全国最美教师事迹简介(15篇)

全国最美教师事迹简介(精选15篇)老师是国家的立国之石，由于国家的进展和民族的振兴依靠于人才，而人才的培育和素养的提高则依靠于老师。下面是关于全国最美老师事迹简介的相关内容，盼望对大家有所关心!

全国最美老师事迹简介（篇1）

杨小玲，女，汉族，1976年6月生，中共党员，湖北省武汉市第一聋校舞蹈老师。

从事残疾人工作23年来，杨小玲先后成为420名聋哑同学的代理家长，辅导580名聋哑考生考入高校，是1000余名寄宿同学的爱心港湾，将一批同学培育成全国顶尖残疾人艺术人才，被聋哑孩子亲切称为“鼓舞妈妈”。

1990年初夏，杨小玲来到武汉市第一聋校。透过窗户，无意中看到一群聋哑孩子在教室里跳舞。谈不上姿势，谈不上美感，动作甚至有些僵硬，但孩子们的那股子仔细劲，让她的眼泪“刷”地一下掉下来。就这样，心系聋哑孩子的杨小玲，从师范学校毕业后，放弃了到条件更好的学校、幼儿园工作的机会，执意选择了武汉市第一聋校。

从今，杨小玲一脚跨入无声的世界。第一道“门槛”，学手语。看到同学“谈天”，她就上前请教，勤学苦背，很快她成了“手语活字典”。但跳舞的困难超出她的预料，音乐再悠扬，节拍再鲜亮，同学们都听不见，必需“翻译”成肢体语言。杨小玲创立“鼓舞教学法”，敲击大鼓，鼓声震惊，通过地板传递到孩子们脚心。她还自创“呼吸传递法”，在《千手观音》表演中，后面人张开双手的同时，往前面吹一口气，前面的同学感知后立即张开双臂。“听见”音乐的孩子们，最终找到前行的路。邰丽华在春晚舞台上一鸣惊人，《千手观音》家喻户晓;王志刚通过舞蹈《秦俑魂》被中国残疾人艺术团看中，成为一名专业舞蹈演员，随团出访20多个国家和地区……2022年，在一次训练中，杨小玲左脚跟腱不幸断裂。医生说，18天内必需卧床休息。当时离一次重要竞赛只有三个月，杨小玲坐着轮椅来到教室辅导同学排练。最终到上海竞赛时，杨小玲拄着拐杖上台指挥，赢得了湖北在这次竞赛上的唯一金奖。

2022年，杨小玲被借调到中国残疾人艺术团工作，团长三番五次要留下她，承诺把她的家人支配到北京。她动心了，究竟这是一个更高的事业平台。但武汉同学的短信每天如雪片般飞来，她觉得，这些孩子就像风筝线一样扯着她，不管飞多远，心里总系着他们。一年后，杨小玲回到聋校。孩子们一拥而上，杨小玲为自己的选择感到幸福。23年，杨小玲把自己最美妙的年华奉献给了这群特别的同学。许多同学也和她一样，也成为了特教老师，薪火相传。

杨小玲荣获全国特教园丁奖、湖北省“五一”劳动奖章等荣誉称号，入选“中国好人榜”。

全国最美老师事迹简介（篇2）

龚全珍，女，汉族，1923年12月生，中共党员，江西省莲花县甘家学校原校长。

作为开国将军的家属，龚全珍毅然放弃优越的都市生活，陪伴丈夫来到偏僻生疏的山村，几十年如一日，乐观扶贫济困，支持乡村建设，把对家乡、对人民、对祖国的挚爱写在青山绿水间，刻在老百姓的心上。

龚全珍是已故老红军、开国将军、原新疆军区后勤部部长甘祖昌的夫人。1957年下半年，甘祖昌主动请辞解甲归田，返回家乡莲花县坊楼镇沿背村做起了农夫。甘将军逝世后，龚全珍用实际行动连续将军的幻想。几十年如一日，她兢兢业业地履行职责，呕心沥血教书育人。生活并不富有的她，常常捐款捐物关心贫困同学。2022年，她应邀到凫村中学作爱国主义传统教育讲座，发觉该校图书室书籍匮乏，马上购买了1000多册书籍送到该校。不久后，她又捐出2400元资助县关工委购买《激励永久》教育光盘捐赠给学校。这些年来，龚全珍与不少贫困同学结成帮扶对子。据不完全统计，近10年来，她捐助的同学达百人之多，捐款金额10余万元。汶川、玉树地震发生后，她在女儿的搀扶下，分别将2600元和1000元特别党费亲自交到县委组织部。

龚全珍常常说：“我没有特别身份，但有一份特别责任，就是要把甘老的精神传承下去。”为了这份特别责任，离休后，她仍旧关怀着下一代的成长，走进学校、机关、部队、工厂，义务对青少年开展爱国主义和革命传统教育。没有人记得老人家去了多少地方、做了多少报告，但大家都记得，她从不要一分钱酬劳，还常常自带馒头或面包，就着白开水当午饭。

2022年，琴亭镇组建“龚全珍工作室”，聘请龚全珍做名誉辅导员，搭建起一个对党员干部和社区居民进行革命传统和抱负信念教育的平台，吸引了许多年轻人加入。她每周都会来到工作室，与群众沟通沟通，关心群众解决思想和生活上的问题。为了不给子女添麻烦，甘将军离世后，她曾在县幸福院度过了5年。期间她从不把自己看作被照看对象，而是当成院里的工作人员，帮忙打扫卫生、照看他人，并拿诞生活费给大家买养分品。

龚全珍荣获江西省优秀共产党员、江西省“三八”红旗手标兵等荣誉称号，入选“中国好人榜”。

全国最美老师事迹简介（篇3）

宋银红，赣州市红旗大道其次学校老师。“在平凡的岗位上做不平凡的事，制造不平凡的业绩。”这是她执着的誓言，也是她坚决的行动。

“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”教育工作中，她专心呵护每一个孩子，静候花开的芳香与甜美。她带头参与“万师访万家”活动;她不厌其烦地关心学习有困难的孩子，家长们感谢她，她总是笑笑说：“这是我应当做的!”

“我是一块砖，哪里需要哪里搬。”这是她常说的一句话。来到三明路校区八年，就换了五次岗位——备课组长，班级组长，语文教研组长，师训处副主任，党政办主任，每一次换岗她都毫无怨言;每一个大小任务她都倾尽全力，由于她说：“要干，就肯定要干好”!

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。“双减”后，低班级的孩子不再留书面手写作业，她便努力探究各类实践作业：让孩子走进超市、公园……把熟悉的汉字积累下来办识字小报;让孩子当主播，把所学的内容声情并茂地读给家长听;坚持每天用投影做示范，关心孩子们把汉字的一笔一画记牢……

新的时代，新的挑战，她将连续脚踏实力，努力做孩子宠爱的引路人。

全国最美老师事迹简介（篇4）

她，是一个平凡的女老师，在教学工作中孜孜不倦，悄悄付出;她，是一名一般的班主任，在一般的岗位上播种爱和善，引领孩子们不断成进步步。她就是东江源中学老师杜玉琴。

爱的教育，爱的传承

她在同事眼里，在同学面前，是一棵大树，可遮阳也可挡雨。但童年的她却——自卑内向，连老师办公室都不敢进，是中学班主任世玲老师的温顺热忱、关爱鼓舞、关怀疼爱，让自卑的她渐渐自信起来，并影响她从教的品行。每次说到这些，她总是说，自己如愿成为一名人民老师，就要像世玲老师那样，视如己出爱每一个孩子，做孩子前行路上的指明灯，驱除孩子内心的黑暗，唤醒孩子的自信，这是她为人师的信念，也是她一辈子的承诺。

不忘初心，润物无声

十年树木，百年树人，一个老师的胜利之处，就是把爱和善的种子植入同学的心田，把自己的同学培育成为有德、有才之人。拥有一颗平常心，做同学的知心人，倾听同学的欢乐与哀痛，化解心间的一个个千千结，让教学活动成为同学幸福成长的源泉。

她是这样想也是这样做的。

作为10多年的老班主任，每个孩子都是她心中的宝。孩子们都很喜爱她，家长们也特别鄙视和支持她。不管孩子有什么问题，她从来不会放弃，而是专心用情关怀、关心孩子。有一年，她新接了一个毕业班，其中有一个孩子叫古文杰，是个留守儿童，习惯不好，上课常常恶作剧，同学都嫌弃他，没有伴侣，成果差，翻开成果单，数学只考了26分。看到这孩子，她更多的是心疼，于是暗下决心关心他。上课他坐端正了，她就会准时表扬他“坐姿特殊好”，课堂上文杰主动做题了，她会由衷地说“这孩子执行力真强，我喜爱”。渐渐地文杰喜爱上了她的数学课，课堂上，他会主动举手发言了，下课后，还会去老师办公室问问题。功夫不负有心人，这孩子小考时成果进步很大，尤其数学还考了86分。

她喜爱三尺讲台，只要一上课，就遗忘全部的病痛和苦恼。记得两年前的.冬天，由于劳累过度，她不幸得了面瘫症，医生说需要住院治疗才能恢复。住院?这怎么办呢?还有一个多月就期末考试了，她想得更多的是自己班里的50个孩子和自己的课务，假如住院，家长会担忧，孩子们会焦急。可是，医生说假如不住院，就很难康复，还会留下后遗症。经一再恳求、沟通协调，医生才牵强同意，让她每天上完课，批改完班上孩子们的作业就过来针灸和打吊瓶，就这样，她每天都一边上课，一边治病，学校医院两边跑。家长知道后，都深受感动，周末许多家长、同学都来医院探望她，孩子们一个个泪流满面，抱着她说不出话来。一个月后，庆幸的是她的病痊愈了，孩子们也都很争气，班里的期末考试成果位居第一。

学无止境，开拓进取

她深谙赏识教育理念，在教学中以同学为主体，在宽松融洽的课堂氛围中，让孩子们欢乐学习，在把握学问的同时，也收获满满的成就感。

她始终注意班风建设，擅长营造深厚的学习氛围，培育得力的班干部，建立良好的家校联盟，带的班在学校每年都是优秀班级。

她还擅长学习，敢于创新，乐观参与教研教改，是县教研室中学数学工作室第三批成员，第四批导师，师徒结对带出了一批批优秀青年老师。

一分耕耘，一分收获

有辛苦有汗水，有付出就会有收获，她在全县中学数学教学竞赛中荣获一等奖;在全县试卷命题评比中荣获一等奖;在全县中学数学“数与代数”领域教学设计竞赛中荣获一等奖;在禁毒名师视频课竞赛中荣获县一等奖;在全县中学数学名师进展研讨会中，展现示范课《平均数》，广受好评;在江西省中中学“互联网+老师专业进展”送教活动中被聘为“示范课”授课与评课老师;撰写的多篇论文在省级期刊发表，指导同学参与全省“互联网+”中学数学素养测评中获二等奖。被评为县“优秀老师”“优秀班主任”。

甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。三尺讲台上，她依旧如沐春风、诲人不倦。

全国最美老师事迹简介（篇5）

身为班主任，项老师始终牢记苏霍姆林斯基说的话”没有爱就没有教育”，坚持让每一个孩子都健康进展的原则，重视对每个同学的全面素养和良好共性的培育，用生动的事例来劝说教育，与同学建立公平、和谐、相互敬重的师生关系。

一天，一个同学由于小组合作中后进生的不良表现而心生怨气，想把他调走。项老师就在洁净的黑板上用白粉笔用力地点了一个点。”你们看到了什么?”老师安静地问道。同学都有点蒙。片刻，一个男生大声说：”老师，我知道。我看到了一个白点，也看到了一大片洁净的黑板。”项老师微笑着确定到：”你很棒!可是为什么其他同学只看到了这个白点，却看不到黑板呢?你有什么想法吗?”男生感动地说：”老师，这个点和黑板就好比一个人身上的缺点和优点。我们往往只看到这个人的缺点，却看不到他身上更多的优点，我觉得这是不对的。”老师笑了，同学们都若有似悟地点头。老师再问：”你还想换组吗?”那位同学大方地笑了，用劲地摇头。项老师就是这样，没有生硬的.说教，一个小事例就给同学讲明道理，让同学心服口服。

项老师还擅长通过各种活动来达到育人目的，利用各个传统佳节引导同学通过查、说、做的方式了解节日文化;利用班会、晨会对同学进行常规教育;利用外出活动，引导同学知礼仪、守法规、树形象。在行动上，项老师更是同学的榜样，言传身教，以身作则，从而达到了良好的教育效果。同学在活动中明事理、长学问，班风、学风始终乐观向上。

全国最美老师事迹简介（篇6）

__，__市__区__学校的教学副校长，__区兼职教研员，曾被评为__市优秀老师、__市学校英语骨干老师、__市“教工先锋岗”先进个人;__区“德业双馨十佳老师”、优秀青年老师、创先争优优秀党员、党员教学先锋岗、英语学科带头人、学科核心团队成员、__区好老师、优秀辅导员，多次被评为师德先进个人，她所担当班主任的班级被评为__市优秀中队。

优秀事迹

从教15年以来，她曾先后工作于四所学校，无论在哪里工作，无论教学育人还是管理团队，她始终以高标准严格要求自己，不忘初心，立德树人，领先垂范，怀德修身，用高尚的道德情操引领同学全面进展。

教书15年，教毕业班9年，她始终在岗位一线从事英语教学工作，也始终在坚守着自己的承诺——不让一个孩子在英语学习上掉队!她始终履行诺言，无怨无悔!

不让一个孩子掉队的承诺源于她连续多年接毕业班的感悟。边远校孩子英语基础差，家长水平有限，无力协作，糟糕的英语成果刺痛着她的心。她问自己：“你是一名老师，更是一名共产党员，你肯定要从自己的身上找找缘由”。于是她开启了执着于边远校英语教学质量如何提升的课题讨论，乐此不疲!她刻苦钻研教材，将学问点系统化，在课堂上深化浅出地传授给孩子，让同学由喜爱英语课到痴迷英语课。一次次嗓子“关门”，即使医生千吩咐万叮嘱让她“休声”，一次次吃药，打针，身体透支，严峻贫血，她从没有耽搁一节课。她们班英语成果远远超越了其他班级。她以自己高尚的人格制服了一批又一批同学。

她所带的班级，班风正，学风浓，孩子们在各个方面总能成为佼佼者。她的班级多次被评为“__市优秀中队”、“区级优秀班集体”、“区级优秀中队”等。在20__年区老师节大会上，她为全区教育系统中学校领导及骨干老师做了育人宣讲，20__年她的育人事迹被刊登在“__教育报”。

这些年她收获了一批批小粉丝，也得到了很多家长的信任。当当孩子们告知她“Iloveyou，MissSun。”的时候，当她收到家长、孩子们一次次感谢、一句句不舍之言的时候，她的眼眶潮湿了。

__老师说，为了同学的这份纯真的爱戴之情，为了一名老师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心。将来，她将连续不忘初心，踔厉奋进!

取得的成果

多年来她练就了过硬的专业素养，取得了显著的成果：全国基本功大赛一等奖、全国教学设计大赛一等奖、全国信息技术与教学融合大赛一等奖、微课二等奖、全国课件大赛三等奖、“一师一优课”市级优课、区模式课竞赛连续两年一等奖、说课一等奖等。

作为一名骨干老师，她也多次做各级示范、观摩课。近几年，她做国家级展现课三节、市级展现课两节、区级展现课8节，并多次为全区英语老师做了专题讲座。

作为市级骨干老师，她在做好自己本职工作的同时，乐观担当培训青年老师的工作，有效发挥了骨干老师的引领辐射作用，曾多次获优秀指导奖、她的团队荣获“优秀首席团队”。

近年来，她乐观主持并参与各级各类课题的讨论。其中，她负责的__市十二五重点课题《老师习惯用语的有用讨论》已于20__年顺当结题，负责的__市十四五讨论课题《构建思政元素融课堂模块式教学的实践讨论》正在讨论过程中，另外她作为核心成员乐观参加了多项国家级、市级讨论课题;她也撰写了多篇论文获国家级、市、区级奖项并进行发表。在__区第一届学校教学管理论坛活动中，为全区做主题为《课程引领研修共进》的阅历沟通。

教育展望

闻名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”

管理工作也是如此，展望将来，作为__学校教学副校长，__盼望能够以自己绵绵之力，久久为功，推动老师团队一片片云朵。她盼望通过理念引领、团队建设、集体教研、校本研修等方式，力求培育一支“有爱心、讲奉献、人格过硬、学问过硬、专业过硬”的__老师队伍，激励老师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护同学心灵，以学术造诣开启同学才智!

全国最美老师事迹简介（篇7）

小彩，诞生于1977年，学校高级老师。现任吉州区石阳学校科研处副主任，始终担当语文教学工作。自1995年参与工作以来，靠着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，悄悄奉献。怀揣着和善、真诚和责任，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实……

一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守

雷老师喜爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是学校毕业填报志愿时。她勤奋努力成果优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上高校。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么？她说：“我很幸福，从学校到中学，很多老师对我都特别关怀和爱惜，所以我的幻想就是成为一个人民老师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的同学也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了老师梦，登上讲台，投身于神圣而宏大的教育事业。从今，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。1995年参与工作至20__年，始终担当语文教学和班主任，20__年起，担当语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题讨论工作。十九年来在学校教育教学中既要钻研教材，探究教法，了解同学，讨论同学，又要提高自身修养，付出了大量的精力，始终任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头学校任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让同学受换老师的罪，就自己一人担当这个班全部课务，最终保住了该班同学语数成果在全校第一的好成果。20__年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担当术科教学，但她却不搞特别化，仍担当一班级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关怀她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，原来对学校就很生疏，好不简单和我渐渐熟识起来，现在又要换老师，孩子们又得熟识新的老师，我还是坚持一下吧！”就这样，她担当语文教学和班主任工作直至20__年4月临产。产假期间同学们前来探望，虽然众多同学送钱送物，她都婉言谢绝，告知同学们盛情和心愿都领受，钱物统统劝其带回。20__年8月，雷老师考虑学校学校师资力气紧缺，产假未休完就回校上课，再次担当一班级语文教学和班主任工作。

二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩

雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心讨论教育教学理论，不断探究创新，积累了丰富的教学阅历，逐步形成了新奇、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，登记了百种优秀教育理论读物《老师专业进展精妙小语》《班级管理才智案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成果不好的孩子》等学习笔记和心得。从20__年起，先后参加国家级课题《注意积累、学会阅读、培育语感、形成力量》《开展影视教育提高同学素养》《学校生学习方式的转变与教材编制策略讨论》《纵横信息数字化与讨论学校生识字过程及提高学校生阅读率的讨论》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》讨论等十多项，都已结题。并且能把自己的讨论成果运用到教学中，使研有所用。20__年9月，经学校选拔，雷老师在青年老师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推举到吉州区参与竞赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照看母亲，回家还要照看年幼的孩子。忙完这些，她才开头在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的好成果，并在江西省学校语文教学研讨会上进行现场展现，获得好评。她曾多次参加编写校本教材，多次为全校老师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注意讨论语文课改的新状况、新问题、新阅历，注意探究语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年老师结队子，乐观构建高效课堂，教学成果突出。任教以来，所教班级的语文成果每个学期都在班级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。20__年被评为“吉州区优秀试验老师”，20__年被评为“吉州区学校语文骨干老师”，20__年被聘为“吉州区学校语文学科带头人”。

全国最美老师事迹简介（篇8）

小刘，男，1973年7月诞生，中共党员，从1995年开头担当辅导员，从事同学工作至今已经20个年头了。20年间，该同志始终坚持“德育首位”的原则，注意对同学进行思想教育工作，乐观向同学宣扬党的路线、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对同学进行思想政治教育，引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观，培育同学追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，仔细履行着一名同学工的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省同学工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。

一、思想上注意加强理论学习，努力提高个人修养

辅导员是同学思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素养。一是注意提高理论修养。乐观参与三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了肯定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向同学呈现乐观乐观、追求进步的精神面貌，发挥对同学潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。

二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。

1、努力做好同学思想政治工作，提高同学思想道德素养。为把此项工作落到实处，小刘在组织好同学参与党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深化班级、寝室等机会与同学沟通谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把同学的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，收到了良好的效果。

2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建设。本年度，在他的带领下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级阅历沟通会，推行《理学院外语、计算机过级、考研嘉奖制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发同学的学习热忱，使同学的各种过级率得到进一步提升。

3、注意同学的综合素养和从教力量的培育。在连续深化“理学院老师十项技能大赛”、早课的同时，注意同学创新力量的培育，鼓舞同学参与各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干老师作为高校生科技创新指导老师。今年，理学院共有21项高校生科技创新项目获批。

4、开展文明寝室创建工作。在低班级同学中重点加强养成教育，让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高班级同学宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率达到90%以上。

5、顺当完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣扬国家就业政策，引导同学理性择业;乐观收集需求信息，强化服务意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。

在14级入学教育期间，通过实行集中和分散相结合的方法，在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪平安教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到高校的顺当转型，为今后四年的高校生活和学习打下良好的基础。

6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困同学不因家庭经济缘由而影响到学习。加高校费催缴力度，使学费清缴率今年达到了95%以上。

7、开拓创新、勇于探究，努力提高自身业务力量。工作中，该同志不断提高业务水平，积累自己的工作阅历，并乐观开展同学工作科学讨论，近年来先后主持参加各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。

三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造乐观向上健康的工作氛围

作为同学工作干部，在日常工作中他时刻严格要求自己，到处以大局利益为重。在同学的组织进展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格根据高校组织进展程序进展党员，并仔细执行拟进展党员公示制;在同学干部任用过程中坚持公正、公正、公开的原则，从无勒卡同学现象。

辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，小刘在育人的工作中传递着欢乐，在奉献的道路中收获着幸福。

全国最美老师事迹简介（篇9）

小安，1994年毕业于河北省威县师范学院，毕业后投身于农村基层教育，悄悄奉献、不求索取的她，在平凡的工作岗位上踏踏实实地度过了十几个春秋，多次获得“优秀老师”、“先进工”和“优秀辅导员”称号。靠着对事业执着的追求和剧烈的责任感，她用激情、用深情、用真情十几年如一日地奋斗在农村教育战线上，把自己最珍贵的青春年华献给了农村教育事业。

一、细心施教，严谨治学。

作为一名老师，她始终坚持对工作讲求实效，对同学因材施教。农村的素养教育现状不容乐观，加之硬件条件跟不上，备课时，她经常为了细心设计环节，总是费尽心力查阅资料，做到备教材，备同学，备资源，向45分钟课堂要质量，让每一位同学在我的课堂上都有所收获。

在教育同学上，她注意培优扶差的工作，对于后进生，她总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬，树立他们的信念和激发他们学习爱好;课后多找他们谈心、交伴侣，了解同学的真情实感和精神世界，准时对同学赐予指导和关心，实实在在做到“春风化雨，润物无声”。

二、关爱同学，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。班上一些班上的“留守儿童”由于远离父母、远离亲情，她始终担当着孩子们生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友的角色，在她的呵护中，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、爱岗敬业，为人师表。

多年来，小安老师始终坚守在农村教育的第一线，辛勤地耕耘，悄悄地奉献。她注意为人师表，不断提高自己的`事业道德修养。立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。

坚守着一腔热诚一腔爱，小安老师让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上，一切都在朝着美妙的目标进发。

全国最美老师事迹简介（篇10）

小雷老师从事教育工作20多年，虽然她没有得到过多少荣誉，但是她在同学和同事的心目中却被评价为“最好的老师”!雷老师做事洁净利落，走路快步如飞，急急匆忙地行进在自己的人生道路上，她把有限的时间都献给了自己所钟爱的教育事业，献给了她同学和家人，优秀人民学校老师感动中国个人事迹。如今，面对她的突然去世，面对她短短的42的人生，她的同学和家人都为她感到难过落泪。

20__年3月24日下午，学校放学前半个小时，华池职业中专九班级英语老师小雷照旧踏着她那疾步如飞的步伐，快速走出校门，向着离校内不足300米的保险公司走去。她是怕同学误了时间，亲自为班上的丁涛同学去补办升学手续。没想到这一走，竟然是她与自己的同学和同事永久的绝别。3月25日早晨，噩耗传来，年仅42岁的小雷老师因突发脑溢血，经抢救无效而与世长辞。

3月26日，在第一节课上课期间，当得知雷老师的遗体被运回华池，并临时安放在她的家里时，同学们再也压制不住自己内心的哀思，个个泪流满面，纷纷跑出课堂，要去见雷老师最终一面。同学们或借钱，或直接跑回家向家长要钱，去为雷老师买花圈，以表达他们对“始终像妈妈一样爱着他们的雷老师”无尽的哀思。一上午，240多面悼念的花圈、挽幛就布满了柔远教育路两旁，处处更是泣声一片。

一位白发苍苍的老者，他是雷老师的老师，在现场动情的说，有这么多同学主动来悼念老师的场面，他还是第一次见。

3月26日中午，阴沉的天色，覆盖着华池职业中专校内，低回的哀乐，激荡着人们心中的波澜。教学楼前，一幅巨大的黑色挽幛正上方，悬挂着小雷老师的遗像，铮亮的眼镜，衬托着白皙的面庞，她依旧是那样的贤淑、慈爱，英姿飒爽。

这一天，她曾经的老师，她的生前领导，还有她的同学、同事和家人都来到了这里，为她送行。

凄风阵阵哀云起，痛悼亡灵泪纷纷。她的老师不盼望她走，是由于她不仅曾是一位勤奋好学、成果优异的好同学;更由于她接过了老师的教鞭，历照前辈的夙愿，扎根三尺讲台20多年，悄悄奉献，勤苦钻研，引用科学、敏捷的教学艺术，将学问和抱负灌授给了每一个同学，引导他们健康成长、健壮成才，育得花烂漫、春满园!

她的领导不想让她走，是由于她不仅是一位教学能手，更由于她始终胸怀大局，喜爱自己的崇高事业，具有剧烈的政治责任感和事业心，听从组织支配，无论被指派教哪一科，她都能很快胜任。

小雷第一学历仅为高中毕业，曾先后在华池乔川中学、悦乐上堡子学校、五蛟学校、华池一中和华池职专五所学校教过学。起初她的主教课目只是中学语文和学校数学，1988年，英语教学向初级中学延长，当时，英语只是她上高中时的一门特长而已，在英语老师非常奇缺的状况下，她坚决听从学校的调配，自信的执起了英语教鞭。由于自感底子薄，又怕误人子弟，她坚持自学自修，边教边学，常常是与自己的同学一起背诵单词，分析语法。在家里，即使吃饭和给孩子喂奶时，也手不离课本和辅导书。她的`丈夫杨满怀也是一名老师，据他回忆，妻子小雷在有生之年，始终在不断学习。雷老师掌管着他俩的工资，平常生活特别拮据，从不买任何化妆品，也没有穿过一件价值超过35块钱以上的线衣，但在学习上，却特别舍得投入。这些年，光买英语教学图书、磁带、光碟就达100多套。在雷老师的办公室和她家里，我们发觉有许多她的学习手抄本，留存的就达五十多本，仅今年就有六七本，近七万余词。经过刻苦自学，她顺当获得了甘肃教育学院英语大专文凭。多年来，她所带的班级英语成果始终在全县学校会考中名列前茅。

亡者灵魂归天去，留下几多未了情!她的家人舍不得她走，是由于她不仅是一位好母亲，更由于她是一位好妻子。她把家里每个人的工作、学习和生活都支配和照看的无微不至，有条有序，而她却始终不将自己的苦痛外露。这些年，她始终生活在“眩晕的天地里”，与病魔做着顽强的抗争，由于从起，她就患上了重度眩晕症!丈夫很多次发觉，很多次劝她到医院看看，她总是由于同学课不能误，而一推再推……

全国最美老师事迹简介（篇11）

张桂梅的事迹不仅仅感动着千千万万的教育工，也激发了他们为实现教育公正不断努力奋斗的决心。

长年在乡村学校工作的何宇表示：“正如张桂梅老师所说，要从根本上阻断贫困的代际传递，只能靠教育。她的感人事迹值得我们每一个教育人学习，但如何把感动化为自己的实际行动，这才是最值得思索的。我还会连续坚守在农村这块土地上，尽自己之力，让农村娃娃能走出去，看一看他们不曾看过的世界!”

陕西师范高校计算机科学学院2022级公费师范生蒋山表示：“张桂梅老师把盼望传递给了女中的同学，也用自己的无悔与担当提振了我们有志于投身教育事业的年轻人的士气，鞭策我们奋勇前进。作为一名公费师范生，我志愿投身西部基础教育事业，张桂梅老师就是我的榜样。我将践行学校‘扎根西部、甘于奉献、追求卓越、教育报国’的西部红烛精神，教书育人、脚踏实地，让青春绽放在西部教育的热土上。”

陆云泉表示，北京一零一中学将连续尽最大努力帮扶与学校结对的.凉山学校。回忆起带着老师前往大凉山深处帮扶的情景，他感慨良多：“当看到当地落后的教育硬件设施，同学们薄弱的教育基础，我觉得在当地做老师真的太难了。可是那些老师仍旧悄悄坚守着讲台，坚守着自己的教育初心，我和我们学校的老师都深深为之感动，发自内心地觉得，与他们相比，平常自己工作中的困难都算不了什么，努力奉献也还不够。我们打算长期帮扶凉山的两所学校，献上自己的微薄之力。”

北京市第三十五中学校长朱建民表示：“对这些贫困地区的孩子而言，只有教育才能阻断贫困的代际传递，转变他们的人生，转变祖祖辈辈、世世代代人的命运。张桂梅老师舍弃了个人‘小我’，用心为边远地区的孩子们作出了自己的贡献，是千千万万教育工的楷模和榜样。我们也应当思索如何尽自己所能，做些力所能及的事。目前，学校与中科院、北航、清华高校合作，建立了10个国家级试验室，开放在线课程，通过互联网平台为西部地区的孩子供应课程资源;此外，还为广西、云南、贵州、甘肃、青海等地培育了200余名中学校音乐老师。我想，‘有歌声的地方就有盼望’，盼望他们能用歌声唤起孩子们对将来的盼望。”

全国最美老师事迹简介（篇12）

从张桂梅老师的身上，我们不仅看到她是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她喜爱的工作和同学。她是新时代员的优秀代表,是新时期教育工教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民,用实际行动诠释了人不忘初心、牢记使命。

我们要以学习先进典型为标杆,对比党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题，作为一名党员干部，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。

20多年来,张桂梅同志始终牢记党的宗旨,秉持为民情怀,保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱,用实际行动践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。

1975年12月,张桂梅响应党的号召,从黑龙江来到云南支援边疆建设,在此后的时间里,她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年,丈夫去世后不久,张桂梅放弃了在大理优越的工作环境,申请调到深度贫困山区华坪县。从今,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区,越走越偏,越走越苦。来到华坪后,她放弃进入全县条件最好的华坪一中,选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教,并担当起4个班的语文和政治课教学任务。没人喜爱艰苦,张桂梅也一样,但她却选择了艰苦,她说:“艰苦的地方更需要我。”也正是在这个过程中,她更加感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。

全国最美老师事迹简介（篇13）

__，本科学历，__学校语文老师兼班主任，连续两年被评为“最美新雅老师”。x老师在工作中勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，仔细的做好本职工作;在教学上本着授人以鱼不如授人以渔的宗旨，留意对同学的力量培育，不仅教授学问，而且坚持全过程育人。

教育事迹

关爱同学，倾注真情

班主任工作是一门艺术，只有严慈相济，才能赢得同学的信任，走进孩子的心灵，才能在教书的同时育人，只有当同学的爱是发自内心的，才会让同学感受到爱体会到爱。

在x老师引领下，她所带班级的孩子们都布满了爱心。本学期班级新转来了一名同学，在x老师急躁细心的关爱和孩子们的爱心关心下，她很快融入了这个暖