记中写诗，十四岁入台北师范艺术科，

后又入台湾师范大学艺术系。1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画。毕业后任台

湾新竹师专美术科副教授。举办过数十次个人画展，出过画集，多次我多种绘画奖。她于一

九八一年出版第一本新诗集《七里香》，在台湾刮起一阵旋风，其销售成绩也十分惊人。一九

八二年，她出版了第一本散文集《成长的痕迹》，表现她另一种创作的形式，延续新诗温柔淡

泊的风格。

73.席慕容多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒情灵动，饱含着对生命的

挚爱真情。影响了整整一代人的成长历程。打开任务一中编辑保存的wd2-l-l.docx,完成以

下操作并另存为wd2-2-l.docx<,

1）设置字体格式：

将文档标题行的字体设置为华文行楷，字号为一号，并为其添加“填充-蓝色，透明

强调文字颜色1,轮廓-蓝色，强调文字颜色1”的文本效果。

♦将文档副标题的字体设置为华文新魏，字号为四号，颜色为标准色中的“深红”色

将正文诗词部分的字体设置为方正姚体，字号为小四号，字形为倾斜。

将文本“注释译文”的字体设置为微软雅黑，字号为小四，并为其添加“双波浪线”

下划线。

2）设置段落格式：

❖将正文的标题和副标题设置为居中对齐。

将正文诗词部分的左缩在10个字符，段落间距为段前段后各0.5行，行距为固定值

18磅。

❖将译文部分的首行缩进2个字符,并设置行距为LS倍行距.

74.打开任务1中编辑保存的22doex,完成以下操作并另存为wd2-2-2.docx。

将文档标题行的字体设置为华文新魏、一号，并为其添加“填充-橄榄色，强调文字

颜色3,轮廓-文本2“的文本效果。

将文档副标题的字体设置为华文仿宋、四号、倾斜、并为其添加“蓝色，8Pt发光，

强调文字颜色1”的发光文本效果。

将正文诗词部分的字体设置为华文楷体、四号。

将文本“作者简介”的字体设置为黑体、小四、标准色中的“蓝色”，加着重号。

设置段落格式：

将文档的标题行和副标题行均设置为居中对齐。

将正文的诗词部分的左侧缩进11个字符，段落间距为段前段后各0.5行，行距为固

定值14磅。

将正文最后两段的首行缩进2个字符，并设置行距为固定值20磅。

75.打开word文档wd2-3-l.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

♦：♦将标题“红色佛国色达喇荣五明佛学院”居中对齐，字体为黑体，小二，并添加橙

色段落底纹，图案样式为10%,纥色。

❖将正文第一段设置为首字下沉，下沉行数为2,距正文0.1厘米。

❖为文档添加页眉文字“四川旅游”，居中显示，页脚处添加页码，靠右。

将正文第2~4段设置为栏宽相等的三栏格式，不显示分隔线，

为正文第一段添加1.5磅、深绿色（RGB：100,120,50）、双实线边框，并为其填

充绿色（RGB：160,200,120）底纹。

♦为正文第2段中的出现的第一个“喇嘛”插入脚注“喇嘛：藏传佛教中的男性修行

者第一个“觉姆”插入脚注“觉姆：藏传佛教中的女性修行者。”

76.打开word文档wd2・3・2.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

将文档标题的字体设置为幼圆、一号，并为其添加“填充-蓝色，强调文字颜色1,

内部阴影-强调文字颜色1”的文本效果，居中对齐。

为文档页眉左边添加页眉文字“中国传统节日”，页码“第1页”靠右显示。

❖将正文的笫卜3段设置为栏宽相等的三栏格式，不显示分隔线。

为正文第4段文字添加1.5磅、浅蓝色、双实线边框；并为正文第5段和第6段填

充浅绿色（RGB：214,227,188）的底纹。

为正文第2段中的第一个“畲族”插入尾注“畲族：或称为畲客、山客、客家人。”

1.打开word文档wd3-l・l.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

将标题“天麻”设置为居中，艺术字样式“填充■蓝色，强调文字1,内部阴影■强调

文字颜色1"；字体为华文行楷，字号为36磅，文字环绕方式为“顶端靠左，四周型文字环

绕”；为艺术字添加“水绿色，8Pt发光，强调文字颜色5"发光文本效果。

❖将正文字号设置为小四。段前段后间距各0.5行。

❖将正文第2段到结尾设置为偏右的两栏格式，不显示分隔线＜

为正文第2段添加1.5磅、深红色、点一点•短线的边框，并为其填充“浅色棚架”

底纹样式，颜色为淡绿色（RGB：178,214,155）。

❖插入图片p4-l.png,放置在正文第二段中，设置图片的缩放比例为25%,环绕方式

为‘紧密型环绕”,并为图片添加“金属椭圆”的外观样式，更改图片边框颜色为浅绿色（RGB：

195,214,155）o

77.打开word文档wd3-l・2.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

在文档开头处插入“前凸带形”星与旗帜形状，将其设置为“彩色轮廓・橙色，强调

颜色6”的形状样式，设置图形的文字环绕方式为“上下型”，位置对齐方式为相对于“栏”，

水平居中，为其添加居中文字“微信公众号”黑色、宋体、二号。

❖插入图片p4-2.png,放置在最后一段中靠右，设置图片的缩放比例为40%,环绕方

式为“四周型环绕”，并为图片添加“居中矩形阴影”的外观样式。

❖在正文第二段前处插入文本框，为其添加“细微效果-蓝色，强调颜色1”的形状样

式，大小为高度1.2厘米，宽度8厘米，文字环绕方式为“上下型”，位置对齐方式为相对于

“栏”，水平居中，添加文字“微信公众平台服务协议”，文字为宋体、三号，居中。

78.打开wd2-3-l.docx,按照如下要求设置页面，并另存为wd3-2-l.docx

❖自定义纸张大小为宽20厘米、高27厘米，设置页边距为预定义页边距“适中”。

在文档的页眉处添加靠左显示的页眉文字“红色佛国”，并插入靠右显示的页码，页

码格式为

1.打开wd2-3-2.docx,按照如下要求设置，并另存为wd3・2・2.docx

自定义纸张大小为宽21.5厘米、高27.5厘米，将页边距设置为上、下各2厘米，

左、右各3.5厘米。

在文档的页眉处添加靠右显示的页眉文字“三月三的由来”，在页脚居中插入页码，

页码格式为“第X页”，并设置页眉、页脚的边框为深红色。

79.打开wd3-1-1.docx,按照如下要求设置页面，并另存为wd3-2-3.docx

设置纸张大小为信纸，将页边距设置为上、下各3厘米，左、右各3.7厘米。

在文档的页眉处添加居中显示的页眉文字“中国名镇”，在页脚居中插入页码。

在页面中加入水印“忆江南”，字体为“隶书”，颜色为绿色C

2.打开wd3-l-2.docx,按照如下要求设置页面，并另存为wd3-2-4.docx

❖自定义纸张大小为宽20厘米、高28厘米，将页边距设置为上、下各1.8厘米，左、

右各3厘米。

在文档的页眉处添加靠左显示的页眉文字“微信”，靠右插入页码。设置字体为华文

琥珀、小四、浅蓝色，边框线为1.5磅的虚线。

♦在页面中加入水印“协议样本”，字体为“楷体”。

80.打开word文档wd4-l-l.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

设置表格列宽为2.5厘米、行高0.6厘米、表格居中；设置外框线为红色1.5磅双

窄线、内框线为红色1磅单实线、第2、3行间的表格线为红色1.5磅单实线。

再对表格进行如下修改：在第一个单元格中添加一条红色0.75磅单实线对角线；合

并第1行第2、3、4列单元格；合并第6行第2、3、4列单元格，并将合并后的单元格均匀

拆分为2歹IJ；设置表格第1、2行为蓝色（自定义标签的红色：0、绿色：0、蓝色：255）底

纹。修改后的表格形式如下：

81.打开word文档wd4-l-2.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

♦将文中后7行文字转换成一个7行2列的表格，并使用表格样式"浅色底纹-强调文

字颜色5”修改表格：设置表格居中、表格中所有文字中部居中；设置表格列宽为5厘米、行

高为0.6厘米，设置表格所有单元格的左、右边距均为0.3厘米（使用“表格属性〃对话框中

的“单元格”选项进行设置）。

❖在表格最后一行之后添加一行，并在“参数名称”列输入〃发动机型号〃，在〃参数值”

列输入“JL474Q2”。

82.打开word文档wd4-l-3.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

♦：♦将文中后6行文字转换为一个6行4列的表格。设置表格居中，表格第一、二、四

列列宽均为2厘米，第三列列宽为2.3厘米，行高为0.8厘米。

在表格的最后一列右侧增加一列，列宽为2厘米，列标题为"总分”，分别计算每人

的总分并填入相应的单元格内；表格中所有文字中部居中；设置表格外框线为3磅蓝色单实

线，内框线为1磅红色单实线，第一行的底纹设置为灰色（自定义标签的红色：192,绿色:

192,蓝色：192）o

83.打开word文档wd4-l-4.docx,按照以下要求进行设置，并保存。

在表格最右边插入一列，输入列标题〃实发工资”，并计算出各职工的实发工资。并

按“实发工资〃列升序排列表格内容。

设置表格居中、表格列宽为2厘米，行高为0.6厘米、表格所有内容水平居中；设

置表格所有框线为1磅红色单实线。

84.新建文档“wd5-l-l.docx"，在word2010中新建一个文件，在该文件中创建一个名

为szzt的宏，将宏保存在当前文档中，用ctrl+shift+f作为快捷键，功能是更改选定文本的字

体为方正姚体，四号，加粗。

85.新建文档“wd5-l-2.docx"，在word2010中新建一个文件，在该文件中创建一个名

为szdl的宏，将宏保存在当前文档中，用ctrl+shifHj作为快捷键，功能是更改选定文本的字

体为黑体，二号，加粗；段前1行，段后1行：，L5倍行距，居中。

86.建立如下图所示的主文档，并设置标题格式为黑体、一号、段后距1行，居中对齐，

正文格式为华文行楷、二号，首行缩进2个字符，自定义页面宽18厘米、高15厘米。使用

邮件合并把数据源中的数据插入到主文档中，主文档保存为wd5-2-l.docx,合并结果保存为

jg5-2-1.docxo

奖状“

同学左联运会上颜强

将持，■……项目上获得第一名，

特发此校，。赍鼓励。〃

校沐育部〃

2014_5_25^

87.用邮件合并的方法，将数据源中的数据插入到主文档中，制作信封，主文档保存为

wd5-2-2.docx,合并结果保存为jg5-2-2.docxo

♦：♦信封格式：纸张“信封10#"，横向，上下边距为2厘米，左右边距为3厘米。

♦：♦所有文字为黑体，收件人地址用二号字，其余项目的字号均为小二号，姓名及称呼

加粗邮，政编码设置字符间距加宽10磅。效果图如下：

100035,

北京市西城区内大街南草厂60号~

张三三老师(收)~

北京教育学院数学学会，

100020[

88.打开word文档“wd5-3-l.docx”，生成目录，并保存。

♦：♦要求：用自动目录1格式，为内容部分页眉右端和页脚中部均加入页码，页码格式

“-1-"，单线边框。目录部分无页码。开始的“目录”两字居中对齐。

89.新建word文档，插入如下几个数学公式，并保存为wd5-4-Ldocx。

♦：./(x)=fx—

1(x2+y2+z2)h

0X_

dyJxyz-xy

T=(x2+y2)^^ev+

23

56

88

♦：♦JLf(x,y)ds=lirnS^1f(5i,n^ASj

90.启动Excel2010并熟悉操作界面。

91.保存工作簿到“D:”盘，命名为ttexl-l-l.xlsxw,选择默认“Excel工作簿”类型。

92.将“exl・l・l.xlsx”另存为“Excel97-2003工作簿”类型，名称不变。

93.

94.新建Excel工作簿，命名为“exl-2-l.xlsx”。

♦：♦输入以下信息

文本Excel2010功能强大

文本型数字^20100198103128118

正数123

负数-123

小数2.5

分数121/22/3

科学计数1.23E+10

日期2015/2/8

时间18:58

公式o)

等差序列16

等比序列264

月

月

月

五

四

连续序列月份一月二月三六月

艮d

连续序列星期SunJlon

we第

1U弦

爱

TU第

Th第

□□且

包含数字的序列第组第组三HH

第

四

第

第

12五

组幺组

自定义系列第一组第二组一

♦：♦保存工作簿

95.新建Excel工作簿，命名为“exl-2・2.xlsx”。

输入图4.16所示的信息内容。

❖将"sheet1w工作表命名为“某班信息表

96.打开工作簿"exI-2-2.xlsxMo

♦：♦将工作表“某班学生信息表”，好制并重命名为“某班成绩表:

♦：♦将“某班成绩表”中仅保留“学号”、“姓名”歹IJ,其它列全部删除。在这两列后面

分别插入“语文”、“数学”、“英语”、“体育”、“平均分”、“总分”、“排名”列，并输入以下

数据。

ABCDEFGHI

1学号姓名语文数学英语体育平均意办排名

22014220201陈力啮908893.5100

32014220202徐浩瀚84887090

42014220203陈嘉玲789094100

52014220204陈文华94707085

62014220205徐德权83668692

72014220206除爰笳88696870

82014220207除正亦738990.598

92014220208邓允善868795100

102014220209邓梓荣808185100

112014220210杜卡卡887982.592

12,2014220211黄秋未72648080

132014220212董知丰68777075

142014220213霍兀东69795787

152014220214柯刎华78827695

162014220215李华华75918285

172014220216孝慧源816974.575

♦：♦插入一个新工作表，并将工作表命名为“编辑操作二

♦把工作表“某班学生信息表”的全部信息，复制并粘贴到“编辑操作”工作表中以

A2为左上角单元格的单元格区域，使用“选择性粘贴”，粘贴为数字，比较和源数据有什么

不同。

查找以姓陈的同学。查找“441701”，并替换为“361203”。

97.打开ex-2-l；.xlsx,完成如下操作，并以原文件名保存。

❖将Sheetl工作表重命名为“销售情况表”，将此工作表标签的颜色设置为标准色中

的“橙色”。

在“销售情况表”工作表中，将标题行下方插入一空行，并设置行高为10；将“广

州”一行移至“东莞”一行的卜方：删除第G列（空列）.

♦：♦将单元格区域B2:G3合并后居中，字体设置为仿宋、20磅、加粗，并为标题行填充

天蓝色（RGB：146,205,220）底纹。

将单元格区域B4:G4的字体设置为华文行楷、14磅、白色,文本对齐方式为居中,

为其填充红色（RGB：200,100,100）底纹。

将单元格区域B5:G10的字体设置为华文细黑、12磅，文本对齐方式为居中，为其

填充玫瑰红色（RGB：230,175,：75）底纹；并将其外边框设置为粗实线，内部框线设置为

虚线，颜色均为红色。

98.打开ex-2-l-2.xlsx,完成如下操作，并以原文件名保存。

将Sheetl工作表重命名为“考试成绩表”，将此工作表标签的颜色设置为标准色中

的“黄色二

在“考试成绩表”工作表中，在“总分”列前方插入一空列“平均分”，并设置列宽

为10o

♦：♦将单元格区域Al:H1合并后居中，字体设置为黑体、20磅、加粗，并为标题行填充

“深蓝，文字2,淡色60%”底纹.

将单元格区域C3:F14的字体设置为“ArialBlack”、14磅、黄色，文本对齐方式

为居中，为其填充标准色“浅绿”底纹。

将单元格区域C2:H2,C2:B14的字体设置为华文细黑、12磅，文本对齐方式为居中，

为其填充标准色“绿色”底纹；并将其外边框设置为粗实线，内部框线设置为虚线，颜色均

为蓝色。

99.打开ex2-2-l.xlsx,完成如下操作，以原文件名保存。

♦将sheetl工作表的C3:F14区域中大于等于90的数填充绿色底纹（使用条件格式）。

♦将sheet2工作表的B3:B17区域中低于2500的数据，字体设置为红色，加粗。

❖将sheet2工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；将A2:D17区域

格式设置为套用表格格式“表样式浅色8”，将工作表命名为“工资统计表”。

100.打开ex2-2-l.xlsx,完成如下操作，以原文件名保存。

1）打开sheetl工作表

❖将页面设置为横向，A4纸张。

将内容打印在页面中央（横向居中，纵向居中）。

将上下左右页边距设置为2.0,页眉和页脚距页边为1.5。

将页眉内容设置左为文件名，中间为“制表人：张三制表时间：2015-8-9”，居中方

式，字体为黑体，12号，右边为表名。

页脚为“第XX页，共XX页”，居中，字体宋体，10号。

将头两行设为打印标题行。

设置打印网格线。

2）打开Sheet2表，对其进行如下的页面设置

将页面设置为纵向，B5纸张。

❖打印范围为数据区域A1:D17。

打印内容横向居中。

❖页眉设置为：右边“第XX页，共XX页”，右边为“T资调薪表”C

页脚设置为：右边“制表人：张三制表时间：（系统时间）”

打印行号和列号。

❖在第8行和第9行间插入强行分页符。

设置第2行为打印标题行。

101.打开ex3-l-l.xlsx,完成如下操作，以原文件名保存。

1）打开sheetl工作表，完成所需统计。

❖统计每位同学的平均分、总分。

统计各个科目的最高分、最低分、平均分、总分。

统计班级人数。

2）打开Sheet2工作表，完成计算。

计算调薪后的工资，计算公式为：“调薪后工资;现工资+现工资*增长幅度”。

3）打开Sheet3工作表，完成统计。

计算各部门销售额所占比例，公式为:“各部门销售额所占比例=各部门销售额/合计”。

102.打开ex3-2-l.xlsx,完成如下操作，以原文件名保存。

1）打开sheetl工作表，完成所需统计。

♦：♦对A4中的数字，分别完或“保留两位小数”、“取绝对值”、“取整数二

对A6中的字符串，分别完成“求字符串长度”、“取左边五个字符”、“取右边两个字

符”、“从中间第6个字符开始，取2个字符”。

根据A8中的身份证号码，分别完成求“出生日期”、使用函数获得“当前日期”、

“计算年龄”、根据身份证号码的第17位判断“性别”（双数为女，单数为男）。

❖对A10,All中的逻辑值计算“A10ANDA11"、“A100RA11"、“NOTA10”的结果。

2）打开Sheet2表，完成计算。

计算综合评定，公式为“综合评定=操行分*0.3+学业分*0.7。

根据综合评定来判断综合等级，综合等级在85~100（含80）分以上为“优秀”等次，

60（含60）~85分为“合格”等次，60分以下为“不合格”。

统计“不及格人数”和“分数290的人数”。

103.打开ex3-3-l.xIsx,完成如下操作，并以原文件名保存。

♦：♦对Sheetl工作表的数据使用数据库函数完成统计“统计基本工资在4500（含

4500）元至5000（不含5000）的女讲师的人数”，“基本工资高于60co（含6000）的男讲师

的实发工资总额”，“用数据库函数计算姓吴的男教师中的平均实发工资”，条件区域自

定。

计算sheet2工作表的“总积分”列的内容（利用公式：“总枳分二第一名项数*8+

第二名项数*5+第三名项数*3"）,按总积分的降序次序计算“积分排名”列的内容（利用

RANK函数，降序）。

104.2.打开ex3・3・2xlsx,完成如下操作：

计算sheetl工作表的捐款总计（结果放入B6单元格）和各班捐款的百分比（百分

比二各班捐款金额/总计）。

求sheet2工作表的“同比增长”列的内容（同比增长二（13年销售量-12年销售

量）/12年销售量，百分比型.保留小数点后两位）：如果“同比增长”列内容高于或等于

20%,在“备注”列内给出信息“较快”，否则内容为空“”（一个空格）（利用IF函

数）。

❖计算sheet3工作表的〃平均成绩"列的内容（数值型，保留小数点后2位），计算一

班学生人数（置G3单元格内，利用C0UNTIF函数）和一班学生平均成绩（置G5单元格内，利

用SUMIF函数）。

105"Dfex4-l-l.xlsx,完成如下操作，并以原文件名保存。

❖对sheetl工作表内数据清单的内容按主要关键字“系别”的升序次序和次要关键

字“总成绩”的降序次序进行排序。

♦：♦对sheet2工作表内数据清单的内容按主要关键字“经销部门”的降序次序和次要

关键字“季度”的升序次序进行排序。

。先保存，再另存为“ex4-2-l.xlsx”o

106.打开“ex421.xlsx"，完成如下操作：

♦：♦对sheetl工作表内数据清单的内容进行自动筛选，条件是：实验成绩15分及以

上，总成绩在80分到100分之间（含80分和100分）的数据

对sheet2工作表内数据法行高级筛选（在数据表格前插入三行，条件区域设在

A1:F2单元格区域，将筛选条件写入条件区域的对应列上。），条件为社科类图书且销售量

排名在前三十名。

打开ex4-37.xlsx,完成如下操作，以原文件名保存。

♦对sheetl工作表内数据清单的内容进行分类汇总（分类汇总前请先按主要关键字

“系别”升序排序），分类字段为“系别”，汇总方式为“平均值”，汇总项为“考试成绩”，

“实验成绩”，“总成绩”（汇总数据设为数值型，保留小数点后两位），汇总结果显示在

数据下方。

107.打开ex4-3T.xlsx,完成如下操作，以原文件名保存。

对sheet2工作表内数据清单的内容建立数据透视表，按行为“经销部门”，列为

“图书类别”，数据为“数量（册;”求和布局，并置于现工作表的H2:L7单元格区域。

108.打开ex5-l-l.xlsx完成如下操作：

♦：♦选取sheetl工作表的A2:D10数据区域，建立“簇状柱形图”，系列产生在

“列”，图表标题为“奖牌统计图”，将图表插入到表的A12:G26单元格区域内。

❖选取sheet2工作表的“设备名称”和〃“销售额”两列的内容（总计行除外）建

立“簇状棱锥图”，X轴为设备名称，图表标题为“设备销售情况图”，将图表插入到工作

表的A10:E23单元格区域内。

109.打开ex5-l-l.xlsx完成如下操作：

选取sheetl工作表的A2:D10数据区域，建立“簇状柱形图”，系列产生在

“列”，图表标题为“奖牌统计图”，设置图表数据系列格式金牌图案内部为金色（RGB值

为：红色：255绿色：214蓝色：0）,银牌图案内部为淡蓝（RGB值为：红色：150绿

色：240蓝色：255）,铜牌图案内部为深绿色（RGB值为：红色：0绿色：148蓝色：

0）,图例位置置底部，将图插入到表的A12:G26单元格区域内。

选取sheet2工作表的“设备名称”和〃“销售额”两列的内容（总计行除外）建

立“簇状棱锥图”，X轴为设备名称，图表标题为“设备销售情况图”，不显示图例，网格

线分类（X）轴和数值（Z）轴显示主要网格线，设置图的背景墙格式图案区域的渐变填充颜

色类型是单色，颜色是深紫（自定义标签RGB值为：红色：138,绿色：0,蓝色：138）,

将图插入到工作表的A10:E23单元格区域内。

110.打开工作簿“ex6-l-l.xlsx”，完成操作后，以原文件名保存。

♦在工作表sheetl中设置“身份证件类型”列，区域B2:B20,利用“数据有效性”

设置身份证类型为“居民身份证”、“军官证”、“士兵证”、“文职干部证”、“部队离

退休证”、“香港特区护照/身份证明”、“澳门特区护照/身份证明”、“台湾居民来往大

陆通行证”、“境外永久居住证”、“护照”、“户口薄”、“其他”等共12项内容。

111.在工作表sheetl中设置区域C2:D19的“数据有效性”，数据范围0T00,并设置

“出错警告”，错误信息为：“分数范围为0至100,请检查您的输入是否正确”。打开

ex6-2-l.xlsx,完成如下操作：

使用Sheetl工作表中的数据，在“各班各科平均成绩表”的表格中进行求“平均

值”的合并计算操作.

112.使用Sheet2工作表中“上半年各部门产品合格情况表”和“下半年各部门产品合格

情况表”表格中的数据，在“全年各部门产品合格情况统计表”的表格中进行“求和”的合

并计算操作。

113.打开ex6-3-l.xlsx,完成如下操作：

某人新婚购房，通过银行贷款的方式贷款46万元，通过模拟运算表，计算在等额本

息的还款方式下，贷款年利率为3.50%,还款期限分别为10年、15年、20年、25年、30年

的每月还款额。

计算在等额本息的还款方式下，贷款20年，贷款年利率分别为3.75%、4.50%、5.85%

的每月还款额。

计算在等额本息还款方式下，贷款分别为15年、20年、25年，利率分别为3.75%、

5.85%的每月还款额。

1.启动PowerPoint2010并熟悉操作界面。保存工作簿至『'D:"盘,命名为'ppl・l・l.pptx”,

选择默认“PowerPoint演示文稿”类型。

❖使用“暗香扑面”主题修饰全文，在主标题中输入“大自然的奇迹”，并设置为“黑

体”，41磅，红色（请用自定义选项卡的红色250、绿色0、蓝色0）,副标题输入“探访世界

各地奇观”，并设置为“仿宋二

❖（插入一张版式为“标题与内容”的幻灯片，然后在内容区域按下列格式输入以下

文字：

/巨石阵

/麦田怪圈

114.打开文件pp2-l-l.ppix,完成如下操作，完成后以原文件名保存。

♦第一张幻灯片前插入一张版式为“标题幻灯片”的新幻灯片，主标题输入：“哪些动

物会传染流感病毒？”，副标题区域输入：”携带病毒的动物”，主标题设置为“华文行楷。

40磅字，黄色（请用自定义选项卡的红色245、绿色230、蓝色0）。

第三张幻灯片的版式改为“内容与标题”，文本设置为20磅字，

将第二张幻灯片左侧的图片移到第三张幻灯片的内容区域。

❖将第四张幻灯片的版式改为“内容与标题”，文本设置为21磅字，将第二张幻灯H

右侧的图片移到第四张幻灯片的内容区域。删除第二张幻灯片。

第四张幻灯片的版式改为“垂直排列标题与文本“，并使之成为第二张幻灯片。

115.打开文件pp3・l・l.pptx，完成如下操作:

在第一张幻灯片中插入样式为“填充-无，轮廓-强调文字2”的艺术字“京津铁路运

行”，位置为水平：6厘米，度量依据：左上角，垂直：7厘米，度量依据：左上角。

在第三张幻灯片的标题文本“列车快速舒适”上设置超链接，链接对象是第二张幻灯

片。

在隐藏背景图形的情况下，第一张幻灯片的背景填充为“渐变填充”，“预设颜色”

为“红日西斜”，类型为“射线”，方向为“角部辐射”。

116.打开文件pp3-l-2.pptx,完成如下操作：

使用“顶峰”主题修饰全文.全部幻灯片切换效果为“垂直百叶窗”°

设置母版，使每张幻灯片的左下角出现文字“逃生指南”，这个文字所在的文本框的位

置：水平：4.8厘米，度量依据：左上角，垂直：16