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《设计素描（二）》课程教学大纲课程名称：设计素描（二）课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：DesignSketch总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：理论14/实践18先修课程：授课时间：周四10:30-12:10一班授课地点：机电楼311答疑时间、地点与方式：课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（V作品）使用教材：手绘表现技法/蒲大圣、宋杨、刘旭/清华大学出版社教学参考资料：1.美国设计大师经典教程：透视技法表现/克里斯托弗·纳塔莱/出版社:中国青年出版社/出版时间:2014年08月

.2.课程简介：设计素描为设计科系基础学门，让学生透过素描将作品表现出来。课程从如何用笔、测量与观察、光影处理到最后的呈现。课程教学目标1.理解－素描概念建立与传达2.运用－学会观察并分析绘制步骤3.综合－找寻自我绘画风格本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：■核心能力1.■核心能力2.■核心能力3.理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排3立方体切割2立方体切割与不同角度/阴影概念的导入讲授立方体切割4阴影的呈现2光影的设定/了解光的角度影响影子的方向与长度讲授椅子阴影5形体组合2各种几何型态组合/掌握比例与透视原则讲授7正方体导角原则2将导角原则与透视概念运用/参考线的运用讲授产品导角10相机绘制与设计2相机绘制与设计(方与圆))/组合概念讲授13水平面与横切面2中线概念运用/绘制流程的顺序讲授16产品设计2设计主题的发挥/sketch的表现能力讲授合计：14实践教学进程表周次实验项目名称学时重点与难点项目类型（验证/综合/设计）教学方式1几何石膏2素描笔法的练习－直线/掌握素描的能力综合混合2几何石膏2素描笔法的练习－直线/掌握素描的能力综合混合10张A46玩具车三个角度2将透视概念与组合导入玩具车的绘制/掌握透视与加减法原则综合混合8形态组合-产品化(桌上文具)2利用各种几何形组合与产品链接-初始形态到产品设计呈现(抽签)综合混合期中展出9形态组合-产品化(桌上文具)2利用各种几何形组合与产品链接-初始形态到产品设计呈现(抽签)综合混合期中展出11相机绘制与设计2相机绘制与设计(方与圆)/组合概念综合混合12滚桶刷绘制与设计2方与圆的组合观念/变化的观念综合混合14吹风机绘制与设计2椭圆与圆角组合/圆角参考线的运用综合混合15吹风机绘制与设计2椭圆与圆角组合/圆角参考线的运用综合混合合计：18成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重课题执行成果上课课题是否都完成，在细节上的处理有达到要求。30%作业缴交情况作业的执行完成度。30%期中展作品呈现完成度。15

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