小学摄影社团实施方案_第1页
小学摄影社团实施方案_第2页
小学摄影社团实施方案_第3页
小学摄影社团实施方案_第4页
小学摄影社团实施方案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

眼中的田园—采风摄影课程实施方案大魏家街道中心小学是一所地地道道的农村小学，学校中的孩子们都是地地道道农民的孩子，从小就受田园气息的熏染，田园文化的熏陶，田园生活已成为孩子们童年生活的主体，基于学校区域的特点、孩子从小生活环境等因素，学校特提出修养在田园特色发展目标，培养具有四心四气（即：守根心、包容心、责任心、昂扬心和灵气、志气、大气、雅气）的健康少年，让有修养的童年成为人生最坚实的根基。眼睛是心灵的窗口，目之所及的田园风光、民风民俗、和几千年来不断发展和更新的农耕文化都会感染和影响孩子，而摄影就是把自己眼中的田园用照相记录下来，用眼去欣赏，用心去感受、去体验，在记录过程中修心养气。一、课程实施目的1.活动中怡趣。通过摄影课程的开设，为有摄影兴趣的学生提供一个个性发展的舞台，促进学生的个性发展，丰富学生的业余学习生活，提高学生的学习兴趣。2.拍摄中怡心。通过摄影课程，逐步培养学生发现美、欣赏美的意识，提高学生的审美能力，静化学生的心灵，陶冶学生的情操，激发学生的情趣。3.体验中怡情。通过摄影课程的开设，我们不仅仅是要学习摄影的技术和知识，更多的是如何用镜头去捕捉家乡美丽的田园风光，体验家乡淳朴的民风民俗、去发掘自己和他人的内心世界，使我们地地道道的农村孩子们感受到美就在身边，建立我因家乡的美而自豪的自信心。4.思考中怡志。摄影本身就是一种高雅的艺术，通过摄影课程，使同学们能认识到摄影是真实映象瞬间的定格，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观和价值观。通过培训与竞赛丰富学生的摄影知识，拓宽视野，激发学生对摄影科技的兴趣，使学生的摄影爱好得到更好的发展，逐步变为学生的特长，成为自己的理想。二、采风摄影课程在修养教育中的价值1、一个懂得欣赏美的人心中定会有美，让孩子们通过手中相机记录下身边田园的美，净化孩子的心灵，懂是欣赏享受因欣赏美而带来的快乐。2一个随时随地都能记录身边的人，一定是一个善于观察，善于思考的人，也一定会是一个快乐的人，有自信的人。3、一个能够意识到自己身处美中的人，一定是一个懂得欣赏美的人。三、摄影课程体系3、每学期更换一次学校摄影主题走廊的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论