广东省广州市（新）小学语文部编课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

广东省广州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我会拼，我会写。

1．jīn天，我们chàng着gē，ná着duìqí，tà着英雄的足jì，来到了这个yī山bàng水的地方。

2．他zhàn在山dǐng上往下一看，nán边是一条又kuān又长的公lù。

3．小明给受了qīngshāng的奶奶写xìn，zhù她早日康复。2、填空题（每题2分共5题）

1）.组词。

需(

)秀(

)难(

)幼(

)

懦(

)诱(

)推(

)幻(

)2）.我会补充词语，并按要求填空。

①争(

)斗艳②守(

)待兔③相(

)并论④杞人(

)天

⑤(

)扬中外⑥学(

)五车⑦欣然(

)放⑧没精打(

)

（1）形容书读得多，学识渊博的词语是_________（填序号）。

（2）②和④的成语出自_________故事，这样的词语我还会写一个：______________

（3）《清明上河图》有八九百年的历史，早已_________（填序号）。3）.照样子，写词语。

摇头晃脑（含人体部位）____________

一叶知秋（秋天的词语）____________

百发百中（含数字）____________4）.读拼音，写词语，再连起来读一读这段话。

kělián(

)的小女孩穿着破旧的qúnzi(

)，在街上又lěng(

)又è(

)，她鼓起勇气擦亮一根huǒchái(

)，发出像làzhú(

)一样明亮的光芒。5）.积累运用。

（1）每当读着“______，夜深篱落一灯明”，我们的眼前就仿佛出现了孩童玩耍时的情景。

（2）《不懂就要问》写的是______在私塾读书时对背诵的内容不理解，主动向先生请教的故事，赞扬了他______的精神。

（3）“灯不拨不亮，______”告诉我们，只有认真地去探讨，才能明白事物的道理；“有理走遍天下，______”说明不论做什么事情，都要以理服人；“一时强弱在于力，______”说明靠力气只能取得一时的胜利，凭正理才能取得长久的胜利。3、选择题（每题2分共3题）

1）.选择正确的读音。

船儿（）A．chuánerB．cuáner2）.______，一日之计在于晨（）A．寸金难买寸光阴B．一年之计在于春3）.下列说法正确的一项是（）A．阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，还可以活跃思维，激发创造力。B．“欧阳修”“李白”的名字用汉语拼音表示，正确的拼法是“OuYangxiu”“LiBai”。C．文章的题目有时可以提示出文章的主要事件，比如《少年闰土》《开国大典》。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿照例子，将下列画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去。

公园中央，花开了。

____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.看图片，连词语。

2）.把蘑菇放在篮子里。（拼一拼，连一连）

6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)不知什么时候，天渐渐阴了。

(

)傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。

(

)当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。

(

)上午，天气晴朗。

(

)张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。

(

)张大爷把麦子晒到场院上。2）.图片排排序。（填序号）

①洪水使人们生活痛苦。②鲧在河里修建堤坝，没有治好洪水。③禹治水，三过家门而不入。④禹采用疏通河道的方法治好了洪水。⑤人们又过上了安居乐业的生活。

(

)(

)(

)(

)(

)7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《少年中国说（节选）》一文朗读时要读出悲壮的情感。(

)

2．在阅读时，结合课外资料可以丰富我们对文章内容的理解。(

)

3．任何词语要么表达一种褒扬肯定的情感，要么表达一种贬义否定的情感。(

)

4．民间故事常常寄托着人们朴素的愿望：正义战胜邪恶，善良的人最终过上幸福生活。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面的诗歌，完成练习。乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头

后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头

而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．这首诗是按照___________顺序写的，表达了诗人___________的思想感情。

2．诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。

3．诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？

_________________________________

4．诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：假如我是一条鱼

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请大胆想象，创造出属于自己的想象世界；还要把句子写通顺，把字写工整；字数不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的选文，然后回答问题。却说曹寨中，听得擂鼓呐嘁，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到时，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭。少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。——选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”1．说说下面词语的意思。

比及：_______________________

少顷：________________________

2．这段话主要写草船借箭的（）A．起因B．经过C．背景3．对画横线的句子理解不正确的一项是（）A．“把船吊回，头东尾西”，这样既能两面受箭，也能保持船体平衡B．“头东尾西”便于顺风顺水地返回，省去了掉头的时间，也表现了诸葛亮十分害怕曹操C．敢逼近受箭，说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌4．从回目“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”可知，第四十六回除了写草船借箭，还会写_________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看见蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦！”他自言自语道，“干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：。1．短文共有(

)个自然段，螳螂和蚂蚁的对话在文中的(

)——(

)自然段。

2．根据句子意思从文中找出相应的词语。

（1）指人游荡懒散，不愿意参加劳动。(

)

（2）走路缓慢、摇摆的样子。(

)

3．螳螂在夏天的想法是，结果到了冬天却一点食物都找不到，消瘦得不成样子，它的想法又会是什么呢？请将螳螂的想法补充到文中横线上。

4．读了这篇短文，你明白的道理是（）A．蚂蚁真辛苦，活着就要埋头苦干。B．不能贪图眼前享乐，要考虑长远，这样才会拥有幸福的生活。C．生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太远太多。5．读了这篇短文，你想对蚂蚁或螳螂说些什么呢？写下来。

_____________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我能找一找，然后写下来。

bipuiuhchai

ieinuninɡonɡj

qkrxei

声母：

韵母：2）.帮下面的生字宝宝按偏旁分类。（填序号）

①花②树③明④草⑤妈⑥昨⑦林⑧姐

艹________日________女________木________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.我能照样子写句子。

（1）我的脾