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文档简介
应用广泛的酸、碱、盐几种重要的盐一、盐和盐的化学性质1、盐(1)定义:盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。(盐类物质中不一定含有金属元素,如(NH4)2SO4、NH4Cl等)。(2)分类:①根据盐中含的阳离子不同,分为钠盐、钙盐、铵盐等;②根据盐中含的阴离子不同,分为硝酸盐、碳酸盐、硫酸盐等。(3)溶解性:钾钠铵盐硝酸盐,完全溶解不困难;盐酸盐(氯化物)不溶氯化银(AgCl);硫酸盐不溶硫酸钡(BaSO4);碳酸盐能溶只有钾、钠、铵;碱能溶只有钾、钠、钙、钡、氨。[KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、NH3·H2O]。(4)几种重要沉淀(一红一蓝五白)5种常见白色沉淀:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2;蓝色沉淀:Cu(OH)2;红褐色沉淀:Fe(OH)3;既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl。2、盐的化学性质主要有如下几点(1)与某些金属反应:盐+金属→另一种盐+另一种金属(置换反应)反应条件:盐必须可溶;金属单质(K、Ca、Na除外)的活泼性要大于盐中金属的活泼性。列:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu现象:有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色。2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag现象:有银白色物体析出,溶液由无色变为蓝色。(2)与酸反应:盐+酸→另一种盐+另一种酸(复分解反应)反应条件:有沉淀、气体生成。HCl+AgNO3=AgCl↓+2HNO3现象:有白色沉淀生成H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl现象:有白色沉淀生成Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑现象:有气泡产生(3)与碱反应:盐+碱→新盐+新碱(复分解反应)反应条件:反应物均溶于水,生成物有沉淀。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH现象:有白色沉淀生成2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4现象:有蓝色沉淀生成,溶液由蓝色变为无色(4)与某些盐反应:盐+盐→一种新盐+另一种新盐(复分解反应)反应条件:反应物均溶于水,生成物有沉淀Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl现象:有白色沉淀生成Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl现象:有白色沉淀生成二、几种常见的盐常用盐的用途主要是指氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙这四种盐的应用,具体情况如下1、氯化钠(俗称食盐)经常用来做调味品、防腐剂、融雪剂(降低雪的熔点),农业上常用一定质量分数的氯化钠溶液来选种,医疗上还用氯化钠来制生理盐水(0.9%氯化钠溶液),工业上还常用来制取氯气、烧碱等。
2、碳酸钠(俗称纯碱、苏打)广泛应用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等,还常用于食品工业等。
3、碳酸氢钠,(俗称小苏打)是焙制糕点所常用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂;它还被用于生产汽水、干粉灭火器等。
4、碳酸钙(石灰石、大理石的主要成分)大量用于建筑业;天安门前的华表、人民大会堂的许多柱子就是用大理石做的;它还可被用作补钙剂等。三、常见化肥的种类和作用1、概念:用矿物、空气、水作原料,以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料。2、化肥的用途氮肥磷肥钾肥复合肥料常见的肥料=1\*GB3①尿素CO(NH2)2=2\*GB3②氨水NH3·H2O=3\*GB3③铵盐,如:碳酸氢铵NH4HCO3硝酸铵NH4NO3碳酸铵(NH4)2CO3氯化铵NH4Cl硫酸铵(NH4)2SO4=1\*GB3①磷矿粉:Ca3(PO4)2=2\*GB3②过磷酸钙(普钙):Ca3(H2PO4)2、CaSO4=3\*GB3③钙镁磷肥:Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2=4\*GB3④重过磷酸钙(重钙):Ca3(H2PO4)2硫酸钾K2SO4氯化钾KCl碳酸钾K2SO4(草木灰主要成分)=1\*GB3①磷酸二氢铵
:NH4H2PO4=2\*GB3②磷酸氢二铵:(NH4)2HPO4=3\*GB3③磷酸二氢钾:KH2PO4=4\*GB3④硝酸钾:KNO3作用促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用促进作物生长,根系发达,增强抗寒、抗旱能力,穗多粒满。促进作物生长健壮,增强抗病虫害和抗倒伏能力。同时含有两种或两种以上营养元素的化肥。能同时均匀地供给农作物几种养分,充分发挥营养元素之间的相互作用,有效成分高。3、农作物所必需的营养元素有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等,其中N、P、K需要量大而土壤中又缺乏,因此氮肥、钾肥和磷肥是最主要的化学肥料,含这三种元素两种或两种以上的是复合肥料。4、豆科植物根部的根瘤菌能把空气中的氮转化为含氮化合物。四、化肥的鉴别及对环境的影响1、化肥的鉴别:初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法。2、区分常见的氮肥(1)常见氮肥尿素CO(NH2)2氨水NH3·H2O碳酸氢铵NH4HCO3硝酸铵NH4NO3碳酸铵(NH4)2CO3氯化铵NH4Cl硫酸铵(NH4)2SO4(2)常用方法①氮肥中的氨水呈液态,有氨味,直接观察。②碳酸氢铵常温下会分解,有强烈的氨味,直接鉴别。NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑③铵态氮肥中含有NH4+,与OH混合反应,生成氨气和水。NH4++OH=NH3↑+H2O尿素[CO(NH2)2]中没有NH4+,不是铵盐,与熟石灰等碱混合不产生氨气。(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O④氨态氮肥的鉴别选择和阴离子反应生成沉淀的药品(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH3NO3NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH3NO33、施用化肥对环境的影响(1)化肥的不合理使用带来的环境问题:土壤污染、水污染、空气污染。①化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后形成潜在的土壤污染。②化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化,引起土壤酸化(或盐碱化、或板结、或沙化水土流失加重)、水域氮和磷含量升高(引起水体富营养化,如赤潮和水华)、氮化物和硫化物气体(如一氧化二氮、氨气和硫化氢等)排放等,造成土壤退化和水、大气的污染。③氮肥的不合理使用,使之下渗到地下水中,造成亚硝酸盐含量超标,直接影响地下水水质及农产品食用安全;甚至威胁人体健康;例如,使蔬菜中的硝酸盐含量增加,过量的硝酸盐在人体内转化为对人体有害的亚硝酸盐;现在,许多叶菜类蔬菜中的硝酸盐和亚硝酸盐含量都已超标,有的超标还比较严重,这对人体健康是一种非常严重的潜在威胁。(2)农药的不合理使用带来的危害:污染环境、危害人体健康等。(3)要合理施用化肥和农药,提高他们的利用率,并注意减少危害。【练习】1.酸、碱、盐在日常生活中是用途非常广泛的一类物质。下列有关酸、碱、盐的说法错误的是A.厨房里常用的调味品食醋中含有醋酸B.纯碱的化学式是NaOHC.碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多D.澄清石灰水可以使紫色石蕊溶液变蓝色2.物质的名称与化学式一致的是A.熟石灰:CaO B.胆矾:CuSOC.碳酸钠:NaCO3 D.氦气:3.下列物质的俗称、化学式分类完全正确的是A.苏打、NaHCO3、盐 B.消石灰、Ca(OH)2、碱C.干冰、H2O、氧化物 D.水银、Ag、金属单质4.下列实验方案设计不合理的是()选项实验目的实验操作A除去氧化钙中的碳酸钙加足量水、搅拌、过滤B除去粗盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发、结晶C鉴别硝酸铵和氢氧化钠分别加适量的水,用手触摸容器外壁D鉴别化肥KCl和NH4Cl分别加入熟石灰、研磨、闻气味A.A B.B C.C D.D5.下列劳动过程均涉及科学原理,其中解释错误的是选项劳动过程原理解释A用洗洁精洗净碗碟上的油渍洗洁精使油脂产生乳化现象B用白醋洗掉水壶中的水垢(主要成分为碳酸钙)醋酸和碳酸钙反应生成可溶盐C大雨过后井水浑浊,用明矾净水明矾溶于水产生有吸附性的胶状物D将铁锅洗净后擦干防止生锈铁与水直接反应生成铁锈A.A B.B C.C D.D6.物质的用途由性质决定,下列关于因果关系的判断,不正确的是A.活性炭具有吸附性——放在汽车内除异味B.熟石灰微溶于水——改良酸性土壤C.洗洁精有乳化作用——清洗油污D.氯化钠溶液的凝固点比水的低——用作融雪剂7.氯化钠在生产生活中用途广泛,下列关于氯化钠的说法不正确的是A.氯离子可以促进生成胃酸 B.积雪中撒入氯化钠可降低水的凝固点C.海洋中最多的物质是氯化钠 D.用氯化钠制取氢氧化钠是化学变化8.下列物质的用途错误的是A.氧气用于潜水 B.金刚石制玻璃刀头C.食盐用于配制生理盐水 D.发酵粉用于烙制糕点9.下列实验能达成实验目的的是选项ABCD目的检验碳酸盐配制质量分数10%的NaCl验证质量守恒定律探究“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”实验
A.A B.B C.C D.D10.鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,化学兴趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究,具体实验如图所示,下列说法中错误的是
A.实验1中,打开分液漏斗,滴加盐酸,一段时间后,澄清石灰水会变浑浊B.实验2中,温度计会显示溶液的温度升高C.实验2中显示的操作都是规范的D.实验2中,烧杯中溶液会变红11.现有下列试剂供选择:①石灰水、②稀盐酸、③食盐水、④纯碱溶液、⑤烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐,应该用到的试剂是A.①② B.①③ C.②⑤ D.③④12.人体汗液的主要成分是水,还含有氯化钠、氯化钾等物质。(1)水是由(填具体微观粒子,下同)构成的,氯化钠是由构成的。(2)人体大量出汗后,不能只补充水分,需要适量饮用淡盐水或摄入含有钠、钾的物质,防止出现体内钠、钾含量过低引起抽搐、软瘫、昏迷等症状;这里的钠、钾指的是(填“原子”、“分子”或“元素”)。市售加碘盐中含有一定量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾属于(填“混合物”、“化合物”或“氧化物”)。13.石头纸是一种低碳经济的绿色产品。2010年全国两会期间首次使用了石头纸制作的便笺和文件袋,但石头纸至今没有被广泛推广使用。某化学兴趣小组对其原因进行了探究。任务一:石头纸成分及性质初探究。【实验初探】操作现象1.如图,取一片石头纸用砂纸打磨后,撕成碎片放入试管中,加入10%稀盐酸5mL
试管内石头纸表面有细密气泡冒出,烧杯中澄清石灰水逐渐变浑浊2.用坩埚钳夹持石头纸,点燃石头纸燃烧,灰烬为白色固体3.利用与操作1相同装置,取操作2中白色灰烬少许于试管中,加入10%稀盐酸5mL试管内固体溶解,有大量气泡产生,烧杯中澄清石灰水变浑浊【分析解释】(1)澄清石灰水变浑浊的原因(用化学方程式表示)。甲同学根据上述三步操作得出结论:石头纸成分中含有可燃的物质和碳酸钙,乙同学认为不严密,理由是。任务二:石头纸燃烧后灰烬成分再探究【查阅资料】石头纸的成分是碳酸钙、聚乙烯高分子化合物及少许胶合剂。该兴趣小组的同学为了探究灰烬的成分,提出了以下猜想。【提出猜想】(2)猜想①CaCO3;猜想②;猜想③CaCO3和CaO。【实验再探】(3)操作现象结论取少量灰烬于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生一定含有CaCO3一定含有CaO【得出结论】猜想③正确。任务三:了解石头纸的制作方法和性能【查阅资料】在上世纪70年代,中国科学家就已经研制出了石头纸,它是以石头为原料,研磨成纳米级的石头粉,以高分子聚合物为辅料,经特殊工艺处理后,挤出、吹塑而成。正常石头纸的寿命在20~30年左右,在阳光的直射下不足六个月就被粉化。当石头纸被大量使用时,回收利用需要特殊设备。【归纳总结】(4)你认为石头纸没有被广泛推广使用的原因是(答出一点即可)。14.我国古代“布灰种盐”生产海盐,其过程为“烧草为灰,布在滩场,然后以海水遗之,俟晒结浮白,扫而复淋”。(1)“晒结浮白”是指海水浸渍的草灰经日晒后出现白色海盐颗粒的过程,化学上称之为。(2)经过多次“扫而复淋”,提高卤水浓度获得“上等卤水”(氯化钠的质量分数约为15%),用于煎炼海盐。1000g“上等卤水”蒸干后,可得氯化钠的质量约为g。(3)氯化钠在生产生活中的用途之一是。15.氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组的同学对Ca(OH)2的制备、性质、用途等开展项目式学习。【资料一】部分物质的溶解性表(室温)阳离子阴离子OH﹣Cl﹣CONa+溶溶溶Ca2+微溶不说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水。【资料二】CaCl2溶液显中性。任务一了解Ca(OH)2的制备(1)Ca(OH)2可由生石灰和水反应制得,此反应(填“吸热”或“放热”)。任务二检验Ca(OH)2的性质小组同学设计如图所示实验:
(2)甲中Ca(OH)2溶液变浑浊,证明呼出气体中含有。(3)同学们观察到乙中固体几乎不溶解,丙中固体完全消失。对比乙、丙实验现象得出的结论是。(4)在图丁所示实验中:步骤一:将注射器内的液体全部注入A中,软塑料瓶变瘪。小新认为此现象可证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。小刚认为小新的说法不正确,小刚的理由是。步骤二:打开弹簧夹K后,B中液体流入A中,可观察到的现象是,写出发生反应的化学方程式。(5)实验结束后,同学们将甲、乙、丙、丁中的物质倒入同一废液缸中,得到白色固体和红色溶液。请你写出处理该废液的方法:。任务三
了解Ca(OH)2的用途(6)Ca(OH)2具有广泛应用。下列属于Ca(OH)2用途的是______。A.用石灰浆粉刷墙壁B.用作食品干燥剂C.配制农药波尔多液D.改良酸性土壤【解析】1.【答案】B【详解】A、厨房里常用的调味品食醋中含有醋酸,正确;B、纯碱的化学式是Na2CO3,NaOH俗名烧碱、火碱、苛性钠;错误;C、碳酸氢钠和盐酸反应产生氯化钠、水和二氧化碳,可用于治疗胃酸过多,正确;D、澄清石灰水是氢氧化钙的溶液,氢氧化钙溶液呈碱性,能使紫色石蕊溶液变蓝,正确;故选:B。2.【答案】D【详解】A.熟石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为Ca(OH)2,故错误;B.胆矾是五水硫酸铜,化学式为:CuSO4•5H2O,故错误;C.碳酸钠中钠元素为+1价,碳酸根为2价,其化学式为Na2CO3,故错误;D.氦气的化学式为:He,故正确。故选:D。3.【答案】B【详解】A、苏打是碳酸钠的俗称,化学式Na2CO3,属于盐。A不符合题意;B、消石灰是氢氧化钙的俗称,化学式Ca(OH)2,属于碱。B符合题意;C、干冰是固态二氧化碳,化学式CO2,属于氧化物。C不符合题意;D、水银是汞的俗称,化学式Hg,是金属单质。D不符合题意。综上所述:选择B。4.【答案】A【解析】A、加入足量水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,过滤,除去碳酸钙,可得氢氧化钙溶液,除去了原物质,符合题意;B、粗盐中的泥沙难溶于水,可采取溶解、过滤的方法除去泥沙,蒸发结晶可得精盐,不符合题意;C、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,现象不同,可以区分,不符合题意;D、分别加入熟石灰、研磨、闻气味,氯化铵和熟石灰反应生成氨气,产生刺激性气味,氯化钾和熟石灰不反应,无明显现象,现象不同,可以区分,不符合题意。故选A。5.【答案】D【详解】A、洗洁精具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,用洗洁精洗去餐具上的油污,利用了乳化原理,故A正确,不符合题意;B、醋酸能与碳酸钙反应生成可溶性的钙盐,故B正确,不符合题意;C、明矾溶于水后会生成一种胶状物,可以将悬浮物吸附并使其沉降,有一定的净水效果,故C正确,不符合题意;D、铁锈是铁和氧气与水共同反应生成的,故D错误,符合题意。故选D。6.【答案】B【详解】A、活性炭具有吸附性,可以放在汽车内除异味,故A正确;B、改良酸性土壤,是由于熟石灰呈碱性,不是因为熟石灰微溶于水,故B错误;C、洗洁精有乳化作用,可以清洗油污,故C正确;D、氯化钠溶液的凝固点低于水,氯化钠可以降低水的熔点,可以用作融雪剂,故D正确。故选B。7.【答案】C【详解】A、胃酸主要成分为盐酸,含有氯元素,故氯化钠中氯离子可以促进生成胃酸,故A说法正确,不符合题意;B、氯化钠溶于水后,溶液的凝固点降低,可以用于消除公路积雪,故B说法正确,不符合题意;C、海洋中最多的物质应该是水不是氯化钠,故C说法不正确,符合题意;D、用氯化钠制取氢氧化钠,有新物质生成,故为化学变化,故D说法正确,不符合题意。故选:C。8.【答案】C【详解】A、氧气能供给呼吸,可用于潜水,物质用途正确;B、金刚石硬度大,可用于制作玻璃刀头,物质用途正确;C、食盐中含有杂质,不能用于配制生理盐水,生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,应用氯化钠配制,物质用途错误;D、发酵粉中含有碳酸氢钠,受热生成二氧化碳气体,使糕点松软可口,物质用途正确;答案:C。9.【答案】B【详解】A、盐酸与碳酸盐反应生成二氧化碳气体,但盐酸也与活泼金属反应生成氢气,该实验不能达到实验目的;B、将10g氯化钠加入90mL水中,则溶质质量分数为10gC、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,产生的氢气会逸散到空气中,则不能验证质量守恒定律,该实验不能达到实验目的;D、玻璃棒不是可燃物,则该实验探究的为燃烧需要可燃物,该实验不能达到实验目的。故选B。10.【答案】C【详解】A、实验1中,打开分液漏斗,滴加盐酸,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一段时间后,澄清石灰水会变浑浊,故说法正确;B、实验2中,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反应放热,所以温度计会显示溶液的温度升高,故说法正确;C、胶头滴管应该竖直悬空滴加液体,故说法错误;D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能使酚酞变红色,故说法正确。故选C。11.【答案】A【详解】①石灰水是氢氧化钙溶液,能与碳酸盐反应产生白色沉淀,能检验贝壳的主要成分是碳酸盐;②稀盐酸能与碳酸盐反应产生气体,能检验贝壳的主要成分是碳酸盐;③食盐水是氯化钠溶液,不能与碳酸盐反应,不能检验贝壳的主要成分是碳酸盐;④纯碱溶液是碳酸钠溶液,不能与碳酸盐反应,不能检验贝壳的主要成分是碳酸盐;⑤烧碱溶液是氢氧化钠溶液,不能与碳酸盐反应,不能检验贝壳的主要成分是碳酸盐。故选A。12.【答案】(1)水分子/H2O钠离子和氯离子(2)元素化合物【详解】(1)水是由水分子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。(2)元素组成物质,则钠、钾指的是元素。市售加碘盐中含有一定量的碘酸钾(KIO3),碘酸钾是由钾元素、碘元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物。13.【答案】(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O甲同学的实验只能证明石头纸成分中含有碳酸盐或碳酸氢盐,无法证明含有碳酸钙(2)CaO(3)另取取少量灰烬于试管中,加入少量的水,用手触摸试管外壁温度试管外壁发烫(4)石头纸的主要原料石灰石是有限的,是不可再生的(或在阳光的直射下保存时间短,大量使用时回收利用需要特殊设备等,合理即可)【详解】(1)澄清石灰水变浑浊,是因为生成的二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。甲同学的实验只能证明石头纸中含有碳酸盐或碳酸氢盐,不能证明石头纸中含有碳酸钙,也可能是含其它碳酸盐或碳酸氢盐,故乙同学认为实验方案不严密;(2)石头纸的成分是碳酸钙,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,碳酸钙可能是完全分解,还可猜想灰烬成分是氧化钙;(3)一定含有CaO,氧化钙和水反应放热,则可以设计:另取取少量灰烬于试管中,加入少量的水,用手触摸试管外壁温度;现象是:试管外壁发烫;说明一定含有CaO;(4)由题意可知,石头纸是以石头为原料,研磨成纳米级的石头粉,以高分子聚合物为辅料,经特殊工艺处理后,挤出、吹塑而成。正常石头纸的寿命在20~30年左
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