《学习指导与练习 语文 职业模块》 参考答案

学习指导与练习语文职业模块（参考答案） 第一单元一 七律二首 送瘟神【走进课文】一、1.√2.√3.×（星河）×）×（六亿神州，是“神州六亿”的倒装，指中国六亿人）67.√二、.2.“千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌”。3.“天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇”。【研习探究】一、小序交代了创作背景和作者的心情，点明了创作环境，融记叙、描写、抒情于一体，表达出作者对血吸虫病斗争胜利的欣喜和对人民生活的深切关切。二、（暗示疫区人烟稀少，暗示）疫病给百姓带来的巨大灾难，同时为颌联展开描写作铺垫。（写，以虚衬实）D时光不断流逝，可百姓的悲苦仍然跟牛郎在人间的时候一样。这两句既是对第一首诗的总结，也为第二首诗写新中国劳动人民消灭血吸虫病后的面貌预设了对比。三、是党的领导，新中国的诞生，照亮了六亿人民的精神世界，激发了他们改造自然、战胜疫情的热情和智慧，社会面貌才从根本上得到了改变。赞扬了人民群众改天换地的革命精神和干劲十足的劳动精神。然地融为一体。不能。这句话采用了互文的修辞手法，应这样理解：人民群众挥动银光闪闪的铁锄，挥舞壮实的臂膀，整治山岭，兴修水利，声势之大震动大地。B（烧纸船明烛是过去的习俗，而诗中是用来表现人民群众送走瘟神的决心）2 四、ABCD【表达实践】（其二二 宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩【走进课文】一、1.√2.×（田地中间纵横交错的小路）3.×（山脚）4.√5.×（念念不忘某人或某事）6.√二、ABCDE课文中与选项相关的内容分别是：引言部分交代了党中央、国务院的对口扶贫政策和党的十九大确立的乡村振兴策略，以及习近平总书记在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时发表的重要讲话；第一部分叙述了习近平总书记在闽宁镇原隆村考察时所作的重要指示。引言部分交代了两省区开启向贫困挑战的征程，叙述了时任福建省委书记习近平担任对口帮扶宁夏领导小组组长后组织实施对口扶贫协作工作。第一部分叙述了闽宁镇对习近平总书记扶贫工作重要指示的领悟；第二部分叙述了永宁县委推动乡村精神文明建设的工作；第三部分叙述了永宁县委进一步落实乡村振兴战略，加强美丽乡村建设的决心。第一部分叙述了村民万军红勤于学习、勇于创业的事例；第三部分叙述了村民路建花巧抓商机，憧憬美好未来的事例。【研习探究】一、1.采用三个排比句，描写原隆村的民居、道路、田野等乡村美景。这些语句展示了美丽、和谐、宜居的乡村景象，表现了党和政府的扶贫政策及乡村振兴战略给人民生活水平带来的积极变化，为下文追溯党中央、国务院实施对口帮扶政策，回顾习近平同志部署和推动对口扶贫协作工作的历程作了铺垫。3 2.“初心”指习近平同志担任福建对口帮扶宁夏领导小组组长时的决心。这句话引出了习近平同志部署和推动对口扶贫协作工作的几个重要事件。突出了新时代“三农”工作的重要性。二、现代化建设和农业供给侧结构性改革。“干沙滩”是指闽宁一带原来干旱、苦瘠的面貌。“金沙滩”是指创新扶贫模式和开展农业现代化建设后“新城”焕发出生机，农民增产又增收。2.作者以村民万军红移居原隆村后致富的故事为例，由点到面，叙述原隆村以宁夏光伏科技示范园建设带动“新城”群众致富的经验，展示农业现代化建设的成果。三、素质，加强民风建设。“高颜值”是指原隆村加强物质文明建设之后所呈现的新面貌；“气质美”是指原隆村加强精神文明建设之后的社会风尚美。.原隆村以建设美丽乡村为目标，不断完善基础设施建设，不断推进环境综合整治，着力打造以现代特色农业、休闲观光旅游业等绿色产业为支撑的特色小镇，打造“高颜四、活向往，希望增加收入。2.BCD五、1～56～10对闽宁两地人民团结协作的赞美和敬意，流露出对闽宁未来发展的美好期待。【表达实践】略。三“探界者”钟扬【走进课文】一、1.√×（形容行动迅速、决策果断，不拖泥带水）×（形容生命的演化过程充满了起伏和波折，也暗示了生命的演化和变迁具有复杂性和多样性）4 4.√5.×（把剩余部分都承担下来）二、小标题人物身份关键词人物的优秀品质“英雄”少年大学生、研究人员“不安分”不安于现状，有进取精神种子达人高校教师、援藏干部、植物学家“钟大胆”不畏艰辛，献身事业科学队长科普专家或科普工作者愿意教人热心科普工作“接盘”导师高校教师“暖”关爱学生，有责任与担当生命延续高校教师、援藏干部、植物学家先锋者甘于奉献，忘我工作【研习探究】一、1.ABC2.“生命的高度”是指一个人一生中成就所能达到的高度。“生命的广度”是指一个人的人生经历和体验的多样性。二、33教师。ABD三、1.序号叙述或描写的内容人物形象1尽管钟扬对生活品质不讲究，但对于种子却一点也不将就对生活要求不高，对工作标准很高2“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”钟扬曾在一次公开演讲中这样介绍对种子保护和保存工作的意义有着深刻的认识，体现了他对人类未来的责任感和使命感3“作为一个植物学家，我最喜欢的植物是蒲公英，如果发现它开花并且结了种子，我会用手抓一把，一摊开里面一般有200颗。我最讨厌的植物是什么呢？椰子。那么大一颗，8000颗的样本，我们需要两台卡车把它们拉回来。”钟扬调侃道对工作充满热情，且有幽默风趣的一面4而钟扬却背着他经典的双肩包，穿着磨白了的牛仔裤，戴着一顶宽檐帽，迈着长期痛风的腿，在青藏高原上刷新一个植物学家的极限，连藏族同事都称他为“钟大胆”生活俭朴、不畏艰辛执着事业5 2.“惊险”指工作环境恶劣，随时都会有生命危险；“惊喜”指工作有收获，能采集到珍贵的种子样本。表现了他为了科研事业不畏艰辛、坚持不懈的精神。四、ABCD2.侧面描写的内容这样写的好处引用设计院展览设计部主任的一段话从侧面表现钟扬对科普工作所作的贡献，体现了他的责任与担当引用赵老师的回忆从侧面表现钟扬对科普工作的热情及精益求精的精神引用上海市实验学校一名听课学生的话从侧面突出了他的工作热情和才华以及对学生的影响引用他学生的一段话从侧面反映了钟扬的科学教育理念以及对青少年科普工作的重视五、 叙述或描写的内容人物形象叙述或描写的内容人物形象这时，身为研究生院院长的钟扬总是负责兜底。“他总说‘有问题我来’……”有仁爱之心，有责任与担当钟扬曾说：“培养学生就像我们采集种子，每一颗种子都很宝贵，你不能因为外表看上去不好看就不要，说不定这种子以后能长得很好。”尊重和关爱每一个学生，对教育事业怀有强烈的责任感六、改变基因是可以延长寿命的，但代价是丧失繁殖能力。生命的意义不在于长短，而在于不断拓展其高度和广度，不断奉献自我，为生命的延续作出自己的贡献。（）西藏大学老师展示的钟扬764（2）（3）去世时他的双肩背包里很多小纸条上的日程安排，以及他的诸多遗愿。呼应文章开头，表明对钟扬来说，生命的意义就在于拓展其高度和广度。【表达实践】略。*闪亮的坐标——劳模王进喜【走进课文】一、略。二、6 1.结构记叙的主要内容插叙或略写的内容第一部分（王进喜等人来到大庆的时代背景插叙：王进喜在北京看到公共汽车上的煤气包的故事及其为国分忧的责任心作用：表现了王进喜为国分忧的高度责任感，使读者更好地理解和接受后文中王进喜为国家石油事业作出的贡献和牺牲第二部分（“当王进喜看到天南海北……”至“真实地展现了那片荒原上的艰苦生活”）王进喜和战友们初到大庆油田时的艰苦环境和生活条件插叙：王进喜出生、成长的过程，以及“铁人队”的由来作用：通过揭示其成长轨迹，使读者更好地了解他后来为国家石油事业奋斗的动力和源泉第三部分（“那时候”至“是工人阶级的代表”）王进喜和战友们在大庆石油会战中创造的三个奇迹略写：在夺取石油会战辉煌胜利之后，党和国家领导人对石油会战和王进喜的评价作用：表现了以王进喜为代表的石油工人为国家石油事业作出的巨大贡献，突出了石油大会战的意义2.大庆石油会战的三个奇迹小标题第一个奇迹人拉肩扛运设备第二个奇迹破冰取水保开钻第三个奇迹身搅泥浆压井喷【研习探究】一、表明新中国成立初期石油稀缺给国民经济发展、人民群众生活及国防事业带来了严重影响，为下文表现王进喜对石油事业的责任感和使命感作了铺垫。（）0%（）通过石油稀缺对人民群众生活甚至空军正常训练和执勤所造成的影响等细节加以说明。3.“好像是一个千斤重担压在自己身上”，以及王进喜多次对战友说过的话“没有石油，国家就会有巨大的压力。所以，我们要自觉替国家承担这份压力，这是我们石油工人的责任”。这些语句为下文写王进喜在石油大会战中舍身忘我、创造三个奇迹的故事作了铺垫。二、（1）心理描写（2）神态描写作者意在表明正因在旧社会历经苦难，才使王进喜热爱党，热爱新中国，热爱事7 业，逐渐成长为工人阶级的楷模。这一细节表现了王进喜“舍小家为大家”的奉献精神。三、“00米高的钻塔”突出劳动成果的显著与来之不易。这些语句，生动地体现了以王进喜为代表的石油工人的奋斗精神和奉献精神。ABCDE这段景色描写，渲染了现场高昂的气氛，衬托了人物高大的形象。这些动作描写，塑造了王进喜高大、坚毅、果敢、威武的形象。表现了石油工人自信、坚强、豪迈的英雄形象。“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的口号，表现了石油工人不畏艰难、敢想办法、勇往直前的奋斗精神。这一瞬间凝聚了新中国石油工人的爱国情感和奋斗精神，不仅成为那个时代的象征和记忆，而且具有激励人们接续奋斗，勇毅前行，争做时代先锋的永恒精神力量。四、再现当时恶劣的自然环境和艰苦的生活条件，表现了石油工人不畏艰苦、勇于奋斗的精神。揭示了中国工人阶级艰苦奋斗的革命精神和团结一致的伟大力量。揭示了铁人精神已经成为一种在当代中国获得普遍认同的价值观念，成为一种精神文化的象征，对人们的思想、行为和价值观产生了积极的影响。【表达实践】提示：铁人精神的内涵主要包括以下几个方面。（）6（2）艰苦奋斗精神。如王进喜带领战友拆运设备、破冰取水的故事，以及他在誓师大会上喊出的“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的经典口号。（3）忘我拼搏精神。如王进喜在井喷爆发之时，不顾腿伤未愈，纵身跳入泥浆池，用身体搅拌泥浆的故事。（4）科学求实精神。如第11段写王进喜“不仅吃苦在前，而且还认真钻研技术，对每一口井都从严从细要求”。略。8 第二单元 职场应用写作与交流（一）一 求职和应聘【走进任务】ABCDE///自己能胜任该岗位的理由与信心。3.（1）结构完整（2）内容真实（3）针对性强（4）特色鲜明（5）语言简明得体。【研习探究】一、结构问题：（1）缺少称谓。（2）缺少问候语。（3）缺少发信时间。建议增加一段文字“尊敬的招聘负责人：您好！我是一名汽车维修专业的应聘者，非常荣幸有机会向贵公司递交我的应聘书。我热爱汽车行业，对汽车行业的工作充满热情，希望能在贵公司实现自己的职业梦想（增加的这段文字，也可考虑和原正文第一段融合内容问题：（）学的一致称赞”的表述与汽车销售员的岗位要求不太相符，未针对性地表明自己的优势，建议删除。（2）表述不当：普通话证书不是职业技能等级证书，将“并取得普通话二级乙等职（3）语言不够简明得体：建议将“极丰富的实习经验”改成“一定工作经验”；将“绝对”改为“更加”；将“盼望您尽快给我回复”改为“盼望得到您的回复”。二、李华的自身情况较适合汽车维修工和汽车美容师的岗位要求，但相对于汽车销售员的岗位要求不合适。理由：由材料可知李华基本具备汽车维修和汽车美容两个岗位需要的相关专业知识、技能和性格特点。相对汽车销售员岗位：第一，不符合优选学历要求；第二，刚考取机动车驾驶证，不具有较丰富的驾驶经验；第三，平时少说多做，相对于善于交流沟通的要求而言竞争力不高；第四，岗位要求第4、5款无材料体现。9 三、 项目招聘要求项目招聘要求自身条件是否有优势学历和专业中专或技校及以上学历技校符合招聘要求知识和技能熟悉汽车维修工具和设备的使用和维护掌握较丰富的汽车维修专业的所学课程中，汽车机械基础、钳工技能训练、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练、汽车美容等总评为优秀。已通过汽车车身涂装修复高级工职业技能等级认定，并取得二级乙等普通话水平测试证书。在校期间积极参加学校技能竞赛，并获得汽车喷漆项目一等奖是工作经验有汽车维修相关工作经验者优先曾利用暑假在××汽车公司涂装车间实习。本年度春季学期在××4S店顶岗实习，实习期间协助技师完成了8辆事故车的涂装修复工作，获得好评是其他要求责任心强，有团队合作精神，能够积极配合同事完成工作任务为人和善，乐于帮助他人，得到老师和同学的一致称赞是教育背景学历技校专业汽车维修毕业院校××市××技工学校资格证书汽车车身涂装修复高级工职业技能等级认定证书二级乙等普通话水平测试证书奖励和荣誉学校技能竞赛汽车喷漆项目一等奖技能雏鹰奖学金校级三好学生【任务实施】一、应聘书18汽车维修专业的应届毕业生。得知贵公司正在招聘汽车维修工，我怀着热情与渴望，向您呈上我应聘车身涂装修复岗位的个人材料，衷心希望得到您的认同和接纳。10 在校三年，我刻苦学习，掌握了较丰富的汽车维修专业（特别是涂装修复方面）的理论知识，具备较好的操作技能。所学课程中，汽车机械基础、钳工技能训练4S8我相信自己能够成为一名优秀的员工，期望您能给我一个机会。我愿为贵公司的事业发展添砖加瓦，贡献自己的一份力量！此致敬礼！应聘人：李华××××年××月××日二、 面试内容面试官可能会提出的问题面试内容面试官可能会提出的问题我的回答个人情况你觉得学校经历带给你什么我觉得学校给了我一个广阔的学习平台，使我掌握了较丰富的汽车维修专业的理论知识，具备较好的操作技能单位情况你了解我们店吗4S致力于为客户提供高品质的汽车产品和专业的技术服务专业情况能否说说你选择这个专业的原因我选择汽车维修这个专业主要是出于对汽车技术和机械维护方面的兴趣工作能力你认为自己最突出的工作能力是什么我认为我掌握了较丰富的汽车维修专业（特别是涂装修复方面）的理论知识，具备较好的操作技能，已通过了汽车车身涂装修复高级工职业技能等级认定人际关系你喜欢什么样的领导如果我能加入这个团队，我希望自己能够尽快熟悉环境，胜任工作。无论什么类型的领导，我都会积极适应。我希望我的领导愿意多指导我，帮助我，随时指出我的错误。我也一定会积极配合领导的工作，完成领导制定的目标和任务工作态度你如何面对工作中出现的困难我注重与同事和团队合作，分享经验和互相帮助，共同寻找解决方案。通过这种积极的心态，我能够更好地应对困难和挫折，保持工作的稳定和高效薪酬期望你期望的薪酬是多少我相信这个职位的薪酬会根据公司的薪酬体系、我的经验和能力来确定。在我对职位有更深入的了解之前我对薪酬持开放态度，愿意在面试过程中与公司进一步讨论11 二 洽 谈【走进任务】1.搜集相关材料→制订洽谈方案→组织洽谈人员→建立与对方的关系2.۲ำ䭢ᐬᅬ䭢⃡ᦤᏁ䭢⃡ⷷੲ䭢⃡䓪᜼ࡻ䃚䭢⃡ࡻ䃚オ䃎ऺ䭢⃡ADBCE【研习探究】

ᐦ⿷㞛ຩ࢜䆍喏㥑䕌ऴ䔮ⅇఠ᣼ܦ䃵Ⅾȟᐮ䃚ะ⤲ȟءᅬะ⤲⶚ԉࡻ䃚ᆑ㵸ᬺ⶚Ⱊᴳϐ≭ᘻపᘟ∁喏䄁ᣎⅮᕧ㏿ఊ䶪喏ᰬऺ䃕ₑ羽毛球协会洽谈方案201721提出诉求。“希望能够达成互利共赢的局面。”异议处理。“在高峰时段，贵羽毛球馆最多能够安排几场训练。”“那我们确定在高峰时段两场的场地租用。”12：00-13：005153040请注意，与圆滑的人洽谈必须断定他的真实意图，从而正确理解他的言语总结回顾，促使协议达成与签订。“我们会尽快与您签订合作协议，希望我们合作愉快。”确保协议的履行，维护双方关系【任务实施】思考做法洽谈对象的年龄、性别、身份及性格爱好等都是重要信息设计洽谈方案时应予以充分考虑洽谈时要采用合适的方式提出主题可直接向对方提出洽谈的重点，快速进入实质性对话；也可侧面迂回，相机巧妙地引出主题12 续表思考做法洽谈时要把握主题，善于应变洽谈要紧紧围绕主题展开，不离题跑题，不模糊立场。同时，能根据情况发展随机应变，及时作出正确抉择洽谈时语言要恰当得体要根据洽谈的主题、场合、参与人员等，选择合适的语言风格还要注意语气语调，以利于目标达到三 协 商【走进任务】1.不正确。理由：洽谈更多地用于商务活动，有谈判成分，气氛相对严肃；协商广泛应用于社会生活的方方面面，重在商量，谈判的成分较少，一般气氛比较平和。2.协商的技巧协商的基本要素协商的目的协商遵循的基本原则刚柔相济、积极抢救、赞誉欣赏、互谅互让参与协商的各方、协商的主题、协商的过程和协商的结果协商一致ABCD【研习探究】一、协商过程协商技巧及效果①以“请求对方帮忙”的自谦方式，开诚布公、准确地提出自己的诉求。使协商高效，气氛和谐②以为对方提出了一些非实质性建议的方式，开诚布公地且很客气地拒绝对方的诉求。使协商高效，气氛和谐，同时不致影响今后合作③委婉地拒绝了对方的方案（至此协商陷入僵局），但以赞赏赞誉方式积极补救，开辟新的协商方向。期望打破僵局并有所突破④为避免僵局，以“抱歉的口吻”提出切实可行的解决方案，既体现了互谅互让追求双赢的协商技巧，又有在情感上打动对方的妙处。促使对方互动共情，达成共识⑤为避免僵局（同时也可能被对方诚意打动），马上与对方互动共鸣，并以赞赏赞誉和承诺信守对方方案规则的方式，欣然接受对方互谅互让的建议⑥以赞赏赞誉对方的方式结束协商。为今后继续合作创造愉快的氛围⑦宣示协商结果，并以赞赏赞誉对方的方式结束协商。为今后继续合作创造愉快的氛围【任务实施】提示：此处增加了条件限制。协商前要明确条件限制和可调整的范围；协商中要综合衡量己方和对方的需求，使用协商技巧，提出合理解决方案。13 条件分析（1）技术部2时间方面。与客户约好的时间不宜改变，且要保证主管当天14:00向领导汇报。（2）市场部会议室使用方面。全体参会，互动性强，最好使用会议室。时间方面。唯一条件是保证主管当天13:30向领导汇报。会议起止时间可适当调整。参考方案（1）技术部听取客户意见的环节在办公室进行，10:30开始使用会议室。会议延至12:30结束。（2）市场部会议提前至8:30开始，10:30结束。全程使用会议室。注意，方案不止一种，可发挥想象，合理即可。各部门在协商中可强调本部门会议的重要性和使用会议室的必要性，争取对方更大让步。协商技巧互动共鸣：说明双方面临同样的困难，即由于业务原因，必须同一天开会，各自主管都要在当天下午向领导汇报，同样时间紧任务重。开诚布公：明确双方的矛盾点是都要在上午使用会议室。清晰阐述各自的条件限制。刚柔相济：不盛气凌人，但坚守底线。在可能的情况下，为本部门争取更多便利，但也要照顾对方的诉求。协商过程中做到随机应变。积极抢救：由于要为己方争取更多方便，协商可能陷入僵局。要思考新的解决方式，主动打开局面。赞誉欣赏：市场部可称赞技术部的技术水平，熟练掌握各种技术手段解决异地交流问题。技术部可称赞市场部解决问题效率高，团队合作氛围好。注意，可称赞的优点不止一种，可发挥想象，合理即可。互谅互让：相互理解对方诉求，在不突破条件限制的前提下，可作让步。14 第三单元一 青年在选择职业时的考虑（节选）【走进课文】一、1.√2.×3.×（达到完美）4.√5.×（课文中是紧张和恐惧的意思）二、为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作（尊严是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西……正如有失尊严的职业会贬低我们一样，那种建立在我们后来认为是错误的思想上的职业也一定会成为我们的沉重负担。那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的。三、我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业，|因为它不是那种可能由我们长期（因果关系）从事，但始终不会使我们感到厌倦、始终不会使我们劲头低落、始终不会使我们的热情冷却的职业，‖相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们理想没有实现，（并列关系）我们就将怨天尤人。（并列关系）业，|那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，‖一种建立在我们深信其正（假设关系） （递进关系）确的思想上的职业，‖一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不（递进关系）断接近共同目标即臻于完美境界的职业……【研习探究】一、一是虚荣心（即名利心（即把职业美化。虚荣心引发的欲念，让人丧失理性，无法作出准确选择。幻想就是没有经过深入观察、仔细分析，衡量职业的全部分量，把它美化，从而使自己受到蒙蔽。15 从父母那里获得指导。因为“他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸”，他们的经验和教训可供我们借鉴和吸取。3.“如果我们经过冷静的考察，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它”，这种情况下所做出的选择，才是理性的选择。4.ABD二、选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业……D////竭尽全力D三、1.“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”二者不是对立的，而是和谐统一的。因为只有选择为人类的幸福而工作，才能成就我们自身的完美与幸福。只为自己的利益和成就而劳动的人，尽管可能在某些领域取得突出的成就，但这种利己主义的态度使他无法成为一个高尚的、完美、真正伟大的人物。这是从反面论述的。四、用“自卑是一条毒蛇”的比喻，生动形象地说明了自卑心态的危害，论证选择力不胜任的职业的恶果。【表达实践】略。二 简单相信，傻傻坚持【走进课文】一、姓名樊锦诗性别女出生年月、出生地1938年7月，北平成长地上海读大学的起始年份1958年所读大学、专业北京大学历史系16 续表工作经历1962年，经学校安排，到敦煌文物研究所实习1963主要工作从事莫高窟文化遗产的保护、传承和研究工作期间克服的主要困难克服骨肉分离（或家庭离散）、举目无亲的孤独与痛苦克服恶劣的自然环境和艰苦的生活条件主要成就及贡献完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期断代，并率先开展文物保护专项法规和保护规划建设，探索形成石窟科学保护的理论与方法，为世界文化遗产敦煌莫高窟的永久保存与永续利用做出重大贡献获得的主要荣誉“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“改革先锋”“文物保护杰出贡献者”等二、经过了与莫高窟朝朝暮暮的相处，我已经感觉自己是长在敦煌这棵大树上的枝条。离开敦煌，就好像自己在精神上被连根砍断，就好像要和大地分离。我离不开敦煌，敦煌也需要我。真正的幸福，就是在自己的心灵的召唤下，成为真正意义上的那个自我。【研习探究】一、这是全文的引子，领起下文对自己心怀信念、长期扎根大漠、潜心石窟考古研究的记叙。二、B只有扪心自问自己究竟需要什么，追求什么，才能消除内心的迷茫和痛苦。“我4.描写“我”自得其乐地在艰苦单调的环境下，长期默默地、自得其乐开展研究工作，表达了“我”对敦煌文化艺术及自己的工作真挚而深切的热爱之情。三、1.“人的本性”是指人类固有的需求和欲望，比如对爱、归属、尊重、自我实现等方面的追求。2.“那个根本性的力量”是指发自内心的笃爱，以及对自己笃爱的事业所持有的坚定、牢固的信念。四、力地持续努力。17 【表达实践】颁奖词解说舍半生，给茫茫大漠樊锦诗大半生扎根于西北荒漠从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路樊锦诗从北京大学毕业后来到莫高窟，继承常书鸿、段文杰等前辈的事业，开展莫高窟文化遗产的保护与研究工作，为莫高窟的永久保存和永续利用做出了贡献半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打樊锦诗忍受了常人所不能忍受的艰难困苦一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发樊锦诗对敦煌文化艺术有着发自内心的热爱，从年少到年老，几十年如一日，克服艰难困苦，自得其乐地开展保护与研究工作心归处，是敦煌樊锦诗把敦煌文化遗产的保护、研究和传承作为自己毕生的事业三 品 质【走进课文】一、结构段落段落大意第一部分（序幕）从开头至“简直是神妙的手艺”回忆“我”年少时格斯拉兄弟店铺的情况第二部分（开端）从“我清楚地记得”至“那就是他的哥哥了”“我”第一次定做靴子第三部分（发展）“我”几次与格斯拉先生打交道的经历第四部分（高潮）从“过了一年多”至“而且马上亲自把支票寄了出去”“我”最后一次定做靴子第五部分（结局）从“一个星期以后”至结尾“我”与新店主谈格斯拉先生之死二、表格中的字母对应的内容如下：A123B1B2：“橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴，以及漆亮的长筒马18 C1C3D123“我”的情感态度：崇敬/充满同情而又爱莫能助/惋惜、悲悯。【研习探究】一、外貌描写。表现人物朴实、沉静，执着于自己手艺的形象。侧面描写。表现人物手艺精湛、产品出众，深受顾客尊重。外貌描写、神态描写。表现人物工作投入、忘我敬业的形象。动作描写。表现人物认真细致、一丝不苟的形象。语言描写。表现人物讲诚信、负责任的形象。语言描写。表现人物鄙视次等产品，坚守品质的形象。二、用料讲究，如“这是一张美丽的皮革”“他肯用最好的皮革”等；外形美观，如“那几双靴子太美观了”“你做的靴子好看极了”等；穿着舒适，如“这双靴子非常合橱窗里继续陈列着格斯拉的皮靴，不仅表明他做的靴子受到了人们的认可和喜爱，而且显示了它们产品具有持久的价值。好的产品无论在何时何地，都会被人们视为杰作和珍品。格斯拉对于做出最好的产品的追求，都在这些永恒的皮靴中得到了体现。三、许多传统手工行业受到严重冲击。这种趋势使得像格斯拉兄弟这样的个体鞋匠失去了竞争优势，难以维持生计。2.格斯拉兄弟在日趋困窘的状况下不得不将原来所租的两间铺面退出一间，而承租的却是打着“为王室服务”旗号的另一位靴匠。新过户的店主在谈论格斯拉之死时也指出费观念发生了变化，许多人开始追求时尚和潮流，对传统手工艺品的需求减少了。这使得像格斯拉先生这样的手艺人难以获得市场份额。于因“慢性饥饿”而死。人类社会之所以始终存在希望，就是因为有像格斯拉一样恪守职业道德的人在，他们以正直、诚实的品格守护社会的良知和公正。19 四、D【表达实践】略。* 鉴赏家【走进课文】一、 结构内容结构内容（写叶三卖果子“和别的卖果子的不一样”。第二部分（从“叶三卖了三十多年果子”至“于是都依了他”）写叶三的儿子在父亲影响下都成家立业了。第三部分（从“叶三还是卖果子”至结尾）（第二层（“季匋民最讨厌听人谈画”至“为君破例著胭脂”）第三层（“季匋民送了叶三很多画”至“他把季匋民送他的画都放在他的棺材里”）第四层（“十多年过去了”至结尾）写叶三与画家季匋民相知相惜的情谊。写叶三看画（或观画）。写叶三评画。写叶三得画。写叶三藏画（或埋画）。二、A（文章有些看似与“画”无关的叙述，都对人物形象的塑造起到了铺垫作用）【研习探究】一、提示：文中能够体现叶三是个“鉴赏家”的内容及简析：（1）叶三“有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡（“有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季匋民大吃一惊：这四开册页是真的！”叶三能够辨认李复堂的画，表明他有一双慧眼。（）指出季匋民画的错误。叶三话语极少，但字字是金，击中要害，表明他的鉴赏能力非同一般。二、ABCD三、ABC四、既表明季匋民不屑浮名俗利，是个真诚、高洁的人，又从侧面表现叶三真的懂画、20 真心爱画，爱得纯粹深沉、不涉功利。这是二人相知相惜的缘由。既表明叶三独具慧眼，不谄媚、不迎合，是个真正的鉴赏家，又表现了季匋民平易近人、闻过则喜，是个真正的画家。既表明季匋民对叶三尊重而不客套，视之为知己，又从侧面表现了叶三人品好、鉴赏力高。既从侧面写出了季匋民画作的名气和影响，又突出地表现了叶三是个重情轻利的人。五、作者以时间为序，有概述（，有具体描述（如写卖香白杏、卖梨等语气平静。【表达实践】提示：课文结尾写叶三把画带到棺材里，符合人物的性格特征，这是他重友谊、重知己的表现。可联系“俞伯牙摔琴谢知音”的故事引导学生思考。21 第四单元 职场应用写作与交流（二）一 活动策划【走进任务】一、略。二、 基本结构写作要点基本结构写作要点例文简析标题即活动策划书的名称，一般包括活动项目和文种××新产品市场调查活动策划书正文一般包括背景和目的、活动内容两个方面背景和目的主要是对活动的基本情况、开展的原因和目的进行介绍和阐述活动内容一般包括活动方式、活动流程及各阶段的活动内容、活动时间、活动地点和经费预算等“背景和目的”部分，第1段说明了活动的背景，后面分3条说明了活动的目的“调查范围和对象“部分，依次说明了调查区域、目标产品和调查对象“活动内容”部分，依次说明了调查的主要内容、调查的主要方式、调查活动安排和经费预算落款主要包括策划者和写作策划书的时间策划者：××公司营销部写作策划书的时间：××××年××月××日【研习探究】一、1.③⑤①④⑦②⑥ABCDDCDEABD二、DABCD略。4.调查方式采用纸质调查问卷网络答题网络答题调查对象进出社区的居民或光顾商业区的消费者进出社区的居民或光顾商业区的消费者媒体社交平台相关社交群组可能涉及的事务①②③⑥⑦②④⑤⑥⑦④⑧⑨22 续表调查方式采用纸质调查问卷网络答题网络答题可能产生的经费预算项目调查问卷印制费、文具费、横幅或挂旗制作费、交通费问卷二维码印制费、横幅或挂旗制作费、交通费无5.时间/地点/内容/责任人。【任务实施】标题：消费者绿色食品认知程度及购买意愿调查策划书“一、背景与目的”部分：绿色食品产业“十四五”发展规划纲要（20212025//绿色食品知识普及与营销推广“二、调查范围和对象”部分：本市消费者“三、调查的主要内容和方式”部分：消费者对绿色食品的认知程度/消费者对绿色食品的购买意愿///消费者问卷调查（其他空格根据调查的实际情况填写）本题中其他空格根据调查的实际情况和所学知识填写。表格中的“其他事项”填写准备桌椅、制作横幅、联系有关部门等。二 市场调查【走进任务】一、略。二、/调查内容姓名////礼貌诚恳感谢有效问卷三、䬣䷍΀䬩⮹⪁䮅喙᰾䜂कϙࣾ⣥䆖Ҵ⩝λ̵ϐ㷠䄸ᴚत㘲ⱀ͂ᛷ⮹͈͏ᱤ䄢᰾ϐ䷍ೀโᱷ喙㷠䄸त㘲͂ⴚືҊචێ䬣ࢬხ䜄๟๜喙ఓらࢬᬫ䬩๟䪴喙त㘲ᑊ䊬㷠䄸ᴚ㔺⮹ंᙔ

ᅲ䜄Ҵ⩝サᭃᭈᛷ⮹䄢㼵Иᰴ͈͏ᱤ䄢ᅲ䜄̵䷍̵䬣喙Ꭻ࣍⌺䷍Ⱓ΀䬩⮹䕰䓆ڨ㈰喙㶝䔥㺶⌺ᮥㇳ䔾䬣䷍喙ᣜݫ䬣ࢬხ䜄ᅲ䜄܄ᅆ䷍ೀ喙ु̵ㆰ䷍䬣䷍㺶Ⱝᄮ䯻͢喨ౝނ㼵͢䄩ᭃहㆰ䷍ೀ⮹ら䷍᫮ᑄ喙ᓺ㺶ᬫౝ᰾ڨ䷍Ⱓृ䲗ߕᤅ⹯23 四、/调查问卷//保密基本信息（或基本情况）/结束语5.封闭/126.选择/多选【研习探究】一、消费者绿色食品认知程度及购买意愿C//不是二、ABCDE/女/家中无老人或小孩A78～5虽成年但可能未工作6～56～0消费理念可能有别于前者1岁及以上”的，为退休人员。而B选项的年龄分段不尽///本科可行。考虑到社会群体的收入分布情况，且呈现出比较合理的梯度。三、1：您对绿色食品的了解程度○没听说过 ○听说过但不了解○听说过且比较了解 ○听说过且非常了解问题2：您对绿色食品标志的了解情况○没听说过 ○听说过但不了解○听说过且比较了解 ○听说过且非常了解3○完全不信任 ○比较信任 ○非常信任4：您认为绿色食品并不比普通食品贵多少○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意问题5：您愿意为绿色食品多支付一些费用○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意问题6：如果超市（或商场）有您需要的绿色食品，您肯定会买○非常不同意○不同意○一般○同意○非常同意24 问题7：您愿意推荐您的亲戚朋友购买绿色食品○非常不同意 ○不同意 ○一般○同意 ○非常同意8：您对加强绿色食品知识普及与营销推广有哪些好的建议？四、感谢您的支持！【任务实施】略。三 撰写报告【走进任务】一、略。二、1///结语2.⩦π⩦ু᪼⼂ू⼥䷍К䄸ᴚⵉ⾫⮹Ͱ䷍ͯᴼ䷍К䄸ᴚ⮹Ͱ㺶㐈䃯ᝋґ⮹Ͱ㺶㻷◮ͯᴼ䷍⩦Ͱᴼ䷍ুޤᴼ䷍㏹ᝅᴼ䷍

ж͏᪼ࡋ᭤ᵭᓸ〓ξߐഃጷᅺⅆᎭ⻄ᠼ᪥䄸КiiⰶiiጷͯӀڨσ឵ጚ䮗ᵖႛ⩔ᅦ͏⟫۪⮹䄸ᴚ៚ॿ⊽䉮㔺㒆䉢且క㉕ܻ᳅/////简明扼要/结论（1）分析原因/得出结论/提出解决问题的建议（2）性质（3）对比ED三、1//研究内容（或研究主题。2.（1）样本信息（2）消费者网购食品安全信心与认知状况（3）消费者网购食品安全信心影响因素（4）结论/对策建议25 3.ABCD【研习探究】一、消费者绿色食品认知程度及购买意愿二、（根据调查的实际情况填写）三、//////消费者对绿色食品的认知程度及购买意愿以下根据调查的实际情况填写四、根据调查的实际情况填写和分析五、略。六、略。【任务实施】略。26 第五单元 走进大国工匠一 展示国家工程了解工匠贡献【走进任务】1. 工程名称工程正式运行时间工程名称工程正式运行时间主要成就及意义白鹤滩水电站2022年10月世界规模最大、技术难度最高的水电站，彰显中国水电在世界水电的领先地位平潭海峡公铁大桥2020年10月，12月新疆和若铁路2022年6月世界首条环沙漠铁路线，采用无缝线路技术铺设，对促进新疆“一带一路”核心区建设具有重要意义港珠澳大桥2018年10月建造技术、施工组织、管理模式等方面填补中国乃至世界空白，世界上总体跨度最长的跨海大桥中国天眼2016年全球最大的单口径望远镜，也是全球最大、最灵敏的射电望远镜，拓展了人类观察宇宙极限中国高铁－高铁八纵八横网络加密形成，刷新中国速度，见证中国发展，是中国走向世界的名片2.4.2拉林稻城亚丁【研习研究】一、总分并列二、介绍了高铁提速、复兴号动车组列车双向首发、智能高铁通车、复兴号动车组进藏、高铁走向世界等内容。三、公路跨越高山，桥梁跨越江海，电、气、水跨越距离等内容。第一部分的作用是开启下文。第三部分总结跨越的意义，起到总结照应上文的作用。四、提示：港珠澳大桥是连接香港、广东珠海和澳门的国家重大桥隧工程，建设团队突破万难、不断超越，攻克深海环境、跨度规模、生态保护等技术难题，建成后，为大湾区发展提供动力，为大湾区群众带来出行便利等。27 中国国家“十一五”重大科技基础设施建设项目，科研团队精益求精、刻苦钻研，攻克巨大工程体量，超高精度要求等技术难题，建成后，为人类观察宇宙做出了极大的贡献，为中国太空观察领域取得丰硕成果奠定了坚实的基础。【任务实施】一、 伟大工程名称总工程师伟大工程名称总工程师总工程师的事迹贡献与精神品质1.白鹤滩水电站徐建荣1988年参加工作，全国电力勘测设计大师。从事水利水电工程设34162.平潭海峡公铁大桥王东辉中铁大桥局集团副总工程师，长期从事桥梁施工，先后主持重庆菜园坝长江大桥、宜万铁路宜昌长江大桥、南京大胜关长江大桥、平潭海峡公铁两用大桥等国家重点桥梁工程项目的设计施工。获省部级2664（其中国家级发明专利39），20163.港珠澳大桥孟凡超全国工程勘察设计大师、中国交通建设股份有限公司副总工程师，具有20多座重大公路桥梁勘察设计经验，是我国桥梁工业化设计建造技术体系的提出者和奠基者，公路跨海通道大桥建设领域学术带头人。具有追求卓越、直面挑战、勇于超越的精神品质4.中国天眼南仁东中国天文学家、中国科学院国家天文台研究员。主要研究领域为射500米口径球面射电望远镜（FAST）的科学技术工作（首席科学家兼总工程师二、略。二 学习工匠事迹 领略工匠风采【走进任务】1.姓名所从事的职业绝技绝活主要贡献工匠精神洪家光航空动力攻克航空发动机核心、金刚石滚轮磨削发动机、叶片技术、部件制造技术340个技术难题，努力打造“中国心”坚实韧性，实干精神，恒久信念，顽强拼搏李斌液压气动攻关柱塞环技术，大大提高了国产液压泵的转速申报专利192项创造效益超6亿元等一丝不苟，精益求精，不断超越翁永红水电站工程控制混凝土温度，解决了水坝裂缝的业内重大难题担任乌东德水电站的总工程师，名列中国第四，世界第七严苛到底，吃苦耐劳，坚持创新28 续表姓名所从事的职业绝技绝活主要贡献工匠精神高凤林焊接技术火箭发动机关键部位焊接第一人突破焊接技术难题，解决了火箭发动机焊接工艺的瓶颈问题敢闯敢试，坚持创新突破顾秋亮船舶重工金属钳加工精度两丝以下，人称“顾两丝”多年参与蛟龙号与载人潜水器试验，突破了7000埋头苦干，踏实钻研，挑战极限单嘉玖文物修复古字画装裱30保护了诸多国宝得以传承下去细致严谨，坚持坚守，精益求精工匠精神//大国工匠双曲拱坝关键部位焊接精度标准【研习探究】一、使事实更真实、生动、可信二、提示：总结全文，突出单嘉玖的家风及工匠精神的传承。三、并列提示：各部分紧紧围绕大国工匠所从事的职业、绝技绝活、典型事迹及主要贡献作了阐述。感悟示例：深刻感受到人物身上的工匠精神，也学习到在人物介绍类稿件的写作中，事例要真实、生动、典型。【任务实施】提示：刻苦钻研的学习态度，一丝不苟的精神，崇尚劳动的精神，不断超越的精神，大胆创新的品质等。三 联系生活实际，弘扬工匠精神【走进任务】1.选手姓名参加世赛时身份或职业参加世赛的项目世赛奖牌等级意义赵脯菠工人焊接金牌选手来源多元化，青年工匠在世界舞台奏响青春之歌，为世界技能大赛树立了新标杆吴佳妮空乘餐厅服务优胜奖肖子彤冯柱天研究生网络安全银牌29 续表选手姓名参加世赛时身份或职业参加世赛的项目世赛奖牌等级意义郑权大学生建筑石雕金牌陈君辉学生混凝土建筑金牌陆亦炜大学生花艺金牌企业新型学徒制世界技能大赛技师技工正文/结尾四/历史使命/学习创新【研习探究】一、示例：选择良好、舒适、相对安静的访谈环境；寻找双方感兴趣的话题开场；感受访谈对象的情绪，及时调整话题；塑造访谈时的良好个人形象。二、 发言稿结构写作要求发言稿结构写作要求标题标题贴切，根据实际需要，可平实，可鲜明引言用简洁生动的语言吸引听众主体观点要明确，赞成和反对的态度要鲜明结尾进行总结和感谢，或者抛出问题引发听众思考【任务实施】一、略。二、略。30 第六单元 微 写 作一 描述事物【走进任务】特征发生、发展C（A，B）【研习探究】一、视频中的静态景物有：盛着原材料的不锈钢盘子、揉好的面团、整形之后摆放在桌面上的面包、烘烤出炉的面包。色。这些面包呈现出典型的弯曲形状，有清晰的曲线和尖角，酷似牛头上长出的小角，非常可爱。从颜色上看，这些面包呈焦糖色，略带光泽。二、视频中的动态场景有：搅拌原材料、揉面团、擀平起酥、分割、整形、刷蛋黄液提示：动态场景是由一连串的动作构成的，选用的动词要准确反映事物的运动、变化状态，并具有连贯性，次序不能颠倒。如描述“揉面团”，可选用动词：揉、推、滚、挤、压。如描述“整形”，可选用动词：撕开、卷动、转动、捏、压。三、A（揉面烘烤成品）///烤前整形（刷蛋黄液）/提示：需要根据视频口头描述，答题要点是结合工序说变化，说出变化过程及特点，鼓励个性化描述。外观、色泽的变化比较直观，可以观察到。香气无法直接感受，需调动生活经验和想象力。如：外观：通过搅拌揉捏，面粉变成面团；分割整形后，做成面包雏形；烘烤后定型，表面形成一层硬壳，形状独特的面包做好了。色泽：烘烤前是淡黄色的，烘烤过程中，随着温度升高，颜色逐渐加深，由金黄色变为焦糖色，出炉后呈现出诱人的光泽。香气：原料搅拌糅合过程中，只有原材料的基本气味。发酵过程中，在酵母的作用下，面包散发出特有的香气。烘烤过程中，面包中的糖分和其他有机物质会发生复杂的化学反应，出炉时，浓郁的黄油香、麦香、焦糖香混合在一起，弥漫整个空间。【任务实施】略。31 二 抒发情感【走进任务】真情实感///或爱或憎3.（1）A（2）C（3）B【研习探究】一、提示：要代入角色，感同身受，分别站在当事人小王和旁观者两个不同角度去考虑。示例：过程小王旁观者参赛夺金二、提示：作答时要有身份意识，符合“好朋友”的口吻，直接抒情。第一空表达对好友取得成就的喜悦和赞赏；第二空表达这一荣耀时刻的意义以及对其付出的认可。如：我真的太高兴了我为你感到由衷的骄傲三、提示：在题目给定的3处景物中选择一处来写；借景抒发情感时，要做到融情入景，情景交融。示例：景物写一个借景抒发情感的句子闪耀的颁奖台闪耀的颁奖台，如星光般璀璨，每一个细节都凝聚着无尽的荣誉和骄傲。当小王站上这个舞台，那份自豪之情就像烟火一样，在他的心中绽放出灿烂的光芒迎风招展的彩旗当小王站在领奖台上，迎风招展的彩旗仿佛在向大家宣告他的胜利。那一刻，他心中充满了无比的自豪和荣耀面对“技能成才，技能报国”的横幅，小王激动地大喊：“我没有辜负你！”四、略。【任务实施】略。32 三 表达观点【走进任务】///紧扣观点//看法或主张C（A，B）【研习研究】一、示例： 观点直接阐述观点观点直接阐述观点正方观点应届毕业生应该先就业，快速融入社会先就业，快速融入社会，是个明智的选择。拿小李来说，毕业前在一家知反方观点应届毕业生应该先择业，追求专业、兴趣与长远发展先择业，追求专业、兴趣与长远发展是最佳选择。小李和小明的例子可以印证这一点。小李毕业后虽找到了一份工作，但由于工作内容与他的专长不符，他的进步十分缓慢。而小明选择了自己的兴趣方向，与人合伙创立了电子产品公司，公司在短短几年内就取得了成功。这两种截然不同的经历有力地证明了“先择业，追求专业、兴趣与长远发展”的正确，通过明智择业，才能把握自己的命运，追寻真正的成功之路二、提示：反驳错误观点，第一步就要指出其错误或危害，为批驳树立靶点。解答此题，直接指出反方辩手观点的错误即可，不需进一步地分析辩驳。示例：这种观点失之偏颇，先就业并不意味着随便找份工作，而是应届毕业生根据当前实际情况作出的积极选择，既锻炼能力又积累经验，为未来发展奠定基础。这种观点过于绝对，先择业并不能保证找到满意工作，还需考虑市场需求、自身能力等实际因素。三、提示：辩证分析即对同一观点作正反两方面的分析，既要看到优势，也要看到劣势；对比分析即将不同观点作比较分析，比较两者的优势和劣势。分析时注意结合实际，力求有一定的广度和深度。示例：33 项目应届毕业生先就业应届毕业生先择业优势增加工作经验：通过先就业，可以更快地积累实际工作经验，提高自己的职业竞争力缓解经济压力：对于一些家庭经济困提升职业技能：在实际工作中，可以不断学习、实践和提升自己的职业技能，为职业发展奠定坚实基础找到适合自己的工作：可以通过深入了解不同行业和职业，选择一个适合自己的工作，有利于自己的职业发展获得较好的薪资待遇：可以选择一个较有竞争力的行业和职位，从而获得较好的薪资待遇职业发展更有规划性：可以根据自己的兴趣和职业规划选择工作，使自己的职业发展更有规划性劣势工作可能不适合自己：如果匆匆忙忙地就业，可能会选择一个不适合自己的工作，影响未来的职业发展薪资水平可能较低：初次就业时由于缺乏经验和竞争力，可能无法获得理想的薪资待遇职业发展可能受限：如果选择的工作与自己的兴趣和职业规划不符，可能会限制自己的职业发展空间可能会错失机会：过于挑剔或等待合适的机会可能导致长时间找不到工作经济压力可能增大：对于一些家庭经济困难的学生来说，长时间的择业可能会增加经济压力社会适应期可能延长：相比直接就业，先择业再就业可能会延迟毕业生的社会化进程【任务实施】略。34 第七单元一 唐宋大诗人诗中的物候【走进课文】一、1.×（招人喜爱）2.×（停止）3.√4.√5.√6.√7.×（明显，显著）二、2古人关注物候，是为了更好地指导农业生产。三、植物/候鸟【研习研究】一、（）指它们的形态、构造、化学成分、物理特性、生态特征等，如石头的结构和（2）（3）揭示出更深层次的自然规律和宇宙的本质。（）（）作比较。将（3）引用。作者引用《齐民要术》里记载的物候及民谚说明花香鸟语都是大自然的语言。因为花香鸟语能暗示大自然的一些规律。研究“大自然的语言”，发现并理解这些自然规律，有助于改造大自然。这段文字指出了研究“大自然的语言”的必要性，而唐宋诗人诗中的物候知识就二、达自己的感受和情感，而不是说表现自然景物的特征）三、诗人诗句物候知识白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生草木的荣枯有一年一度的循环规律；这循环是随气候转移的35 续表诗人诗句物候知识李白东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好花木抽青是春天的重要指标之一王安石春风又绿江南岸，明月何时照我还物候是有区域性的李白洛阳三月飞胡沙李益漠南春色到滹沱，碧柳青青塞马多杨柳抽青是初春的代表刘禹锡江上朱楼新雨晴，瀼西春水縠文生，桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行王之涣羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关杜甫不同的候鸟标志着不同季节、不同区域的物候陆游候鸟可以预告农时四、A（这一段指出了物候的特点及研究方法，而非研究唐宋诗中物候的意义）【表达实践】略。*动物游戏之谜【走进课文】一、//美洲露脊鲸//操纵事物的游戏////远远超出人们对它们的估计二、列举动物游戏的现象，并提出问题，引发思考介绍动物游戏三种最基本的类型及其特征介绍研究者对“动物为什么要进行游戏”的四种假说现象/特征/原因【研习研究】一、这三个例子不是简单的罗列，而是注意了取材区域的不同（有热带的，有寒带的；有陆地的，有海洋的36 D（作者描写不同地域的动物游戏，并非为了说明动物游戏的地域特征，而是为了说明动物游戏具有普遍性）二、动物游戏的基本类型基本特征单独游戏无需伙伴，由动物个体自由进行战斗游戏由两个以上的个体参加，是一种社会行为。游戏双方必须“严格地自我控制”，使游戏不会发展成真的战斗操纵事物的游戏在一定程度上表现出动物支配环境的能力三、1.引出“动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏”这个疑问，表明深入研究动物游戏行为的重要性和必要性，同时，可引发读者的阅读兴趣。2. 假说根据假说根据主要观点你的认同度演习说黑猩猩掌中汲水的游戏游戏是生活的演习。游戏行为使得动物从小就能熟悉未来