人教小学一年级数学下册总复习第3课时《数与代数（第3课时）》示范教学课件

数与代数

第3课时人教版小学一年级数学下册人民币的认识认识不同面值的人民币人民币单位之间的换算对人民币进行简单的计算用人民币的知识解决问题简单图形的变化规律数列和数组中的规律用规律解决问题找规律数与代数（第3课时）认识不同面值的人民币我们学习了哪些面值的人民币？1分2分5分1角5角1元5元10元20元50元100元最常见的是哪几种？以“元”为单位认识不同面值的人民币20元50元10元5元100元怎样区分1元及1元以上的人民币？根据人民币上的数值来区分，数值是几就是几元。认识不同面值的人民币1元给这些人民币分分类。认识不同面值的人民币按质地分硬币纸币认识不同面值的人民币按单位分分角元认识不同面值的人民币人民币单位之间的换算6元＝______角15角＝______元______角40角＝______元1元3角＝______角1元＝10角6元＝60角6015角可以分成10角和5角10角＝1元1元＋5角＝1元5角1540角里面有4个10角10角＝1元40角＝4元41元＝10角10角＋3角＝13角13元、角、分之间的进率元角分1元＝10角10角＝1元1角＝10分10分＝1角人民币单位之间的换算（1）比贵______元______角。（2）4种物品各买一件，一共______元______角。（3）至少要花多少钱，才能买到两种东西？对人民币进行简单计算学习任务一◆独立完成：想一想，“至少”是什么意思？然后独立完成题目。◆小组交流：小组内相互说说自己是如何理解第（3）题的，如何解答的。对人民币进行简单计算（1）比贵______元______角。减法3元5角－1元3元－1元＝2元2元＋5角＝2元5角25＝2元5角（2）4种物品各买一件，一共______元______角。4种物品的价格相加对人民币进行简单计算3元5角＋2元＋1元＋5元3元＋2元＋1元＋5元＝11元11元＋5角＝11元5角115算式中既有元又有角，计算时，先将单位相同的数相加减。＝11元5角用人民币的知识解决问题（3）至少要花多少钱，才能买到两种东西？表示最小的限度买最便宜的两种2元＋1元＝3元口答：至少要花3元，才能买到两种东西。1元＜2元＜3元5角＜5元数列和数组中的规律学习任务二按规律填数。（1）12

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______（3）◆独立完成：找出数列或数组中的规律，然后按照规律填数。◆小组交流：小组内相互说说自己发现了的规律和解答方法。1367592086247030按规律填数。（1）12

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______数列和数组中的规律＋2＋2＋2＋2202224＋2＋2（2）70

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______－5－5－5－5504540－5－5通过计算相邻两数之间的差来寻找数列的变化规律。按规律填数。（3）1367592086247030数列和数组中的规律通过计算数组中数之和或差来寻找数组的变化规律。◆上面左边的数＋上面右边的数＝下面的数◆下面的数－上面左边的数＝上面右边的数◆下面的数－上面右边的数＝上面左边的数1412409＋5＝1470－30＝4020－8＝12利用规律解决问题学习任务三独立完成：想一想，应该先做什么？再做什么？完成题目。小组交流：小组内相互说说自己是怎样解答的。遮住了7颗珠子，有______颗和______颗。◆观察珠子摆放的规律◆按照规律把遮住的珠子画出来◆数出遮住的珠子中黄珠子和蓝珠子的颗数按照为一组重复排列的