2023-2024学年石家庄市藁城区八年级语文下学期期末试卷

-2024学年石家庄市藁城区八年级语文下学期期末试卷注意事项：1.本试卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。5.考试结束后，请将本试卷和答题卡交回。第一部分（1～4题20分）1.下面字音、字形、字义全部正确的一项是（）A.束缚（sù）弥漫思慕销声匿迹（好像）B.锵然（jiāng）追朔沙砾怒不可遏（抑制）C.龟裂（jūn）棱角旷野格物致知（探究万物的规律）D.下载（zǎi）虔诚浮燥不修边幅（仪表、衣着）2.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）夜久语声绝，_____________。（杜甫《石壕吏》）（2）_____________，系向牛头充炭直。（白居易《卖炭翁》）（3）“虽有嘉肴，弗食，_____________；_____________，弗学，不知其善也”用类比的手法形象地指出了学习的重要性。（4）毕业前夕，小冀拉着小雨的手深情地说：“尽管我们在不同的高中，但_____________，_____________。让我们彼此加油鼓励，为了我们的梦想而拼搏吧！”（引用《送杜少府之任蜀州》名句）（5）暮春时节，小明望着绿油油的青草地和纷纷扬扬的梨花瓣，不禁吟咏起《桃花源记》中“_____________，_____________”两句来抒情。3.下面没有语病的一项是（）A.这是一件珍贵的妈妈从上海买来的高级礼物。B.看到同学们认真学习，使我深受感动C.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。D.在逗留高地、向山下的村落进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅。4.你所在班级举办展“以和为贵”综合性学习，请完成下列任务。（1）【探究“和”】阅读三则材料，指出“和”的含义。材料一：和，相应也，从口，禾声。材料二：君子和而不同，小人同而不和。——孔子材料三：和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹（2）【交流“和”】家庭中常为了一些小事发生摩擦。周末，爸爸要我们一起去看望爷爷奶奶，妈妈要我们去探望外公外婆。为此，爸妈有了争吵。作为家庭一员，从“家和万事兴”的角度，对爸爸妈妈说一段话，化解他们之间的矛盾。（60字以内）（3）【运用“和”】请结合国家公祭日的主题和“以和为贵”的主题，创作一条宣传标语。（20字以内）第二部分（5～20题50分）一、古诗文阅读（20分）（一）（6分）阅读下面古诗词，完成下面小题。（甲）茅屋为秋风所破歌（节选）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。……呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（乙）卜算子·黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。5.甲诗的作者是_____________代的杜甫，乙诗的作者是北宋的_____________。6.两首诗的结尾句分别抒发了诗人怎样的情志？7.请对甲诗中加线句进行简要赏析。（二）（14分）阅读下面文字，完成下面小题。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（乙）观第五泄①记从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。①第五泄：第五级瀑布。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。8.解释下面加点的词语。（1）日光下澈澈：_______（2）其岸势犬牙差互犬牙：_______（3）疾趋疾：_______（4）喷雪直下雪：_______9.请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）数步，闻疾雷声，心悸。10.请从甲乙两段文字中各找出一个表现水的特点的字。11.一切景语皆情语。两篇文章主要表达了作者怎样的情感？二、现代文阅读（24分）（一）（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚，值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。①又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。②凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。③两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。④经度的差异是影响物候的第二个因素。⑤所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。⑥如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。12.选文第三自然段各句的顺序已被打乱，正确的顺序应该是（）A.④②⑤⑥①③ B.②⑥⑤①③④ C.④⑥⑤①②③ D.②⑤⑥①③④13.下列对选文的说明顺序分析正确的一项是（）A.选文先主要说明春夏的物候，又介绍了秋冬的现象，使用了时间的先后顺序。B.选文说明的四个因素对物候的影响程度大小不一，使用了由主要到次要的逻辑顺序。C.选文先说明华北地区的物候，又介绍了华南丘陵的现象，使用了由北到南的空间顺序。D.选文先说明了国内的物候现象，最后又介绍了国外的现象，使用了由内到外的逻辑顺序。14.下列对第二自然段使用的说明方法判断正确的一项是（）A.列数字举例子打比方B.举例子下定义列数字C.作比较举例子引用D.列数字作比较举例子15.下列诗句内容没有体现物候现象的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。C.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（二）（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。梨花开了①离上学的日子越来越近，我的学费还差一大截，母亲催促父亲想办法，父亲低头沉默着，光秃秃的屋子里，有种被生活压迫的窒息感。我怏怏地问母亲，为什么不向邻居借点钱。母亲无奈地说：“借了之后拿什么还，而且邻居比我们也好不到哪里去。”②最后父亲红着眼眶问我：“还想去上学吗？”我拼命点头。父亲朝我一挥手，我乖乖跟在他身后朝后山走去。③到后山要经过一片竹林，竹林里落了一层厚厚的竹叶和笋壳，踩上去嘎吱作响。我满腹疑惑，猜不出父亲究竟要干什么。直到进入山中，父亲站在一棵腰身粗的大树前，压低嗓门对我说，只要咱们把这棵树砍了，拖到集市上卖了，你的学费就有着落了。④我大吃一惊。原来，父亲是要“偷”树。在那个年代，没有审批手续，即使自家的树也不可以砍，情节严重的还会被抓起来坐牢。我知道，父亲也是万般无奈。可我绝不接受父亲为了我读书冒这样的险。当时我就哭了，打定主意退学，不再让父母为难。⑤开学前两天，父亲一进门就喜滋滋地冲我喊：“丫头，你可以上学了，村里出面联系学校，把你的学费全免了……”躺在床上，多日魂不守舍的我听完前半部分，瞬间回神，高兴地跳了起来。⑥多年后，我读完大学回老家镇中学教书，假期就和父亲一起打理梨园。当年准备砍树的那片后山，早就被父亲承包，种上了许多梨树。灿烂春阳下，梨花重重叠叠争相盛放，赶着来赴这场久违的约。在星光、月光的映衬下，梨花散发出柔和的光芒，把整个乡村的夜晚染得明媚动人。⑦梨花芳菲，白墙红瓦，翠竹掩映，仿佛一幅清新古典的田园画。途经的路人忍不住驻足观看，连声夸赞。婚纱摄影馆的老板发现了这处美景胜地，特意推出父亲的梨园作为摄影景点，大受欢迎。渐渐地，父亲的梨园成为远近闻名的风景，一到周末，三三两两周边城镇的居民就来此赏花游玩。⑧村里发现了其中蕴藏的商机，做了个大胆的决定，号召其他人将闲置土地都种上梨树，并请技术员到村里示范教授科学栽培梨树。在村里的动员下，母亲率先开办起家庭食堂，供游客吃饭，其他有条件的人家也纷纷开起农家乐。七八年的时间村子被打造成生态旅游村。春天，络绎不绝的游客来村里休闲观光；初秋时，村里邀请外地客商前来参加品果订货会，分外热闹。⑨记得第一年砂梨成熟时，父亲特意开车给我送来一箱梨。当时，我已调到县城工作并安家。我一口咬下去，汁水流溢，甘甜润喉，眯着眼睛回味了好久。⑩每到收获季节，父母总要留一小枝梨子在枝头，我不解其意，母亲说是要报恩。我问报谁的恩呢？母亲说：“地啊，树啊，每个帮助过我们的人啊。”我笑了，我知道母亲除了想给游客们制造一点惊喜，更多的是想给越来越多的鸟儿留下些许粮食。从母亲的言语间，我感受到了她的感激和谢意。过去的苦难早已被岁月磨砺成闪亮的珍珠，在我们心里发出温润的光。今朝和往昔终于能平和共处，融于一体了。16.文章开头写了父亲带我去“偷”树这件事，作者这样写有什么用意？17.每到收获季节，父母为什么总要留一小枝梨子在枝头？18.从修辞的角度品味文中第⑥段画线句子的表达效果。19.“梨花开了”在选文中有哪几层含义？请简要回答。三、阅整本书阅读（6分）20.在石家庄市书香文化节启动季，你所在班级开展“钢铁铸魂，保尔育人”主题读书交流会，请完成以下两个任务。（1）任务一：填写表格空白，梳理保尔故事，为交流做准备。成长阶段保尔故事第一阶段苦难的童年十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。第二阶段①________在②________（人物名）的影响下参加革命，成为红军骑兵。打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权、足迹踏遍全国。第三阶段参加国民经济恢复建设参加肃反工作；参加筑路队﹐感染伤寒，被钱送回家；抢救木材受伤，被送疗养院。第四阶段实现生命意义在病情恶化，以至于③________的情况下，不得不离开战斗队伍；战胜病魔，完成作品《暴风雨所诞生的》，开始新的生活。（2）任务二：阅读下面文字，归纳人物精神品质。①我想把我经受的一切都告诉你，我想，除你之外，我不会给任何人写这样的信，你了解我，对我说的每一句话都能理解，生活仍然给我很大的压力，我继续在为健康而斗争。我已不再出门，只能从窗子里望见大海的一角。当一个人的肉体背叛了他，不再听他使唤，但他那颗布尔什维克的心、布尔什维克的意志却仍然渴望劳动，渴望和你们在一起，加入正在全线进攻的大军，走上展开滚滚铁流般巨大攻势的战场，世上还有比这更可怕的悲剧吗？②不过，我仍然相信，我能归队，在冲锋陷阵的队伍里还会出现我的刺刀。我不能不相信这点，我没有权利不相信，十年来，党团组织教给了我反抗的本领，我们的领袖说过：没有布尔什维克攻克不了的堡垒，这句话对我也同样适用。第三部分（21题50分）任选一题作文。（50分）题目一：21.仿照《小石潭记》《壶口瀑布》《一滴水经