陕西省宝鸡市金台区2024-2025学年高一语文上学期期中试题

PAGEPAGE9陕西省宝鸡市金台区2024-2025学年高一语文上学期期中试题留意事项:全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。一、现代诗文阅读（23分）（一）文学类文本阅读(15分)阅读下面的散文，完成1～3题。秋风桐槐说项羽梁衡①这里属于江苏省宿迁市。我原以为故里者只是一座古朴的草房，或农家小院，不想这项羽故里竟是一座新修的旅游城，而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树：一棵青桐，一棵古槐。斯人远去，就只有来凭吊这两棵树了。②那棵青桐，树上特地挂了牌，名“项里桐”。据说，项羽诞生后，家人将他的胞衣(胎盘)埋于此树下，这桐树就特殊茂密，青枝绿叶，直冲云天。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地，有桐有凤的人家贵不行言，项羽在此树下诞生盖有天意。梧桐之东不远处，有一棵巨大的中国槐，说是项羽手植。两千年的风雨，手植槐修成了黄河槐；黄河槐又炼成了雷公槐。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐，日修月炼，水淹不没，沙淤不死，雷劈不倒，壮哉项羽！③项羽的家乡在苏北平原，两千年来战火多数，文物留存极少，而其故里始终未被遗忘，直到现在这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施，其中有一种可在架子上翻转的木牌，正面是项羽、虞姬等各种画像，翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如：破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向无敌、拔山扛鼎、分我杯羹……现在我们常用到的成语总共也就一千多条，项羽一人就占百条。要知道他才活了三十一岁，政治、军事生涯也只有五年。后人多观赏他的武功，倒忽视了他的文化贡献。④项羽是个失败的英雄，失败缘于他人性的弱点。刚烈坚毅又优柔寡断，欲雄霸天下又留恋家乡；他少不读书，临终之时却作“力拔山兮气盖世”，感天动地、流传千古；他杀人如麻，却爱得缠绵，在身陷重围、生死攸关之际还与虞姬弹剑而歌。他身上有巨大的悲剧之美，因此他是艺术境界中的人物，是艺术创作的好原型。⑤项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物，人们喜爱他的英勇刚烈、纯朴真实，就如喜爱关羽的忠义一样。历史上的“两羽”一勇一忠，成了中国人的偶像，是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一是做人，一是爱国。他是一面历史的多棱镜，能折射不同的光谱，满意人们多方位的思索。后人常以对他的褒贬，来抒发自己的感慨。杜牧埋怨他脸皮太薄：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”李清照却推崇他的刚烈：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”毛泽东则借他来诠释政治：“宜将剩勇追穷寇，不行沽名学霸王。”而就在这个园子里，在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下，我望见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思……⑥这个旅游城的设计是以游乐为主，所以强调互动，游人可上去乘车骑马，可与雕像拥抱照相，可出入项羽的卧房、大帐。但有两个地方不能去，那就是青桐树下和古槐树旁……秋风乍起，红色的方舟上托着两棵青翠的古树。⑦站在项羽故里，我们先要感谢司马迁，还要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为这故里存了一脉魂，为我们存了一条汉文化的根。我以为要记录历史：一是文字，如《史记》；二是文物，如长城、金字塔；三是古树。因为时间比人的寿命更长，又与人类长相厮守的活着的生命就只有树木了。⑧秋风梧桐，黄河古槐，塑造了一个触手可摸的项羽。(选自《人民日报2024年散文精选》,有删改)1．下列对文章相关内容的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.作者前去凭吊青桐和古槐,不仅仅是因为这两棵树生长的年龄足够长,更因为这两棵树寄予着作者对项羽的仰慕之情。B．作者认为司马迁和青桐古槐一样，都为我们存了一条汉文化的根。C．文章结尾一段,一方面照应文章的题目——“桐槐”“项羽”;另一方面收束全文,点明梧桐、古槐是项羽的精神风貌的象征。D．项羽故里被设计成以游乐为主的旅游城，作者否定了这种商业化的做法。2．本文以“秋风桐槐说项羽”为题目，请结合第③～⑤段回答，作者是从哪些方面“说项羽”的？请分点简要概括。(6分)3．厦门高校教授易中天对项羽曾有“项羽死得壮烈，死得英雄”“项羽的死是名贵的”“项羽的悲剧是时代的悲剧”等评价，对此评价你是否认同，结合文本与《鸿门宴》，谈谈你的看法。请分点评析。(6分)（二）现代诗歌阅读(8分)阅读下面的诗歌,完成第4～6题。烦忧戴望舒说是孤独的秋的清愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字,假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思,说是孤独的秋的清愁。4.在这首小诗中,诗人借“秋”和“海”两个意象,营造了怎样的意境?（2分）5.这首诗由两节组成,其次节正好是第一节的回文。这种形式有什么作用?（2分）6.诗人说“我不敢说出你的名字”,表达了诗人怎样的心情?谈谈你的理解。（4分）二、文言文阅读（39分）（一）课内古文基础学问（15分）7.下列句中加点字活用分类正确的一项是（3分）（）①范增数目项王②箕踞以骂③秦军氾南④道芷阳间行⑤又欲肆其西封⑥若亡郑而有益于君⑦函封之⑧拔剑撞而破之A.①②⑤/③④/⑥⑦⑧B.①③④/②⑤⑦/⑥⑧C.②⑥⑦/③④⑤/①⑧D.③⑥⑧/⑤⑦/①②④8.下列句中“为”字意义和用法分类正确的一项是（3分）（）①皆为龙虎，成五采②君为我呼入，吾得兄事之③若属皆且为所虏④如今人方为刀俎⑤且君尝为晋军赐矣⑥为击破沛公军⑦父母宗族，皆为戮没A.①④/②③/⑤⑥/⑦B.①④⑤/②⑥/③/⑦C.①④/②⑥/③⑦/⑤D.①④⑤/②⑦/③/⑥9.下列各句全都含有通假字的一组是（3分）（）①愿伯具言臣之不敢倍德也②人不敢与忤视③燕王诚振怖大王之威④距关，毋内诸侯⑤敢以烦执事⑥令将军与臣有郤A.①③⑤B.①③④C.②④⑥D.④⑤⑥10.下列特殊句式分类正确的一项是（3分）（）①而燕国见陵之耻除矣②欲呼张良与俱去③群臣侍殿上者④沛公安在⑤父母宗族，皆为戮没⑥晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋⑦太子及来宾知其事者⑧大王来何操⑨且贰于楚A.①⑤/②/③⑦/④⑧/⑥⑨B.①⑤/②⑨/③⑦/④⑥/⑧C.①/②⑥/③⑦/④⑧/⑤⑨D.①②/③/④⑨/⑤⑦/⑥⑧11．下列对划线字词的解说，不正确的一项是（3分）（）A．诸郎中执兵，皆陈殿下。（《荆轲刺秦王》）——战国时为宫廷侍卫。自隋唐至清成为尚书、侍郎以下的高级官员，分掌各司事务。B．佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”(《烛之武退秦师》)——古代称人有时也直称其名。在古代，通常自称称名，称人称字，也不能一概而论。自称有时不称名，代之一些谦卑的称法，如“臣”“仆”等。C．楚左尹项伯者，项羽季父也。（《鸿门宴》）——伯父。季，兄弟排行其次。D．再拜献大王足下。（《鸿门宴》）——拜两次，表示尊敬。古代一种隆重的礼节。（二）课外文言文阅读（24分）阅读下面的文言文,完成第13～16题。晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。”文公问箕郑曰：“救饿奈何？”对曰：“信。”公曰：“安信？”曰：“信名、信事、信义。信名，则群臣守职，善恶不逾，百事不怠；信事，则不失天时，百姓不逾；信义，则近亲劝勉而远者归之矣。”吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”令返而御。吴子曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。魏文侯与虞人①期猎。明日，会天疾风，左右止文侯，不听，曰：“不行。以风疾之故而失信，吾不为也。“遂自驱车往，犯风而罢虞人。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大警。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏，过击之也。”民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。李悝警其两和②曰：“谨警！敌人旦暮且至击汝。”如是者一再而敌不至。两和懈怠，不信李悝。居数月，秦人来袭之，至，几夺其军。此不信之患也。卫嗣公使人伪客过关市，关市呵难之，因事关市以金，关市乃舍之。嗣公谓关市曰：“某时有客过而予汝金，因遣之。”关市大恐，以嗣公为明察。（选自《韩非子•外储说左上》，略有改动）【注】①虞人：古代掌管山泽苑囿的官。②两和：指古代军队左右营垒中的将士。12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A．攻原得卫者，信也 太子及来宾知其事者B．待公而食今日往而不反者，竖子也C．为鼓以与百姓为戍樊将军以穷困来归丹D．敌人旦暮且至击汝若属皆且为所虏13．以下六句话分别编成四组，全部干脆体现诚信的一组是（3分）（）①遂罢兵而去 ②群臣守职，善恶不逾，百事不怠③故人来，方与之食 ④遂自驱车往，犯风而罢虞人⑤曾子欲捕彘杀之 ⑥乃更令明号而民信之A．①②⑤B．③④⑤C．①③⑥D．②④⑥14．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵，由于坚守诚信，文公感动了原邑和卫国的人，反而得到了两地。孔子对此表示赞许。B．吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待，魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人，体现出了高尚的诚信品行，令人敬佩。C．楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信与民，致使有警而百姓不来；李悝因欺瞒将士而失信于军，险致全军覆没。这两个故事从反面强调了诚信的重要。D．卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市，集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后要罢免这个官吏，官吏特别胆怯 ，认为卫嗣公能明察秋毫。15．把下列文言文句子翻译成现代汉语。（15分）（1）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁。（5分）（2）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（5分）（3）明日，会天疾风，左右止文侯，不听。（5分）三、名句默写（10分，每空1分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）复为慷慨羽声，，。《荆轲刺秦王》（2）惨象，；流言，。《记念刘和珍君》（3）诗人徐志摩在《再别康桥》中运用拟人和衬托的手法表现康桥的静默，进而表达离别的惆怅之情的句子是：，。（4）《雨巷》中诗人借助破败的意象渲染雨巷的凄清，烘托诗人的悲伤，表现丁香般的姑娘走远、消逝的两句是，。（5）《沁园春•长沙》中写旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是，。四、语言文字运用（18分）17.下列字音字形全对的一组是（）（3分） A.彘肩（zhì）靡费（mí）图穷匕见（bì）喋血鱼翔浅底B.青荇（xìng）绯红（fēi）切齿拊心（fǔ）漫溯天伦叙乐C.忸怩（ní）圈养（juàn）不胜杯杓(zhuó)浮躁自惭形秽D．揕胸（zhàn）牛虻（méng）目眦尽裂（zì）寥阔罄竹难书18.下列各项中加点的成语运用不恰当的一项是（）（3分）A.那年我从这里经过，到处还是一片荒野，曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，从前的景像再也见不到了。B.国庆期间，通往西府天地的大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮丽风景线。C.法国大昆虫家法布尔，把科学和文学奇妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.心理健康思想的探讨源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用的系统总结。19.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A.今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正值竞争。B.他平常总是缄默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得格外活跃而健谈多了。C.我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加运用语言文字的规范意识。D.国家语委和央视联合推出汉字听写大会、成语大会等系列节目，呈现了中国语言文字的独特魅力，为增加文化自信做出了引领和示范。20.依据下面的语言材料，运用对偶学问对出下联。（2分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐下联为：21.依据下面这段新闻材料拟写一个新闻标题。（不超过10个字）（3分）将传统国画艺术、雕刻艺术与家具制作技艺奇妙融合的福建仙游古典家具，始终被业界称为“仙作”而备受追捧。通过牵手国内最大在线拍卖平台，仙游在以产业源头直供概念为核心、打造真实牢靠的红木产业直供销售平台之路上越走越好，迎来新的发展机遇。今年10月，仙游县商务局、福建省红木工艺品协会与在线拍卖平台“闲鱼拍卖”携手，打造“互联网+拍卖”的商业模式，推出在线“仙作木雕馆”等创新运营模式。“具体来说，就是闲鱼拍卖成为仙游红木正品的唯一在线销售平台，从‘直供’‘保真’‘包赔’3个方面确保消费者的利益。”伴随互联网拍卖，“仙作”还探究产业带源头直供模式，这一初步探究，换来的是亮丽数据：访问人数超450万，成交率达68%，成交规模超千万元，出价次数1075次，单件最高成交金额为109.7万元……黄元庆表示，“今年‘双12’我们不仅接着产业带源头直供模式，还推出保真包赔、增值回购等服务，让越来越多的消费者在线上拍到更安心、更放心的‘仙作’！”22.你认为孔子的思想在当今社会还有没有意义，请简要说明。（4分）五、作文（60分）23.阅读下面的文字，依据要求作文。一个细微环节，抵得上千言万语。因为细微环节，所以真实；因为细微环节，所以感人！一篇记叙文必需有浓墨重彩的描写，特殊是人物的细微环节描写，如肖像、动作、语言、神态、心理等描写，来表现人物的性格或精神。请以“冲突，成长的音符”为题，写一篇不少于700字的记叙文。要求：(1)要有多方面的细微环节描写。(2)书写工整，卷面整齐。(3)不得套作，不得抄袭。

2024-2025学年度第一学期期中检测题答案高一语文（必修1）2024.11一、现代诗文阅读（23分）（一）、文学类文本阅读(15分)1.D(3分)．解析：作者并没有否定的意思。本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏实力。2.（6分）①留下很多与项羽有关的成语，是项羽对文化的贡献；②项羽为我们供应了一个独具特色的英雄形象(或“项羽是个失败的英雄”)；③项羽为后世的艺术创作供应了原型和话题；④项羽成为中国人做人的价值体系中的偶像；⑤作为一个历史人物，项羽满意了人们多方位的思索。（每点2分，随意答出三点即可）本题考查概括文章内容的实力。3.（6分）①有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，勇冠三军，在灭秦中是当之无愧的主力。②嗜杀暴虐，战后屠城之事常有发生。③对部下将领舍不得封赏，致使很多人跑到了刘邦那里。④勇而少谋、刚愎自用、不善用人。当听到刘邦“欲王关中”的消息后，便怒不行遏，企图一举歼灭刘邦；但他疏于对项伯的戒备，听不进范增的建议。⑤无知愚蠢、优柔寡断，有妇人之仁。“鸿门宴”上竟被刘邦、樊哙的一席巧语花言哄骗。⑥拒不反思错误。即使被刘邦战胜，也认为是天命，而不是自己的过错。（每点2分，随意答出三点即可，共6分)本题考查探究实力，从不同角度和层次发掘文本反映的人生价值和时代精神。（二）、现代诗歌阅读(8分)4.（2分）解析:从“孤独的秋”“辽远的海”中的“孤独”“辽远”可以看出。参考答案:诗人借“秋”和“海”两个意象营造了孤独、辽远的意境。（2分）本题考查鉴赏诗歌形象的实力。5.（2分）解析:这首诗虽然只有八行,但音韵和谐,可以反复咏诵、观赏。其次节通过句式的移位,诗意顺中有变,诗韵和诗情都在回环中得以深化、凸显。参考答案:这种奇妙的回环形式使诗的旋律循环往复,使诗人所抒发的情感显得更剧烈,更显明,更能表现诗人不敢说出内心烦忧的真实境况。（2分）本题考查鉴赏诗歌的艺术手法的实力。6.（4分）解析:诗中的“你”正是这首诗的朦胧所在。有人说,政治和爱情始终是作为志向主义者的戴望舒所苦苦追求的。依据戴望舒诗歌的特点,诗中的“你”可以理解为作者苦苦追求的姑娘,也可以理解为一种志向。参考答案:我们可以理解为诗人爱上了一个女子,又不敢向她表明的一种矜持、冲突,排遣不开的、缠绵的、剪不断理还乱的心情;也可以理解为诗人骨子里透出的悲伤、孤独的心情。（4分）本题考查评价文章的思想内容和作者的观点看法的实力。二、文言文阅读（39分）（一）课内古文基础学问（15分）7.B(3分)①③④名词作动词，②⑤⑦名词作状语，⑥⑧动词的使动用法本题考查理解课内常见文言实词（词类活用）在文中的含义的实力。8.C(3分)①④动词，是②⑥介词，替③⑦介词，被⑤动词，赐予本题考查理解课内常见文言虚词“为”在文中的意义用法的实力。9.B(3分)通假字有：①倍③振④距,内⑥郤本题考查理解课内常见文言实词（通假字）在文中的含义的实力。10.A(3分)①⑤被动句，②是省略句，③⑦定语后置句，④⑧宾语前置句，⑥=9\*GB3⑨状语后置句。本题考查理解课内与现代汉语不同的句式和用法的实力。11.C(3分)（古时,称弟兄的排行为伯、仲、叔、季。年龄最小的叔父称季父。）本题考查了解并驾驭课内古代文化学问的实力。（二）课外文言文阅读12.D(3分)（均为副词，将要。）A第一个和“也”表推断；其次个定语后置的标记。B第一个“而”表顺承；其次个“而”表转折，却。C第一个“以”，表目的，来；其次个“以”，因为。本题考查理解常见文言虚词在文中的意义用法。13.B(3分)（②⑥并非干脆体现诚信。）本题考查筛选并整合文中信息的实力。14.D(3分)（“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”有误。）本题考查学生归纳内容要点，概括中心愿思的实力。15.(15分)（1）假如没有那个人的力气(我)是不会到达今日的地步。依靠别人的力气又反过来损害他，这是不仁道的。（微，因，敝各1分，句意2分）(5分)（2）项伯于是连夜骑马前往刘邦的军营，私下会见张良，把事情具体（或全）告知了他，想叫张良和他一起离开。(之、具、省略句各1分，句意2分)(5分)（3）其次天，正好碰上天刮大风，近侍劝阻文侯不要再去，文侯不听。（明日、会天疾风、止各1分，句意2分）(5分)本题考查理解并翻译文中句子的实力。【翻译】晋文公攻打原国，只携带着可供十天食用的粮食，于是和士大夫黄越约定十天做期限，要攻下原国。可是到原国十天了，却没有攻下原国，晋文公便下令敲锣退军，准备收兵回晋国。这时，有战士从原国回来报告说：“再有三天就可以攻下原国了。”这是攻下原国千载难逢的好机会，眼看就要取得成功了。晋文公身边的群臣也劝谏说：“原国的粮食已经吃完了，兵力也用完了，请国君再等待一些时日吧！”文公语重心长地说：“我跟大夫们约定十天的期限，若不回去，是失去我的信用啊！为了得到原国而失去信用，我办不到。”于是下令撤兵回晋国去了。原国的百姓听说这件事，都说：“有君王像文公这样讲信义的，怎可不归附他呢？”于是原国的百姓纷纷归顺了晋国。卫国的人也听到这个消息，便说：“有君主像文公这样讲信义的，怎可不跟随他呢？”于是向文公倒戈。孔子听说了，就把这件事记载下来，并且评价说：“晋文公攻打原国竟获得了卫国，是因为他能守信啊！”晋文公问箕郑说：“怎样救济饥荒？”箕郑回答说：“守信用。”文公说：“怎样守信用呢？”箕郑说：“在名位、政事、道义上都要守信用：名位上守信用，群臣就会尽职尽责，好的坏的不会混杂，各种政事不会懈怠；政事上守信用，就不会错过天时季节，百姓不会三心二意；道义上守信用，亲近的人就会努力工作，疏远的人就会前来归顺了。”吴起出门，遇到了老挚友，就留人家一起吃饭。老挚友说：“好吧。立刻就会回来吃饭的。”吴起说：“我等您来吃饭。”老挚友到晚上还没来，吴起不吃饭等候着他。其次天早上，派人去请老挚友。老挚友来了，吴起才和他一起吃饭。魏文侯和守山的人约定了打猎时间。其次天，正好碰上天刮大风，近侍劝阻文侯不要再去，文侯不听，说：“不行因风大的原因而失掉信用，我不能那样处身行事。”于是亲自驾车前去，冒风告知守山人打猎的事作罢。曾子的妻子上集市去，小儿子跟在后面哭泣。孩子母亲说：“你回去，等我回来给你杀猪吃。”她去集市回来，曾子准备抓猪来杀。妻子阻挡说：“不过是和小孩开玩笑罢了。”曾子说：“小孩可不是开玩笑的对象。小孩没什么才智，要靠父母作出样子才会跟着学，完全听从父母的训诲。现在你欺瞒了