甘肃省平凉市（新）小学语文部编期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

甘肃省平凉市（新版）2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

fǎngfúbǎocúnjiǎnchámáfan

xīwàngfùzéxiūjiànwēiwǔ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.读一读，连一连，再填空。

春回叮咚

万物齐放

百花复苏

泉水大地

（1）这些都是的词语。

（2）这样的词语你还知道哪些？每一类再写出两个。

①描写春风的四字词语有：春风宜人春风送暖

②描写春雨的四字词语有：淅淅沥沥雨声沙沙

2）.快乐阅读吧

祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用_______的方式给出解释，并依靠_________使其代代相传。我最感兴趣的神话故事有《_________》《__________》等，这些故事中我赞叹不已的情节是____________________。3）.把下列成语补充完整，并选词填空。（填序号）

①邯郸(

)(

)②杯(

)蛇()③()()矛盾

④掩()盗()⑤杞人()()⑥滥竽()()

（1）这篇文章逻辑混乱，前后说法_________，需要进一步修改。

（2）合唱比赛中，我们班每个人都很努力，没有人在里面_________。4）.边走边记。（共7分）

（1）白荷花在这些大圆盘之间_________。有的____________。有的______________，露出__________________。

（2）可爱的小动物让大自然趣味盎然。看到斜飞的燕子，我想起杜甫的诗句“泥融飞燕子，___________________。”；看到戏水的鸭子，我想到苏轼

的诗句“________________，春江水暖鸭先知。”；听到黄鹂的鸣叫，我联想到曾几的诗句：“________________，添得黄鹂四五声。”5）.日积月累。

（1）一身__________的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人__________。“九月九日”是我国的___________节。诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的两句是：_____________________，每逢佳节倍思亲。

（3）我国的“雅人四好”是指___________、棋、___________、画。“中医四诊”是指___________、闻、______、切。

（4）读杜甫的“迟日江山丽，___________”，我仿佛看到了明丽动人的春景图。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面读音正确的一组是（）A．甚至（shènzhì）添柴（tiānzhài）B．哎呀（āiyā）烫人（tànɡrén）C．悬崖（xuányá）星辰（xīnchén）2）.回忆课文内容，选一选。

①北京②新疆③天山④雪莲⑤升旗仪式

《我多想去看看》课文有两个自然段。第一自然段写（）的孩子想沿着小路走出天山，去（）看壮观的（）。第二自然段写北京的孩子想沿着公路走出去，去（）看（）和（）。正确的选项是（）A．②①⑤②③④B．②③④②①⑤C．②④③②①⑤D．②⑤①②③④3）.写作业时，你忘记带橡皮了，如果向同桌借，你会怎么说？（）A．把橡皮借给我用用，昨天我还把铅笔借给你了呢。B．我忘记带橡皮了，能把你的橡皮借给我用用吗？4、句子训练（每题10分共1题）

1）.2.例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。冬天来了，春天还会远吗？________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

传统节日的句子花要叶扶，人要人帮。清明时节雨纷纷。

关于助人的句子赠人玫瑰，手有余香。牛郎织女会鹊桥。2）.我会连。

《悯农》离离原上草，一岁一枯荣。

《舟夜书所见》月黑见渔灯，孤光一点萤。

《赋得古原草送别》四海无闲田，农夫犹饿死。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列排列错乱的句子，按事情的发展顺序，连成一篇通顺的短文。

()晚上，皇帝又叫继续读下去，读到一万六千五百字，才读到正题。

()读了一万六千字还听不出究竟说了些什么，尽是空话。

()皇帝叫人读出来听听。

()皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一顿。

()茹太素是明代人。

()皇帝后来说：“茹太素那篇意见书，如果开门见山地写，只要五百字就行了，我打他，是因为空话太多。”

()有一次，他给皇帝写了一份有一万七千多字的意见书。2）.给下列句子排列顺序。

(

)雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

(

)雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

(

)满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

(

)闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，哗，哗，雨下起来了。

(

)渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。

(

)忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。对的打√，错的打×。

1．当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫。这句话采用了比喻的修辞手法。()

2．我听了心里暗暗吃惊，一只小虫竟有这样的激情和勇气。句中的竟字表达了作者对小虫的敬佩之情。()

3．我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。甚至一词在这里用的十分巧妙、准确，突出表现了我在听完爷爷解释后对无家可归的黄蜂的罪孽感，从侧面表达出作者的后悔同情之心。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诵读下面这首诗，参照注释说说诗的大概意思。早发白帝城①[唐]李白朝辞②白帝彩云间③，千里④江陵⑤一日还⑥。两岸猿声啼不住⑦，轻舟⑧已过万重山⑨。注释：①白帝城：古城名，在今重庆市白帝山上。②朝辞：早晨告别。在这里和“早发”意思相同，是说早晨从某地出发。③彩云间：白帝城地势高，仰望如在彩云之中。④千里：从白帝城到江陵，相距1200里，途经三峡，江流湍急。⑤江陵：现在的湖北省江陵县。⑥还：返回。⑦啼不住：不停地叫。⑧轻舟：快船。⑨万重山：万层山，万道山，这是夸张的手法。这首诗的大概意思是：____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

劳动最光荣。在日常生活中，你是否主动分担家务，是否能制作简单的日常饮食，是否体验种植、养殖、手工制作的乐趣，是否参加过社区的垃圾分类活动……请把你参加的一次劳动经历写出来，和大家分享。

写作提示：

1．劳动过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？

2．有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？

3．自拟题目，内容清楚，语句通顺，书写规范。400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。鹬（yù）蚌（bàng）相争，渔翁得利蚌方出曝（pù），而鹬啄（zhuó）其肉，蚌合而拑（qián）其喙（huì）。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓（wèi）鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽（qín）之。翻译：蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，嘴被蚌壳夹住，两方都不相让。渔翁来后把两个都捉住。1．你从中获得了什么启发？

______________

2．你还知道哪些类似的寓言故事？

______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。十六年前的回忆（节选）①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个孩子。”⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又章起他面前那块木板狠狠地拍了几下。⑨父亲立刻就会意了，接着说：⑩“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。”1．写出下面词语的近义词。安定______________信心_____________

2．“父亲”指____________“伟大的力量”指__________________

3．法庭上父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？

_____________________

4．用“”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？

5．请给文段加上一个小标题。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字组词，将每组右边合适的字填在括号里

山(

)锋开(

)慕心(

)清

蜜(

)蜂扫(

)幕天(

)情

刀(

)峰爱(

)墓冷(

)晴2）.选择正确的关联词：

A．不要……就是……B．无论……都……

C．任凭……也……D．非……不可……

（1）谁怎么呼唤，它不肯回来。()

（2）谁说多少好话，它一声不出。()

（3）它屏息凝视，把老鼠等出来。()

（4）说见着小虫和老鼠，遇上蛇也敢斗一斗。(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）黄继光注视着火力点。（