苏教版六上体育课教学计划

苏教版六上体育课教学计划一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版六年级上册《体育与健康》教材，第4章“球类运动”，第2节“篮球基本技巧”。具体内容包括：篮球的基本步伐、传球、接球、投篮等基本技巧。二、教学目标1.让学生掌握篮球基本技巧，提高球类运动能力。2.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。3.通过体育活动，提高学生身心素质，培养学生积极向上的生活态度。三、教学难点与重点重点：篮球基本步伐、传球、接球、投篮技巧的掌握。难点：动作的连贯性、协调性，以及团队配合。四、教具与学具准备1.教具：篮球、篮球场、标志物、哨子、计时器。2.学具：学生自带篮球。五、教学过程1.实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行简单的篮球热身活动，引导学生进入篮球学习氛围。2.基本技巧学习（15分钟）：（1）篮球基本步伐：教师示范并讲解步伐要领，学生跟随教师练习。（2）传球：教师示范并讲解传球手法，学生分组练习传球。（3）接球：教师示范并讲解接球技巧，学生分组练习接球。（4）投篮：教师示范并讲解投篮姿势，学生分组练习投篮。3.团队配合练习（10分钟）：学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。4.课堂练习（10分钟）：教师组织学生进行篮球比赛，检验学习效果。六、板书设计篮球基本技巧：1.基本步伐2.传球3.接球4.投篮七、作业设计1.作业题目：请学生回家后，练习篮球基本技巧，并拍摄视频，明天上课分享。2.答案：学生完成篮球基本技巧练习，并能够熟练掌握。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版六年级上册《体育与健康》教材，第4章“球类运动”，第2节“篮球基本技巧”。具体内容包括：篮球的基本步伐、传球、接球、投篮等基本技巧。这些内容是篮球运动的基础，对于学生掌握篮球技能和培养兴趣至关重要。二、教学难点与重点重点：篮球基本步伐、传球、接球、投篮技巧的掌握。难点：动作的连贯性、协调性，以及团队配合。在这些重点和难点中，动作的连贯性和协调性是学生掌握篮球技巧的关键。篮球运动要求运动员在快速移动中能够灵活转换动作，保持动作的协调性和连贯性。这对于学生在比赛中能够准确、迅速地完成技术动作具有重要意义。三、教学过程2.基本技巧学习（15分钟）：（1）篮球基本步伐：教师示范并讲解步伐要领，学生跟随教师练习。基本步伐包括滑步、碎步等，教师要强调步伐的稳定性和灵活性，学生要在练习中逐渐掌握步伐节奏。（2）传球：教师示范并讲解传球手法，学生分组练习传球。传球手法包括胸传、肩等，教师要强调传球的准确性和力量控制，学生要在练习中熟练掌握传球技巧。（3）接球：教师示范并讲解接球技巧，学生分组练习接球。接球技巧包括双手接球、单手接球等，教师要强调接球的稳定性和判断力，学生要在练习中熟练掌握接球技巧。（4）投篮：教师示范并讲解投篮姿势，学生分组练习投篮。投篮姿势包括站立投篮、跑动投篮等，教师要强调投篮的平衡性和手腕力量，学生要在练习中掌握投篮技巧。3.团队配合练习（10分钟）：学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导。这一环节的目的是培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。教师要关注学生在练习中的表现，及时给予指导和鼓励。4.课堂练习（10分钟）：教师组织学生进行篮球比赛，检验学习效果。比赛可以采用三对三、五对五等形式，让学生在实际比赛中运用所学技巧，提高比赛能力。四、板书设计篮球基本技巧：1.基本步伐2.传球3.接球4.投篮五、作业设计1.作业题目：请学生回家后，练习篮球基本技巧，并拍摄视频，明天上课分享。2.答案：学生完成篮球基本技巧练习，并能够熟练掌握。六、课后反思及拓展延伸本节课程教学技巧和窍门一、讲解技巧与小窍门1.语言语调：在讲解篮球技巧时，教师应使用简洁明了的语言，语调生动活泼，富有感染力。通过语调的变化，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣。2.时间分配：合理分配讲解、示范和练习的时间。讲解时间不宜过长，以免学生产生疲劳；示范和练习时间要充足，确保学生能够充分理解和掌握技巧。3.课堂提问：在教学过程中，教师要善于提问，引导学生主动思考，提高学生的参与度。通过提问，了解学生对知识点的掌握情况，及时调整教学方法。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用情景导入法，如组织学生观看篮球比赛片段，激发学生的学习兴趣，引导学生进入篮球学习氛围。二、教案反思1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了篮球的基本步伐、传球、接球、投篮等基本技巧。在教学过程中，要确保学生能够熟练掌握这些技巧，并能够在实际比赛中运用。2.教学目标：本节课的教学目标是让学生掌握篮球基本技巧，提高球类运动能力；培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感；通过体育活动，提高学生身心素质，培养学生积极向上的生活态度。3.教学方法：在教学过程中，要注重采用直观演示法、分组练习法、比赛法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。4.教学效果：课后要认真反思教学效