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文档简介

甘肃省白银市2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、选择题(本题共6小题,每小题4分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个正确)得分1.平川苹果是我市平川区特产。如图所示,果农手中的这个平川苹果所受的重力约为()A.0.25N B.2.5N C.25N D.250N2.教室里,同学们正在调换座位,下列所描述的情境中,人对物体一定做功的是()A.小欢抱着一叠课本原地不动B.小烈在推一张堆满课本的课桌,但未推动C.小关背着书包从教室前排匀速走到后排D.小杰推着一张空课桌在教室地面上前进3.购物支付已进入“刷脸”时代,消费者结账时只需面对摄像头,经系统自动拍照扫描等确认相关信后,即可迅速完成交易。下列说法正确的是()A.摄像头的成像特点与照相机的成像特点相同B.“刷脸”时,面部应位于摄像头的二倍焦距以内C.“刷脸”时,面部经摄像头成正立、缩小的实像D.“刷脸”时,面部逐渐远离摄像头,所成的像会逐渐变大4.小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动,如图甲所示。将一铁块放在木块上,再次用弹簧测力计水平拉动木块,使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动,如图乙所示。下列说法正确的是()A.图甲所示的实验中,弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力是一对相互作用力B.图甲所示的实验中,若弹簧测力计拉动木块做加速运动,则木块的惯性增大C.图乙所示的实验中,木板受到的压力等于木块受到的重力D.甲、乙两次实验探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关5.下列有关科技、生活与物理的说法中,不正确的是()A.火车站台边缘标有安全线,是因为气体流速越大的位置压强越大B.三峡船闸利用连通器的原理,实现了上、下游船只的正常通航C.塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上,是因为大气压的存在D.拦水大坝修成上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度的增加而增大6.2023年3月11日,“探索一号”科考船携“奋斗者”号载人潜水器抵达海南三亚,圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务。下列有关说法正确的是()A.“奋斗者”号从水中到浮出水面的过程中,排开水的体积不变B.“奋斗者”号是通过改变所受的浮力来实现上浮或下潜的C.“奋斗者”号浸没在水中下潜的过程中,所受的液体压强变大D.“奋斗者”号在水中上浮的过程中,受到的浮力小于重力阅卷人二、填空题(本题共8小题,每空1分,共16分)得分7.如图所示,西汉时期的《淮南万毕术》中记载有“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”请你用学过的光学知识判断“削冰令圆”就是把冰块制成(选填“凸”或“凹”)透镜,这种透镜能让艾绒生火说明它对太阳光有(选填“会聚”或“发散”)作用。8.如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,跳板变得弯曲,说明力可以改变物体的;运动员对跳板施加了力,自己却被弹起来,是因为物体间力的作用是的。 9.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标。在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向是的,如图所示的墙体向(选填“左”或“右”)倾斜。10.如图所示,在使用核桃夹夹核桃时,用大小相同的力垂直作用在B点比垂直作用在A点更容易将核桃夹碎,可见力的作用效果和力的有关,核桃夹在使用过程中是一个杠杆。11.小明将重为5N的物体放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢水杯中溢出了3N的水,则物体受到的浮力为N;此物体在水中最终处于(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)状态。12.在如图所示的爬杆比赛中,体重相同的小明和小亮分别以不同的速度匀速往上爬,小明获胜,则小明做的功小亮做的功,小明做功的功率小亮做功的功率。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)13.如图所示,用动滑轮将重为160N的物体匀速提升1m,所用拉力F为100N,在此过程中,拉力F做的额外功为J,动滑轮的机械效率为。14.如图所示,一个装满水的饮料瓶正放在水平桌面上时,水对瓶底的压力为F1,饮料瓶对桌面的压强为p1;将饮料瓶倒放在水平桌面上时,水对瓶盖的压力为F2,饮料瓶对桌面的压强为p2,则F1F2,p1p2。(均选填“>”、“<”或“=”)阅卷人三、识图、作图题(本题共4小题,共8分)得分15.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在。如图所示,弹簧测力计的示数为N。16.据统计,我国约70%的中学生因用眼习惯不良,形成不同程度的近视眼。下图中,表示近视眼成像的光路图是图,表示矫正近视眼的光路图是图。17.2023年是兔年,兔首铜像是北京圆明园西洋楼海晏堂十二生肖铜像之一,当它静止在水平台面上时(如图甲所示),请在图乙中画出兔首铜像的受力示意图。(图乙中已标出重心O的位置,请把力画在重心上)18.如图甲所示,这是热心的小明扶起街边垃圾桶时的情景,请在图乙中作出力F的力臂L。阅卷人四、实验探究题(本题共2小题,共30分)得分19.在“探究杠杆平衡条件”的实验中。(1)如图甲所示,实验前杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向(选填"左”或“右")调节,直到杠杆在水平位置平衡;让杠杆在水平位置平衡的目的是便于,同时也消除了杠杆自重对实验的影响。(2)实验中,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,第1、2次实验中杠杆平衡时的数据已填入表中,图乙是第3次实验中杠杆平衡时的情景,此次杠杆右侧的阻力和阻力臂的数据①为,②为。分析实验数据,可得出杠杆的平衡条件是。实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N动力臂L2/m12.50.220.25220.151.50.231.50.1①②(3)如图丙所示,用弹簧测力计在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐,原因是弹簧测力计拉力的力臂了。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)20.小明与同学们进行了如下两个实验。实验一:“探究液体内部压强的特点”,实验过程如下图所示。

(1)实验前,小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,如图甲所示,接下来的操作是____(选填字母)。A.从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水(2)小明重新调整好器材,继续实验,比较乙、丙两图可得出结论:液体内部的压强与液体的有关。比较两图可得出结论:液体内部的压强与液体的密度有关。(3)图丙中,保持压强计的探头在液体中的深度不变,使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变,这说明在液体内部的同一深度处,向各个方向的压强。(4)实验二:利用弹簧测力计、玻璃杯、金属块、水、浓盐水等实验器材探究浮力的大小与哪些因素有关。他们正确地进行了如图所示的实验操作。

实验次数液体种类金属块所受的重力/N金属块浸入情况金属块在液体中时测力计的示数/N金属块所受的浮力/N①2.7②水2.7部分2.00.7③水2.7全部1.71.0④浓盐水2.7全部1.5________根据以上实验,第4次实验时,表中划横线部分的数据应为;(5)对比分析②③两次实验可知:浸在液体中的物体受到的浮力大小与有关。若要探究浮力的大小与另一个影响因素的关系,应对比分析两次实验。(6)小明完成上述实验后,找来合适的玻璃杯,倒入足够深的水,将挂在测力计上的金属块逐渐下降,但不接触容器底,根据实验数据绘制了测力计的示数F随物体下表面浸入水中深度h变化的F-h图像,如图⑤所示。分析图像可知:浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度。阅卷人五、计算与简答题(本题共3小题,共22分。简答部分要有必要的分析和说明,计算部分要有主要公式及数值代入过程,计算结果要有数值和单位)得分21.阳春三月正是春耕备耕的好时节。如图所示,这是农机手驾驶大型拖拉机播种马铃薯的情景,拖拉机的轮胎上有很深的凹凸不平的花纹,且拖拉机的轮胎做得比普通车的轮胎宽得多,请你解释这两种现象。22.如图所示,这是我国052D型导弹驱逐舰,已知该舰满载时的排水量约为7000t,可搭载1架质量约为12t的反潜直升机。(海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)(1)当驱逐舰从海水密度较小的海域航行到密度较大的海域时,驱逐舰将(选填“上浮”或“下沉”)一些。反潜直升机飞离驱逐舰时,驱逐舰受到的浮力(选填“不变”、“变大”或“变小”)。(2)在水面下2m深处,船体受到海水的压强是多少?(3)驱逐舰满载时,排开海水的体积是多少?23.如图所示,这是一辆5G无人驾驶智慧公交车,已知该智慧公交车的质量为3600kg,轮胎与水平地面的总接触面积为0.08m2,在某段水平路面上以36km/h的速度匀速直线行驶10min,所受的牵引力为2×103N。此过程中,求:(g取10N/kg)(1)智慧公交车匀速行驶时受到的阻力。(2)智慧公交车牵引力所做的功及功率。(3)智慧公交车静止在水平地面上时对水平地面的压强。

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】一个苹果的质量大约250g,那么苹果的重力大约G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N,故B正确,而A、C、D错误。

故选B。

【分析】首先估测苹果的质量,然后根据G=mg计算苹果的重力。2.【答案】D【解析】【解答】A.课本受到向上的力,但是没有在这个力的方向上通过距离,因此不做功,故A不合题意;

B.课桌受到推力,但是并没有在力的方向上通过距离,因此对其不做功,故B不合题意;

C.书包受到竖直向上的力,而书包在水平方向上通过距离,因此不做功,故C不合题意;

D.课桌受到向前的推力,且在力的方向上通过距离,因此对课桌做功,故D符合题意。

故选D。

【分析】做功的要素:①作用在物体上的力;②物体在力的方向上通过的距离。3.【答案】A【解析】【解答】AC.根据题意可知,消费者在摄像头里成倒立缩小的实像,成像特点与照相机相同,故A正确,C错误;

B.当u>2f时,物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像,因此面部在摄像头的二倍焦距以外,故B错误;

D.当面部远离摄像头时,物距增大,根据“物远像近小”可知,所成的像会变小,故D错误。

故选A。

【分析】根据凸透镜的成像规律分析解答。4.【答案】D【解析】【解答】A.图甲所示的实验中,弹簧测力计对木块的拉力和木板对木块的摩擦力,二者都作用在同一物体上,肯定不是相互作用力,故A错误;

B.图甲所示的实验中,若弹簧测力计拉动木块做加速运动,但是它的质量保持不变,因此惯性不变,故B错误;

C.图乙所示的实验中,木板受到的压力等于木块和铁块的重力之和,故C错误;

D.甲中对木板的压力等于木块的重力,而乙中木板受到的压力等于木块和铁块的重力之和,即二者压力大小不同,那么探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关,故D正确。

故选D。

【分析】(1)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上;

(2)惯性大小只与质量大小有关;

(3)根据压力产生的原因分析;

(4)比较甲和乙中哪个因素不同即可。5.【答案】A【解析】【解答】A.火车站台边缘标有安全线,是因为气体流速越大的位置压强越小,故A错误符合题意;

B.三峡船闸利用连通器的原理,实现了上、下游船只的正常通航,故B正确不合题意;

C.塑料吸盘能吸在瓷砖墙面上,是因为大气压的存在,故C正确不合题意;

D.拦水大坝修成上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度的增加而增大,故D正确不合题意。

故选A。

【分析】(1)根据流体压强和流速的关系判断;

(2)上面开口,底部连通的容器为连通器;

(3)根据大气压强的知识判断;

(4)根据液体压强的特点判断。6.【答案】C【解析】【解答】A.“奋斗者”号从水中到浮出水面的过程中,排开水的体积减小,故A错误;

B.“奋斗者”号是通过改变水舱内水的重力实现上浮或下潜,故B错误;

C.“奋斗者”号浸没在水中下潜的过程中,深度不断增大,根据液体压强公式p=ρ液gh可知,它所受的液体压强变大,故C正确;

D.“奋斗者”号在水中上浮的过程中,受到的浮力大于重力,故D错误。

故选C。

【分析】(1)根据潜水器浸入水中的体积大小进行判断;

(2)根据潜水器的浮沉原理判断;

(3)根据液体压强公式p=ρ液gh分析压强变化;

(4)根据浮沉条件判断。7.【答案】凸;会聚【解析】【解答】“削冰令圆”就是把冰块制成凸透镜,这种透镜能让艾绒生火说明它对太阳光有会聚作用。

【分析】中间厚边缘薄的透镜为凸透镜,对光线有会聚作用,据此分析解答。8.【答案】形状;相互【解析】【解答】(1)如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,跳板变得弯曲,说明力可以改变物体的运动状态;

(2)运动员对跳板施加了力,自己却被弹起来,是因为物体间力的作用是相互的。

【分析】(1)力的作用效果:①改变物体形状;②改变物体的运动状态;

(2)根据物体间力的作用的相互性解答。9.【答案】竖直向下;左【解析】【解答】在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向是竖直向下的,如图所示的中垂线在墙体的左侧,那么说明墙体向左侧倾斜。

【分析】根据重力的方向分析解答。重锤线在墙壁的哪一测,就说明墙壁向哪一侧倾斜。10.【答案】作用点;省力【解析】【解答】(1)根据“B点”和“A点”可知,力的作用效果和力的作用点有关;

(2)核桃夹的转轴为支点,核桃施加阻力,手施加动力。此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆。

【分析】(1)影响力的作用效果的因素有:力的大小、方向和作用点;

(2)比较动力臂和阻力臂的大小,从而确定杠杆的分类。11.【答案】3;沉底【解析】【解答】物体受到的浮力F浮力=G排=3N。因为浮力小于重力,所以物体在水中最终处于沉底状态。

【分析】首先根据阿基米德原理F浮力=G排计算物体受到的浮力,再与重力比较,从而确定物体的运动状态。12.【答案】等于;大于【解析】【解答】小明和小亮的体重相同,杆的高度相同,根据W=Gh可知,小明做的功与小亮做的功相等。

小明获胜,说明小明的速度大小,根据P=Gv可知,小明做功的功率大于小亮做功的功率。

【分析】根据W=Gh比较做功的大小,再根据P=Gv做功的功率大小。13.【答案】40;80%【解析】【解答】动滑轮做的有用功:W有=Gh=160N×1m=160J;

动滑轮做的总功:W总=Fs=100N×1m×2=200J;

动滑轮做的额外功:W额=W总-W有=200J-160J=40J;

动滑轮的机械效率:η=W有W总=160J200J=80%。

【分析】根据W有=Gh计算有用功,根据W总=Fs计算总功,根据W14.【答案】>;<【解析】【解答】(1)根据图片可知,正放时,瓶子下口大,则水对瓶底的压力F1>G水;倒放时,瓶子下口小,则水对瓶底的压力F2<G水。比较可知,水对瓶子的压力F1>F2;

(2)根据F=G瓶+G水可知,瓶子对桌面的压力相等。而底面积S甲>S乙,根据p=FS可知,瓶子对桌面的压强p1<p2。

【分析】(1)上下粗细一致的容器,底部受到的压力等于液体重力;下口小的容器,底部受到压力小于液体重力;下口大的容器,底部受到压力大于液体重力。

(2)根据F=G瓶+G水比较瓶子对桌面的压力大小,再根据p=FS比较瓶子对桌面的压强大小。15.【答案】零刻度线处;2.4【解析】【解答】(1)弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在零刻度线处;

(2)根据图片可知,测力计的分度值为0.2N,则测力计的示数为:2N+0.2N×2=2.4N。

【分析】(1)根据弹簧测力计的使用方法解答;

(2)根据图片确定测力计的分度值,根据指针位置读出示数。16.【答案】甲;丙【解析】【解答】近视眼的晶状体偏厚,对光线的会聚能力强,成像在视网膜前面,则表示近视眼成像的是甲;

要使像后移到视网膜上,必须使光线发散,因此使用凹透镜矫正,故选丙。

【分析】根据近视眼的成因和矫正方法分析判断。17.【答案】【解析】【解答】兔首铜像静止在水平面上时,它受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,二者都作用在它的重心上,如下图所示:

【分析】对兔首铜像进行受力分析,确定力的三要素,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。18.【答案】【解析】【解答】根据图片可知,当扶起垃圾桶时,下面的小轮为支点,将F的作用线反向延长,通过支点O作力的作用线的垂线,从支点到垂足之间的距离就是动力臂,如下图所示:

【分析】力臂是从杠杆的支点到力的作用点的垂直距离。19.【答案】(1)右;测量力臂(2)1;0.15;动力ⅹ动力臂=阻力ⅹ阻力臂(3)变大;变小【解析】【解答】(1)根据甲图可知,杠杆的右端上翘,说明杠杆的右端轻,此时平衡螺母向右调节。让杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂,同时也消除了杠杆自重对实验的影响。

(2)在乙图中,左侧的动力为1.5N,有3个钩码,那么每个钩码的重力:1.5N÷3=0.5N;动力臂为01m,有2个格,那么每格:0.1m÷2=0.05m。据此可知,右侧阻力为:0.5N×2=1N,阻力臂为:0.05m×3=0.15m。

将每组数据中动力×动力臂,阻力×阻力臂,比较可知,二者乘积相等,那么得到杠杆的平衡条件:动力ⅹ动力臂=阻力ⅹ阻力臂。

(3)如图丙所示,用弹簧测力计在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计逐渐向右倾斜,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐变大,原因是弹簧测力计拉力的力臂变小了。

【分析】(1)平衡螺母总是向轻的那端调节。钩码产生的拉力竖直向下,与杠杆垂直,此时从支点到悬挂点的长度就是力臂,通过上面的刻度容易读出来。

(2)在乙图中,根据钩码的个数计算右侧阻力的数值,根据阻力臂的格数计算阻力臂的大小。将每组数据中动力×动力臂,阻力×阻力臂,然后比较乘积大小。

(3)注意分析动力臂的长度变化,从而确定动力大小变化。20.【答案】(1)B(2)深度;丙丁(3)相等(4)1.2(5)物体排开液体的体积;③④(6)无关【解析】【解答】(1)实验前,小明没有按压橡皮膜时,U形管两侧液面就存在高度差,如图甲所示,接下来的操作是:拆除软管重新安装,故选B;

(2)①根据图片可知,乙和丙中探头所在的深度不同,那么得到结论:液体内部的压强与液体的深度有关;

②探究液体内部压强与液体密度的关系时,需要控制物体排开液体的体积相同,只改变液体密度,故选丙丁。

(3)图丙中,保持压强计的探头在液体中的深度不变,使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位,发现U形管中液面高度差不变,这说明在液体内部的同一深度处,向各个方向的压强相等。

(4)在第4次实验时,划横线部分的数据为:F浮=G-F拉=2.7N-1.5N=1.2N;

(5)根据图片可知,②和③中物体排开液体的体积不等,因此可知:浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关;

如果要探究浮力大小与液体密度的关系,需要控制排开液体体积相同,只改变液体密度,故选③④。

(6)根据⑤图可知,当物体完全浸没后,随着深度的增大,弹簧测力计的示数不再减小,即它受到浮力不再增大,那么得到:浸没在水中的物体受到的浮力跟浸没的深度无关。

【分析】(1)当没有按压橡皮膜时,如果U形管两侧出现高度差,那么说明软管内气压较大,此时可以拆掉软管,然后重新安装即可;

(2)①根据图片分析乙、丙中哪个因素不同即可;

②根据控制变量法的要求选择对照实验;

(3)根据U形管两侧液面的高度差比较各个方向液体压强大小;

(4)根据F浮=G-F拉计算浮力;

(5)根据控制变量法的要求选择对照实验,描述实验结论;

(6)根据图像分析物体受到的浮力是否与浸入液体的深度有关。21.【答案】答:拖拉机的轮胎上有很深的凹凸不平的花纹,这是在压力一定时,道过增大接触面的粗糙

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