2024八年级物理上册第一章打开物理世界的大门单元综合检测含解析新版沪科版

-8-第一、二章(45分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)1.科学探究一般包括“提出问题”“猜想假设”“设计试验”“进行试验”“分析论证”“评估沟通”等几个环节。体育课掷铅球活动后,有的同学认为“铅球”应当是铅制作的,有的同学认为“铅球”可能是铁制作的,于是同学们从试验室借来磁铁吸一下,看是否相吸。对于“吸一下”这一过程,属于科学探究中的()A.猜想假设B.设计试验C.进行试验D.分析论证2.(2012·常州中考)2012年5月22日,美国“猎鹰9号”火箭把“龙”号飞船送入太空,在近两个小时的时间内,“龙”号飞船与国际空间站相伴而飞。空间站两名宇航员透过舷窗看到“龙”号飞船文风不动而地球在缓缓转动,如图所示。宇航员选取的参照物是()A.舷窗B.地球C.太阳D.“龙”号飞船3.摄影师抓拍到了一个好玩的场面(如图):一只乌鸦站在翱翔的老鹰背上休憩。下列说法不正确的是()A.以乌鸦为参照物,老鹰是静止的B.以地面为参照物,乌鸦是静止的C.乌鸦、老鹰飞行的快慢相同,它们相对静止D.以地面为参照物老鹰是运动的4.如图所示是小红同学精确测量从家到学校所用的时间,下面读数正确的是()A.20sB.3.2minC.200sD.180s5.小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是()A.3.2cmC.3.3cmD.3.5cm6.(2012·埠蚌二中中考)某物体做直线运动时的路程s与时间t的关系式为s=5t+t2(各物理量均采纳国际单位制单位),则该物体()A.第1s通过的路程是5mB.前2s的平均速度是7m/sC.做匀速直线运动,速度为6m/sD.随意1s的平均速度都是2m/s7.某同学用歌曲中的节拍来估测时间,测出中速歌曲的10个节拍用时为8s,他用同样的节拍估测一位同学跑完60m所用的时间,正好他打完9个节拍该同学到达终点。则该同学跑完60m的平均速度约为()A.8m/sB.7.5m/sC.7.2m/sD.8.3m/s8.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图所示,则在这段时间内两人运动的路程s、速度v与时间t的关系图像正确的是()二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共22分)9.(2012·南昌中考)一个中学生的身高约为165,步行速度约为1.1。10.(2012·安徽中考)如图所示,某同学测量一片完整树叶的长度,读数为cm。11.如图所示为“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。请你视察情境,竞赛起先后,“观众”通过比较,推断跑在前面的兔子运动得快。由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较,判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用表示运动快慢的程度。12.(2012·泉州中考)如图,歼-15战机从航空母舰的甲板起飞,以为参照物,飞行员是静止的,以为参照物,飞行员是运动的。13.(2012·襄阳中考)平直马路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶,甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此可以判定三人中骑车速度最快的是。14.石家庄到北京的“京石高铁动车”铁路,在2012年底竣工通车。据悉从石家庄到北京的距离约280km,现在动车的运行时间是2h15min。现在动车的平均速度为km/h。通车后,高铁动车的行驶速度为350km/h,按这速度计算,则从石家庄到北京需用h。三、简答题(8分)15.(2012·铜仁中考)一辆汽车在一平直的马路上以20m/s的速度匀速行驶,请你在图上画出汽车行驶过程中速度随时间改变关系的v-t图像。四、试验探究题(本大题共2小题,共10分)16.(6分)如图所示:(1)在测物体的长度时,如图两种运用方式中正确的是图,铅笔的长度应为cm。(2)用刻度尺测物理课本的长度须要多次测量,多次测量的目的是,若用毫米刻度尺测量的四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是,该物理课本的长度应为。(3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度改变很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。17.(4分)如图所示是某小球从静止动身沿直线运动过程的频闪照片,O点是小球动身点,依次的A、B、C、D、E点是相机每隔0.1s曝光一次拍摄的小球的位置照片,其中E点在图中未标出。那么:(1)分析频闪照片,简单得出小球从O点动身的路程与运动时间的相应数据(可以不估读),请完成表格中未填写的数据。位置数据物理量动身点OA点B点C点D点E点时间/s00.10.20.30.40.5路程/cm01.004.009.00(2)依据表格中的数据分析,该小球从静止动身后的路程与成正比;若频闪照片上的位置间距与空中的位置间距比例是1∶10,则小球从D点至E点的平均速度是m/s。五、计算题(本大题共2小题,共20分)18.(10分)探讨发觉:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2～3倍。反应时间是指司机从看到意外状况到踩刹车须要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离。如图所示,某人酒后驾车沿马路直线行驶,车头中心距马路边沿3m,车在到达某位置时,发觉一行人正从路边动身闯红灯过人行横道,此时汽车的速度为15m/s,距离行人的行走路途为30m,若该司机的反应时间为1.2s,刹车后汽车由于惯性还要接着行驶,再经过1s刚好驶到行人的行走路途。(1)求这辆汽车的反应距离是多少?(2)若人以1.5m/s的速度匀速行走,请计算说明汽车是否有撞上行人的可能?(提示:该车的宽度约为1.8m)(3)请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。19.(10分)从上海到南京的2526次一般列车运行时刻表如表Ⅰ所示,从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表Ⅱ所示。表Ⅰ:2526次一般列车项目上海苏州常州南京到站时间07:2408:2211:30发车时间06:3007:2608:24里程/km084165300表Ⅱ:D412次动车组项目上海苏州常州南京到站时间09:5110:3211:45发车时间09:1509:5310:34里程/km084165300(1)2526次一般列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少?(2)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?(3)由上海驶往南京,乘坐D412次动车组比乘坐2526次一般列车可节约多少时间?答案解析1.【解析】选C。本题考查科学探究的过程。有的同学认为“铅球”可能是铁制作的,这是猜想与假设,为了验证它是否正确,从试验室借来磁铁吸一下,“吸一下”这一过程属于科学探究中的进行试验。2.【解析】选A。本题考查参照物的选择。“龙”号飞船与国际空间站相伴飞行,说明国际空间站与“龙”号飞船彼此相对静止,而相对于地球是运动的,在这里的视察对象是“龙”号飞船和地球,所以参照物是空间站,舷窗是空间站的一部分,故选A。3.【解析】选B。本题考查物体运动状态的推断。乌鸦、老鹰飞行的快慢相同,以其中一个为参照物它们的位置没发生改变,它们相对静止。以地面为参照物,乌鸦、老鹰的位置是改变的,它们是运动的。故B说法错误。4.【解析】选C。本题考查机械停表的运用。本题中小表盘指针指在3、4之间没有超过半格,所以小表盘读数为3min,大表盘读数为20s,故该机械停表所示的时间为3min20s即200s。5.【解析】选B。本题考查刻度尺的读数及运用。由题图可知,木块上方刻度尺的分度值是0.5cm,木块下方刻度尺的分度值是0.1cm,下方的刻度尺精确度较高,所以木块下方的刻度尺读数最接近木块真实值。6.【解析】选B。本题考查速度、路程的相关计算。依据物体运动路程与时间的关系式,可知物体做的是变速直线运动;将时间代入公式,当t=1s时,路程s为6m;当t=2s时,s为14m,平均速度为:v=st=14m2s7.【解析】选D。本题考查速度的计算。因10个节拍用时为8s,则9个节拍用时t=810×9s=7.2s,故v=st=60m8.【解析】选B。本题考查速度的应用。依据题意可知,符合要求的图像要表示两层含义:一能表示甲、乙都做匀速直线运动,二能表示乙的速度大于甲的速度。A、B、C三项中的图像都能表示甲、乙做匀速直线运动,A、C项表示了甲的速度大于乙的速度,而B项表示了甲的速度小于乙的速度,D项中的图像表示甲、乙做加速运动。B项符合题意。9.【解析】本题考查长度和速度的单位。一个中学生身高约为1.65m,即165cm,步行的速度约为1.1m/s。答案:cmm/s10.【解析】本题考查物体长度的测量。视察尺子的分度值,测量的起点数值,本题起始刻度线为0刻度,读数时要用直尺始终角边与尺子边重合,移动并使另一边刚好接触叶子的右边,这时垂直于尺子的直角边所对应的刻度值为叶子的长度数值。读数为2.70cm左右。答案:2.70(2.68～2.72之间)11.【解析】本题考查比较物体运动快慢的两种方法。比较物体运动快慢的方法有两种,一是相同路程,比较所用时间,所用时间短的运动得快;二是相同时间,比较运动的路程,运动路程长的运动得快。本题中对于观众,所用的时间相同,谁在前面,谁运动的路程长;对于裁判,运动的路程相同,依据记录的时间,谁用的时间短,谁运动得快。故竞赛起先时,观众是通过比较路程,推断跑在前面的兔子运动快。竞赛结束,裁判员通过比较时间,判定最先到达终点的乌龟运动得快。答案:路程时间速度12.【解析】本题考查参照物的选择。以战机为参照物,飞行员与战机之间的位置没有发生改变,飞行员是静止的;以航空母舰为参照物,飞行员与地面之间的位置发生了改变,飞行员是运动的。答案:战机航空母舰13.【解析】本题考查相对运动的学问。甲感觉顺风,是因为甲的速度小于风速,乙感觉逆风,是因为乙的速度大于风速,丙感觉无风,是因为丙的速度等于风速,所以三人中骑车速度最快的是乙。答案:乙14.【解析】速度为v=st=280km2.25h=124.4km/h,时间为t=s答案:124.40.815.【解析】本题考查速度的应用。因为汽车做匀速直线运动,所以速度大小恒定不变,与时间长短无关,所以图像是一条与时间轴平行的线,同时要在画线前,给坐标轴标上刻度。答案:如图所示16.【解析】(1)考查了刻度尺的正确读数。(2)考查了多次测量的目的、会选错误数据及会求平均值。(3)考查了会产生测量误差的因素。答案:(1)甲3.40(2)减小误差26.42cm26.00cm(3)偏大17.【解析】本题考查速度的计算。数据填写有肯定的规律性,D点为16.00cm较简单写出,E点为25.00cm须要整体思索。路程都是某一个数字的平方,因此路程与时间的平方成正比;由于比例是1∶10,因此s=90cm=0.9m,t=0.1s,v=st=0.9m0.1s答案:(1)16.0025.00(2)时间的平方918.【解析】本题考查速度的计算。(1)因为司机的反应时间是1.2s,且在这段时间内保持15m/s的速度前进。所以s车=v车t反=15m/s×1.2s=18m。(2)汽车从A点到行人的行走路途用时:t总=t反+t=1.2s+1s=2.2s,在这段时间内,行人行走的路程:s人=v人t总=1.5m/s×2.2s=3.3m,考虑到车的宽度问题,行人顺当