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2/2收集整理,仅供参考2023年榆树市教师考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注生存阶段B.关注自我感受阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】:A2.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。A.走路身体一定要端正B.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D3.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德动机B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】:C4.教师应运用一些心理效应提升自身的威信,比如,当学生犯错误时,应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来,然后耐心细致地进行说服教育,这利用的是()。A.超限效应B.南风效应C.名片效应D.自己人效应【答案】:B5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的一般顺序是()。A.以情为开端,情、知、意、行依次进行B.以意为开端,意、知、情、行依次进行C.视具体情况,可有多种开端D.以知为开端,知、情、意、行依次进行【答案】:C6.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.无意注意B.兴趣C.共鸣D.有意注意【答案】:A7.依据我国相关法律,下列可能成为行政诉讼被告的是()。A.某教育局局长B.某乡镇党委书记C.某市公安局D.某市市长【答案】:C8.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。A.爱国情感、理论自信和民族认同B.爱国情感、爱国信念和爱国行为C.文化自信、民族自豪和爱国信念D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】:B9.个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中的情感教学目标是()。A.组织价值观念系统B.价值体系个性化C.反应D.形成价值观念【答案】:B10.口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()。A.调节与维持的功能B.导向功能C.强化功能D.激活功能【答案】:D11.教育评价按功能及用途划分,可分为()。A.他人评价和自我评价B.宏观评价和微观评价C.定性评价和定量评价D.诊断性评价、形成性评价和终结性评价【答案】:D12.具有高凝聚力的群体进行决策时,为了保持意见一致,使不同意见和评价受到压制的现象称为()。A.群体思维B.服从C.群体极化D.从众【答案】:A13.很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中体现的心理学现象是()。A.记忆术策略B.刺激的分化C.条件反射D.刺激的泛化【答案】:D14.空间感知能力强的人,最适合的职业是()。A.音乐家B.画家C.推销员D.律师【答案】:B15.()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出了贡献。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.亚里士多德D.卢梭【答案】:B16.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是()。A.情境性B.两极性C.主观性D.感染性【答案】:C17.我国公民应该遵守的道德规范是:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,()。A.爱岗敬业B.尊老爱幼C.助人为乐D.敬业奉献【答案】:D18.中共十一届三中全会以后,率先进行经济体制改革的是()。A.内地B.农村C.城市D.沿海地区【答案】:B19.《事业单位工作人员暂行处分条例规定》中规定,事业单位工作人员违反国家规定从事,参与()活动或者兼任职务领取报酬的情节较重的,给予降低岗位等级或者撤职处分。A.群众性B.公益性C.自发性D.营利性【答案】:D20.关于庄子,下列说法错误的是()。A.生活在战国时期B.《逍遥游》和《劝学》是《庄子》书中的名篇C.主张“清静无为”D.“相濡以沫,不如相忘于江湖”出自《庄子》【答案】:B21.下列选项中,影响一国出口贸易的因素不包括:()A.生产能力和技术水平B.汇率水平C.自然资源的丰裕程度D.经济总量【答案】:D22.下列成语中,对应正确的是()。A.“城濮之战”--四面楚歌B.“长勺之战”--退避三舍C.“桂陵之战”--围魏救赵D.“长平之战”--破釜沉舟【答案】:C23.下列“请示”的结束语中得体的是A.以上所请,妥否?请批复B.以上事项,请尽快批准C.以上所请,如有不同意,请来函商量D.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复【答案】:A24.下列选项中,被称为“公共生产力”的是()。A.行政监督B.行政执行C.行政绩效D.行政信息【答案】:C25.①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得②奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢③不论是帕特农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象④我们的感动,就是看到残缺美的感动⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉⑥也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。A.②④⑥⑤①③B.②⑤⑥①③④C.②⑥④①③⑤D.②⑥①③⑤④【答案】:D26.微电影不仅铺设了一条年轻导演试水商业电影的缓冲地带,而且象征一种更为自由的创作空间和理念,镜头、情节、结构、音效等叙事元素都呈现出与传统电影不同的风格与诉求。比如,从电影到网络,再到手机,屏幕越来越小,特写成为微电影最基本的镜头语言,但这里的特写更多是一种叙事蒙太奇,而非传统电影竭力渲染的表现蒙太奇。下列说法与原文不相符的是()。A.微电影与传统电影的风格差异较大B.叙事蒙太奇是微电影的主要表现手法C.微电影象征着更为自由的创作空间和理念D.微电影比传统电影更具有商业价值【答案】:D27.在人们的传统认识中,考研,就是要做学术研究,否则,还考研做啥。以此认识分析考研生的考研动机,就会为只有9%的学生考研是为了做学术研究感到“震惊”,而其实,研究生教育,并不都是培养学术型人才,总体看来,研究生教育主要有两个目的:一是向博士教育过渡,输送学术型人才;二是职业化教育,完成本科生走向社会的职业化过程,或者对在职人员进行提升。前一个目的是培养学术型人才,后一个目的是培养应用型人才。如果研究生教育能有如此定位,那么,只有9%的考研生想做学术研究,其实很正常,而之所以大家认为不正常,这是因为我国的研究生教育定位并不清晰。本文认为只有9%的学生考研是为了做学术研究让大家感到“震惊”的原因是:()。A.中国的研究生教育没有向学术型发展B.中国的研究生教育没有完全职业化C.我国研究生教育定位不清晰D.中国的学生考研太功利化了【答案】:C28.如果你到过杭州,一定不会忘记那条文艺范儿十足的地铁。壁画泥雕、水墨石凳……无处不在的“江南风”让人们在地下空间也能欣赏到风景。但你可曾知道,为留住这些文化记忆,舍弃的广告收入每年至少有2000万元。可惜,许多城市规划者并不愿为公共文化空间买单,商业利益的诱惑与低俗审美的偏差,令整个城市与人的心灵渐行渐远。从上段文字可推出:()。A.地铁空间正在成为城市文化的又一载体B.每座城市都有独特的公共文化空间C.城市文化空间的设置会让广告收入锐减D.公共文化空间要在商业和文化中寻找平衡【答案】:A29.依据惯例,美国卸任官员或议员_______会著书,畅谈人生之路;还会利用各个场合发表演讲,借此既可以继续影响社会,也可以赚取“生活费”。虽然7年的政治生涯没落下什么“好名声”,但可以肯定的是,卸任后的施瓦辛格即将_______“捞金时代”。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.常常开启B.经常驶往C.往往重启D.一般打造【答案】:C30.20世纪90年代,有人()传统书信将被新兴的通信方式取代。然而我们惊奇地发现,传统的纸质书信依然健康发展,与电子通信方式(),在当下生活中发挥着重要的作用。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()A.坦言B.预言C.断言D.妄言【答案】:B31.当下,指一种现实的生存状态。不想“当初”,也不去脱离实际()。生活就是一种进行时态。事实上,没有所谓比现在幸福的时光。而生活本身也总是充满挑战,最好充分认识到这一点,然后决心从此刻起就尽情品味()的幸福生活。填入括号部分最恰当的一项是:A.急于求成脚踏实地B.好高骛远稍纵即逝C.浮想联翩难能可贵D.异想天开无忧无虑【答案】:B32.文化保护和商业开发有时候是一对矛盾,对于文化来说,赤膊上阵赚钱并非文化的________,用算盘去衡量内在价值,文化难免在“保护与开发的________中”败下阵来。如今我们认识到,文化成为发展的________动力,企业、地方甚至国家竞争力的核心,可能藏在“文化密码”里。

依次填入划横线部分,最恰当的一项是:A.追求权衡原始B.预设博弈不竭C.强项对垒内生D.本色拉锯强大【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是()。A.进取B.包容C.仁慈D.学习E.公正【答案】:CE34.教师道德修养的方法包括()。A.引导B.慎独C.内省D.学习E.笃行【答案】:BCDE35.以下对技能学习过程中的练习的描述,正确的有()。A.总体来讲练习成绩是逐步提高的B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势C.所有技能的学习,其练习曲线都相同D.练习的中后期会出现高原现象【答案】:AD36.市场经济对道德的促进作用表现在()。A.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成B.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现【答案】:ABCD37.教师专业的基本特点是()。A.工作神圣性B.角色多样性C.成效滞后性D.发展渐进性E.劳动创造性【答案】:ABCE38.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.学习效果与学习动机之间呈线性关系B.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响C.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳D.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系【答案】:BCD39.党在新时期面临的主要危险包括()。A.消极腐败危险B.精神懈怠危险C.脱离群众危险D.能力不足危险【答案】:ABCD40.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】:ABD41.品德具有如下特征:个体性、道德性和()。A.整体性B.稳定性C.主体性D.社会性【答案】:ABD42.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.教学中强调活动法和自我发现法B.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化C.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构D.儿童有准备才能进行有效的学习【答案】:AD43.西周末年思想家史伯说“和实生物,同则不继,以他平他谓之和,故能丰长而物归之”。这里所包含的辩证法思想有()。A.不包含内部差别的事物就不能存在和发展B.对立面的同一是事物发展的动力C.矛盾的同一是包含差别的同一D.事物是由不同方面、不同要素构成的统一体【答案】:ABCD44.俄国现实主义文学的创作在世界文学史上享有盛誉,下面属于著名的俄国现实主义作家有()。A.果戈里B.陀思妥耶夫斯基C.托尔斯泰D.契科夫【答案】:ABCD45.20世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是()。A.把中国经验神圣化B.把苏联经验神圣化C.把马克思主义教条化D.把共产国际决议神圣化【答案】:BCD46.哈罗德一多马模型的基本假设包括()。A.全社会只生产一种产品B.生产规模收益不变C.不存在技术进步D.储蓄占国民收入的份额保持不变【答案】:ABCD47.判断失业的必要条件包括_____。A.处于劳动年龄B.具有劳动能力C.具有工作意愿D.正在寻找工作但尚未找到【答案】:ABCD48.有下列行为‎之一的,由劳动保障‎行政部门责‎令改正,并处200‎0元以上2‎万元以下的‎罚款:()A.不按照劳动‎保障行政部‎门的要求报‎送书面材料‎,隐瞒事实真‎相,出具伪证或‎者隐匿、毁灭证据的‎B.经劳动保障‎行政部门责‎令改正拒不‎改正,或者拒不履‎行劳动保障‎行政部门的‎行政处理决‎定的C.打击报复举‎报人、投诉人的D.无理抗拒、阻挠劳动保‎障行政部门‎依照本条例‎的规定实施‎劳动保障监‎察的【答案】:ABD49.健康综合子‎账户,是指从参保‎人员个人医‎疗账户的实‎际结余资金‎中划出部分‎资金设定的‎,用于()及其()、()、()之

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