统编版三年级语文上册口语交际《请教》精美课件

口语交际：请教最近，小芳和小明遇到了一些烦心事。让我们一起来听听他们的烦心事吧。情景导入小芳：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……该怎么办呢？小明：邻居小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还……如果你在生活中遇到类似的问题，自己不知道怎么解决，向别人请教是个好办法。表达看法

请教他人是我们在学习和生活中经常做的事，它看上去很简单，其实大有学问。联系生活课间10分钟，明明正在教室里做英语试题。突然，他遇到了一道不会做的题，该怎么办呢？这道题不会做怎么办？可以请教同学吗？可我们不知道同学的讲解是不是正确的，还可以请教谁呢？我们可以请教英语老师。例：明明：陈老师，您有时间吗？陈老师：有时间，你有事吗？明明：我有一道英语题不会，想向

您请教。陈老师：可以。明明你看,这道题是

这样的……明明：老师，您讲的这个地方我还是

不明白，您能再讲具体一点吗？陈老师：好，你看这里……明明：陈老师，您讲得真清楚，谢谢您！小结：在不同场合请教别人时要用不同的语气、不同的礼貌用语。我想每个同学都有过向他人请教的经历。但是大家可别以为向他人请教是一件容易的事情噢，不信你瞧……芳芳：妈妈答应我，如果口算全对了就给我买心爱的玩具，但是有一道题我做错了，妈妈没发现，我不知道应不应该和妈妈说实话。我该怎么办呢？根据刚才老师的示范进行互动，亲自实践“请教”。（1）要选择时机，在别人不忙碌、时间

比较方便的时候请教。（2）请教别人时，把需要解决的问题说

清楚。请教方法（4）当请教过程中遇到不清楚的地方，可

以追问对方。（3）在请教前要注意礼貌用语，在请教过

程中，要耐心、仔细地听对方讲话。（5）不管别人是否能帮你解决问题，都要

向别人表示感谢。1.分组进行沟通、请教。2.请同学们提出问题，向全班同学请教。实际练习遇到问题莫慌张，谦虚请教好办法。说话态度要诚恳，礼貌用语更大方。表达清楚不糊涂，请教完毕说谢谢。排除困难就这样，要能养成好习惯。齐读顺口溜。拓展延伸请教口语交际

在生活中，我们会遇到一些不好解决的问题，这时候就需要去请教别人。本次口语交际的主题就是“请教”。交际内容在向别人请教时要注意以下几点：1．要敢于向别人请教，不要觉得请教别人是一件“丢面子”的事情，要知道，没有谁是万能的，每个人都有需要请教别人的地方。2．注意场合，要在别人方便的时候请教，不能妨碍别人。3．在请教别人时要有礼貌，说话得体。有礼貌不仅仅是在请教的时候要做到，在请教之后也要注意，不管别人是否帮你解决了问题，都要向别人表示感谢。4．请教别人时要把请教的问题和困难说清楚，表达要有条理，语言要简洁。如果别人的答复你有不清楚的地方，就要及时追问，直到弄清楚为止。交际指导李东海，咱们装的飞机模型一样，我怎么也装不好，不知道哪里出了问题。我看你装得又快又好，一定是这方面的高手，我想麻烦你教一下我，可以吗？交际范例郭欣宜，不好意思打扰一下，请问你现在有时间吗？有一道数学题，我绞尽脑汁，怎么想也想不出来，你是我们班的数学高手，能讲给我听一下吗？周英杰，为什么你做事总是井井有条，而我总是丢三落四呢？我前几天去郊游忘带水了，今天上课时又发现作业本忘记带了。你能不能给我指点迷津呢？