专题三资本主义制度的初步确立教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史上册

专题三资本主义制度的初步确立教学设计2023-2024学年统编版九年级历史上册课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是资本主义制度的初步确立。这部分内容涉及到资本主义经济制度、政治制度的确立过程以及资本主义社会的特点。具体内容包括：

1.资本主义经济制度的确立：学生将了解到资本主义经济制度的特点，如私有制、市场经济、竞争等，以及资本主义经济制度的发展过程。

2.资本主义政治制度的确立：学生将学习到资本主义政治制度的基本原则，如民主、法治、代议制等，以及资本主义政治制度的确立过程。

3.资本主义社会的特点：学生将探讨资本主义社会的特点，如社会分化、阶级斗争、经济危机等，并分析资本主义社会的内在矛盾和发展趋势。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了资本主义社会的兴起和资本主义经济制度的基本概念，本节课将在这些基础上进一步深入探讨资本主义制度的初步确立过程及其特点。通过对资本主义制度的确立过程的学习，学生将能够更好地理解资本主义社会的运作机制和发展趋势。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.历史解释：通过分析资本主义制度的确立过程，学生将能够运用所学的知识和方法，对历史事件进行解释和分析，理解历史发展的内在逻辑。

2.时空观念：学生将能够根据教材所提供的历史资料，建立资本主义制度确立的时间和空间概念，形成对历史事件发展的整体认识。

3.史料实证：学生将学会运用史料来验证所学知识，通过阅读和分析史料，培养对历史事实的判断能力和实证精神。

4.历史理解：通过学习资本主义制度的确立过程，学生将能够深入理解历史事件的背景、原因和影响，培养对历史的深刻理解和批判思维。

5.历史价值观：学生将通过对资本主义制度的初步确立的学习，认识到不同社会制度的发展和变迁，培养对历史的尊重和理解，形成正确的历史观和价值观。通过本节课的学习，学生将能够培养和提升这些核心素养，更好地理解和解释历史事件，形成对历史的深刻理解和批判思维。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）资本主义经济制度的确立：学生需要理解资本主义经济制度的特点，如私有制、市场经济、竞争等，并掌握资本主义经济制度的发展过程。

（2）资本主义政治制度的确立：学生需要了解资本主义政治制度的基本原则，如民主、法治、代议制等，并掌握资本主义政治制度的确立过程。

（3）资本主义社会的特点：学生需要探讨资本主义社会的特点，如社会分化、阶级斗争、经济危机等，并分析资本主义社会的内在矛盾和发展趋势。

2.教学难点：

（1）资本主义经济制度的确立：学生对于资本主义经济制度的发展过程以及市场经济、竞争等概念的理解可能存在困难，需要教师通过具体案例、图表等方式进行讲解和引导。

（2）资本主义政治制度的确立：学生对于资本主义政治制度的确立过程以及民主、法治、代议制等原则的理解可能存在困难，需要教师通过历史事件、案例分析等方式进行讲解和引导。

（3）资本主义社会的特点：学生对于资本主义社会的特点和内在矛盾的理解可能存在困难，需要教师通过现实生活中的例子、图表等方式进行讲解和引导。

（4）资本主义社会的评价：学生对于资本主义社会的评价可能存在片面性，需要教师引导学生从多角度、多方面进行思考和分析，形成全面、客观的认识。

四、教学过程设计

1.导入新课：通过播放与资本主义制度确立相关的视频或音频资料，激发学生的兴趣，引导学生思考资本主义制度的确立过程及其意义。

2.讲授新课：教师按照教材内容，引导学生学习资本主义经济制度、政治制度的确立过程以及资本主义社会的特点。在讲解过程中，教师可通过提问、讨论等方式，了解学生对知识点的掌握情况，针对性地进行解答和引导。

3.课堂互动：教师组织学生进行小组讨论或辩论，让学生从不同角度分析资本主义制度的优缺点，提高学生的思辨能力和批判性思维。

4.案例分析：教师可选择具有代表性的历史事件或现实生活中的例子，让学生分析资本主义经济制度、政治制度在实践中的运作和影响，加深学生对知识点的理解。

5.总结提升：教师对本节课的主要内容进行总结，强调重点和难点，引导学生形成对资本主义制度确立及其特点的全面、客观的认识。

6.课后作业：布置相关练习题，让学生巩固所学知识，提高学生的应用能力。

五、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、思考问题和回答问题的表现，了解学生的学习状况。

2.课后作业：检查学生作业完成情况，评估学生对知识的掌握和应用能力。

3.单元测试：通过单元测试，了解学生对本节课知识的掌握情况，为后续教学提供依据。

4.学生反馈：收集学生对课堂教学的意见和建议，不断优化教学方法，提高教学质量。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：在教学过程中，教师以讲解为主，系统地传授资本主义制度的确立过程、特点及其影响。通过生动的讲述和案例分析，激发学生的兴趣，引导学生思考。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生从不同角度分析资本主义制度的优缺点，提高学生的思辨能力和批判性思维。教师在讨论过程中给予引导和解答，帮助学生形成全面、客观的认识。

3.案例分析法：选择具有代表性的历史事件或现实生活中的例子，让学生分析资本主义经济制度、政治制度在实践中的运作和影响。通过案例分析，加深学生对知识点的理解，提高学生的应用能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等资源，生动形象地展示资本主义制度的确立过程及其特点。通过多媒体设备的辅助，提高学生的学习兴趣和理解力。

2.教学软件：运用教学软件进行课堂互动，如在线问答、小组讨论等，增强学生的参与度和主动性。教学软件可以帮助教师及时了解学生的学习状况，为后续教学提供依据。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，如查找相关资料、观看在线课程等。通过网络资源的利用，拓宽学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。

4.模拟实验：组织学生进行模拟实验，如模拟资本主义市场竞争、政治选举等，让学生亲身体验资本主义制度的运作过程。通过模拟实验，增强学生的实践操作能力，提高学生的学习兴趣。

5.评价工具：利用评价工具对学生的学习情况进行实时反馈，如在线测试、学习报告等。通过评价工具的运用，帮助学生了解自己的学习进度，激发学生的学习动力。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解资本主义制度的初步确立的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习资本主义制度的初步确立内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确资本主义制度的初步确立教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保资本主义制度的初步确立教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习资本主义制度的初步确立的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入资本主义制度的初步确立学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的资本主义社会的兴起内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为资本主义制度的初步确立新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解资本主义制度的初步确立知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕资本主义制度的初步确立问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验资本主义制度的初步确立知识的应用，提高实践能力。

在资本主义制度的初步确立新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对资本主义制度的初步确立知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与资本主义制度的初步确立内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合资本主义制度的初步确立内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习资本主义制度的初步确立的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的资本主义制度的初步确立内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的资本主义制度的初步确立内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理1.资本主义经济制度的确立：资本主义经济制度的特点，如私有制、市场经济、竞争等；资本主义经济制度的发展过程。

2.资本主义政治制度的确立：资本主义政治制度的基本原则，如民主、法治、代议制等；资本主义政治制度的确立过程。

3.资本主义社会的特点：资本主义社会的特点，如社会分化、阶级斗争、经济危机等；资本主义社会的内在矛盾和发展趋势。

4.资本主义制度的初步确立的意义：资本主义制度的初步确立对世界历史发展的影响；资本主义制度的确立对人类社会进步的意义。

5.资本主义制度的初步确立的历史背景：资本主义制度的确立的历史背景，如新航路的开辟、殖民扩张、工业革命等。

6.资本主义制度的初步确立的历史条件：资本主义制度的确立的历史条件，如生产力的提高、商品经济的发展、资产阶级的崛起等。

7.资本主义制度的初步确立的历史过程：资本主义制度的确立的历史过程，如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等。

8.资本主义制度的初步确立的历史影响：资本主义制度的确立对世界历史发展的影响，如推动工业革命的发展、促进世界市场的形成等。

9.资本主义制度的初步确立的历史评价：资本主义制度的确立的历史评价，如对人类社会进步的贡献、存在的矛盾和问题等。七、板书设计①资本主义经济制度的确立

-私有制

-市场经济

-竞争

②资本主义政治制度的确立

-民主

-法治

-代议制

③资本主义社会的特点

-社会分化

-阶级斗争

-经济危机

④资本主义制度的初步确立的意义

-推动工业革命的发展

-促进世界市场的形成

⑤资本主义制度的初步确立的历史背景

-新航路的开辟

-殖民扩张

-工业革命

⑥资本主义制度的初步确立的历史条件

-生产力的提高

-商品经济的发展

-资产阶级的崛起

⑦资本主义制度的初步确立的历史过程

-英国资产阶级革命

-美国独立战争

-法国大革命

⑧资本主义制度的初步确立的历史影响

-推动世界历史的进步

-促进人类社会的发展

⑨资本主义制度的初步确立的历史评价

-对人类社会进步的贡献

-存在的矛盾和问题八、重点题型整理1.资本主义经济制度的特点是什么？

答案：资本主义经济制度的特点包括私有制、市场经济、竞争等。私有制是指生产资料归私人所有，市场经济是指商品的生产和交换基于市场供求关系，竞争是指企业为了获得利润而进行的竞争。

2.资本主义政治制度的基本原则是什么？

答案：资本主义政治制度的基本原则包括民主、法治、代议制等。民主是指人民通过选举产生代表来管理国家，法治是指法律面前人人平等，代议制是指人民通过选举代表来参与政治决策。

3.资本主义社会的特点有哪些？

答案：资本主义社会的特点包括社会分化、阶级斗争、经济危机等。社会分化是指社会成员之间的贫富差距扩大，阶级斗争是指不同阶级之间的矛盾和斗争，经济危机是指资本主义经济周期性的危机。

4.资本主义制度的初步确立对世界历史发展的影响是什么？

答案：资本主义制度的初步确立对世界历史发展的影响包括推动工业革命的发展、促进世界市场的形成等。工业革命是指18世纪末到19世纪中期，欧洲和北美地区发生的工业化和技术革新，世界市场是指全球范围内的商品、资本、劳动力等流动和交换。

5.资本主义制度的初步确立的历史背景是什么？

答案：资本主义制度的初步确立的历史背景包括新航路的开辟、殖民扩张、工业革命等。新航路的开辟是指15世纪末到16世纪初，欧洲探险家开辟通往亚洲、非洲和美洲的新航路，殖民扩张是指欧洲国家在16世纪到19世纪期间在全球范围内进行殖民扩张，工业革命是指18世纪末到19世纪中期，欧洲和北美地区发生的工业化和技术革新。

6.资本主义制度的初步确立的历史条件是什么？

答案：资本主义制度的初步确立的历史条件包括生产力的提高、商品经济的发展、资产阶级的崛起等。生产力的提高是指农业生产工具和技术的改进，商品经济的发展是指商品生产和社会分工的扩大，资产阶级的崛起是指资产阶级逐渐成为社会的主导力量。

7.资本主义制度的初步确立的历史过程是什么？

答案：资本主义制度的初步确立的历史过程包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等。英国资产阶级革命是指1640年到1688年，英国爆发的推翻君主专制、建立资产阶级共和国的革命，美国独立战争是指1775年到1783年，美国爆发的摆脱英国殖民统治、建立独立国家的战争，法国大革命是指1789年到1799年，法国爆发的推翻君主专制、建立资产阶级共和国的革命。

8.资本主义制度的初步确立的历史影响是什么？

答案