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文档简介

8冀中的地道战

冀中的地道战我会认生字：侵略垒任丘搁陷拐岔词语：侵略共产党妨碍隐蔽陷坑拐弯

用较快的速度默读课文，读的时候集中注意力，不要回读。边读边思考：

1.课文可以分成几个部分，每个部分的主要内容是什么？

课文可以分成三个部分：第一部分(1～3自然段)：讲地道战的产生及其作用。第二部分(4～7自然段)：介绍了地道的式样、特点。第三部分(8自然段)：讲地道战在我国抗日战争史上的地位。2.课文的主要内容是什么？这篇课文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。

自由朗读课文1～3自然段，讨论交流：地道战是怎样产生的?

为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。

第三自然段中的“地道战，简直是个奇迹”这是个总起句，课文从几个方面分述“地道战，简直是个奇迹”?

说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空；敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。

课文从“不计其数”(形式多，数量多)，“敌来我走”(保存自己打击敌人)两个方面分述了“地道战，简直是个奇迹”。堡略侵绿色圃中小学教育网

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1.默读课文第4自然段，思考：这段话讲了几层意思?每层说了什么?

有四个意思。第一讲地道的式样多，有100多种；第二讲地道的位置和高度；第三讲地道里有许多洞，功用各别，生活设备齐全；第四讲地道中有通气孔，既透气又透光。 2.默读课文第5自然段，思考：地道的出口是怎样的?有几种情况?

开在隐蔽的地方，用荆棘掩护；有的出口旁是陷坑；有的出口旁是警戒洞，迷惑洞；地道里每一段都有“孑口”。

3.默读课文第6自然段，思考：“想方设法”是什么意思?敌人是怎样想方设法来破坏地道的?冀中人民怎样对付敌人的进攻?

火攻、水攻、毒气攻。用土和沙来灭火；用吊板来挡毒气；地道和枯井暗沟连起来，使水流走；还可以转移到别的村子里去。4.默读课文第7自然段，思考：人们在地道里是怎样进行联络的?“无线电”和“有线电”为什么要加上引号?

一个个口传称“无线电”；用铁丝拴小铜铃称“有线电”。因为不是真正的有线电和无线电。 “为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。”这句话在课文里是什么意思?

这句话赞扬了冀中人民在对敌斗争中表现出的智慧和才能。地道战取得成功的关键是什么？结合课文内容说一说。

取胜的关键是团结一心，打人民战争，利用冀中平原的特点，进行地道战争，人民的智慧是无穷的，只要中国人民团结一致，没有战胜不了的敌人。

拓展练习

正是冀中人民对敌斗争的智慧和才能创造出的地道战这种方式，不

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