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文档简介
广东省中山市(新版)2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).抄抄写写
1.小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
__________________________________
2.好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
__________________________________2、填空题(每题2分共5题)
1).联系语境,根据读音规范书写词语。
从城市走进乡村,你顿时会感到tiāngāodìkuò_________,成群的小鸡出来mìshí_______,夜晚的虫鸣仿佛一曲优美héxié_______的cuīmiánqǔ________,fánxīng_______点点的夜幕下,偶尔传来māotóuyīng________低沉的nùhǒu_______,孩子们在河边姿态万千的柳树下wúyōuwúlǜ_________地玩耍。2).根据所学知识填空。
(1)从现代诗中欣赏美丽的世界。“月明的园中,________,_______”这些是冰心永不漫灭的回忆;“所有的绿集中起来,挤在一起,___在一起,_______”描绘了充满生机的绿色世界。
(2)从诗词中感受童趣。“___,飞入菜花无处寻”是儿童捕蝶的顽皮;“最喜小儿亡赖,_____”是儿童剥莲蓬的天真。
(3)从诗词中体会真情。毛泽东借“_________,犹有花枝俏”表现了革命者面对困难坚强不屈的美好情操;罗隐借“____,为谁辛苦为谁甜”赞美了劳动人民像蜜蜂一样辛勤劳动的高尚品格。
(4)在这半个学期的学习中,我认识了老舍笔下______的母鸡和丰子恺笔下________的白鹅;我还知道纳米技术就在我们身边,例如______;我还从《飞向蓝天的恐龙》一文中了解到恐龙的一支向______演变的过程。3).课本直通车。
(1)通过半个学期的学习,我知道了蒲公英妈妈借助_______传播种子;欣赏了庐山瀑布“飞流直下_____,疑是____”的壮观景象;观看了日月潭清晨的美景,“天边的晨星和山上的_______,隐隐约约地倒映在________”,十分迷人;我还认识了_______的曹冲。
(2)俗话说“十年树木,________”,培养出一个人才可不是件容易的事。
(3)爸爸经常教导我“与朋友交,_______”,这样才能交到更多的好朋友。4).比一比,组词。
旁_____气____难____
傍____汽____谁____5).照样子,填一填。
(1)例:弹钢琴______图画______围棋______作业
(2)例:一束花一______画一______笔一______信
(3)例:有趣的动物______的尾巴______的妈妈______的头发3、选择题(每题2分共3题)
1).下面诗句描写夏季景色的一项是()A.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。B.野旷天低树,江清月近人。C.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。2).“茂盛”的近义词是()A.旺盛B.枯萎C.凋零3).日月潭呈现()分布A.南北B.东西C.圆形D.长方形4、句子训练(每题10分共1题)
1).我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_______________5、连线题(每题4分共2题)
1).猜一猜,连一连。
2).连一连,把声母按顺序连起来。
6、排序题(每题5分共2题)
1).读一读,给下面的句子排排队。
()天空中出现了一道美丽的彩虹。
()小鸟听了,觉得彩虹更美了。
()风停了,雨住了,太阳出来了。
()彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
()小鸟赞美说:“多美的彩虹啊!”2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
()不几天,就长出了小苗苗。
()今天早上,妈妈对我说:“你种的花生开花了!”
()我忙跑到阳台上去看。
()我在阳台上种了一些花生。
()啊!花生苗真的开花啦!金黄色的小花开在花生苗的下部,真好看!7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确
1.夏天可以堆雪人,打雪仗(zhàng)。(
)
2.中国姓氏有很多。(
)
3.春天河边的柳树长出了嫩绿的叶子。(
)
4.遥远的新疆(jiāng),有一座雄伟的天安门。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).1.课内阅读。石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)此诗的作者是_______,这是一首_____(A.送别诗B.田园诗C.咏物诗)。
(2)此诗使用_________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有______________的高尚情操。
(3)“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语_________、_________,还可以让我们想到文天祥的诗句“____________?____________”。9、书面表达(每题10分共1题)
1).书面表达
写作能力提升
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
我能用这样的语言写几句话,表达我游览某个景点后的感受。(不少于50字)
___________10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读文言文,完成练习。北人生而不识菱(1)者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐(2)强不知以为知也。[注释]菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。坐:因为。1.下面词语解释不正确的一项是()A.仕于南方仕:做官B.席上食菱食:食物C.欲以去热也以:用来D.欲以去热也去:去除2.下面这个句子停顿标对的是()A.夫/菱生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。B.夫菱/生于水/而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。C.夫/菱生于水/而曰/土产,此/坐强不知/以为知也。D.夫/菱生于/水而曰/土产,此坐/强不知/以为知也。3.以下句子翻译正确的是()A.“并壳入口”的意思是:并且把壳吃进嘴里。B.“其人自护所短”的意思是:那个人想掩盖自己的错误。C.“北土亦有此物否?”的意思是:北方的土里也有这个东西吗?D.“此坐强不知以为知也。”的意思是:这是因为他把不知道的当成知道的了。4.这个故事所讲道理与孔子说的()是一样的。A.敏而好学,不耻下问。B.知之为知之,不知为不知,是知也。C.学而时习之,不亦说乎?D.学而不思则罔,思而不学则殆。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课内选段,完成练习。①有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。1.选择正确的一项,把序号填到括号里。
(1)和“司空见惯”意思相同的词语是(
)
A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜
(2)和“差不多”的“差”读音相同的一项是(
)
A.参差B.出差C.相差D.差别
(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是(
)
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
2.“把‘?’拉直变成‘!’”中,“?”指的是__________,“!”指的是__________,这样写的好处是(
)
A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣
B.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象
3.下列科学发现不能证明选段观点的是()A.阿基米德洗澡时发现浮力B.牛顿被苹果砸住发现万有引力C.牛顿和莱布尼茨几乎同时发现微积分D.瓦特通过观察沸腾的茶壶发明了蒸汽机12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选词填空。
打头阵挑大梁破天荒栽跟头敲边鼓
(1)元元平时很少看课外书,今天却____________地捧着书读了一个中午。
(2)辩论会上,英子总是______________,一句话都说不到要点上。
(3)如果一直骄傲自大、目中无人,将来进入社会总会______________的。2).给下列加点字选择正确的读音,将序号填在括号里。
扎:①zhā②zhá③zā
(1)我今天扎(
)了两个麻花辫,大家都夸我漂亮。
(2)苍蝇在蛛网上挣扎(
)了半天,始终无济于事。
(3)妹妹最怕扎(
)针了,一进医务室的门,立刻放声大哭起来。13、语言表达(每题6分共1题)
1
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