2023年春季教学计划参考7篇

第第页2023年春季教学计划参考7篇2023年春季教学计划篇1迎来了初三新学期，这下学期的教学工作特别紧要，要充分的重视，吸取上学期的语文教学教学和经验，把这个学期的教学工作计划做好。以下是本学期的语文教学工作计划：一、引导思想培养学生酷爱祖国语文的思想感情，引导学生正确的理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字本领，阅读本领，写作本领，口语交际本领，并重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们渐渐形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美德和谐发展。二、教材分析九班级语文下册是依照新课程标准所编写的一套全新的语文教材，给学生和老师供应了丰富的语文资源，向师生呈现了语文世界的广阔天地和无限风光。全书共六个单元：1、诗的激情2、文学魅力3、关注自然和生命4、戏曲欣赏5、古文诗词6、古文诗词三、学生分析学生有确定的自主学习愿望和合作探究的欲求，部分学生对语文知识较感兴趣，但离新课程标准的要求还有很大的差距，着眼于将来的学习动力还有待进一步的激发。另外，学生的层次长短不一，存在两极分化现象。优秀生有确定的基础，上课乐意乐观参加，但大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习态度，上课就当小和尚，对作业是抱着敷衍的态度。口头本领和写作本领一般。四、教学策略1、坚持上好教材上的阅读课，充分敬重学生，建立平等民主和谐轻松、对话沟通、相互协作的师生关系。2、坚持在复习阶段充分发掘语文教材资源和身边的教学资源，重视突出语文的综合性和实践性，培养学生的综合实践本领和社会生活本领。3、充分发挥学生的自主能动性，利用好小组的作用，把培养自主、探究、合作的学习方式作为教学的最终归宿。4、充分发挥多媒体的优势，借助先进的教学手段实现教学信息的时空跨越和交互反馈，促进教学效率的提高。5、充分重视学生的情感、态度、价值观的取向，重视培养学生的人文精神和文化内涵，培养健全的人格和较高的素养。6、充分发挥讲学稿的导向作用和复习作用，使它既是学生学习的好工具，也是复习迎考的好帮手。五、紧要教学工作（一）在上期已经提前完成了一二单元的教学的基础上，完成九班级上册其余四个单元的语文教学的任务。（略）（二）引导学生进行中学毕业水平考试的系统复习和模拟考试。（详）这是本期的重点，也是整个中学语文学习成绩的最终体现，因而我订立了较为认真的计划。如下：1、认真研究《__中考总复习》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型作出科学的分析和猜测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。按课程标准要求进行知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以少量的练习；并不绝地由课内向课外延长。复习中，精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的本领。2、有计划地进行两次模拟考试，针对学生考试当中显现的问题，查漏补缺，及时巩固。而且引导学生能快捷、创新地掌握知识，3、更多地关注那些基础不坚固结实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。4、大胆取舍复习内容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识，然后让学生进一步明确要求，躲避学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会显现哪些问题及怎样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。5、分阶段进行第一阶段：对知识点进行归类复习：基础知识及语言运用这里面的知识点多，但紧要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能依据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等等。现代文阅读现代文阅读是中考复习的一个很紧要的内容，我将对现代文进行分类，即记叙文（包含散文、小说）、说明文、议论文三类，每一类都对学生进行有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现：中考现代文阅读体裁多样，题材丰富，意蕴深刻，强调整体感悟。因而在复习时必需让学生对每一类型都要涉及，但又不能面面俱到。要做到突出重点，捉住难点，授予方法。实在方法如下：精心选取阅读料子，紧要选取意蕴深刻、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章；精心设计问题，偏重设具有层次性、能考查学生对整篇文章融会贯穿的理解和把握本领，偏重培养学生探究性阅读和创造性阅读的本领，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期望、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量；重视方法引导，在解答阅读题时，我们要求学生不要去关怀问题的答案，而要总结有关规律性的知识和解题的思路方法。（整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→组织语言→得出答案。）文言文阅读背诵优秀诗文80篇和文言文阅读是中考语文试题的紧要构成部分，要加强积累，中考命题取材课内的文言文段。在试题设计上“言”“文”并重，即既考查学生文言基础知识，也考查学生对文意的理解和把握。近几年来，对文言文的阅读开始重视对文意的理解、分析、概括、评价本领的考查。因此在阅读训练时也要向这一方向发展。作文训练作文训练穿插进行（每周2课时）。紧要让学生写好记叙文、以半命题作文、话题作文训练为重点。形成作文训练序列。同时让学生限时作文，养成写作文的好习惯。第二阶段综合强化复习针对第一阶段的复习进行小结，巩固训练；这一阶段的复习目的是：通过训练，提高学生综合运用知识、分析解决问题的本领，而阅读理解和写作题就特别好的训练了学生的这些本领，因此我们准备重点训练这些内容。（1）阅读训练，前面已讲了复习方法，在这里只是把各种方法进行综合，从而让学生提高。（2）写作训练在这一阶段，准备突出针对学生作文中存在的问题进行训练，引导学生。同时强化限时作文。（3）精选部分中考试题，构成几套专题练习，进行强化训练。（4）对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破，加强课外阅读的引导；第三阶段全面总结复习情况，检查复习效果，模拟测试，查漏补缺（略）2023年春季教学计划篇2一、引导思想体育工作确立以“健康第一”为引导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领悟新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充分智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。二、紧要任务与要求1，教学常规做好学校工作计划；加强学校的课堂常规的管理；落实好学校的两操活动，做好出操、退操以及做操质量检查，定期公布检查结果。2，教研工作围绕上级有关部门的有关会议精神，依据我校的实际，以推动二期课改为目的，进一步学习《课程标准》，乐观进行教研沟通，组织观摩教学呈现，乐观开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。3，业余训练组建好学校的田径队、排球队，落实好人员与训练时间，选拔好运动员，明确训练的目标和任务，依据竞赛的时间点，订立好相应的训练计划，提高我校业余训练的水平。4，竞赛工作组织好学校的冬季拔河竞赛，乐观参加学习新的广播体操。5，宣传教育：学习《课程标准》，并能贯穿于平常的教学实践中。加强学生的安全教育，躲避在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生损害事故。三、实在工作布置九月份1、转达级有关会议精神，订立好学期工作计划，整理器材。2、认真备课，搭配教导处检查备课笔记。3、利用体育室内课对学生进行安全教育。4、组建学校排球队、田径队订立好训练计划，动手开始训练。十月份：1、开展好听课、上课、评课等教研活动。2、抓好排球队、田径队的训练工作。3，体育老师认真写好一篇论文参加市论文评比。十一月份1、连续抓好学校的业余训。2、组织老师观摩优秀课的呈现，促进教学业务本领的提高。3，进行学校生体质健康标准的测试和评价工作并完成上报。十二月份1、连续抓好学校的排球队。田径队训练工作。2、组织学生学习新的广播体操。一月份1、完成对学生的成绩评定。2、做好学期工作总结，各类资料的整理归档。2023年春季教学计划篇3一、引导思想：本学期我园以素养教育为宗旨，连续学习，贯彻《纲要》精神，乐观开展教改实践，加快推动老师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的发展和提高。二、紧要工作及实在措施：（一）坚持理论学习，树立先进的教育理念。1连续组织老师学习新《纲要》，深刻领悟并认真贯彻其精神。2、连续组织老师乐观参加区教育单位的有关文件和政治学习3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，实现观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合老师已有的经验，进一步讨论、反思、提升。4、鼓舞青年老师参加学历的进修，不绝充电、进取。（二）改善教学管理，抓好各项常规工作。1、进一步确立以人为本的管理理念，敬重、信任每一位老师。2、尽量为老师供应自我决策，自我实践的空间，提高老师工作的自动性，以及对老师的信任度。3、重视骨干老师的培养和建设，打造团队精神，促进共同发展。4、乐观参加区组织的各类观摩活动和竞赛，提高老师的教育教学本领。5、加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。7、连续完善《幼儿成长档案》的内容，加添对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等实在内容。8、组织幼儿的一日活动，合理布置幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。（1）早操时间：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。（2）要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。（3）本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。9、重视培养良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和发展作准备的理念。（三）深入幼教改革，做好教科研工作。1、有计划地组织好每周一次的教科研活动，并做好认真记录。2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有计划地开展各类游戏。3、试验生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际情况，调整活动的进程，重视幼儿的察看记录和老师的反思。4、鼓舞老师撰写各种论文，争取有所收获。5、在省课题组的引导下，开展《幼儿科学创造力培养》的试验和研究。每月工作布置二月1、各班环境创设竞赛。2、区域游戏研讨活动及各班预设计划。3、开展幼儿午间操活动（2：40———2：50）。4、做好新老生的入园接待工作，稳定老师和幼儿的情绪，使教学工作尽快打开。5、各老师订立教学、班务、主题活动实施计划及课题研究阶段计划、实在活动计划，开展课题实践活动。6、加强幼儿日常管理和教育，培养幼儿良好的学习和生活习惯，自理本领和自我安全保护意识。三月1、区域活动料子投放及开展（每天上午10：40———11：20）。2、幼儿早xx赛。3、组织召开家长会。4、组织中、大班幼儿春游活动（参观飞机场）。5、以班为为单位，乐观开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。6、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。2023年春季教学计划篇4一、班况分析：本学期幼儿总数为11人。经过一年来的早晚相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，而且对每个幼儿的个性、本领发展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、乐观参加各项集体活动，我们瞧到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能自动参加活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最终，自身的才略也不能呈现出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将予以他们更多确实定与鼓舞，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地呈现自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应学校生活，我们将从本学期就对幼儿和家上进行幼小衔接的引导工作。二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的本领，增长起其对环境的认得，培养有益的兴趣和动手本领，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、珍惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。三、领域目标：（一）健康领域：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，渐渐掌握正确的握笔姿势。3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。4、在成人的提示下保持穿着整齐、分清左右脚。5、知道早晚要刷牙，阅读、绘画有正确的坐姿。6、会保持桌面、地面乾净，乐意试验各种食品。7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。8、能有次序地穿脱、整理衣裳，整理床铺。9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会依据气温更改随时增减衣裳，活动时不做不安全动作。（二）语言发展领域：1、能在集体活动中认真地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。2、在成人的帮忙下，能叙述自身看到的、听到的事，乐意念儿歌给别人听。3、乐意用普通话与四周人交往，态度大方。（三）科学察看领域：1、学习有次序的察看、比较物体的异同，能参加收集、小试验、操作等活动。2、能察看四周环境的更改，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发现四周环境中日新月异的更改。3、了解日常生活中的自然现象。4、掌握50以内数的构成，认得加减符号，进行100以内的加减运算，书写1100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按确定次序排列。（四）艺术：1、能随音乐中力度、速度的更改做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。2、能安静的欣赏一些艺术作品，领悟作品的紧要内容和学习评价自身和别人的作品。3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。2023年春季教学计划篇5满怀自负、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们相像感觉到了什么，又升高了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。一、班级情况分析：本班26名幼儿，男14名，女生12名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理本领及安全保护意识较之也有确定的提高。幼儿能乐观参加各项活动，自动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能自动乐观地与同伴沟通较清楚的说出自身的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确。喜好翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的更改规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜好莳植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自身喜好的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受四周生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1、部分幼儿个性好强，自身为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的掌控音量及手势操。3、倾听本领：部分幼儿倾听本领差，在同伴或老师叙述时，注意力不集中。4、部分幼儿胆小怕生不足自信大胆的表达自身的想法及需求。二、本班总目标：健康自信、勇敢坚强敢想会想、敢说会说敢看会看、敢做会做为孩子的一生发展打基础。三、班风努力探求：和谐平等的氛围，热诚、温馨的优雅风格四、教风：教育与生活一体，真实自然的低声化教学。四、在全面的基础上，本班想突破的新特色：（一）兴趣阅读特色。（二）察看、叙述、绘画特色。五、实在实施措施：（一）更新教育理念，开展好隐性教育幼儿教育有显性教育和隐性教育两种。隐性教育紧要指环境教育。本学期在实施主题教育的.同时要重视生活教育与环境教育的结合，使幼儿教育不再枯燥。如何开展好环境教育，首先要遵奉并听从幼儿参加性原则、安全性原则、启发性原则、需要性原则、特殊性原则、可更改性原则。供应幼儿参加环境布置创设途径，使之实现在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参加、人人能解说。提升环境创设所带来的教育价值。六、树文明班风，行开放自信风貌结合本校开展微笑、礼貌服务活动，我们班级将开展说文明话、用礼貌语活动，在班级创设礼貌用语的环境设施，引导幼儿从生活的一点一滴中规范自身的行为。在班级提倡开放式的伙伴关系，进行礼貌式问好活动。实在做法：从老师做起，早上来园两位老师相互问好，幼儿之间相互问好，开设文明礼貌称赞栏。争做文明班级、文明老师、文明孩子。培养幼儿的各种本领，养成良好的学习习惯。1、幼儿语言本领的培养（1）倾听习惯培养：懂得别人对自身说话时要专注的倾听。实在做法：布置好语言倾听时间，利用吃饭前或中午睡觉前播放故事、儿歌、散文诗等，定期更换。（2）表述本领的培养：结合中班开展的口语训练活动连续提升孩子的表述本领。开展每天我叙述活动说悄悄话活动设置悄悄话明星栏，组织幼儿进行谈话活动，培养他们在集体面前谈话交往本领。鼓舞幼儿随便表达自身的想法和所见所闻。2、幼儿学习注意力培养通过阅读活动区的开展，引导幼儿在阅读时用手指着，看完一本书再换另一本书，这样幼儿就能体会到完成某种任务时的成就感。这种成就感能帮忙幼儿连续学习、保持注意力。另外用游戏形式训练幼儿注意力、培养兴趣。3、幼儿学习习惯培养重新学期开始，重视培养孩子良好的学习习惯。如：引导幼儿绘画姿势、握笔姿势、阅读姿势、写字姿势，并将实在的培养目标及时与家长沟通，取得家长的帮忙搭配。到学期末使幼儿能自发的保持良好的学习习惯，而不是在老师提示下。4、寻特色教育新招，用特色教育新法（1）兴趣阅读特色：结合本班开设的蒙氏特色教学而开展《欢快每周读》活动，鼓舞幼儿在家长帮忙下，在老师鼓舞下，提高自身的阅读本领，能坚持在周内完成课外阅读内容。所达目标：全班幼儿在学期末都能有乐观阅读兴趣，在生活中看到短句、文字喜好试验阅读。（2）察看、绘画、叙述特色开设问题发现小明星栏目，引导幼儿自动发现、乐观提问。老师设立班级察看记录本，随时记录幼儿活动情况。幼儿每人设置一本小小察看记录本能将自身的察看和发现在说的基础上又能通过绘画去表征，再进行叙述。所达目标：全班幼儿参加活动，擅长察看。七、本学期工作重点。（一）班级管理：1、每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商讨，有计划，三位老师达成全都，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。2、乐观组织班级老师搭配园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，乐观参加业务学习，教研活动。相互沟通经验，不绝提高自身业务水平。3、组织班上老师及时整理班上料子，档案，保管好班级资产。4、依据班上老师家长的反馈每月作好班级阶段小结。（二）家长工作：1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿实在情况向家长交换看法和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。2、隔周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有确定的认得，从而促进家园沟通，提高教养水平。3、充分利用家长资源，收集各种废旧料子，丰富幼儿游戏料子。请家长共同参加活动以增长亲子互动及情感。（三）环境创设。为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理布置幼儿一日活动。让幼儿在欢快中学习，在欢快中发展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以供应产品，半产品料子为主。建立合理的活动的规定，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的本领得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有呈现作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与乐观心。2023年春季教学计划篇6本学期我进入小鸟班，担负小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我发现孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入孩子园的集体生活，对新环境陌生、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，也为了让我自身能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标准来严格要求自身，特定计划如下：首先,从思想上做好迎接挑战的准备。一、思想政治上1.关怀国家关于孩子教育方面的方针政策，常常和园里的优秀老师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自身的政治思想觉悟，从各方面严格要求自身，努力提高自身的业务素养，使自身尽快掌握小班教学的要领，掌握小班教学特点，更改思想观念，紧跟孩子教育发展的形势。2.加强自身职业道德，时刻以老师职业道德规范自身的言行，加强工作责任心和责任感，做到关怀、珍惜、平等对待每一位孩子，不体罚或变相体罚孩子。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让孩子身心健康和谐地发展。3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教学方法，同时搭配好班主任的工作，听从班主任调配的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的发展尽力。4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，乐观参加园内的活动，从各方面都提高自身本领。5.大量阅读孩子教育方面的书籍，研究幼教理论，从思想上武装自身，拓宽自身的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和不足，提高自身的素养。6.酷爱自身的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的老师形象，用老师全部的爱去关爱每一位孩子，平等对待班里每一位孩子及家长，对孩子确定要一视同仁，而且时时告诫自身，一切要从孩子的角度启程，让每一位上孩子园的孩子都能健康欢快的成长，时刻注意自身的言谈举止，严格要求自身。二、加强孩子的保育工作1.鼓舞孩子自身能自身独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自身整理好自身的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2.在老师的率领下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自身穿脱裤子，自理大小便，并保持洗手间内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持安静的午睡环境，不打乱别人，不随便弄降生意，知道午睡前入厕。4.培养孩子知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自身独立完成穿好鞋袜。三、做好教育教学工作依据孩子园的引导思想，三到六岁孩子发展指南的要求，并结合本班孩子年龄特征和个性差别，进一步学习领悟指南精神，并较好的融入到实践活动中，认真研讨教材，创造性的使用教学资源包。依据本班孩子的特点订立出合理的、符合孩子接受本领的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使孩子在轻松愉快的活动中学习知识，而且感受到欢快。乐观学习和研讨新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好孩子老师的引导作用，做好察看分析、培养孩子学会自主发现和解决问题的`本领。四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照料每个孩子的安全，做好保育工作，同家长及时沟通，需要相互搭配的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓舞，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师工作的支持。五、个人努力方向1.在多一点点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面的进步由于我的引导有更大的进步。2.抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班风班貌。3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。以上是我本学期的工作计划，我信任在班主任的培养下，在自身的努力下，我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。2023年春季教学计划篇7一、学期工作目标：以联合办园为契机，以小幼衔接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理新局面。划二、加强学习，提高老师的思想业务素养：本学期，加强全园老师的政治业务学习，统一思想，统一认得，统一要求与管理，提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教育思想和教育理念来引导幼儿园的教育教学工作。三、加强小幼课题研究：在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，渐渐渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，渗透中国经典教育，为学校的提前阅读打下良好的基础；弘扬中国的传统教育，在此基础上，三月末举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成绩，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习、掌握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦；音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应学校教育打下基础。四、加强幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展：保育工作是幼儿园一项紧要的工作。我们首先要认得到保育工作的紧要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟识了解保育工作内容、要求及相关业务知识，严格遵保卫生法规。以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教相互渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园安全工作，责任到人，加强老师安全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素养：1、为了突出渗透中国的经典教育，3月末幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。2、为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月末举办幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和娱乐性，以磨练身体、提高幼儿的综合素养为目标，要求幼儿人人有项目，全园参加。3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就订立出训练计划和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不延误正常的上课时间，力争不再显现磨练少部分，延误多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。4、美术班要举办庆“六一”画展，期末