湖北省荆州市语文小学三年级上学期模拟试题与参考答案

湖北省荆州市语文小学三年级上学期模拟试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、选出没有错别字的一组词语是()A.洒满漂扬吹拂B.芬芳欣赏染绿C.吹佛破裂美丽D.粗壮急燥盛开答案：B解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，“漂扬”中的”漂”使用错误，应改为”飘”，因为”飘扬”是指随风摆动或飞扬，故A错误。选项B，所有词语均书写正确，没有错别字，故B正确。选项C，“吹佛”中的”佛”使用错误，应改为”拂”，因为”吹拂”是指微风轻轻吹过，故C错误。选项D，“急燥”中的”燥”使用错误，应改为”躁”，因为”急躁”是形容人遇到事情容易心烦气躁，故D错误。2、选出词语书写完全正确的一组是()A.骄嫩晌午羡慕B.清澈柔和分辨C.锋利讨厌飘亮D.锋利侍候搭船答案：B解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。选项A，“骄嫩”中的”骄”使用错误，应改为”娇”，因为”娇嫩”是形容柔嫩、嫩弱，故A错误。选项B，所有词语均书写正确，没有错别字，故B正确。选项C，“飘亮”中的”飘”使用错误，应改为”漂”，因为”漂亮”是形容好看、美观，故C错误。选项D，“侍候”中的”侍”书写错误，应改为”伺”，但此处实际应为”侍候”，表示服侍、伺候，故D错误，但根据题目要求选出书写完全正确的一组，故D虽实际用法无误但书写上有误导性，非最佳选项。3、给下列句子中的加点字选择正确的读音，并打上“√”。我发现（fāfà）_____现爸爸的头发（fāfà）_____已经变白了。小明转（zhuǎnzhuàn）_____身走进厨房，从冰箱里拿出一瓶汽水，然后转（zhuǎnzhuàn）_____身走出了厨房。答案：fā；fà；zhuǎn；zhuàn解析：本题考察的是多音字的正确读音。“发现”的“发”应读fā，表示揭露、打开、展开等意思；而“头发”的“发”应读fà，特指人的头发。“转身”的“转”读zhuǎn时，表示改变方向、位置、形势、情况等；而读zhuàn时，表示旋转、围绕中心移动等意思。在“小明转身走进厨房”中，“转身”表示改变方向，故读zhuǎn；在“然后转身走出了厨房”中，虽然也有“转身”一词，但在此语境下更侧重于描述小明围绕某个点（可能是厨房门口）的移动，故读zhuàn。4、照样子，写词语。例：来来往往（AABB式）例：四面八方（含有数字）答案：AABB式：高高兴兴、明明白白、隐隐约约；含有数字：三心二意、五颜六色、七上八下解析：本题考察的是词语的仿写能力。AABB式词语的特点是前两个字相同，后两个字也相同，如“高高兴兴”、“明明白白”、“隐隐约约”等。含有数字的词语则需要在词语中直接包含数字，如“三心二意”中的“三”和“二”，“五颜六色”中的“五”和“六”，“七上八下”中的“七”和“八”等。这些词语都符合题目要求，且在日常生活中也较为常见。5、在括号里填上合适的词语。（1）一（______）沙滩（2）一（______）鱼（3）一（______）图画（4）一（______）脚印答案：（1）片（2）条（3）幅（4）串解析：本题考查的是对量词的使用能力。量词是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。在填写时，需要根据名词的特点和常识来选择合适的量词。（1）“沙滩”是成片存在的，通常用“片”作为量词。（2）“鱼”是条形的动物，所以用“条”作为量词。（3）“图画”是平面的艺术作品，一幅图画表示一个完整的作品，所以用“幅”作为量词。（4）“脚印”是连续的，一串串地留下，因此用“串”作为量词。6、给下列句子加上合适的标点符号。（1）你喜欢画画吗____（2）我在图画里看到了金黄的田野____（3）下雪了____好美啊____答案：（1）你喜欢画画吗？（2）我在图画里看到了金黄的田野。（3）下雪了！好美啊！解析：本题考查的是标点符号的正确使用。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。（1）这是一个疑问句，询问对方是否喜欢画画，因此句末应使用问号。（2）这是一个陈述句，表达了在图画里看到的内容，句末应使用句号。（3）这句话由两部分组成，前半部分是陈述下雪的事实，后半部分是感叹下雪的美景，两部分之间用逗号隔开，句末用感叹号表达强烈的感情。7、在括号里填上合适的词语。（_____）的草地（_____）的蒲公英（_____）的花瓣（_____）的草地（_____）的草地（_____）的手掌答案：绿色可爱金色金色美丽庞大解析：本题考查的是词语的搭配能力。这些题目要求我们在括号中填入合适的形容词来修饰名词。这需要根据我们的常识、语言习惯和语境来选择合适的词语。例如，“绿色的草地”是因为草地通常是绿色的；“可爱的蒲公英”是因为蒲公英的花朵小巧而美丽，给人一种可爱的感觉；“金色的花瓣”则是因为花瓣在阳光或某些条件下会呈现出金色；“金色的草地”和“美丽的草地”则是对草地的不同描述，前者强调颜色，后者强调美感；“庞大的手掌”则是因为手掌相对于身体的其他部分来说是比较大的，用“庞大”可以突出其大小。8、按要求写句子。（1）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写句子）___________________________（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（仿写句子）___________________________答案：（1）月亮就像一个大圆盘，高高地挂在夜空中。（2）多么美丽的花朵！多么动听的歌声！解析：本题考查的是仿写句子的能力。（1）在仿写“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”这个句子时，我们需要找到一个与“蒲公英的花”相似的事物，并描述它的特点或行为。我选择了“月亮”作为仿写的对象，因为月亮的形状和大小都与“大圆盘”相似，并且月亮会出现在夜空中，这与“高高地挂在夜空中”的描述相符。（2）在仿写“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”这个句子时，我们需要找到两个可以并列表达的事物，并用“多么……！多么……！”的句式来表达对它们的赞美。我选择了“花朵”和“歌声”作为仿写的对象，因为花朵的美丽和歌声的动听都是值得赞美的特点。9、将下列词语按一定的顺序排列，并说明理由。词语：元旦、春节、清明节、端午节、中秋节答案：元旦、春节、清明节、端午节、中秋节解析：本题考察的是对中国传统节日及重要时间节点的了解及排序能力。首先，我们来明确这些节日或时间节点的先后顺序：元旦：每年的1月1日，是公历新年的开始。春节：农历正月初一，是中国传统的农历新年，通常在公历的1月下旬至2月中旬之间。清明节：农历清明时节，一般在公历4月5日前后，是祭祖和扫墓的日子。端午节：农历五月初五，是纪念屈原的传统节日，有吃粽子、赛龙舟等习俗。中秋节：农历八月十五，是庆祝丰收和团圆的节日，有赏月、吃月饼的习俗。根据上述分析，我们可以得出这些节日或时间节点的先后顺序为：元旦、春节、清明节、端午节、中秋节。这个顺序是按照它们在一年中出现的时间先后排列的。这样的排序不仅符合实际情况，也体现了中国传统节日的时间脉络和文化内涵。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，完成练习。题目：《快乐的秋天》秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴，露出一排排红珍珠般的牙齿。葡萄架上挂满了一串串紫莹莹的葡萄，像一串串紫色的珍珠，在阳光下闪闪发光。秋天真是一个美丽、丰收的季节，我爱秋天！1、短文共有（4）个自然段，分别写了天空、田野和果园的景色。2、用“——”画出文中描写颜色的词语。答案：蓝、黄澄澄、洁白、红玛瑙、通红、紫莹莹。3、你喜欢秋天的哪个方面？为什么？答案示例：我喜欢秋天的田野，因为田野里的稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子，非常美丽。同时，这也代表着丰收的喜悦，让人感到满足和快乐。第二题阅读下面的短文，然后回答问题。短文：秋天到了，树叶开始变黄，纷纷扬扬地从树上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。小明和小华手拉手走在放学回家的路上，他们踩着落叶，发出沙沙的响声，感觉像是在弹奏一首美妙的乐曲。小明抬头望着天空，说：“看，那些大雁排成人字形，飞得多高啊！”小华也兴奋地指着远处说：“是啊，而且它们飞得那么快，好像在比赛呢！”走着走着，他们来到了一片果园。果园里，苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像小朋友的笑脸；梨子树上则挂满了黄澄澄的梨子，沉甸甸的，好像随时都会掉下来。小明和小华忍不住摘了几个苹果和梨子，坐在果园的草地上吃了起来，味道真是又甜又脆。夕阳西下，天边染上了一层金黄。小明和小华依依不舍地告别了果园，继续踏上了回家的路。他们知道，这个秋天，他们收获了友谊，也收获了自然的美丽和馈赠。问题：1、短文主要描写了什么季节的景色？这个季节有什么特点？答案：短文主要描写了秋天的景色。这个季节的特点是树叶变黄并飘落，大雁南飞，果园里的果实成熟。2、小明和小华在果园里做了什么？他们感受到了什么？答案：小明和小华在果园里摘了几个苹果和梨子，坐在草地上吃了起来。他们感受到了果实的甜美和自然的馈赠，同时也享受了与朋友在一起的快乐时光。3、请从短文中找出一个比喻句，并说说它把什么比作什么？答案：比喻句是“树叶开始变黄，纷纷扬扬地从树上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。”这句话把飘落的树叶比作金色的蝴蝶。三、写作题（34分）题目：请以“我的快乐周末”为题，写一篇短文。要求：内容具体，条理清晰，语言流畅，字数不少于200字。写作示例：我的快乐周末上个周末，我过得非常开心，因为我和爸爸妈妈一起去了郊外的森林公园。清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙照进房间时，我就迫不及待地起床了。我们准备好野餐的食物和水，还有我最喜欢的风筝，就出发了。一路上，我哼着歌，看着窗外的风景，心里充满了期待。到了森林公园，我们找了一片开阔的草地，铺上了野餐布。爸爸拿出准备好的食物，有妈妈做的三明治、水果沙拉，还有我最爱吃的鸡翅。我们一边品尝美食，一边聊着天，享受着大自然的宁静与美好。饭后，我和爸爸开始放风筝。我拉着线，爸爸在后面帮我举着风筝。一阵风吹来，我猛地一拉线，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我高兴地大喊：“飞起来了！飞起来了！”风筝越飞越高，像一只自由的小鸟在蓝天中翱翔。时间过得真快，转眼间就到了傍晚。我们依依不舍地离开了森林公园。回家的路上，我还在回味着今天的快乐时光。这个周末，我不仅享受了大自然的美景，还感受到了家庭的温暖和幸福。这真是一个快乐的周末啊！解析：这篇短文以“