七年级语文人教部编版（上册）《皇帝的新装》课件（共25张）

皇帝的新装[丹麦]安徒生“新装”有何特点？为何吸引皇帝？

新装

“色彩和图案都分外美观”“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见”

皇帝

“为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉”不关心政事，又想知道在他的王国里哪些人不称职或者愚蠢精心策划投其所好请问新装的魅力究竟何在？请同学们从文中找出相应的语句！“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这件衣服。”

这一魅力让王国的人们受到了怎样的影响？

〈1〉皇帝虽昏庸荒政但他想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位；〈2〉大臣们只想证明自己是称职又聪明的，以保住官位；〈3〉老百姓则想测验邻居的傻与笨，证明自己的聪明。上当受骗的人是谁?皇帝骑士老百姓老大臣大臣骗子为何能得逞?善于钻空子,欺骗有术。皇帝老百姓众大臣众人为何会上当?有皇冠——怕丢掉王位有官职——怕丢掉官职有私心杂念——怕别人嘲笑小孩子为什么敢说真话？

因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。谁能用一个字概括这篇童话的故事情节？（或者说这个故事围绕哪一个字展开的）骗骗子皇帝官员百姓孩子受助传行揭概述皇帝的特点：爱新装成癖服装费用：不惜倾其所有心思兴趣：最爱炫耀新衣换衣次数：每一天每一点钟引子：用夸张的手法突出皇帝荒唐昏庸的程度

骗子投饵诱皇帝上钩布的色彩和图案：分外美观布的特性：神奇怪异开端用想象手法写骗子如何诱皇帝上当分别写出两大臣和皇帝看衣时的表现心理：都怕别人知道自己看不见神态：装模作样地看了又看言行：点头赞美“真是美极了”发展：表里不一、虚伪与后面小孩的天真无邪形成鲜明对比皇帝穿新衣游行的情形：动作：扭了又扭心理：让别人觉得确有新衣高潮

丑态百出，自欺欺人新衣真面目被揭穿，皇帝及其官员丑态毕露揭穿人物：小孩揭穿原因：天真单纯揭穿方式：私下传开皇帝表现：发抖又摆骄傲姿态结局表明皇帝及大臣的昏庸、愚蠢、虚伪皇帝是一个什么样的人，从课文找出语句来分析。心理描写动作描写我倒想知道衣料究竟织得怎样了.心里的确感到不大自然……他相信自己是无须害怕的……仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当……这是怎么一回事呢?我什么也没有看见!这可骇人听闻了.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情.我必须把这游行大典举行完毕点头表示满意转了转身子扭了扭腰肢摆出一副更骄傲的神气自负而心虚愚蠢而狡猾虚伪而昏庸心理描写愿上帝可怜我吧!我的老天爷-------我并不愚蠢呀!---------神态描写把眼睛睁得特别大动作描写从他的眼镜里仔细地看注意地听着.老大臣诚实官员【详写】【略写】虚伪奸诈阿谀奉承看了又看老大臣——自恃年高资深，多用祈使句，表示可怜和哀叹。皇帝——自以为至高无上，多用疑问句官员——年轻得志，不禁有点自我怀疑。

本篇童话突出的两个写作手法是_____和_____;文中是如何运用的，并说说它们的作用。

无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了封建王朝的腐朽。

本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点。思考：想象夸张夸张与想象的手法：作用：评价骗子

本文除了那个愚蠢的皇帝之外，还有两个重要的人物，那就是骗子。他们为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝?

因为皇帝爱新装已经到了成癖的程度，对骗子所说的神奇而又漂亮的新装自然会感兴趣，所以骗子看准了皇帝的心思，用织新衣来骗他，自然会行骗成功。你如何评价这两个骗子?a．骗子针对皇帝的贪图享乐，不理朝政，设下骗局，其出发点是好的，希望皇帝改过自新，治理好国家。b．骗子骗皇帝，以骗对骗，只不过是以毒攻毒罢了。c．作者在文章的结尾没有写骗子落人法网，实在耐人寻味，其用意可能是有意向读者敞开一扇感情之门——他并不痛恨那两个骗子。d．两个骗子也代表了社会上靠行骗为生的一种社会病态，所以作者把骗局当作一面镜子，当作一把解剖刀，剖析这种社会人生的病态。e．骗子不值得肯定，纯粹是为了个人捞取钱财。皇帝----大臣----骗子----孩子----虚伪昏庸、愚蠢狡猾。虚伪奸诈、阿(ē)谀(yú)奉承。狡猾、伪善。天真烂漫、无私无畏。

试概括皇帝、大臣及骗子、小孩的性格特点。“天真的声音”给我们什么启示？诚信诚实正直光明磊落为人处世诚以待人信以立身讨论一：这篇童话讽刺了什么，告诉我们什么？

讽刺了封建统治阶段昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性，无情鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们应该保持天真烂漫的童心、无私无畏，敢于说真话。

讨论二：这篇童话通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活。课文中的皇帝、大臣、骗子的行为都极其荒唐可笑的。皇帝光着身子试穿新衣，赤身露体的在大街上游行都是极度夸张的，你认为现实中有没有这种情况？

童话是生活的反映。是有其真实基础的，在封建时代，什么荒唐可笑的现象都有。昏君确是穷奢极欲，荒唐可笑；大臣们也都明哲保身，自欺欺人，阿谀逢承，被愚弄被压迫的老百姓也总是胆小怕事，人云亦云。而骗子们总是善于投机钻营，欺骗有术，而敢说真话的人往往反而倒霉。因此，说假话成风，荒唐可笑的现象也就有可能发生。

请根据童话内容给课文加一个副标题：一个

的皇帝（横线上填一个词语来概括皇帝的特点，最好能结合课文做些解释)皇帝：昏庸、愚蠢、虚伪、狡猾、自欺欺人、能力拓展想象作文(1)有一天，皇帝在更衣室里，有个大臣来报(重要军情)________________(想象一下，皇帝的反应。)