2024年大班保育员工作总结标准范文（二篇）

第2页共2页2024年大班保育员工作总结标准范文本学期已悄然接近尾声，得益于幼儿园领导的悉心指导和同事们的关怀协助，我在工作中取得了长足的进步，同时也妥善履行了本职职责。现对过去的工作进行总结，以期进一步提升自身工作能力。一、敬业尽责本人始终遵守园内的各项规章制度，秉持对集体的热爱，坚守工作岗位，确保不迟到、不早退，未经许可不擅自离岗。对待幼儿一视同仁，与同事关系和谐，乐于接受并高效完成领导分配的各项任务。在遇到问题时，能与班级教师共同探讨解决方案，积极参与保育员及其他各类学习活动，认真记录，确保问题早发现、早解决。同时，主动征求保健老师的意见，定期与之交流，以提升工作效果。二、关爱幼儿作为初次涉足保育工作的我，本学期有幸担任大班的保育员。在经历了漫长的寒假后，部分孩子在开学初期难以适应幼儿园生活，我会以亲切的言语、友善的笑容，如同母亲一般去安抚和引导他们，帮助他们迅速融入集体。我始终将幼儿视为自己的孩子，从心底关心他们的成长。三、保持卫生每日入园，首要任务是开窗通风，确保室内环境整洁，避免污物和积水。卫生间的清洁工作一丝不苟，确保地面干燥无异味，用具摆放整齐，不堆积垃圾。同时，保持活动室的物品有序，教具、玩具清洁无尘，幼儿的被褥叠放整齐。严格执行卫生消毒制度，详细记录相关数据。四、关注健康我注重培养幼儿良好的生活习惯，教导他们饭前便后洗手、饭后擦嘴和漱口。对于有挑食习惯的幼儿，我会耐心讲解挑食的不良影响，并给予适当的鼓励，多数孩子已展现出积极的改变，更愿意主动要求添饭添菜，这些进步让我深感欣慰。回顾本学期，我在工作中逐步得心应手，这离不开领导和同事的指导与支持。当然，我也意识到自身在工作中偶有疏忽，处理不当之处。在未来，我将不断总结经验，吸取教训，以更高的标准要求自己，努力提升工作成效。2024年大班保育员工作总结标准范文（二）一、班级管理本学期是幼儿园阶段的最后时期，对于幼儿向小学的平稳过渡，培养全面的习惯和能力至关重要。我们将着重提升幼儿的自主学习能力，创设适宜的学习环境，鼓励幼儿自我探索，发现并培养他们的兴趣点和小知识点。同时，我们将在学习过程中注重培养幼儿在学习、卫生和行为方面的良好习惯。新《纲要》强调在自由探索中培养幼儿的自主学习，以获取多元化的知识，这也将有助于提升他们的观察力、语言能力、倾听能力、想象力和创造力。1.在集体活动中，我们将逐步引导幼儿保持注意力的稳定和持久，活动后鼓励他们及时补充水分和使用洗手间。在活动中，我们会确保幼儿能专心听讲，积极参与讨论，同时加强对他们注意力和思维敏捷性的培养。在日常生活中，我们将通过激励，培养幼儿对事物的内在兴趣和学习动力，以帮助他们更好地适应小学生活。2.鼓励幼儿在课余时间阅读，以增强语言能力。我们将组织自由阅读和指导性阅读活动，让幼儿既能自由选择阅读内容，又能得到教师的引导，从而在有目标、有计划的阅读中，提升阅读方法、阅读兴趣和阅读能力。同时，促进幼儿之间的交流互动。3.教师将与幼儿进行更多沟通，以理解他们的想法，找到他们的学习兴趣点。4.平时会安排更多听故事的时间，以提升幼儿的倾听能力。5.每周提供一次“自由绘画”时间，让幼儿自由创作，发挥他们的想象力和创造力。我们将摒弃传统的填鸭式和临摹式教学，确保绘画活动充满趣味性和娱乐性，满足幼儿的娱乐需求，激发他们的学习兴趣。二、卫生保健管理1.根据幼儿的生理特点，我们将制定合理的生活制度，确保动静结合，保证充足的户外活动时间，以促进幼儿身心健康发展。2.加强晨间检查，预防常见疾病，同时检查幼儿是否携带不安全物品，如发现，将及时妥善处理，消除安全隐患。3.注重培养幼儿的生活自理能力和卫生习惯，如自我穿脱衣物，学习系鞋带、扣纽扣等；鼓励他们参与简单的体力劳动，如擦桌子、洗手帕等；教授正确的洗手方法，确保饮食卫生；培养幼儿安静愉快的就餐习惯，正确使用餐具，自我收拾碗筷。同时，引导他们整理自己的学习用品，培养良好的自我管理能力。4.提高幼儿的自我保护能力，增强安全意识。