非谓语前半部分

目录CONTENTS一、充当句子成分二、时态和语态的变化非谓语动词一、什么是非谓语？我爱钱。Ilovemoney.我爱挣钱。Ilove

makemoney.（对吗？）降级后→Ilove

makingmoney.非谓语的基本形式todo:Tobeateacherismydream.表将来

Tobeateacher,Ihavetostudyhard.表目的（有时表结果）doing：developingcountry进行

Hesatthere,readinganewspaper.主动，进行doing:Teachingismyjob.动名词done:developedcountry完成Toldthefact,hewasshocked.被动告诉他实情后，他很震惊1.---Whatasurprisetoseeyoucooking!Youneverdidthatbefore.看到你在做饭真让我吃惊!你以前从没这么做过。---_____thatI’magrown-up,Iwanttohelpmyparentsdosomething.考虑到我是个成年人，我想帮助我的父母做些事情。A.Considering

B.ConsideredC.Toconsider

D.Beingconsidered巩固练习非谓语动词在句中充当的成分不定式不定式，即“不一定是什么词性的成分”，可当做名词、形容词和副词来使用。因此不定式在句中能充当除谓语之外的其他任何成分。动名词动名词相当于名词，因此在句中能充当主语、宾语、表语和定语分词分词相当于形容词和副词，因此在句中主能充当定语、状语、补足语和表语非谓语在句中充当的成分不定式在句中充当的成分提示：顺时针去看思维导图1.作主语

不定式做主语有两种结构：

不定式位于句首it做形式主语，真正的主语放在句末（通常情况下）

（一）不定式的作用不定式放在句首做主语Toteachthethreechildrenismyjobthisafternoon.教这三个孩子是今天下午我的工作.注意：todo不定式做主语放在句首的时候，谓语动词用单数不定式放在句末做主语1.Itis+形容词+todo结构-【例】It’sbettertolovesomeoneyoucan’thavethantohavesomeoneyoucan’tlove.与其拥有一个你不爱的人，倒不如爱一个你无法拥有的人。-【例】It’simpossibleforustomasterEnglishinashorttime.我们不可能在短期内掌握英语。

不定式放在句末做主语2.Itis+动词短语+todo结构-【例】IttakestimeandefforttomasterEnglish.

要掌握英语得花费时间，付出努力

不定式放在句末做主语3.Itis+名词短语+todo结构-【例】ItismydutytohelpyouwithyourEnglish.

帮你学好英语是我的责任。

2.作宾语（动词+todo)

不定式做主语有两三种结构：

结构一：动词+todo

结构二：动词+疑问词+todo

结构三：动词+it+宾语补足语+todo

（一）不定式的作用结构一：动词+todo结构一：动词+todo需要接不是做宾语的动词：afford,agree,appear,arrange,ask,attempt,beg,begin,bother,choose,consent,dare,decide,determine,expect,fail,forget,happen,hate,help,hesitate,hope,intend,learn,like,love,manage,mean,neglect,offer,prefer,prepare,pretend,promise,propose,refuse,regret,remember,seem,start,swear,trouble,try,want,wish.注：自己查词义结构二：动词+疑问词+todo解释：在一些动词后接连接代词（what,who,which）或连接副词（how,when,where)及从属连词whether后面接一个带to的不定式，我们可以将这种结构看成是连词引导的宾语从句的省略形式。-【例】Iwonderwhotoinvite(=whoIshouldinvite)

我想知道该邀请谁。-【例】Showuswhattodo.(=whatweshoulddo)

告诉我们该做什么。结构三：动词+it+宾语补足语+todo解释：

如果宾语由一个不定式来充当，不定式不可直接放在谓语后面，要先加一个宾语补足语，再加不定式。-【例】Ithinkithardtoanswerthequestionrightnow.

我觉得很难立刻回答这个问题。-【例】Hefeelsitchallengingtobeamanager.

他认为担任经理很具有挑战性。3.作宾语补足语（动词+todo)

注：通常只放在某些特定的谓语动词后边-【例】Weshouldadviseourparentstoexerciseregularly.

我们应该建议父母有规律的去进行锻炼。-【例】Theydon’tallowpeopletosmokeinthetheater.

他们不允许在剧场内吸烟。

（一）不定式的作用4.作定语（名词+todo)※位置：放在所修饰名词的后面-【例】Heisthebestmantochoose.

他是最合适的人选。

※被修饰词与名词之间的关系

关系一：宾语关系

关系二：主语关系

关系三：同位语关系

（一）不定式的作用

宾语关系-【例】Ihavealettertowrite.我有一封信要写这里不定式towrite修饰名词letter,二者构成了宾语关系。或者可以直接让letter作write的宾语，

即:writealetter.

（一）不定式的作用

主语关系-【例】ThemantohelpyouisMr.Smith.

这里的名词短语themantohelpyou=themanwhocanhelpyou

不定式todo的逻辑主语是theman.

即被修饰的名词与不定式之间存在主谓关系

（一）不定式的作用

主语关系小规律：具有主语关系的不定式结构中，被修饰的名词前面通常会有only,last,next,序数词，最高级形容词等修饰成分。-【例】Idon’tthinkheisthebestmantodothejob.

我认为他并不是做这项工作的最佳人选。-【例】ThenexttraintoarriveisfromJinan.

下一列到达的火车是从济南开过来的。（一）不定式的作用

同位语关系

注：同位语关系，就是指不定式的内容是对被修饰词的解释说明

-【例】Hisrefusaltocooperatemakesusangery.

他拒绝与我们合作，这让我们很生气。

备注：这里的不定式tocooperate是名词refusal的同位语。-【例】Ihavenowishtochange.

我不愿意改变。

（一）不定式的作用5.作状语

目的状语

结果状语条件状语

原因状语（一）不定式的作用5.作状语

目的状语-【例】Toavoidcriticism,donothing,saynothing,benothing.

为了避免批评，那只好什么也不做，什么也不说，最后就什么也不是。-【例】Wehadbetterstartearlysoastocatchthetrain.

我们最好早点出发，以便赶上火车。-【例】Iwenttothepostofficeinordertomailaletter.

我去邮局寄一封信。

（一）不定式的作用5.作状语

目的状语-【例】Inordertoplaytennis,youneedtobuysometennisballs.

你得买几个网球才能打网球。-【例】Torequireknowledge,onemuststudy.

为了获得知识，一个人必须学习。（一）不定式的作用5.作状语

结果状语todo不定式做结果状语，只存在一些特定的结构中。

1.onlytodo往往指意想不到的或不愉快的结果，表示说话人并不希望它发生。

2.so...astodo/suchastodo这里主语so和as中间是分开的

3...enoughtodo足够...4.too...todo太...而不能

（一）不定式的作用5.作状语

结果状语

1.onlytodo-【例】wehurriedtotherailwaystation,onlytofindthetrainhadjustleft.

我们匆匆忙忙赶到火车站，结果却发现火车刚刚出站。-【例】Heworkedveryhard,onlytofindhehadnotfinishedhalfofthejob.

他工作非常卖力，可却发现他连一半都没有完成。（一）不定式的作用5.作状语

结果状语

2.so...astodo/suchastodo

-【例】Hisstoryissosadastoarouseoursympathy.

他的经历如此悲惨，以至于引起了我们的同情。-【例】Heissoindifferentastomakeeveryonedespair.

他是如此的无动于衷，让大家都很绝望。-【例】Sheissobeautifulastoattractallofus.

她的这般美貌吸引了我们所有人。（一）不定式的作用5.作状语

结果状语3...enoughtodo

-【例】Heisrichenoughtobuythisnewcar.

他的钱足够去买这辆新车的了。-【例】Sheisprettyenouchtoattractthegentlemen.

她十分美丽，能够吸引到绅士。（一）不定式的作用5.作状语

结果状语4.too...todo-【例】Heistooyoungtogotoschool.

他太小了，还不能去上学。-【例】Theteaistoohottodrink.

这茶太烫，喝不了。还有少数情况下表示肯定意味：-【例】It’snevertoooldtolearn.活到老，学到老。（一）不定式的作用5.作状语

条件状语(补充了解）-【例】Iwouldhavebeenhappytobeinvitedtotheparty.=IwouldhavebeenhappyifIhadbeeninvitedtotheparty.

如果有人邀请我参加那个聚会，我当然会非常高兴。

（但实际上没有人邀请我）

（一）不定式的作用5.作状语

原因状语(补充了解）-【例】Iwasdelightedtomeethim.

=IwasdelightedasImethim.

见到他我很高兴。-【例】Heishappyforhisdaughtertomarryawealthyman.=Heishappyashisdaughtermarriedawealthyman.

他的女儿嫁给了有钱人，他为此感到很高兴。（一）不定式的作用动名词在句中充当的成分提示：顺时针去看思维导图1.作主语

动名词位于句首作主语

动名词位于句末作主语（二）动名词的作用1.作主语

动名词位于句首作主语-【例】Beingdeeplylovedbysomeonegivesyoustrength;whilelovingsomeonedeeplygivesyoucourage.

被爱给你力量；爱人给你勇气。

注：动名词做主语时，谓语动词用单数。（一）动名词的作用1.作主语

动名词位于句末作主语

句型一：Itisnogood/usedoingsth“干某事没有用”Itisnousecryingoverthespiltmilk.

后悔没有用。

句型二：Thereisnopoint/use/good(in)doingsth”干某事没有必要“Thereisnopointinmygoingouttodatesomeone.

让我出去和别人约会没有用。（一）动名词的作用1.作主语

动名词位于句末作主语

句型三：thereisnodoingsth.“不可能做某事“Thereisnotellingwhatwillhappentomorrow.

谁也无法预知明天会发生什么。补充：Thereisnodenyingthefactthat...毋庸置疑-【例】Thereisnodenyingthefactthatweneedmoreexercise.（一）动名词的作用2.作宾语

在动词后作宾语

在介词后作宾语

在特定的句型中作宾语（二）动名词的作用2.作宾语

在动词后作宾语-【例】Theyareconsideringbuyingthehousebeforethepricesgoup.

他们正在考虑买下这栋房子，以防房价再上涨。

同样的，后面需要跟动名词做宾语的动词有：

意思自己查admit,advise,anticipate,appreciate,avoid,consider,delay,deny,discuss,dislike,encourage,enjoy,escape,excuse,fancy,favor,feellike,finish,forbid,forgive,giveup,can’thelp...（二）动名词的作用2.作宾语

在介词后作宾语-【例】Iamlookingforwardtohearingfromyou.

我期待你的来信。-【例】Iamusedtosleepingwiththelightson.

我习惯了开着灯睡觉。-【例】Iamaccustomedtosleepingwiththelightson.

我习惯了开着灯睡觉。（二）动名词的作用2.作宾语

在介词后作宾语-【例】Thestudentsobjecttoincreasingtheirtuition.

学生反对提高学费。（二）动名词的作用2.作宾语

在特定的句型中作宾语1.做某事遇到了麻烦/困难

2.表示“情不自禁”“不得不”的短语（二）动名词的作用2.作宾语

在特定的句型中作宾语1.做某事遇到了麻烦/困难

havedifficulty/trouble/problems/ahardtime(in)doingsth-【例】wearehavingallkindsoftroublesfindinganewapartmentfornextyear.我们在为明年租房子找房子，遇到了各种麻烦。-【例】Ihadahardtimegettingthroughthisnovel.

这本小书我很难再继续看下去了。（二）动名词的作用2.作宾语

在特定的句型中作宾语2.“情不自禁””不得不”的短语can’thelpdoing/can’tresisdoing/can’tkeepfromdoing-【例】NoonecanhelplikingTom;heissuchacuteboy.

没有人不喜欢汤姆，他实在太可爱了。（二）动名词的作用2.作宾语

在特定的句型中作宾语3.其他句型结构beworthdoing表示值得做

=beworthyofbeingdone/tobedone-【例】Thebookisworthreading.

这本书值得一读。

Thebookisworthyofbeingread.Thebookisworthytoberead.

（二）动名词的作用3.作表语

动名词做表语，主要就是直接放在be动词后面，以补充说明句子主语的具体内容。-【例】Hisbobbyiscollectingstamps.

他的爱好是集邮。（二）动名词的作用4.作定语

动名词做定语，放在被修饰的名词前面，一般表示所修饰名词的用途。-【例】asleepingcar卧铺车厢areadingroom阅览室aswimmingpool游泳池（二）动名词的作用分词在句中充当的成分提示：顺时针去看思维导图

分词的意义

分词的意义--现在分词的意义从语态的角度：现在分词表示主动意义，它与所修饰的词构成主谓关系。从时态的角度：现在分词一般表示进行的动作，相当于进行时态；

同时还可以表示一般的动作，此时相当于一般时态。因此：现在分词的主要意义有两类：主动的、正在进行的动作和主动的、一般的动作。（三）分词的作用

分词

（一）分词的意义

（二）分词的作用：1.状语

2.定语

3.补足语

（三）分词的作用

（一）现在分词的意义1.主动，正在进行的动作特点：①若把分词改成定语从句，泽定语从句的谓语要用进行时态。

②此时的现在分词多数表示的是所修饰名词的一种短暂性的特点，是强调正在发生的一个动作。-【例】thesinkingship=theshipthatissinking正在下沉的船-【例】thesettingsun=thesunthatissetting落日-【例】thabarkingdog=thedogthatisbarking在狂吠的狗

（三）分词的作用

（一）

现在分词的意义1.主动，正在进行的动作-【例】ThemanstandingatthegateismyMathteacher.

站在大门口的那个男子是我的数学老师。-【例】Ilikethegirldancingwiththatguy.

我很喜欢正在和那个小伙子跳舞的女孩。（三）分词的作用

（一）现在分词的意义2.主动，一般的动作-【例】apromisingyoungman=ayoungmanwhopromiseswell

有出息的有前途的年轻人-【例】anunderstandingman=amanwhocanunderstandother’sfeelings

善解人意的人（三）分词的作用

（一）现在分词的意义2.主动，一般的动作-【例】apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlespeople

令人迷惑的问题-【例】Theyliveinaroomfacingthesouth.=Theyliveinaroomthatfacesthesouth.

他们住的房间朝南。（三）分词的作用

（一）过去分词的意义1.被动一般或被动完成的动作（此时动词为及物动词，有被动语态）-【例】arespectedwriter=awriterwhoisrespected.

令人尊敬的作家-【例】thebrokencup=thecupthathasbeenbroken.

被打碎的了的杯子（三）分词的作用

（一）

过去分词的意义2.主动完成的动作（此时动词为不及物动词）-【例】aretiredgeneral=ageneralwhohasretired.

退伍的将军-【例】adevelopedcountry=acountrythathasdeveloped

发达国家

（三）分词的作用

（二）现在分词的作用-做状语1.单独的分词（短语）做状语，此时前后逻辑主语必须保持一致。-【例】Lookingoutofthewindow,therearelotsofpeopleinthestreet.×

Lookingoutofthewindow,Isawlotsofpeopleinthestreet.

朝窗外看，我发现街上有许多人。-【例】Arrivinghome,thedoorwasfoundlocked.×

Arrivinghome,Ifoundthedoorlocked.

刚到家，我发现门是锁着的。（三）分词的作用

（二）现在分词的作用-做状语2.“名词+分词”作状语解释：这时不同于上一种分词单独做状语的情况，这分词有自己的逻辑主语，也就是名词。-【例】Weatherpermitting,wewillgofishingtomorrow.

如果天气允许的话，我们明天就去钓鱼。（三）分词的作用

（二）现在分词的作用-做状语3.固定结构

①副词+speaking-【例】Generallyspeaking,menarestrongerthanwoman.

一般来说，男性比女性强壮。-【例】Strictlyspeaking,thisisnotarightanswer.

严格来说，这个答案不正确。（三）分词的作用

（二）过去分词的作用-做状语3.固定结构

②分词+介词-【例】Judgingfromhisexpression,heisinabadmood.

从他的表情来看，他情绪不好。-【例】Allowingforhisinexperience,hehasdoneagoodjob.

考虑到他缺乏经验，他能做成这样已经很不错了。（三）分词的作用

（二）过去分词的作用-做状语3.固定结构③分词+（that)从句seeingthat...(=since既然）consideringthat...（=since既然，或者是考虑到的意思）,supposingthat(=if假如），allowingthat...(考虑到）-【例】Consideringthatshehasnoexperience,shehasdoneagoodjob.

考虑到她缺乏经验，她能做成这个样子已经是不错了。-【例】supposingthereisawar,wahtwouldyoudo?

假如发生了战争，你会怎么办？（三）分词的作用（三）分词的作用

分词作状语的意义一、“（名词+）分词”作状语的意义2.表示时间-【例】Readingtheletter,sheburstoutcrying.=whenshereadtheletter,sheburstoutcrying.

当它读信的时候，她失声痛哭起来。（三）分词的作用

分词作状语的意义一、“（名词+）分词”作状语的意义3.表示原因-【例】Notknowingwhattodo,Iwantaskforyouradvice.=BecauseIdon’tknowwha