职业学院市场营销专业核心课《新媒体营销》课程标准

XXXX职业学院市场营销专业核心课《新媒体营销》课程标准一、课程基本信息1.课程名称：新媒体营销（51061404）2.课程属性：专业核心课（B）3.开课学期：第二学年，第1学期4.基准学时：64学时，计4学分二、课程定位“互联网+”时代的到来迅速实现了互联网和各个传统行业的无缝结合，这无论是对我国传统行业，还是对新兴行业，均是一次难得的机遇，而企业新媒体营销的发展便得益于“互联网+”时代的到来，同时社会对新媒体营销实用性人才的需求量日渐增大，这无疑对高校新媒体营销人才培养提出了更高的要求。“新媒体营销”是市场营销专业必修课程之一，是市场营销专业人才培养的重要课程，通过对本门课程的学习，该专业学生将对新媒体营销的相关知识、实际中的运用有系统的认知，对今后的职业选择和学习方向有更多的思考。《新媒体营销》课程是市场营销专业的一门专业必修课程，其目标是使学生初步了解新媒体营销的基本理论和方法体系、新媒体营销岗位及新媒体营销职业成长历程，为将来实际工作提供支持和帮助。通过本课程的学习，使学生掌握新媒体营销的基本概念和方法，并培养学生在实践过程中具有合理运用新媒体营销方法、组织和实施新媒体营销活动进而达到营销目的的能力。三、课程目标（一）能力目标1.具有利用新媒体营销工具开展市场调研、收集处理信息、撰写调研报告的能力。2.能够熟练地运用新媒体营销工具,并具备在实际工作中熟练应用的能力。3.能将新媒体营销理论应用于新媒体营销策划过程的能力。4.具有新媒体营销策略综合运用的能力。5.具有新媒体营销新趋势及发展方向再学习的能力。（二）知识目标1.理解新媒体营销的概念和职能，掌握新媒体营销基本方法，熟悉新媒体营销岗位及新媒体营销职业成长历程。2.了解新媒体市场调研的内容与步骤，掌握新媒体市场调研策略与技巧。3.掌握新媒体营销过程中各种网络工具的使用，并运用新媒体营销的组合策略进行营销推广等。4.熟悉新媒体营销策划要素，以及新媒体营销策划书的撰写。（三）态度目标1.培养学生适应网上贸易工作的良好业务素质和身心素质，具备一定的新媒体营销基本素质，增强学生的现代市场竞争意识。2.培养学生分析问题、解决问题和实际运用的能力。3.培养学生自身可持续发展的能力，在转换岗位职业后在复杂变化的环境中重新获得新的职业知识与技能。4.培养学生开拓发展的创新创业能力。四、课程设计（一）设计思路本课程的基本设计思路是：打破以往以介绍新媒体营销概念、方法、具体策略等以知识传授为主要特征的传统教学模式，转变成以企业具体的新媒体营销工作任务为中心组织课程内容；让学生在完成具体新媒体营销项目的过程中，构建新媒体营销理论知识体系，有目的地训练新媒体营销策划技能。课程内容突出对学生职业能力的训练，以“新媒体营销认知”、“新媒体营销媒介选择与使用”、“实施新媒体营销”、“社会化媒体营销”等九个工作项目为主线，实行项目化教学，将理论和实训相结合，使学生更好地理解和掌握相关知识。理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并结合新媒体营销岗位对学习者知识、技能的要求，重点培养学生的实践运用能力。（二）课时分配序号课程单元学习任务参考学时1走进新媒体营销新媒体、新媒体营销概述；新媒体的发展新媒体营销的方式与方法；新媒体营销人的思维。42组建新媒体营销团队新媒体营销团队组建、新媒体人员基本素质与基本技能。43学会媒体营销（一）微信营销概述；微信朋友圈营销、微信群营销及微信公众号营销。64学会媒体营销（二）微博营销概述；微博营销人口统计；微博营销推广技巧及微博营销效果评价。85学会媒体营销（三）视频营销概述；营销视频创作；短视频营销及直播营销。86学会媒体营销（四）自媒体平台营销概述；自媒体平台内容营销；今日头条平台营销及百度百家平台营销。87学会媒体营销（五）移动营销概述；二维码营销；App营销及小程序营销。88实施新媒体营销（一）游戏营销概述；游戏营销平台选择；游戏营销策略及VR游戏营销。89实施新媒体营销（二）社群营销概述；如何构建一个社群；保持社群活跃度；打造社群营销团队及进行社群商业变现。10（三）课程单元描述课程单元一课程单元名称走进新媒体营销课时数4学习目标通过学习，学生能够认识新媒体，理解新媒体营销概念，核心理论和营销方式，掌握新媒体营销常用思维。学习内容1.任务1认识新媒体（1）新媒体的内涵（2）新媒体的类别与形式（3）新媒体的发展2.任务2新媒体营销（1）新媒体营销的概念（2）新媒体营销的核心理论（3）新媒体营销的形式（4）新媒体营销的方法3.任务3新媒体营销思维（1）互联网思维（2）全局、跨界思维（3）大数据思维（4）共享经济思维教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对新媒体营销的概念了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元二课程单元名称组建新媒体营销团队课时数4学习目标通过学习，学生能够了解新媒体营销团队的组建原则和构架，明确一个优秀的新媒体营销人员要具备的素质和能力，以及岗位提升路径，掌握新媒体营销人员所需的基本技能。学习内容1.任务1新媒体营销团队组建（1）认识新媒体营销团队（2）新媒体营销团队的组建原则和构架2.任务2新媒体营销人员基本素质（1）新媒体人员的职业能力（2）新媒体营销人员系统提升的路径3.任务3新媒体营销所需基本技能（1）寻找热点选题（2）基本内容编辑（3）精彩图文设计（4）视频音频编辑（5）营销文案策划（6）线上活动策划（7）H5海报制作（8）寻找其他平台教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对新媒体营销的所需基本技能了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元三课程单元名称学会媒体营销（一）课时数6学习目标通过学习，学生能够了解微信、微信营销的概念、功能及价值，理解微信朋友圈、微信群和微信公众号的营销模式，掌握微信朋友圈、微信群和微信公众号的营销技巧。学习内容1.任务1认识微信营销（1）微信概述（2）微信营销及其价值（3）微信营销模式2.任务2微信朋友圈营销（1）个人微信营销定位（2）微信朋友圈设计（3）微信朋友圈营销内容（4）微信朋友圈营销活动3.任务3微信群营销（1）微信群营销类型（2）微信群增粉技巧（3）微信群粉丝转化技巧（4）微信群互动营销活动4.任务4微信公众号营销（1）微信公众号营销定位（2）微信公众号营销设计（3）微信公众号粉丝维护技巧（4）微信公众号营销活动推广教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对微信营销的内容了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元四课程单元名称学会媒体营销（二）课时数8学习目标通过学习，学生能够了解微博、微博营销的概念、特点及作用，理解微博营销的价值、微博营销的效果评价，掌握微博营销入口设计技巧、微博营销工具的使用、微博营销推广技巧。学习内容1.任务1认识微博营销（1）微博营销的概念（2）微博营销的特点（3）微博营销的价值（4）微博营销的作用2.任务2微博营销入口设计（1）微博入门基础（2）企业微博的注册与认证基本操作3.任务3微博营销推广技巧（1）寻找精准粉丝（2）发布有趣的内容（3）开展活动营销（4）善于与用户互动（5）借力粉丝头条推广4.任务4微博营销效果评价（1）影响微博营销传播效果的因素（2）微博营销考核与数据分析（3）常用微博营销分析工具教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对微博营销的概念了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元五课程单元名称学会媒体营销（三）课时数8学习目标通过学习，学生能够了解视频营销的概念以及特点，了解营销视频的创作、上传及优化，掌握短视频营销和直播营销的营销技巧。学习内容1.任务1认识视频营销（1）视频营销的概念及类型（2）视频营销的特征（3）视频营销的模式2.任务2营销视频创作（1）营销视频创作的前期准备（2）营销视频创作中期拍摄（3）营销视频创作的后期剪辑3.任务3短视频营销（1）认识短视频营销（2）短视频网络平台（3）短视频营销技巧（4）注册短视频网站账号（5）营销视频上传（6）营销视频优化4.任务4直播营销（1）认识直播营销（2）直播营销的实施（3）直播营销的复盘教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对视频营销的操作了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元六课程单元名称学会媒体营销（四）课时数8学习目标通过学习，学生能够了解自媒体、自媒体营销的概念，知道典型自媒体平台，理解自媒体平台营销的内容策略，掌握近日头条、百家号平台的营销技巧。学习内容1.任务1认识自媒体平台营销（1）自媒体与自媒体平台营销（2）典型自媒体营销平台（3）自媒体平台营销定位2.任务2自媒体平台内容营销（1）自媒体平台内容创作思路（2）自媒体平台内容创作技巧（3）自媒体平台内容营销技巧3.任务3今日头条平台营销（1）今日头条的分类（2）今日头条的申请（3）今日头条的主要功能（4）今日头条的营销技巧4．任务4百度百家平台营销（1）百家号概述（2）百家号申请（3）百家号的主要功能（4）百家号营销技巧教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对自媒体营销的概念、使用方法了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元七课程单元名称学会媒体营销（五）课时数8学习目标通过学习，学生能够了解移动营销、二维码营销、App营销、小程序营销的概念、特点，理解二维码营销、App营销、小程序营销的入口创建，掌握二维码、App、小程序的场景营销技巧。学习内容1.任务1认识移动营销（1）移动营销的概念（2）移动营销的特征（3）移动营销的模式2.任务2二维码营销（1）认识你二维码营销念（2）二维码营销入口设计（3）二维码营销应用场景3.任务3App营销（1）认识App营销（2）App营销入口设计（3）App营销场景构建4.任务4小程序营销（1）小程序与小程序营销（2）小程序营销入口（3）小程序营销应用场景教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对二维码营销、App营销及小程序营销的入口设计和应用场景了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元八课程单元名称实施新媒体营销（一）课时数8学习目标通过学习，学生能够了解游戏营销的概念、模式及各种平台，掌握游戏营销的各种策略，理解VR游戏营销。学习内容1.任务1认识游戏营销（1）游戏营销的概念与发展（2）游戏营销的特点（3）游戏营销的模式2.任务2游戏营销平台选择（1）游戏营销平台的类型（2）选择游戏营销平台的原则3.任务3游戏营销策略（1）异业合作策略（2）免费策略（3）互动策略4.任务4VR游戏营销（1）VR游戏营销概述（2）VR游戏营销策略（3）VR游戏营销发展面临的问题教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结提高教学条件要求多媒体网络教室学生已有基础计算机基础、市场营销学、市场调查与预测教师执教能力要求对各种游戏营销平台之间的差异及应用了解得非常透彻，能够对学生的想法及时做出评价并善于引导学生课程单元九课程单元名称实施新媒体营销（二）课时数10学习目标通过学习，学生能够了解社群，社群营销的概念、特点和优势，理解社群变现的模式和方向，掌握构建社群的基本步骤、保持社群活跃度的技巧和社群商业变现的方法。学习内容1.任务1认识社群营销体（1）社群与社群营销（2）社群营销的运行方式与特点（3）社群营销的优势2.任务2构建一个社群（1）4W梳理社群构建基础（2）7步骤创建社群（3）3维度培育社群3.任务3保持社群活跃度（1）社群沉寂的原因（2）保持社群活跃度的技巧4.任务4打造社群营销团队（1）培养社群运营信任（2）留住团队核心成员（3）开展社群绩效评价5.任务5进行社群商业变现（1）开发社群变现产品（2）社群变现模式与方向（3）社群直接变现（4）社群间接变现教学方法和建议在教学中采用理论讲授法、启发引导法、案例分析法、，一定要能调动学生学习的主动性，让学生自己总结