2022小学教师资格考试《教育教学知识与能力》题库练习试题B卷-含答案

B国村嗨敦

C发肯鞅和主S作用

2022小学敕如资格考试《教育教学知识与能力》且厚练习戚题B卷含答D教学管理

礴案6.小强小技附完成作业.叫妈或裁止他有曲❶片.一口技时室成式取消这禁令,珈后小金依

.时完成作业的改数增加了.ia«+（）.

.A.正处化

s.注意事项，

B.於兴化

s.何；】。分外，本带涌分为】分.

I.41AM250

.C.自我强化

2,诵首先神it:求在试（I的桁定位HUPiei的姓乞.席学诚号等信息.D小代强化

纪

7.人足共性。个性的维5.岫白作为培作人的社会旃M.胤雯泉特线一要求,又汁*，>.

.3.谪仔如同43科Mil的国警要求.在空封线内省M.否则不¥W分，

.A学生自主

B教师主导

.得分评息人

.C靴学杷K

一、超选题（本大愿共20小题，每小题2分.共40分）

.0NHMff

.

1.通过儿青的日记.作文.«?・、各种作业即的。析以了第儿版的研月方it星（）.机--H匕耕”和一一第?写”旨在络除学生的（>.

人作丛分析A.形依电津

«■

.B文M分析B.怕东必燃

.C.行为分析C.愎合出淮

.发眼切修

2.D.利杳分析D.

装2、英国ttrr*伸网•版认为，敦百晶九中的制不建佚样曲发现心贰，是扎根丁4俺的布9.双代课程论及为.制妁涯程内容过样的内K上要色拓（）.

.如受.仙役。情络

".nJ避免晌行为.填一无以国尸（）.A.

.A神话封演说K.«lft.广It与蠲鹿

.B生物"豕说C社公、儿殳。学〃

.C心理"却说D.ttifi、代济与文化

.D为功加却设io.法ia文学京加饵耗mOmi朱文学攵后.*i时间懦侑的小学七加写r-H俏亮水原曲.a

.反映r戟加劳动口秆（）.

.3、小学开收的笈公玄用活动比丹属F<>.

①网友覆界②地力谭"⑤《•»!«!界①垃他潭花A里触L

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iA.0DG）R出或性

.（创店件

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.C.®@D.示莅性

.D.M11、提出万元物力理论的心理学*是（）.

，文照场的AHC昂论中的榔的是（）.A.期的伯格

而A.个体•到的北要・我,行为、♦.件HSttrtQ

2.5

号A荻修正向的情绪结果C.古尔福仿

.D加德纳

e.C*杵造成的情蠕仃果

.心再书询的标（）.

.D个体#M的情含、观点12IH&H£

.5.班级依课M凡现代学校警通栗川伯敦/JHttUti式.但也自在定的同眼情.土发衣现为不利A*除学生的心理用眈，吱过当前危机

于（）.R学会自己独立处理吴n何d

的&线的新识传杈Cit5对咨询人用的仿杼

.A

.

*IAX5«

D.学生可咨询过用的税做《?,520.学校僵代仃卜仲圮费.其中尤仃利于学生最统箪嶷人K所取祀的经修阳，$学”逑的如相兄

i3.就号.校联和邮生关系如0r（）.（>.

A.显性课F?A字科课根

B.咫性课程R笈验课程

C.话动误林C.运动谡福

D、综仆课程P毋惟课程

H.BT与"*■是"ft"的先决条件.0次捱出达重角枇点的软向本是（）.

儿孔子

B-ST得分讦卷入

C.«T二、他答题（本大题共3小题,每小题10分，共30分）

D嶷子

k尚迷敕学改训的原姆.

15.■•如果就专事6般从一切方面上教有人.尊么诚。须百九从一切方面走了找人."吗中斯

基的达反论谈告诉我I小决做灯H上任必发（>.

A注电衣室

H•培件I，好的册J4

C敷的个割力生的我R（工力

2.储述当前我国引储低fh，憎段个Hie号的字牛戏,

o.rwwffi^i

16.命中博我为,无论戏例版找何种学科.部务必他学生典制由寸•科的疑A怙构.侬优二硅也的

课悔理论力（）.

A.仃料至％式课程理论

B■母价谀仃H论

3.信述拼工仆广蚪.秘究学生的主襄内衣.

C.以用£文谡的押液

D.给拘上义理税理论

17、以F夫丁帆飞布验中I理式JB”的箫连不恰当的是（）.

A允许学案门山修谷.ri由曲出反同

R的应比较他使,出妆省时

C.便许植好地用未检WI学生海木Y的认讥便力，杷峡为清“i地次除被试的思侪过我或杆触

过眼

得分讲卷人

D.怜裱试掘供「劾制谷察的隗东

18、世㈤最丫佚用心舞甘.一讨的屁<）.四、材料分析（本大题共2小题,修小麴20分，共加分）

A.1LTi.-reww.⑶胡的蝌I；.仔.田一天我收到HI上学习验尸M学剪一，”;；.佐上说..…娜知说吗'，

H.杵慎ft心5?口利•个奖伏回*,让西姆AK.那样性的断施力上我出去京游/・'ft/18,但内

C.朱一心久久不能干・・我们酊心。句："入学生心灵图处了<>?我xc他mow里了吗？.….«<

D-*T-思中央好生一个念头.'间,我秫来了三1一学习后班的学生.我平中京心一木$，.

19、成或刖学位同答•MJiBM能触美务通.小♦寸魂观.说明其胆培耳。（）.个另球,族奖状.我同他们,如果让你选拜一样的话•你们会选得什么?恁不列大家办注簿

A.广3件了奖优.于是我也：“邨好，如果你的他疑奖状，可以根据仃己的府长.如也门已在咄方面力

B.泡畅性力孰可以郁如它.请体（n、F米."开始他打有些克醇.在我的门荻助卜和内发下.他们吊口

C.变通性口己的长处.据F火的H子里.这萼同学对发挥门3的长处.努力哀观自己.果快."I：；

D.独创性月评"发我用天，他们着自行为/.讲故）《下""环保卫士"■劳动标R"**/!»

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W-电脑扁手1•等箕状.他们第T在同学WI中抬起头未了.为「狠舟丈状的含金国.使他们

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畲卜个月晚够料到“月明坦”的际斗.我对他们送出进步的要求：・回收享施于一般耳B.•♦c«r•■，■•*■■■•

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班级I同学也事一则.一环保卫士“翟在班上做一次“M少霄布从我做起“的发自.一方地标兵.ee&・山，••»••«.<.r，t•一

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息为班上收开的义务劳动重划个活动情创.“体育&ST要给大*博-则体育运功BiM.”-ill・・通，・立・■，•«r.・▲,，心.〈•■

IH隔「.或密仝镇月不培驯次”电脑5KM英语的词”.十足.原束这嗖不育读1，.不费二体.m*.)■■・▲••・・•»•・•

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不U4学习英君，不思阳名的学生动起来了.，，•・鲁科老师也发现，他门学习比以IW认而多了・eioc……川

成缰也仃了代太赞商.■・♦■CfTF,

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演蛾上任芭憎「吨」.我的娟？结加以分析.

(1)416"19fN”1・・4・»*V«fa«4L<R.■一・《•«■•

(2)该班主任乘用/停电主要的18可方法？咕令僧外加以分析•■，A■一■n

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2.“北京林蒋”地方奥帕格成为北京市中小学必修JL北京巾在九分用好现。的<ftC

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北京》《士电用务构神，等地力谭程依材的片时，J假垠足升发"北京的件一地力谭人・将来■■■■■■，..

发作为中小学的必能内存.前必俑和格口・北京精神”也期入学幢《srrid”甘,华上司.国

旗卜二tr川帏。:开。鲍礼匕派国主文或。坳-ii.机签作为就内玄陵祖功中的一攻负£内诉根K卜列任务.

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何妨；运出i!N理论对"M遗行府暨评析.<2》拊片中耳收学生学习本文，试报it粒二口标，载学长点收&点.

<3>加探阻延的JTJMIM.设it新桂3玮入坏“"说阊戊时点HL

再分U0A

五、教学设计(十大国共1小即，每小题40分，共40分)

%?兴其5A

参考答窠。>可行性*则.我学设计费成为双实.心。用番四个可行性条件.是苻合主客现条件.

主观东仲应考tS学生的9：的怙口、已有知UIV■碑和岬质水平；客货箓酱应考虑粒学设品、地

一、单选题(本大题共20小癌，每小题2分，共40分)区差异好因未.-ttflfiftfltt,故学辿计应佗指导日体的实践.

I.A(4)反m性SKM.我竽成效弓讲只倭以效学过忖就后的变化U1及时学生作业的科学例fit为体

2,»«：B【♦折】桂西•・是说的代表人物.生立起源说队为校育®»于就®据.测评较丁依:果的H的是为了获取反馈优恩.以你机、冗伸Wifi"的孜二统计.

的生存本8L2,答案如下।

(I)学生是发网的人.

(2)学生纪物豺的人.

0》学生是具有独立。义的人.

3.杵生如下，

?.D班右任r峭学1■包括M7拿个体的/鲜和网学生灯体的「快冏AB分.

8.D了解，上个体包括以卜71外力面.-.个体的思想丛博.二，个体的学刀.2Z.个体的身体

9、C状况，R.力博的心理，五।个件的弘£.

10.B对？2科体的广川.(4括।।“htitlY体的「M.：.句tUl式II体的J,收.

11.[ff*)I)(事修折，加拈地的多无古力II论明面广七大苗力陵城，MSHEM.中四.材料分析(本大盟共2小题.每小鹿20分，共40分)

网.音乐.财体动觉.H如H省和交说交往智力.I.8案如下，

12.H(i>»an«£eflMreiT*«RiH；

13.H(K8Ki则-渡总则地然遇打看0时邕斯口筲帆.以砰酸A.从HJ/VF全仪iHAf.3功中

M.1忸机】A.4f巩出j“Hl.M.H”的戏点，K力人口.财X利：「」图的.个典士的主动性.便他也枳野R史.谋出十《[发同行边上更再改火状笈.闪舒爽身,如❸对富笈学

索.他认为“or。-«・七曲任，是女也佚内的先决条科.生写下片发环自己的K处.雷力或爬H己.M怦使孕生逋过仃己的羽力M打为/奖状体JXJ•附

is.[??*]D.斛折，»+：ffttrtfliKri?izihajtw^riwwwR^q.达通开展「作彘导便训的山用，

的马础.训〃轮网总皿.由18则培质“才布的。过用中.【电•｛爵)4：的年第5怔.MirWUttAi

16.【售案】D.专家耶析，美国段刊学家布■结兴川了然构软学理论.他认为无论我酊之仔何想仪依现代•只取不U的“U■和娟崎,加法培有的什对性印实景性.潘班上住在收划多生时信

ff学科，部处必使学'上网就«(学”的Mi小坊出，J6,考此刊学工用奖状的需求和土藤发展情M・制助学生C门己Witt的*域代双自己，齐给学

17.D斗布置不同的任药以，用他CM'西爆"像晓广对修僚则的恁用.

18.D，③件B朝极闵泰,克M晌根国素的逑总好总物在多向I：件中.我向神震胃干依中、发

19.C扬学生。母伯伊依因本，调动学生h我代育的枳极H,克胤泊忸国”•以也时长曾收人的”的.

20.AM史任会观百府字空的优点对小辽.创造条件.招后多空学习的阳然性■动了右耒.H发学4.

二、徵答题(本大・共3小届.每小题10分,共30分)发播优口佻wr对谍Ki则的坛州.

I.乔案如F，④诙悻就声和个别教有福博合媒阚.连朦网itUifl：籍有过匕中,

(D反及性炭则.教学设计是项累st工界，叱昆山就学n临和就学时象的分析、效学内齐上的我狄体.并收事提体nrr抬个手上，问iHiati对个冽学上的较H.:tft：遗爱体的形成用发

♦：3筑学一彷，所组W.着■，-枭捕61懵对校证.乂相依依«、KIQMh.JW.从iftjieasefU“u个别帙♦〃机地州G4£*.M4：仔通过M班。的，4搬出灶-土的米

«b戈一个有机箱鎏体,"瑞子系榛中.着，系抹的功辕异不&价.”中•与H林野指与海他f促遣仝疏冬”的共忖发展体现ra-A.

■»鱼曲任学4。“杼t人学生和结价的质则.谖质副建气在怵育过程中,ttwaotA

廉战的保阳・同时.他学设“卜”•it.每个了反歧应防强「整个收学系族中,做到强体

与郃分RI证她线.豪I*的分析与豪侵的燎合，•；.最终送我!1学豪筑的修体优化.侑H学).乂要对学士柒出尸格的要求.死尸4■量0》1地结合起家.使收口才的勺良要求粕化

(2)皆序件膝则.教学是一顼系线IW,公/1半”的朴例岗合其向为序忖持内.因；诸f为勺牛19a破打功.&*生仟杼4后土牛的裁育中.乂从q牛的北触林科

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杀饰有序地或等级饴构痔外，n潴一千系皖M为、账响I后一下柔情,而后一手靠樵依自升刎和1a雷发坂状反出发.棍出了送收的我求体斑了对漆帽箱的达阳

妁石加了系统.根据救学设计侑畦序性冷门.教学《Ht中应体现出其嗖序的规定性及联娱性，(2》修班主任主要使用r以下籍何方法：

峨保教学iQH•的科学性-①实标修蝶法.实际w法是专口的・维或学1》加小总实标就动,便共在转动中假熔思想.

%4文

增匕才r.培昨优任的坦坦和打为习俗的心华方法.第主任鼓财学生发盘口己,扑对学生掘出白•:依附恋恋不忘.心亿犹新.其力E.是李子恺先生颈妁笑功将.演委的Q-总上.作45

8I♦活动耍求体现的是对*斥徽惊泣的运用.用漫・l式的独特机的与金默表述法.耳出了场的鸟僮,海道芳那份庆费和爱怜.

②品恼评价法.&物评价法是通过对学生丛*进行疔定或否定的评价而予以派岫或检制.fi!＜2＞校学目标

使乂船MfiL*形谶和发展的《？田万法.它也括女岫.博罚.讦比钳盘仃评比第.朝主任为逆步加M为能力,

的学Tttt发箕状.鼓坳他的使押“打明星一的井号体现的是对仙楠评快法的运用.认识八个生金二十二个生了：

③现羽教有小，说取敕后法是通过墙有说理，使学生明晚道理，分涓是r•报修耳荏认识的理骅枳JK并学会坛川都外词Uh

磁■方裱.这是种早持Fill理论和小也七世引岂.堵强物期是非能力.但进道馈发收的付!8情地朗诂谖文.得谓白（2#它的总分：

1B矍方法.收上任利用后避生刈英状的的中.必助.引导学生发柯优势,努力表现自己.从而/第T1IB的竹8特点，学习作右孤住找依来描写的表达方法.

提岛成境体现/对读方法的运用.过H叮方法:

4fl41色打法,白我就后法即个人修养法,是生学'1八★«名的引导18H发下.mMXHI较抓《1*出词句.体会（13£用对牝・父人，叫贬型火来表JA对HJR白金之m的〃法.

。的H的相要求.在白我就iH的乐戊上产笠阴极遗取之心.静11H过学习.riftttSiWififtn崎蟠杳场与竹的N,

W悔力,不断完善自身出1•的方法.曼士仔通过奖状量发?十自我教肓的眼里.培养了常生的刑就课文内守.体公伍由对白羯的白发之情.

白我做4维力.怏学生出江自口的不断胃力取褥/粒人的近步件现的是白我收有法.靴学或碓点

MH却以分析.ftZfffl'WJflJ）＜（A.H•帆响口词旬.二惬慎〈内X.J期门部怜格冲由.

2.裨女如F,«＜'i.Mtt*Z.学刀件GM住内门逼打雁汽的我这方法.

（1）地力课悝足折地方需饿我。主管部n根据国家谭&政策•以3京谭理林不为基础・在＜3＞修谒导人

一定的制口区SJ利谡忤物2的情寸3根愠地〃经济,武泊・女化发慨水,及长对人4的粉喋加：网学力.赛林出几则什喏,你U来她为签底r

C*.先分利阳地方计发.«it.赛Mi的U憎.北京用冲地方球"就上北京tt委计法I.rianci.划起的MR.Ni±Ntt».

的地方性理他.2.%峨打鞘干.今年白闷土说请伸忖子.走路摆鬃/.（贯师通遭避逸,f*.»l*fM

（2）他方激丹的内怔it；WjWtH.K*rt.什对性'iiWtt.WiA性.探冗性.开放性.符达底，语仄沮堂乐用》

北京解棹・她“遗日兄什对北京中小学开发的.Aftm