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第7页共7页2024年农村小学学校工作总结参考范本作为提升教师素养和专业发展的有力平台,我校的教研活动每周均按时举行。在此期间,教师们能够积极交流教学中的困惑、心得与创意,共同辨析教学中的问题,使之更趋平民化、大众化。不知不觉中,教研活动已成为我校教师日常教学中不可或缺的重要组成部分。除了定期的教研活动时间外,即时教研亦成为常态:教师们常在办公室内,围绕特定教材或教学内容展开讨论,以寻求教学难题的解决策略,并探讨更有效的教学方法;同班级或同年级的教师亦经常就某一班级现象或学生个体表现进行深入探讨,寻求最佳教育方案。这些看似轻松的“聊天”式交流,实则是我校校本教研的“小插曲”,展示了群众性即时教研活动的生命力。四、加强师生德育学习,推动学校全面发展。本学期,我校充分利用教师政治学习时间,组织教师深入学习《教师的____项修炼》、《教师法》、《义务教育法》等法规文件,并鼓励教师撰写学习心得。此举显著提升了教师的师德风尚。同时,我校教师积极参与各类德育活动,取得了显著成效。具体表现在:1.鼓励教师参加《教师的____项修炼》心得体会教师读书沙龙比赛,选拔优秀教师参赛;2.积极参与手拉手助残活动、无偿献血等公益活动;3.许晴蕾老师参加镇“我最喜爱的老师”评选活动,获得好评;4.教师们踊跃参加教委办举办的女教师跳绳、呼啦圈比赛及男教师定点投篮比赛;5.在“新益杯”教师乒乓球比赛中,我校教师取得了优异成绩。此外,我校还开展了多种形式的主题教育活动,包括:1.爱国主义教育,通过升旗仪式、国旗下讲话、革命传统教育及“改革开放____周年”读书活动等形式,激发学生的爱国热情;2.安全卫生法制教育,加强夏季安全、传染病预防教育,确保学生安全;3.环保教育,结合相关节日开展宣传活动,培养学生的环保意识;4.文明礼貌教育,开展“文明班级评比”活动,帮助学生养成良好的行为习惯;5.加强后进生的教育与转化,协助班主任做好个别学生的帮教工作;6.其他主题德育活动,如“手拉手助残”献爱心活动、安海镇“关爱女孩”杯腰鼓大会操等,丰富了学生的校园生活。2024年农村小学学校工作总结参考范本(二)在值日制度的基础上,我校持续完善检查与评比项目,确保信息的及时公开与每月总结,并将结果与考核体系紧密相连。我校的吴岩、贾子航同学因优异表现荣获镇“十佳少年”荣誉称号。为深化养成教育,我校紧抓各类活动契机,巩固德育成果。根据学期初的德育工作计划,学校先后举办了“文明小使者”、“每周一星”以及校级“十佳少年”评选活动,营造了积极的竞争氛围。在常规的文明班级评比中,学生的行为习惯显著改善,集体荣誉感显著增强,形成了健康有序的竞争态势。同时,我校以“绿色学校”和“健康促进学校”的创建为契机,通过图片展、问卷调查、知识竞赛等多种形式,广泛宣传并规范了学生的行为。为打造学校特色化发展道路,我校自将象棋作为特色项目以来,逐步建立了完善的管理网络,涵盖副校长分管、体艺教研组具体负责、体育与音乐类教师具体实施等多个层次,确保特色项目的普及与提高。我校还成立了以吴晓红主任为带头人的特色项目教研组,并自编了《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等校本教材,通过体育、大课间活动、兴趣小组等多种形式,加强象棋教学的推广,确保全员参与。面对新建大楼后校园环境空白的现状,我校组织专门会议讨论,并派中层干部赴丹阳实验学校学习,最终由朱艳琴老师负责制定环境布置方案,全校范围内征集作品,赵晓燕老师负责筛选,确保了环境布置工作的及时开展。在校园文化的布置中,我校注重渗透体艺特色,营造浓厚的学习氛围,真正实现了“书香校园、象棋特色”的目标。在常规体育与艺术工作方面,我校积极推进“阳光体育活动”,确保学生每天有一小时的体育活动时间,并成功举办了广播操和眼保健操比赛,以及“六一艺术节”活动,受到了群众的好评。同时,我校还积极组织工会活动,成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛,极大地调动了广大女教师的积极性。在安全教育方面,我校高度重视师生安全,争创“平安校园”,通过全方位的安全教育活动,提高师生的安全意识。我们严格教师值勤纪律,设立红领巾监督岗和流动岗,确保校园安全;深入师生、班级宣传安全教育;制定突发事件的应急预案,并成功进行了预防地震的演练,提高了学生的自我保护能力。此外,我们还加强校舍安全和周边环境的检查,确保师生安全。在校园建设方面,我校新

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