北师大版高二英语选修六英语学习与员工培训

北师大版高二英语选修六英语学习与员工培训一、教学内容二、教学目标1.学生能够掌握本单元的单词和短语，提高词汇量。2.学生能够理解英语学习的重要性，激发学习英语的兴趣。3.学生能够提高阅读理解能力，通过阅读文章获取信息。4.学生能够提高听力理解能力，理解英语口语的表达。三、教学难点与重点重点：本单元的单词和短语的学习，阅读理解和写作练习。难点：英语口语的理解和写作能力的提高。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，教学PPT学具：学生课本，练习册，笔记本，耳机五、教学过程1.课前准备：教师提前准备教学PPT，设计好课堂活动和学习任务。2.课堂导入：教师通过引入实践情景，例如介绍一位在国际公司工作的同学，引发学生对英语学习和员工培训的兴趣。3.单词和短语学习：教师引导学生学习本单元的单词和短语，通过例句和练习帮助学生理解和记忆。4.阅读理解：教师引导学生阅读本单元的文章，通过提问和讨论帮助学生理解文章内容和主旨。5.听力练习：教师播放听力材料，学生听后回答问题，教师给予反馈和指导。6.写作练习：教师引导学生进行写作练习，通过例句和指导帮助学生表达自己的观点。8.课后作业：教师布置作业，巩固所学内容。六、板书设计板书设计包括本节课的主要内容和关键信息，例如本单元的单词和短语，阅读理解的问题和答案，写作练习的要求等。七、作业设计作业题目：1.翻译本节课的单词和短语。a.英语学习的重要性是什么？b.员工培训的目的是什么？3.根据文章内容，写一篇短文，讨论你认为英语学习和员工培训对个人和企业的影响。答案：1.翻译略。2.a.英语学习的重要性是提高语言沟通能力，拓宽视野，增强竞争力。b.员工培训的目的是提高员工的工作技能，提升工作效率，促进个人和企业的发展。3.学生根据自己的观点和经历进行写作。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：单词和短语的学习是本单元的基础部分，学生需要掌握并能够运用这些词汇和短语进行日常交流和写作。阅读理解部分要求学生能够理解文章的主旨和细节信息，培养学生的阅读能力。听力练习是提高学生英语听力理解能力的重要环节，学生需要通过听懂英语口语来获取信息。写作练习是培养学生表达能力的重要环节，学生需要能够用英语清晰地表达自己的观点。二、教学目标1.学生能够掌握本单元的单词和短语，提高词汇量。2.学生能够理解英语学习的重要性，激发学习英语的兴趣。3.学生能够提高阅读理解能力，通过阅读文章获取信息。4.学生能够提高听力理解能力，理解英语口语的表达。重点和难点解析：教学目标的设计旨在帮助学生掌握本单元的核心内容，提高他们的英语综合运用能力。学生需要通过学习单词和短语来扩大词汇量，为后面的阅读、听力和写作练习打下基础。在理解英语学习重要性的基础上，学生能够更加积极主动地学习英语。阅读理解能力的提高能够帮助学生获取和处理信息，培养他们的信息素养。听力理解能力的提高能够使学生更好地理解英语口语，提高他们的语言交际能力。写作能力的提高能够使学生能够用英语表达自己的观点和思想，培养他们的写作能力。三、教学难点与重点重点：本单元的单词和短语的学习，阅读理解和写作练习。难点：英语口语的理解和写作能力的提高。重点和难点解析：本单元的单词和短语学习是教学的重点，因为这些词汇和短语是学生进行英语交流和写作的基础。阅读理解和写作练习是教学的重点，因为它们能够帮助学生提高英语理解和表达能力。英语口语的理解是教学的难点，因为学生可能对英语口语的语音、语调和节奏不熟悉，导致理解困难。写作能力的提高是教学的难点，因为学生可能不知道如何组织文章结构，如何表达自己的观点和思想。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备，教学PPT学具：学生课本，练习册，笔记本，耳机重点和难点解析：多媒体教学设备和教学PPT能够提供丰富的教学资源和信息，帮助学生更好地学习和理解。学生课本、练习册和笔记本是学生学习的重要工具，他们可以通过这些书籍来获取知识并进行练习。耳机是进行听力练习的重要工具，学生可以通过听耳机中的材料来提高听力理解能力。五、教学过程1.课前准备：教师提前准备教学PPT，设计好课堂活动和学习任务。2.课堂导入：教师通过引入实践情景，例如介绍一位在国际公司工作的同学，引发学生对英语学习和员工培训的兴趣。3.单词和短语学习：教师引导学生学习本单元的单词和短语，通过例句和练习帮助学生理解和记忆。4.阅读理解：教师引导学生阅读本单元的文章，通过提问和讨论帮助学生理解文章内容和主旨。5.听力练习：教师播放听力材料，学生听后回答问题，教师给予反馈和指导。6.写作练习：教师引导学生进行写作练习，通过例句和指导帮助学生表达自己的观点。8.课后作业：教师布置作业，巩固所学内容。重点和难点解析：本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用清晰、生动的语言，并适当运用语调和节奏的变化，以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。2.时间分配：教师应合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意不要过度拖延，保持课堂进度的紧凑。3.课堂提问：教师应设计有针对性的问题，引导学生思考和参与讨论，通过提问激发学生的思维能力和口语表达能力。4.情景导入：教师可以通过引入实践情景，如介绍一位在国际公司工作的同学，来引发学生对英语学习和员工培训的兴趣，从而提高他们的学习动力。教案反思：1.教学内容的选择和安排：教师应根据学生的实际情况和教学目标，合理选择和安排教学内容，确保学生能够有效地掌握和运用。2.教学方法的运用：教师应根据教学内容和学生的特点，灵活运用不同的教学方法，如讲解、讨论、练习等，以提高教学效果。3.教学难点的处理：教师应针对教学难点进行重点讲解和练习，通过举例和指导，帮助学生理解和掌握。4.学生的参与度：教师应关注学生的参与度，鼓励他们积极参与课堂活动，如提问、讨论