2024年中考历史一轮复习（练习）专题19 封建时代的欧洲、亚洲国家（原卷版）

专题19封建时代的欧洲、亚洲国家目录【考点过关练】考点01封建时代的欧洲考点02封建时代的亚洲国家【重难创新练】【专题检测卷】HYPERLINK考点01封建时代的欧洲1．新约圣经中说，耶稣复活后第40天升天，第50天“差遣”圣神降临。当时，圣母和门徒们在晚餐中祈祷，天主圣神借“猛风的声、火舌的形”降临。宗徒们领受了圣神，开始传教，标志着教会时代拉开帷幕。与此相关的宗教是（

）A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教2．“主人凡践履协约，因我委身投附而善待我，赐我以应得，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”材料说明中古时期欧洲的封君封臣之间是（

）A．契约关系 B．对立关系 C．平等关系 D．雇佣关系3．在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明庄园法庭（

）A．维护庄园领主利益 B．维护庄园公共秩序C．维护庄园佃户权益 D．限制庄园领主特权4．中世纪西欧的城市，是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上自然兴起的。城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。从这段话中可以得到的信息是（

）①中古西欧城市交通便利

②市民阶层是资产阶级的前身③城市通过斗争拥有了自治权

④商品经济发展冲击了封建制度A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．观察下图，我们能得出的正确结论是（

）A．资本主义制度确立促进西欧教育的发展B．欧洲大学的兴起促进东西方文化的交流C．欧洲大学有教育自主权和司法特权D．中世纪西欧大学的兴起并迅速发展6．《查士丁尼法典》中有这样一个记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（

）A．带有理想主义色彩 B．注重证据的收集留存C．已经具有契约思想 D．是为统治阶级服务的考点02封建时代的亚洲国家7．“大化改新中，日本仿效唐朝的典章制度，建立以天皇为中心的封建国家，加强对地方的控制。”材料表明日本学习了唐朝的（

）A．科举制度 B．中央集权制 C．租庸调制 D．均田制8．（2021上·河南信阳·九年级统考期末）在日本社会危机严重的时期，7世纪初被派往中国的留学生，在充分掌握了隋唐文化和制度后陆续回国，为日本革新发挥了巨大作用。这一“巨大作用”是指（

）A．使日本成为封建国家 B．推动日本走上了资本主义道路C．使日本确立了幕府统治 D．日本摆脱了沦为殖民地的危机9．阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。这说明（

）A．阿拉伯帝国繁荣富庶 B．阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点C．伊斯兰教促进了阿拉伯帝国扩张 D．阿拉伯帝国持续时间最长10．该古代帝国在世界文化发展史上具有宗教本位、承上启下、连贯东西的特点。以下成果与其有关的是（

）A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》C．阿拉伯数字 D．种姓制度1．（考法一：背景、原因）高等教育的发展与时代密切相关。材料一

战国时期，齐国的稷下学宫是由官方举办的高等学府，它的建立与齐国统治集团图霸争雄的政治目的密切相联。不同学派聚集在此讲学，众多著名学者思想交流、碰撞，促进了各家学说相互吸收与融合。西汉初期，诸子百家学说流行。汉武帝继位后，在国都长安设立太学。太学生最多时达3万余人。太学以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家经学为教学内容，太学生通过严格的考试方可毕业，并按成绩高低授予一定的官职。——摘编自樊克政《学校史话》（1）依据材料一并结合所学，分别指出稷下学宫与太学创办的背景。概括太学的办学特点。材料二

中世纪时期，德国大学教育权掌握在教会手中，大学以培养神职人员为主要目标。14、15世纪，教会的地位受到动摇之后，大学教育的掌控权逐步向国家转移，服务于世俗政权。同时，培养社会需要的实用性人才成为这一时期德国大学教育的主要目标，为了迎合不断壮大的工商业阶层，德国大学还开设了商贸、造船等学科讲座。——摘编自高雪梅《德国现代大学发展研究》（2）依据材料二，比较14、15世纪前后德国大学的变化。结合所学，说明变化的原因。材料三

新中国成立后，经过三年的经济恢复，经济建设即将进入高潮，大力发展基础工业是首要的任务和最大的难，点。教育部于1952年提出以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院。方面年代高等学校总数（所）高等学校在校生（人）高等学校开设专业数（种）工科学生所占比例1949年209约117000约10726%1957年229约350000约32337%（3）依据材料三并结合所学，概括20世纪50年代我国高等学校的发展状况。说明高等学校在当时发挥的作用。2．（考法二：变化、趋势）阅读材料，完成下列要求。材料一“太阳神赐予王权杖”浮雕现在，在法国巴黎的卢浮宫里，我们可以看到世界上迄今为止人类保存最完整和最早的成文法典。法典中规定：拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。法典奉行以眼还眼、以牙还牙的原则，但存在阶级歧视。“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那（货币单位）。如果任何人的奴隶打伤了自由民出身的人，处割耳之刑。”——摘编自曹顺仙《世界文明史》材料二

该法内容庞杂，包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编。它明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益，严惩破坏私有权者。对贵族滥用权力做了一些限制，贵族不能再任意解释法律。这部成文法是后世罗马法的渊源，对于中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。—一徐玲、刘秀瑛主编《世界通史指引·古代卷》材料三

从前的万民法把人分为三种：自由人、奴隶和被释自由人。……罗马法典则认为，“一切人生而自由”。这就是说，不自由的奴隶不是天生的，而是人为的。因此，查士丁尼在法典中赞成“释奴的善举”，并且取消了被释自由人的等级差别，一律给予完全的自由和公民资格，而且奴隶获释的条件也大大放宽了。——孙学义、王永本主编《高校世界历史配套教材·古代史卷》材料四

“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”——《查士丁尼法典》序言（1）材料一法典的名称是什么？它属于古代哪个文明地区的代表性文明成果？图中浮雕有何象征意义？（2）材料二描述的是哪部法律文献？与材料一法典相比，材料三中的法典对待奴隶制的态度有何变化？（3）依据材料，比较并分析三部法典在本质上的共同之处，并简要说明人类法制文明的发展趋势。3．（考法三：概况、归纳）阅读材料，完成下列要求。材料一

自七世纪中叶起，日本派遣大批留学生到中国学习，他们学成归国后创办学馆，积极传播儒家文化，大力倡导中国先进的典章制度，成为推动日本社会改革的中坚力量。——摘自华东师范大学出版社九年级（上）世界历史（2002年审定）材料二

拜占庭对东斯拉夫人来说，就如同罗马对日耳曼人而言一样，是伟大的教育者，是宗教和文明的源泉。拜占庭所起的作用是保守的。命运注定是守旧而不是创新。它一出生就已是一个古老的国家。它生活在过去的权势和荣耀的阴影中，一直试图维持和恢复这种权势和荣耀。他们中真正有创造力的人却为数极少。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪（上册）》（第7版修订版）（1）根据材料一，归纳日本人对待先进文化的态度。结合所学知识，指出材料一中的“改革”对日本社会发展产生的影响。（2）根据材料二，概括拜占廷帝国在对待外来文化上所持的态度。结合所学知识，说说你对“罗马对日耳曼人而言一样，是伟大的教育者，是宗教和文明的源泉。”的理解。（3）对待先进的文化的态度决定了以上国家不同的历史命运，你从中得到哪些启示？专题19封建时代的欧洲、亚洲国家（时间45分钟，满分50分）一、选择题（每小题3分，10小题30分）1．（2022·江苏镇江·统考中考真题）日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。尽管他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗，但主教仍对他大加赞赏。凭借教会的支持，克洛维（

）A．巩固了法兰克王国 B．建立了查理曼帝国 C．征服了拜占庭帝国 D．强化了幕府的统治2．（2023·四川宜宾·统考中考真题）“效忠我的主人……主人凡践履契约……善待于我，赐我以应得……必将以他的意志为准则，绝无违背。”这一誓词指向中世纪西欧的（

）A．庄园经济制度 B．封君封臣制度C．城市自治制度 D．宗教文化制度3．（2023·广东·统考中考真题）1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（

）A．危及了领主人身安全 B．扩大了城市的自主权C．加速了市民阶层形成 D．有利于维护庄园秩序4．（2023·山东滨州·统考中考真题）欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式。这种组织既是一个自给自足的生产单位，也是一个独立的政治王国，享有行政权、司法权等权力，国王不能干涉。这种组织是（

）A．西欧庄园 B．自治城市 C．租地农场 D．手工工场5．（2023·安徽·统考中考真题）13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（

）A．引领文艺复兴的潮流 B．摆脱了教会的思想束缚C．鼓励质疑的科学精神 D．推动了自治城市的出现6．（2023·广东深圳·统考中考真题）某班历史复习课展示了三张图片。图一封君和封臣。图二庄园地图。图三大学分布图。这节复习课的主题应该是（

）A．古代亚非文明 B．欧洲封建时代C．近代文明的曙光 D．早期殖民掠夺7．（2023·湖南郴州·统考中考真题）528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成法典。这部法典是（

）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》8．（2023·山东临沂·统考中考真题）拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并非开拓新疆土。由此可知，拜占庭帝国（

）A．其前身是波斯帝国 B．版图一直在扩大 C．长期进行防御战争 D．被阿拉伯人灭亡9．（2023·湖北宜昌·统考中考真题）由于武士集团的兴起，从12世纪晚期开始，天皇大权旁落。日本由此进入长达近700年的（

）A．孔雀王朝统治时期 B．斯图亚特王朝统治时期C．哈里发统治时期 D．幕府统治时期10．（2023·江苏盐城·统考中考真题）“它不仅是一种宗教信仰，而且是一种社会和政治体系以及一种普遍的生活方式，它是阿拉伯文明独特的印记。”材料中的“它”指的是（

）A．佛教 B．基督教C．伊斯兰教 D．印度教二、综合题（20分）11．（2023·山东淄博·统考中考真题）从古至今，丝绸之路上文明交流的步伐从未停息。阅读材料，回答问题。材料一

新华社北京2023年4月3日电近日，国家主席习近平复信参加“艺汇丝路”访华采风活动的阿拉伯知名艺术家代表，鼓励艺术家创作更多体现中阿友好的艺术佳作，为增进中阿人民友谊作出新的贡献。信中指出，从开辟古代丝绸之路到共建“一带一路”，中阿文明交流跨越千年、相互欣赏，书写了互学互鉴的历史佳话。（1）阅读材料一，写出一例广受中国人民喜爱的古代阿拉伯文学成就。（2