北京市生物学高二上学期2024-2025学年模拟试题与参考答案

2024-2025学年北京市生物学高二上学期模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是()A.分别参与有氧呼吸和光合作用的整个过程B.二者都是双层膜结构，都含有DC.在生命活动旺盛的细胞中都可以找到D.基质中含有相同的酶系A.线粒体主要参与有氧呼吸的第二、三阶段，叶绿体主要参与光合作用的暗反应阶段，A错误；B.线粒体和叶绿体都是双层膜结构，都含有少量的DNC.线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，为细胞提供能量，故在生命活动旺盛的细胞中都可以找到，但叶绿体只存在于能进行光合作用的植物细胞中，C错误；D.线粒体基质中发生有氧呼吸的第二阶段，叶绿体基质中发生暗反应阶段，它们所含的酶不同，D错误。故选B。2、在细菌细胞内，具有拟核和质粒两种核酸分子，这两种核酸()A.都存在于细胞质中B.所含遗传信息都相同C.所含的碱基种类相同D.都属于染色体本题主要考查细菌细胞内的核酸分子，包括拟核和质粒的结构与功能。A选项：在细菌细胞中，拟核实际上是由裸露的DNA分子组成的，这些DNB选项：拟核中的DNC选项：无论是拟核中的DNA分子还是质粒，它们都是由四种碱基（腺嘌呤A、胸腺嘧啶T、鸟嘌呤G、胞嘧啶C）组成的双链结构。这些碱基通过特定的配对方式（A-T、G-C）形成了稳定的D选项：染色体是真核生物细胞核中的一种结构，它由DNA和蛋白质组成，并携带了生物体生长、发育、遗传和变异的全部信息。而细菌是原核生物，它们的细胞内并没有核膜包围的细胞核，因此也不存在染色体这种结构。拟核和质粒都是细菌细胞内的综上所述，正确答案是C。3、下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是()A.细胞生长过程中，其表面积与体积的比值逐渐增大B.细胞分裂间期，染色体进行复制，DNC.细胞衰老时，细胞内多种酶的活性降低，呼吸速率减慢D.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程，属于细胞坏死答案：C解析：A.细胞生长过程中，细胞的体积逐渐增大，但其表面积的增加速度没有体积增加得快，因此其表面积与体积的比值会逐渐减小。这个比值的减小会导致细胞与外界环境的物质交换能力降低，A错误；B.细胞分裂间期，主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。在这个过程中，DNA会进行复制，使得C.细胞衰老时，细胞内多种酶的活性会降低，这会导致细胞代谢速率减慢，包括呼吸速率也会减慢，C正确；D.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程，它对于多细胞生物体的发育和稳态的维持至关重要。而细胞坏死则是在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。细胞凋亡和细胞坏死是两种不同的细胞死亡方式，D错误。4、某同学以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞的质壁分离现象。下列叙述正确的是()A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐变小B.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞，均能观察到质壁分离现象C.质壁分离复原后的细胞与初始状态的细胞大小、形态相同D.将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象答案：A解析：A.在发生质壁分离的细胞中，由于细胞外溶液浓度大于细胞液浓度，细胞会失水，导致原生质层与细胞壁分离，同时细胞内的紫色中央液泡也会因为失水而逐渐变小，A正确；B.并不是用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞，均能观察到质壁分离现象。如果蔗糖溶液浓度过低，细胞可能不会失水或失水很少，无法观察到质壁分离现象；如果蔗糖溶液浓度过高，细胞可能会因为过度失水而死亡，也无法观察到质壁分离现象。因此，需要选择适当浓度的蔗糖溶液来观察质壁分离现象，B错误；C.质壁分离复原后的细胞虽然能够恢复到正常状态，但由于在质壁分离和复原过程中，细胞壁和原生质层都具有一定的伸缩性，因此复原后的细胞与初始状态的细胞在大小和形态上可能会存在一定的差异，C错误；D.观察植物细胞的质壁分离现象时，不需要将装片在酒精灯上加热。因为加热可能会改变细胞内的生理状态，影响观察结果。同时，加热还可能导致细胞死亡，从而无法观察到质壁分离现象，D错误。5、下列关于肽链和蛋白质关系的叙述，正确的是()A.二者是同一概念B.多肽就是蛋白质C.多肽和蛋白质都具有空间结构D.多肽是由多个氨基酸脱水缩合形成的肽链答案：D解析：本题主要考查肽链和蛋白质的关系，以及多肽和蛋白质的基本概念。A：肽链是由多个氨基酸通过肽键连接而成的一条链状结构，而蛋白质则是由一条或多条肽链经过盘曲、折叠等空间结构形成的具有特定功能的生物大分子。因此，二者不是同一概念，A选项错误。B：多肽是由多个氨基酸脱水缩合形成的肽链，但并非所有的多肽都具有蛋白质的功能，因此不能简单地将多肽等同于蛋白质，B选项错误。C：多肽通常只具有一级结构（即氨基酸的排列顺序和肽键的连接方式），而不具备蛋白质那样复杂的空间结构。蛋白质的空间结构包括一级、二级、三级甚至四级结构，这些结构共同决定了蛋白质的功能，C选项错误。D：根据多肽的定义，它是由多个氨基酸通过脱水缩合反应形成的肽链。这是多肽的基本特征，D选项正确。6、下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是()A.细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞分化的实质是基因种类的增加B.细胞凋亡是由基因所决定的细胞编程性死亡的过程C.细胞衰老时，细胞核的体积变小，核膜内折，染色质收缩、染色加深D.癌细胞能无限增殖，其形成是原癌基因和抑癌基因发生等位基因突变的结果答案：B解析：本题主要考查细胞生命历程的相关知识，包括细胞分化、细胞凋亡、细胞衰老和细胞癌变等过程。A：细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞在发育过程中会选择性地表达不同的基因，从而形成不同的细胞类型。但细胞分化的过程中，细胞内的基因种类并没有增加，只是基因的表达情况发生了改变。因此，A选项错误。B：细胞凋亡是一种由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也被称为细胞编程性死亡。它是生物体正常发育过程中必不可少的环节，对于维持生物体内环境的稳定具有重要意义。因此，B选项正确。C：细胞衰老时，细胞核的体积会变大，而不是变小。同时，核膜会内折，染色质会收缩并染色加深，这是细胞衰老的显著特征之一。因此，C选项错误。D：癌细胞能无限增殖，其形成是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果。但需要注意的是，原癌基因和抑癌基因并不是等位基因，它们分别位于不同的染色体上。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因则主要是阻止细胞不正常的增殖。当这些基因发生突变时，就可能导致细胞癌变。因此，D选项错误。7、下列有关酶特性的叙述，正确的是()A.酶作为生物催化剂，既能改变反应物的化学性质，又能降低反应的活化能B.酶的作用条件温和，在最适宜的温度和pHC.酶的化学本质都是蛋白质，且都能与双缩脲试剂发生紫色反应D.酶具有专一性，即一种酶只能催化一种化学反应答案：B解析：A.酶作为生物催化剂，其作用是降低反应的活化能，从而加快反应速率，但酶并不能改变反应物的化学性质，只是改变了反应路径，使反应更容易进行。因此，A选项错误。B.酶的作用条件确实比较温和，包括适宜的温度和pHC.酶的化学本质大多数是蛋白质，但也有少数是RNA（如核酶）。此外，虽然大多数酶（蛋白质类）都能与双缩脲试剂发生紫色反应，但如果是D.酶具有专一性，这是指酶对底物的选择性作用，即一种酶只能催化一种或一类化学反应。但这里需要注意的是，“一种酶只能催化一种化学反应”的表述并不完全准确，因为有些酶可以催化多种结构相似的底物，但反应类型可能相同或不同。因此，更准确的表述应该是“一种酶只能催化一种或一类特定的化学反应”。但基于本题的选项设置，我们可以认为D选项的表述是错误的。8、关于细胞周期的叙述，正确的是()A.进行分裂的细胞都存在细胞周期B.在一个细胞周期中，分裂期通常长于分裂间期C.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期D.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束答案：C解析：A.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。因此，并不是所有进行分裂的细胞都存在细胞周期，只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期。例如，减数分裂的细胞就不具有细胞周期。因此，A选项错误。B.在一个细胞周期中，分裂间期占据了大部分时间，通常远长于分裂期。分裂间期是细胞进行DNC.分裂间期可以进一步分为三个阶段：G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。其中，S期是D.细胞周期的定义是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。而不是从上一次分裂开始到下一次分裂结束。因此，D选项错误。9、下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是()A.细胞膜上的蛋白质都具有运输功能B.酵母菌的细胞核内含有DNC.核糖体、溶酶体都是无膜结构的细胞器D.中心体在动物细胞有丝分裂前期形成纺锤体答案：B解析：A选项：细胞膜上的蛋白质有多种功能，除了运输功能外，还有催化、识别、免疫、细胞间的信息交流等多种功能。因此，A选项错误。B选项：细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，其中DNA是遗传信息的载体，而蛋白质则与C选项：核糖体确实是无膜结构的细胞器，但溶酶体是单层膜结构的细胞器。溶酶体内部含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器以及吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。因此，C选项错误。D选项：中心体在动物细胞有丝分裂过程中起着重要作用，它能够在有丝分裂前期发出星射线形成纺锤体。但需要注意的是，中心体并不是在有丝分裂前期形成的，而是在细胞间期就已经存在的细胞器。因此，D选项错误。10、下列有关实验的说法，正确的是()A.观察叶绿体时，要先用健那绿对黑藻叶片进行染色B.探究温度对酶活性的影响实验中，可选择过氧化氢作为底物C.绿叶中色素的提取和分离实验中，研磨绿叶时应加入少许碳酸钙D.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为答案：C解析：A选项：叶绿体本身具有绿色，这使得它无需额外的染色就可以在显微镜下被观察到。健那绿是用于染色线粒体的染料，而不是叶绿体。因此，A选项错误。B选项：过氧化氢酶在常温下就能催化过氧化氢的分解，这使得它不适合作为探究温度对酶活性影响实验的底物。因为无论温度如何变化，过氧化氢都会持续分解，从而无法准确判断温度对酶活性的影响。因此，B选项错误。C选项：在绿叶中色素的提取和分离实验中，研磨绿叶时加入少许碳酸钙的目的是为了保护色素，防止色素在研磨过程中被破坏。这是因为研磨过程中可能会产生热量和酸性物质，这些都会破坏叶绿素等色素。因此，C选项正确。D选项：在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为8%的盐酸处理细胞的目的是改变细胞膜的通透性，使染色剂更容易进入细胞，并使染色质中的D11、下列关于基因重组的叙述，正确的是()A.基因重组是生物变异的根本来源B.基因重组可以产生新的等位基因C.基因重组在自然界中普遍存在D.基因重组只发生在减数第一次分裂后期答案：C解析：A.基因重组是生物变异的重要来源之一，但它并不是变异的根本来源。变异的根本来源是基因突变，因为基因突变可以产生新的基因（即等位基因），从而增加种群的基因多样性。所以A选项错误。B.基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。这两种方式都不能产生新的等位基因，只能产生新的基因型。所以B选项错误。C.基因重组在自然界中普遍存在，特别是在进行有性生殖的生物中。因为有性生殖过程中会发生减数分裂，从而有机会发生基因重组。所以C选项正确。D.基因重组主要发生在减数第一次分裂过程中，包括后期（自由组合型）和前期（交叉互换型）。但说基因重组只发生在减数第一次分裂后期是不准确的。所以D选项错误。12、下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，错误的是()A.神经纤维未兴奋时，膜电位为外正内负B.神经纤维兴奋时，膜电位为外负内正C.兴奋部位的膜电位与未兴奋部位的膜电位形成电位差D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流方向相反答案：D解析：A.神经纤维未兴奋时，钾离子主要外流，导致膜外正电荷多，膜内负电荷多，形成外正内负的静息电位。所以A选项正确。B.神经纤维兴奋时，钠离子主要内流，导致膜内正电荷多，膜外负电荷多，形成外负内正的动作电位。所以B选项正确。C.兴奋部位的膜电位与未兴奋部位的膜电位存在明显的电位差，这种电位差是兴奋传导的基础。兴奋会从未兴奋部位向兴奋部位传导，即电位差会驱动电流从兴奋部位流向未兴奋部位。所以C选项正确。D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流方向是一致的，都是从未兴奋部位向兴奋部位传导。而膜外局部电流的方向则是与兴奋传导方向相反的。所以D选项错误。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是()A.在检测还原糖的实验中，斐林试剂甲液和乙液要混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热B.检测蛋白质时，先加入双缩脲试剂A液（NaOH溶液）1mLC.脂肪鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D.用斐林试剂检测蛋白质时，也需要水浴加热才能出现颜色反应答案：A；B；C解析：A.斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mB.检测蛋白质时，应先加入双缩脲试剂A液（NaOH溶液）1mLC.脂肪鉴定实验中，需使用显微镜才能看到被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪滴，C正确；D.斐林试剂只能用于鉴定还原糖，不能用于检测蛋白质，且用双缩脲试剂检测蛋白质时，不需要加热，D错误。2、下列关于DNAA.肺炎双球菌的遗传物质是DNAB.细胞内进行DNA复制时，C.在双链DNA分子中，A+D.若DNA分子中一条链的A+T答案：B；D解析：A.肺炎双球菌的遗传物质是DNB.细胞内进行DNA复制时，C.在双链DNA分子中，由于碱基互补配对原则，A=T，G=D.若DNA分子中一条链的A+TG+C的比值为a，由于A与T配对，G与C配对，且双链D3、下列关于内环境的叙述，正确的是()A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和COD.剧烈运动时，肌肉细胞产生的乳酸会进入血浆，但血浆的pH答案：A；B；D解析：A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如果内环境稳态失调，细胞的代谢活动就会受到影响，从而影响生命活动的正常进行，A正确；B.内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；C.血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于内环境的组成成分，C错误；D.剧烈运动时，肌肉细胞产生乳酸，由于乳酸中含有酸性物质，但血浆中存在缓冲物质，能中和酸性物质，从而维持血浆pH4、下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是()A.一片森林中的所有鸟类构成一个种群B.肌肉细胞内的蛋白质和核酸属于生命系统的结构层次C.一棵苹果树的所有枝条可以看作一个种群D.一个池塘中的所有生物群落与无机环境共同构成了一个生态系统答案：D解析：A.种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，一片森林中的所有鸟类含有多个物种，不是一个种群，A错误；B.生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈，细胞是最基本的生命系统，而分子、原子、化合物不属于生命系统的结构层次，因此肌肉细胞内的蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次，B错误；C.种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，一棵苹果树的所有枝条上生活着多种生物，不属于种群，C错误；D.生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和，包括动物、植物、微生物等，而生态系统是指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，因此一个池塘中的所有生物群落与无机环境共同构成了一个生态系统，D正确。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：请阐述光合作用中光反应和暗反应的主要过程及其相互联系，并解释为什么光合作用是地球上生物生存的基础。答案：光反应过程：场所：叶绿体的类囊体薄膜上。条件：光照、色素和酶。物质变化：水被光解成氧气（[O₂]）和还原氢（[H]），同时ADP和Pi在光能的驱动下合成ATP（即光反应产生[O₂]、[H]和ATP）。能量变化：光能转化为活跃的化学能（储存在ATP中）。暗反应过程（碳反应）：场所：叶绿体基质中。条件：多种酶、ATP、[H]和二氧化碳（CO₂）。物质变化：CO₂首先被固定成C₃化合物，随后C₃在[H]和ATP的作用下被还原成葡萄糖或其他有机物。这一过程中，C₃也可转化为C₅，从而完成循环（即卡尔文循环，也称暗反应循环）。能量变化：活跃的化学能（来自ATP）转化为稳定的化学能（储存在有机物中）。相互联系：光反应为暗反应提供[H]、ATP和必需的氧环境，暗反应为光反应提供ADP和Pi，使其再生并继续参与光反应。光反应和暗反应在时间和空间上相对独立，但彼此紧密相连，共同构成光合作用的整体过程。光合作用作为地球上生物生存基础的原因：提供能量和有机物：光合作用是地球上最主要的能量和有机物来源，它利用光能将无机物（水、二氧化碳）转化为有机物（如葡萄糖），并储存能量。这些有机物和能量是几乎所有异养生物（包括人类）生存和繁衍的基础。维持大气平衡：光合作用消耗二氧化碳并释放氧气，对于维持地球大气中氧气和二氧化碳的平衡至关重要。这一平衡对于调节气候、保护生态环境具有重要意义。推动生物进化：光合作用的出现和发展为生物进化提供了强大的动力。它不仅促进了绿色植物和藻类的繁盛，还间接推动了整个生物圈的多样化和复杂化。解析：本题考查了光合作用的基本过程及其重要性。光反应和暗反应是光合作用的两个主要阶段，它们相互依存、相互制约，共同完成了将光能转化为有机物中化学能的过程。同时，光合作用作为地球上生物生存的基础，其重要性不言而喻。通过本题的学习，学生应深入理解光合作用的原理和意义，掌握其关键步骤和相互联系。第二题题目：近年来，科学家通过基因编辑技术（如CRISPR-Cas9）成功地在某实验小鼠体内实现了特定基因的敲除，进而研究了该基因在生物体发育过程中的作用。请结合所学知识，回答以下问题：CRISPR-Cas9技术是一种高效的基因编辑工具，其基本原理是什么？假设该实验小鼠体内被敲除的基因与毛色有关，实验前如何设计对照组以确保实验结果的准确性？实验发现，敲除该基因的小鼠在胚胎期即出现发育迟缓并最终死亡，这说明了什么？有人提出，通过基因编辑技术治疗人类遗传病是一个有前景的方向。请谈谈你对这一观点的看法，并指出可能面临的挑战。答案及解析：CRISPR-Cas9技术的基本原理：CRISPR-Cas9技术是一种基于细菌天然免疫系统的基因编辑工具。其基本原理是利用CRISPR序列（一种存在于细菌和古菌中的DNA重复序列）来识别目标DNA序列，并通过Cas9酶（一种RNA指导的DNA核酸内切酶）在特定位置切割DNA双链，从而实现对基因的编辑（如插入、删除或替换）。设计对照组的方法：为了确保实验结果的准确性，需要设计合理的对照组。在这个实验中，可以设置以下对照组：野生型小鼠组：未进行任何基因编辑的正常小鼠，用于比较基因敲除后的表型变化。空白对照组：使用相同的基因编辑技术但不针对目标基因的小鼠，以排除非特异性效应。阴性对照组：使用无活性的CRISPR-Cas9复合物处理的小鼠，以验证CRISPR-Cas9系统的特异性。实验发现的意义：实验发现敲除该基因的小鼠在胚胎期即出现发育迟缓并最终死亡，这强烈暗示了该基因在胚胎发育过程中起着至关重要的作用。它可能是控制胚胎发育关键路径上的一个必需基因，其缺失导致胚胎发育受阻，无法完成正常的生命周期。对基因编辑技术治疗人类遗传病的看法及挑战：看法：基因编辑技术，特别是CRISPR-Cas9等高效工具的出现，为治疗人类遗传病提供了前所未有的可能性。通过精确修改致病基因，有望从根本上治愈一些目前无法有效治疗的遗传性疾病。挑战：安全性问题：基因编辑可能导致脱靶效应，即错误地修改了非目标基因，引发不可预测的后果。此外，长期的安全性和稳定性也需要进一步验证。伦理和法律问题：基因编辑涉及人类胚胎的修改，引发了关于人类自然进化、代际公平、遗传隐私等伦理争议。同时，相关法律法规的制定和完善也滞后于技术的发展。技术难题：尽管CRISPR-Cas9等技术已经取得了显著进展，但在治疗复杂遗传病时仍面临许多技术难题，如递送系统的高效性和特异性、编辑效率的提高等。第三题题目：请结合所学知识，回答关于基因表达调控的问题。简述基因表达调控的层次及主要机制。举例说明表观遗传修饰（如DNA甲基化、组蛋白修饰）如何影响基因表达。讨论环境因素（如温度、光照）如何通过信号转导途径影响特定基因的表达。答案：基因表达调控的层次及主要机制：转录水平调控：通过调节RNA聚合酶与DNA模板的结合、转录因子与顺式作用元件的相互作用等方式，控制转录的起始速率和效率。转录后水平调控：包括mRNA的加工（如剪接、编辑）、稳定性控制以及转运到细胞质的效率等，影响mRNA的可用性和翻译效率。翻译水平调控：通过调节核糖体与mRNA的结合、翻译因子的活性等，控制蛋白质合成的速率和量。翻译后水平调控：包括蛋白质的修饰（如磷酸化、糖基化）、定位、降解等，影响蛋白质的活性、稳定性和功能。表观遗传修饰对基因表达的影响：DNA甲基化：在DNA的胞嘧啶碱基上添加甲基基团，通常发生在CpG岛区域。甲基化会阻碍转录因子与DNA的结合，导致基因沉默。例如，在肿瘤细胞中，抑癌基因常被高甲基化而失活。组蛋白修饰：包括乙酰化、甲基化、磷酸化等多种修饰方式。这些修饰可以改变组蛋白与DNA的相互作用，以及组蛋白之间的相互作用，从而影响染色质的结构和基因的可接近性。例如，组蛋白H3的K9甲基化常与基因沉默相关，而H3的K27乙酰化则与基因激活相关。环境因素通过信号转导途径影响基因表达：环境因素如温度和光照可以激活或抑制细胞表面的受体，触发一系列信号转导级联反应。这些反应最终会影响到细胞核内转录因子的活性和定位。以温度为例，当环境温度变化时，细胞内的热感受器（如TRPVs）可能感知到这种变化，并通过信号转导途径（如MAPK途径）将信号传递到细胞核内。在细胞核内，特定的转录因子可能被激活或抑制，进而调控与温度适应相关的基因表达。光照则可以通过光受体（如植物中的光敏色素、隐花色素等）感知，并通过光信号转导途径（如光形态建成途径）影响基因表达。这些途径通常涉及转录因子的磷酸化、去磷酸化等修饰，以及它们与DNA结合能力的变化。解析：本题综合考察了基因表达调控的多个层次和机制，以及环境因素如何通过信号转导途径影响基因表达。在回答时，需要清晰地阐述每个层次的主要调控机制，并给出具体的例子来说明表观遗传修饰如何影响基因表达。同时，还需要理解环境因素如何通过细胞表面的受体和信号转导途径，最终影响到细胞核内转录因子的活性和基因表达。这样的回答既全面又深入，能够充分展示考生对基因表达调控的理解和应用能力。第四题题目：某研究小组为探究生长素类似物（NAA）对小麦幼苗生长的影响，进行了如下实验：实验材料：长势相同的小麦幼苗若干，完全培养液，适宜浓度的NAA溶液，蒸馏水，喷壶等。实验步骤：选取长势相同的小麦幼苗30株，平均分为三组，分别标记为甲、乙、丙。甲组幼苗喷施适量且等量的蒸馏水；乙组幼苗喷施等量且适量的低浓度NAA溶液；丙组幼苗喷施等量且适量的高浓度NAA溶液。将三组幼苗置于相同且适宜的环境下培养一段时间。观察并测量各组小麦幼苗的株高和根长，记录数据。实验结果：组别株高（cm）根长（cm）甲15.27.8乙18.59.2丙14.36.5问题：该实验的自变量是_____，因变量是_____，无关变量有哪些？（至少写出两个）根据实验结果，可以得出的结论是什么？分析实验结果，并解释NAA对小麦幼苗生长的影响机制。答案与解析：自变量：该实验的自变量是NAA溶液的浓度，因为实验中甲、乙、丙三组小麦幼苗分别接受了不同浓度的NAA溶液处理。因变量：因变量是小麦幼苗的株高和根长，它们是随着NAA溶液浓度变化而变化的。无关变量：实验中需要控制的无关变量包括小麦幼苗的长势（已通过选择长势相同的小麦幼苗来控制）、培养条件（如温度、光照、湿度、培养液等，实验中已说明置于相同且适宜的环境下培养）以及NAA溶液的用量（实验中已明确各组喷施等量溶液）。结论：根据实验结果，可以得出低浓度的NAA溶液能促进小麦幼苗的生长（表现为株高和根长均增加），而高浓度的NAA溶液则抑制小麦幼苗的生长（表现为株高和根长均减少）。NAA对小麦幼苗生长的影响机制：低浓度NAA：