一年级下册北师大版数学课件

一年级下册北师大版数学课件一、教学内容本节课为人教版一年级下册数学第56页的内容，主要学习了两位数减一位数的退位减法。通过本节课的学习，让学生掌握两位数减一位数的退位减法运算方法，能够正确进行计算，并能够灵活运用。二、教学目标1.学生能够理解两位数减一位数的退位减法的运算规律。2.学生能够熟练掌握两位数减一位数的退位减法的运算步骤。3.学生能够正确进行两位数减一位数的退位减法计算。三、教学难点与重点重点：掌握两位数减一位数的退位减法的运算步骤，能够正确进行计算。难点：理解两位数减一位数退位减法的运算规律，掌握退位的步骤。四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1.实践情景引入：教师通过PPT展示购物场景，让学生观察并说出商品的价格，然后进行减法运算。例如：苹果3元，香蕉2元，买苹果和香蕉需要多少钱？2.例题讲解：教师在黑板上写出例题：457，让学生观察并说出运算步骤。从个位开始相减，57不够，需要从十位借1，变成157，然后157=8，所以457=38。3.随堂练习：教师给出几道类似的题目，让学生独立完成。例如：389，569等。4.小组讨论：六、板书设计板书题目：457板书内容：从个位开始相减：57不够从十位借1，变成157：157=8所以457=38七、作业设计1.题目：完成练习本上的第15题。答案：1.382.473.584.695.80八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以给出一些有趣的数学题目，让学生回家后与家长一起完成，增加家庭成员的互动，提高学生的学习兴趣。同时，教师可以在下一节课开始时，让学生分享他们在家里完成的题目，一起讨论和解答。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.两位数减一位数的退位减法运算方法：本节课的核心内容是让学生掌握两位数减一位数的退位减法运算方法。这是学生首次接触退位减法，对他们的思维能力和运算技能是一次较大的挑战。因此，教师需要通过详细的讲解和大量的练习，让学生理解和掌握退位减法的运算步骤。2.两位数减一位数的退位减法运算规律：本节课的教学目标之一是让学生理解两位数减一位数的退位减法的运算规律。这是学生需要重点关注和掌握的知识点。教师在讲解时，需要通过具体的例子，让学生理解为什么需要退位，以及如何进行退位。二、重点难点细节补充和说明1.两位数减一位数的退位减法运算方法：对于这个知识点，学生需要理解的是，当我们进行两位数减一位数的运算时，如果被减数的个位小于减数的个位，我们就需要从十位借1，然后将被减数的个位加上10，再进行减法运算。例如，当我们计算457时，由于5小于7，我们需要从十位借1，将4变成3，5变成15，然后157=8，所以457=38。2.两位数减一位数的退位减法运算规律：对于这个知识点，学生需要理解的是，两位数减一位数的退位减法有一个基本的运算规律，那就是当被减数的个位小于减数的个位时，我们需要从十位借1。这个规律是进行退位减法运算的基础，学生需要通过大量的练习，将其内化为自己的运算技能。3.两位数减一位数的退位减法运算步骤：对于这个知识点，学生需要掌握的是，两位数减一位数的退位减法运算步骤。这些步骤包括：从个位开始相减，如果被减数的个位小于减数的个位，就从十位借1，然后将被减数的个位加上10，再进行减法运算，得到的结果就是运算的答案。4.两位数减一位数的退位减法运算的应用：对于这个知识点，学生需要理解的是，两位数减一位数的退位减法不仅仅是一个数学运算规则，它在实际生活中也有广泛的应用。例如，在购物时，我们需要进行价格的计算，这就需要用到退位减法运算。学生需要通过实际的操作，理解退位减法运算的实际意义。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解两位数减一位数的退位减法时，教师需要使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以吸引学生的注意力。对于重要的知识点，可以适当提高语调，以引起学生的重视。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时地向学生提问，以检查他们对于两位数减一位数的退位减法的理解程度。提问可以包括：例题的运算步骤、运算规律、实际应用等方面。同时，教师也可以鼓励学生主动提出问题，以提高他们的思考和表达能力。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过一个简单的实践情景导入，例如购物场景，让学生观察并说出商品的价格，然后进行减法运算。这样可以激发学生的学习兴趣，使他们更愿意参与到课堂学习中。教案反思：在本节课的教学过程中，我发现学生对于