2024-2025学年江苏省淮安市涟水县初三下学期线上第二次模拟考试化学试题含解析

2024-2025学年江苏省淮安市涟水县初三下学期线上第二次模拟考试化学试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在一定条件下，A与B反应生成C和D，变化的微观示意图如下，下列说法错误的是A．化学反应前后原子的种类不变B．反应物和生成物中共有二种单质C．该反应中，生成物C与D的物质的量之比为1:3D．反应体系中，物质B与C的质量比为8:72．下列过程中没有发生化学变化的是A．白糖溶解于水 B．氧气用于气焊C．用过氧化氢制取氧气 D．蜡烛燃烧3．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项待区分物质方法一方法二A软水与硬水蒸干观察加肥皂水观察B磷矿粉与碳铵观察颜色闻气味C呼出气体与空气伸入带火星的木条观察通入澄清石灰水观察D棉线与尼龙线观察颜色点燃后观察A．A B．B C．C D．D4．下列实验操作正确的是（）A．闻气味 B．测溶液的pHC．稀释浓硫酸 D．熄灭酒精灯5．用分子的观点解释下列现象，不合理的是()A．酒精挥发—分子消失了B．气体膨胀—分子间隔变大C．桂花飘香—分子在不断地运动D．食物变质—分子本身发生变化6．下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是A．C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性B．HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是复分解反应C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质D．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体7．一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列有关说法不正确的是（）物质

A

B

C

D

反应前的质量（g）

15

15

25

20

反应后的质量（g）

0

10

x

y

A．x的取值范围是：0≤X≤45 B．参加反应的A和B的质量之比为3：1C．当y≤20时，该反应为化合反应 D．x+y=658．下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是()A．CuSO4NaOHKNO3 B．FeCl3AgNO3NaNO3C．Na2CO3HClBaCl2 D．CaCl2K2CO3NaCl9．下列关于空气中各成分用途的叙述，错误的是A．氧气用作燃料 B．氮气用作保护气C．稀有气体用作电光源 D．二氧化碳用作气体肥料10．下列实验方案中，能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入过量稀盐酸，充分反应后，蒸发C除去铁制品上的铁锈加入过量稀硫酸，使铁制品长时间浸泡在稀硫酸中D证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学与我们的生产、生活密切相关，根据所学知识，回答下列问题:(1)化学与健康①______________元素可增强防癌抗癌的能力；②临近中考，健康饮食是复习冲刺必要保障，食堂提供的某日食谱中，不符合科学膳食搭配的是_______________。a早餐:肉包、稀饭、榨菜、鸡蛋b中餐:米饭、炒时蔬、牛肉青菜、回锅肉c晚餐:米饭、炖鸡块、麻婆豆腐、板栗红烧肉③氢氧化铝可治疗胃酸过多，反应的化学方程式是_______________。(2)化学与衣物日常生活中，可用______________的方法区分天然纤维和合成纤维。(3)化学与农业农业上可用熟石灰改良酸性土壤，反应的化学方程式是_______________。(4)化学与建筑房屋的窗户通常选用塑钢门窗或铝合金门窗，尽量不用铁质门窗，是因为铁易与空气中的_____________和氧气反应而生锈。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小明用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”（杂质不参加反应）。操作过程如下：请计算：（1）反应后所得滤液中溶质的质量分数为多少？_____（2）将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水的质量是多少？_____（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请用学过的化学知识解释下列问题：⑴我国古代用墨绘制和书写的字画年深日久仍不变色，这是因为____________________。⑵控制反应条件可使燃料充分燃烧，从而节约能源。燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，会使煤燃烧得更充分，原因是_________________________。⑶铵态氮肥不能与碱性物质混合施用的主要原因是____________________________。14．碳铵是农业上一种常见的氮肥，如图是包装袋上的文字说明，使用时，施加在农作物根部附近，盖土或用水灌溉，切忌暴晒，它在碱性土壤中会失效(放出NH3、生成水和正盐)。据此：碳铵的性质是_____________________________________________________________。若改良酸性土壤时，向土壤中施加了熟石灰，当向土壤中施加碳铵，造成肥分流失的化学反应是__________________________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．同学们对市场上烧烤花蛤用的“锡纸”产生了浓厚兴趣。查阅资料获知：市售锡纸也称作铝箔、铝箔锡纸等。那么“锡纸”中的金属是什么呢？（猜想与假设）同学们结合金属的颜色、活动性、价格等因素。猜想：可能是锡、铝、镁、铁、中的一种。（查阅资料）金属锌似晶体状，室温下，锌较硬且相当脆；氧化铝的熔点2054℃；（初步探究）同学们结合金属的主要的物理和化学特性设计了如下实验：序号实验方案现象结论1_____无明显现象金属不可能是铁2用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条，放在酒精灯上点燃。“锡纸”条熔化但没有滴落，也没燃烧。金属不可能是_____（深入探究）同学们对于“锡纸”到底是什么金属，进行了深入的实验探究。（1）第一组同学将“锡纸”条卷成和铁钉一样粗细，先在20%的盐酸中浸泡至产生较多气泡，再取蒸馏水清洗，然后浸在蒸馏水中备用。浸泡在盐酸中目的是_____。（2）将打磨后的铁钉和备用的“锡纸”条分别放入到装有5mL15%的稀盐酸中（如图所示）。观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快。（实验结论）制作“锡纸”的金属是_____。写出“锡纸”条与稀盐酸反应的化学方程式：_____。（交流与反思）（3）“锡纸”在酒精灯上加热，“锡纸”熔化但没有滴落的原因是：_____。（4）第二组同学，将备用的“锡纸”条放入到装有硫酸锌溶液的试管中。一段时间后，未观察到明显现象。同学们讨论分析可能的原因是：①反应速率较慢，生成物太少；②_____。（5）同学们在老师的帮助下，将3克烘干的备用“锡纸”片放入装有硫酸锌溶液的试管中，5分钟后，取出“锡纸”片，洗涤、烘干、称量。反应后金属质量范围是_____。16．某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。（现象分析）实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如下图）实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。上述两个实验的相同现象之一是________________________。上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是______________________________；另一个实验没有发生化学变化。（本质归纳）相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。（探究运用）在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；一同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为___________________。针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：（1）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是______________（填化学式，下同）；步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是__________，原白色粉末的可能组成是____________________或_______________。（2）小鹏同学认为，只需取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，若看到的现象是_____________，就足以说明原白色粉末中只含有碳酸钠和氢氧化钡。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

A、由图示可知，化学反应前后原子的种类不变，正确；B、单质分子是由同种原子构成的，根据反应的微观示意图可知反应物中有一种单质（B物质），生成物中也有一种是单质（C物质），正确；C、根据反应的微观示意图可知该反应的化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，那么生成物C与D的物质的量之比=2：6=1：3，正确；D、由C知，反应体系中，物质B与C的质量比为（3×16×2）：（4×14）=12：7，错误。故选D。2、A【解析】

物质变化分物理变化和化学变化，题目要求选择没有发生化学变化，那就是只发生物理变化。【详解】白糖溶解于水，白糖的形状和状态发生了变化，没有生成新物质，没有发生化学变化，正确。故选A。化学变化的特征是变化过程中有其他物质产生。3、B【解析】

A、软水可能含有少量钙、镁化合物，蒸干时可能固体残余少，也可能没有剩余物质，如果是前者，区别不明显，不能鉴别；取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故A错误；

B、取样品，观察颜色，灰白色粉末的是磷矿粉，白色晶体的是碳铵，现象不同，可以鉴别；取样品，闻气味，有刺激性气味的是碳铵，没有明显气味的是磷矿粉，现象不同，可以鉴别，符合题意，故B正确；

C、呼出气体与空气，伸入带火星的木条观察都会熄灭；通入澄清石灰水观察，呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，空气几乎不能，故C错误；

D、棉线与尼龙线，颜色相同，观察颜色不能鉴别，不能鉴别；点燃后观察，尼龙是合成纤维，含有碳元素，故灼烧后会收缩、碳化起球，纯棉布燃烧烧纸的气味不会起球，故D错误。故选：B。4、A【解析】

A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH；不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选A。5、A【解析】

A、酒精挥发是由于酒精分子的运动，不是分子消失了，错误；B、气体膨胀是由于分子间隔变大，正确；C、桂花飘香是由于分子在不断地运动，正确；D、食物变质过程中有新物质生成，分子本身发生变化，正确。故选A。6、C【解析】A、C、CO具有还原性而CO2没有，故选项错误；B、HCl和NaOH反应生成了盐和水，是复分解反应，而CO2和NaOH反应也生成了盐和水，但两者没有相互交换成分，不是复分解反应，故选项错误；C、酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液都含有H+，故选项正确；D、浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，浓硫酸可以干燥二氧化碳气体，氢氧化钠不可以，因为二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项错误。故选C。7、A【解析】

A．根据质量守恒定律，能确定x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，当y=0时，x=65，因此x的取值范围是：0≤X≤65，选项A错误；B．参加反应的A与B的质量比为：（15﹣0）：（15﹣10）=3：1，正确；C．当y＜20时，该反应的反应是A+B+D=C，是化合反应，当y=20时，该反应是A+B=C，是化合反应，正确；D．根据质量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）﹣10=65，正确。故选A。8、D【解析】A硫酸铜溶液是蓝色的，能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀的是氢氧化钠，另一种为硝酸钾；B氯化铁溶液为黄色，硝酸银能与氯化铁反应生成白色沉淀，硝酸钠不能；C将三种物质两两混合，碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳，有冒气泡的现象，氯化钡与碳酸钠生成白色沉淀，氯化钡和盐酸不反应，无明显现象。D氯化钠和碳酸钾、氯化钙都不反应，无法区分。9、A【解析】

A、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，故错误；B、氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气，故正确；

C、稀有气体在通电时能发出有色的光，可用作电光源。故C正确；

D、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作气体肥料，故D正确。

故选：A。物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断。10、B【解析】

A、碳酸钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，但氢氧化钙溶液是过量的，过滤后得到的是氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液，且不能再得到碳酸钠，故实验方案不能达到实验目的；B、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故实验方案能达到实验目的；C、铁锈的主要成分氧化铁、铁均能与稀硫酸反应，不能将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中，故实验方案不能达到实验目的；D、向含有酚酞的氢氧化钠溶液中，加入过量的稀盐酸，反应后得到的是氯化钠和盐酸的混合溶液，不能证明一定量的氢氧化钠和盐酸恰好反应，故实验方案不能达到实验目的。故选B。除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、硒c燃烧（灼烧）水【解析】

盐酸与氢氧化铝发生中和反应生成氯化铝和水，硫酸与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水。【详解】（1）①硒元素可增强防癌抗癌的能力。②a、早餐:肉包中含有蛋白质和油脂、稀饭含有糖类和水、榨菜含有维生素、鸡蛋含有蛋白质，符合科学膳食搭配，故a正确；b、中餐:米饭含有糖类、炒时蔬含有维生素、牛肉青菜含有维生素、回锅肉含有蛋白质和油脂，符合科学膳食搭配，故b正确；c、晚餐:米饭含有糖类、炖鸡块含有蛋白质、麻婆豆腐含有蛋白质、板栗红烧肉含有蛋白质和油脂，缺乏维生素，不符合科学膳食搭配，故c不正确。故选c。③胃酸的主要成分是盐酸，盐酸与氢氧化铝发生中和反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为。(2)天然纤维中的棉、麻灼烧有烧纸的气味，羊毛、蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味，而合成纤维灼烧有难闻气味，且变成黑色硬块，故可以用灼烧的方法区分天然纤维和合成纤维。(3)硫酸与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为。(4)铁与空气中水分和氧气反应而锈蚀。铁生锈是铁和水和氧气共同作用的结果。六大营养素为：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4%120g【解析】

（1）设反应生成氢氧化钠溶液的质量分数为x，x=4%答：反应后所得滤液中溶质的质量分数为4%。（2）蒸发水的质量为200g-=120g答：需蒸发水的质量为120g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、常温下，碳的化学性质稳定增大了可燃物与氧气的接触面积反应放出氨气，降低肥效【解析】

（1）墨的主要成分是碳，常温下，碳的化学性质稳定，很难与其它物质发生化学反应，所以国古代用墨绘制和书写的字画年深日久仍不变色，故填常温下，碳的化学性质稳定。（2）将煤块粉碎成煤粉，增大了可燃物与氧气的接触面积，会使煤燃烧得更充分，提高了煤的使用效果，故填增大了可燃物与氧气的接触面积。（3）铵态氮肥能与碱发生化学反应生成氨气，氨气挥发，从而降低了氮肥的肥效，故填反应放出氨气，降低肥效。14、易溶于水，受热易分解，能和显碱性的物质反应NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑【解析】

（1）由题知：用水灌溉，说明碳酸氢铵易溶于水，在碱性土壤中会失效，说明能与显碱性的物质反应；由图知：碳酸氢铵要蔽光，放在低温处，说明碳酸氢铵的热稳定性差，受热易分解。故填：易溶于水，受热易分解，能和显碱性的物质反应。（2）土壤中施加了熟石灰，当向土壤中施加碳铵，造成肥分流失的化学反应是碳酸氢铵与熟石灰反应，化学方程式为：NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、把磁铁靠近“锡纸”镁除去表面的氧化膜铝2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑铝和氧气反应生成氧化铝，氧化铝熔点高不能熔化，形成膜兜住液态铝“锡纸”条放入硫酸锌前被氧气氧化3g～10.83g【解析】

[初步探究]把磁铁靠近“锡纸”，无明显现象，说明不是铁；用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条，放在酒精灯上点燃，“锡纸”没燃烧，说明不是镁，实验过程如下所示：序号实验方案现象结论1把磁铁靠近“锡纸”无明显现象金属不可能是铁2用坩埚钳夹取打磨后的“锡纸”条，放在酒精灯上点燃。“锡纸”条熔化但没有滴落，也没燃烧。金属不可能是镁（1）浸泡在盐酸中目的是除去表面的氧化膜。故填：除去表面的氧化膜。（2）观察到“锡纸”条表面产生的气泡速率比铁钉快，说明“锡纸”中的金属比铁活泼，而铝比铁活泼，铁比锡活泼，因此制作“锡纸”的金属是铝，铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式：2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑。故填：铝；2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑。（3）“锡纸”在酒精灯上加热，“锡纸”熔化但没有滴落的原因是：铝和氧气反应生成氧化铝，氧化铝熔点高不能熔化，形成膜兜住液态铝。故填：铝和氧气反应生成氧化铝，氧化铝熔点高不能熔化，形成膜兜住液态铝。（4）一段时间后，未观察到明显现象，同学们讨论分析可能的原因是：①反应速率较慢，生成物太少；②“锡纸”条放入硫酸锌前被氧气氧化。故填：“锡纸”条放入硫酸锌前被氧气氧化。（5）设3g铝和硫酸锌完全反应生成锌质量为x，x≈10.83g，反应后金属质量范围是3g～10.83g。故填：3g～10.83g。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。16、右侧试管内有气泡产生CaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO3、BaSO4Ba(OH)2BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2