2024年秋季新华师大版七年级上册数学课件第1章1.2.2 在数轴上比较有理数的大小_第1页
2024年秋季新华师大版七年级上册数学课件第1章1.2.2 在数轴上比较有理数的大小_第2页
2024年秋季新华师大版七年级上册数学课件第1章1.2.2 在数轴上比较有理数的大小_第3页
2024年秋季新华师大版七年级上册数学课件第1章1.2.2 在数轴上比较有理数的大小_第4页
2024年秋季新华师大版七年级上册数学课件第1章1.2.2 在数轴上比较有理数的大小_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2数轴第一章

有理数华师版七年级(上)2在数轴上比较数的大小1.

经历用数轴比较有理数的大小的方法和形成过程.2.

初步认识图形和数量的对应关系，进一步理解数形结合的思想.重点：利用数轴比较有理数的大小.难点：两个负数的大小比较.下表记录了今年一月某日部分城市的最高气温：城市

阜阳

安庆淮北

合肥芜湖最高气温/℃

－4

0－3－21在数轴上表示这些城市最高气温的值.

0－3－41－2你能将这些城市的最高气温从低到高的顺序排列吗？合作探究探究一

分组用不同方法将这些城市的最高气温从低到高的顺序排列，说说你的理由.-2-3-401在数轴上比较数的大小1把温度计平放，从左到右观察刻度，我们能发现什么？高+低-原点右边大左边小－4＜－3＜－2＜0＜1.1.按照实际意义排列：-2-3-4012.从数轴上看：

在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的大.填“＞”或“＜”负数0正数＜＜0－3－41－2正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数.典例精析例1将下列各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来：3，0，

，-4.解：容易知道

＜3，再由数的大小比较法则，得-4＜0＜

＜3.30

-4数轴上的点表示的数从左到右依次增大.例2比较下列各数的大小：-1.3，0.3，-3，-5.解：将这些数分别在数轴上表示出来，如图所示.-5-3-1.30.3可以看出

-5＜-3＜-1.3＜0.3.典例精析链接真题1.在数轴上描出列下各点，并用

<

把其对应数连起来.点ABCDE对应数-2-1012解：如图所示.ABCDE可以看出

-2＜-1＜＜0＜1＜2.练一练2.已知

a，b

两数在数轴上的位置关系如图所示，则下列数比较大小，其中错误的是(

)A.b＜0＜a B.-a＜b＜0C.0＜-a＜-b D.0＜-b＜aC在数轴上两点间的距离2如图，A、B

两点间的距离为多少？3cmAB1个单位长此时，A、C

两点间的距离为多少？CB、C

两点间的距离呢？1个单位长2个单位长典例精析例3（1）如图，点

A

距离原点

个单位长，点

B

距离原点

个单位长；（2）在下图中标出在点

A

右侧，距离点

A2个单位长度的点

C.ABC323.如果在数轴上

A

点表示

-3，那么在数轴上与点

A

距离

2

个长度单位的点所表示的数是

(

)A.

-1

B.

-1

和

-5

C.+1

或

-5

D.

-5链接真题AB4.

点

A

为数轴上一点，距离原点

4

个单位长度，一只蚂蚁从

A

点出发，向右爬了

2

个单位长度到达点

B，则点

B

表示的数是

(

)A.-2

B.6

C.-2

或

6

D.-6

或

2链接真题ABBAC在数轴上比较数的大小数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的___；负数___0___正数大＜＜1.

实数

a、b

在数轴上的对应点的位置如图所示，下列结论正确的是

()A.a

<

-2

B.

b

<2C.

a

<

b

D.-a

>bC2.点A在数轴上距原点2个单位长度，且位于原点右侧，若将

A

点向左移动5个单位长度，此时

A

点表示的数是

.-3(变式)点A在数轴上距原点2个单位长度，若将

A

点向左移动5个单位长度，此时

A

点表示的数是

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论