2024高考政治一轮总复习第四单元发展先进文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人教案新人教版必修3

PAGE10-第十课培育担当民族复兴大任的时代新人对应学生用书第202页核心素养术语必背1.政治认同：通过学习增加培育和践行社会核心价值观的认同。2．科学精神：明确培育和践行社会主义核心价值观的重要性及如何培育、明确开展志向信念教化的要求及如何加强思想道德建设。3．法治意识：通过对社会主义核心价值观内容的驾驭，不断增加学生的道德意识和法治意识。4．公共参与：通过学习，培育学生自觉践行社会主义核心价值观，不断加强自身道德修养，通过主题演讲等形式，进一步坚决志向信念。1.国家提倡社会主义核心价值观，凝合着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。2．社会主义核心价值观的基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。3．培育和践行社会主义核心价值观是当代中国精神的体现，它既体现了社会主义本质的要求，继承了中华优秀传统文化，也汲取了世界文明有益成果，体现了时代精神。4．培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程。5．国无德不兴，人无德不立。6．加强思想道德建设，筑牢志向信念之基。7．加强思想道德建设，要深化实施公民道德建设工程，深化群众性精神文明建设，弘扬时代新风行动，普及科学学问，强化社会责随意识、规则意识、奉献意识。学问体系考点一培育和践行社会主义核心价值观1．培育和践行社会主义核心价值观(1)基本内容：富强、民主、文明、和谐的国家层面价值目标，自由、同等、公正、法治的社会层面价值取向，爱国、敬业、诚信、友善的公民个人层面价值准则。(2)缘由：①核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝合力、感召力。社会主义核心价值观凝合着全体人民共同的价值追求。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也汲取了世界文明有益成果，体现了时代精神。(3)措施：①把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。②要强化教化引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教化、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面、转化为人们的情感认同和行为习惯。③要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无处不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。④要深化挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化呈现出永久魅力和时代风采。2．社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系●命题角度培育和践行社会主义核心价值观【典例1】(2024·新课标全国卷Ⅲ)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度限制到头发丝的五非常之一……中心电视台推出特殊节目《大国工匠》，讲解并描述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完备和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于()①为社会主义核心价值观供应理论依据②为社会主义核心价值观增加时代内涵③为我国实现制造业转型升级供应现实路径④为实现制造强国的中国梦供应重要的精神支撑A．①② B．①③C．②④ D．③④【解析】本题以“工匠精神”为依托考查对社会主义核心价值观的相识，实力方面侧重于考查调动和运用学问、描述和阐释事物的实力。敬业是社会主义核心价值观的基本内容之一，弘扬一丝不苟、精益求精、追求完备和极致的“工匠精神”为社会主义核心价值观增加了新的时代内涵，为实现制造强国的中国梦供应了重要的精神支撑，②④正确；弘扬“工匠精神”既不行能成为社会主义核心价值观的理论依据，更不能为我国制造业转型升级供应现实路径，①③从理论和现实两个方面夸大了弘扬“工匠精神”的意义，故解除。本题答案为C项。【答案】C【典例2】(2024·全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。国家主席习近平在2024年新年贺词中说：“2024年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗……这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美妙生活的创建者、守护者。”四川甘孜藏族自治州有一条来回1208千米、平均海拔3500米以上的雪线邮路，它是沟通藏区与内地的邮政主动脉，党中心的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在，邮件在！”的敬业精神，凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车阅历，克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难，驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”，服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带去美妙生活的希望，“我只是一名普一般通的邮车驾驶员，但看到老百姓拆包袱的样子，心里就快乐。”2024年，其美多吉带领班组的康巴汉子们平安行驶62.49万千米，向西藏运输邮件41万件，运输省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、坚韧拼搏的雪线邮路精神。2024年，其美多吉所在的康定—德格邮路被交通部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2024年度人物”。(1)运用文化生活的学问，谈谈其美多吉先进事迹，对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。(2)新中国成立70年来，千千万万的劳动者不断为中华民族精神增加新的时代内容。请写出其中两种精神的名称。【解析】(1)本题属于启示类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的学问范围为“文化生活”的学问，属宏观考查。然后结合材料中“邮车驾驶员其美多吉秉持‘人在，邮件在’的敬业精神”“服务藏区30年，未发生一次责任事故，给雪域高原的人们带动美妙生活的希望”“他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、坚韧拼搏的雪线邮路精神”等信息分别从酷爱自己的工作，做好自己的工作；苦练本事、精益求精；心系人民、甘于奉献等方面进行详细分析即可。(2)本小题属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题任写两个新中国成立后铸就的民族精神名称即可。【答案】(1)敬业是社会主义核心价值观的重要内容，爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要酷爱工作、忠于职守；要苦练本事，精益求精；要心系人民、甘于奉献。(2)雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神。【典例3】(2024·天津卷)阅读材料，回答问题。今年是五四运动100周年，我们致敬那段激情燃烧的岁月。五四运动以来，中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行。作为新时代青年，你如何不辜负这个宏大时代？请写出两点想法，要求体现知行统一，每点不超过20字。【解析】本题以五四运动100周年为话题设置问题，考查学生提取和获得信息、调动和运用学问的实力、论证和探究问题、描述和阐释事物的实力，意在培育学生的政治认同。本题要求考生为新时代青年如何不辜负宏大时代写两点想法。本题属于开放类主观题，意在培育学生的创建性思维实力。考生结合五四运动中中国青年的奋斗、前行、激情，所提建议要体现知行统一，考生只要围绕主题提出自己的想法，言之有理即可。如：树立远大志向，勇于砥砺奋斗；树立和践行社会主义核心价值观。【答案】示例：①树立远大志向，勇于砥砺奋斗。②树立和践行社会主义核心价值观。【典例4】(2024·全国卷Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。开国将军甘祖昌，参与过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日斗争、解放斗争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命成功后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门依据规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫困、走向富有。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。将军农夫的事迹被编入小学课本，教化了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化有什么意义？运用文化生活的学问加以分析。【解析】本题要求回答传承和弘扬艰苦奋斗精神对“建设中国特色社会主义文化的作用”，可从提高文化自信、推动文化强国建设、弘扬社会主义核心价值观等角度分析艰苦奋斗的作用。【答案】艰苦奋斗精神是革命文化的精华，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神，有利于坚决志向信念，牢记使命；有利于培育和践行社会主义核心价值观，培育中华民族精神，增加文化自信。【考向点评】关于社会主义核心价值观，常见考法是以当前我国多种文化交织、激荡的现状为载体，或供应全国各地道德模范、先进人物的典型事迹，设置依据类、意义类、体现类选择题，考查大力加强社会主义核心价值观建设，主动培育和践行社会主义核心价值观，尤其是以践行社会主义核心价值观为重点，常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如社会主义核心价值观集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；爱国、敬业、诚信、友善是社会层面的价值取向；等等。考点二加强思想道德建设1．加强志向信念教化(1)在全社会加强志向信念教化的重要意义①有利于党牢牢驾驭意识形态工作领导权，使全体人民在志向信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。②有利于促使人们坚决志向信念，增加识别和抵制错误思潮的实力；有利于推动社会主义精神文明建设，培育社会文明风尚。③有利于引导人们树立社会主义荣辱观，坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。④有利于提高人们的思想道德修养，引导人民追求更高的思想道德目标；有利于弘扬民族精神和时代精神，推动我国思想道德建设的发展。(2)开展志向信念教化的要求①必需深化中国特色社会主义和中国梦宣扬教化，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向。②必需坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚决的意志和自觉的行动。2．如何加强思想道德建设(1)国家①开展志向信念教化，深化中国特色社会主义和中国梦宣扬教化，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教化，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚决共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向。②深化实施公民道德建设工程，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国，忠于人民。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，激发人们形成和善的道德意愿、道德情感，培育正确的道德推断和道德责任，提高道德实践实力尤其是自觉践行实力，追求守公德、严私德的生活。③加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。④弘扬科学精神，普及科学学问，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、激励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。⑤推动诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责随意识、规则意识、奉献意识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价；大力提倡雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。(2)个人①坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚决的意志和自觉的行动。②投身于社会主义精神文明建设的宏大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行。③志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春幻想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。④提高科学素养和思想道德修养，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。本考点详细内容是教材新增加的学问。关于思想道德建设，要留意依据各地开展的思想道德建设的实践、道德模范评比、《感动中国》年度人物评比、“最美”人物评比等素材，设置体现类、启示类、措施类选择题，考查加强思想道德建设的必要性和重要性。序号问题详细内容一一个基本内容社会主义核心价值观的24字内容二二个重要性社会主义核心价值观的重要性、志向信念的重要性三三个要求开展志向信念教化的要求；培育和践行社会主义核心价值观的要求；加强思想道德建设的要求1．社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向是富强、民主、文明、和谐。(×)提示：国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，社会层面的价值取向是自由、同等、公正、法治，个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。2．全面提高公民道德素养要以法治为重点。(×)提示：全面提高公民道德素养要以诚信为重点。3．践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统道德。(×)提示：践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统美德。4．培育和践行社会主义核心价值观是社会主义道德建设的基本任务。(×)提示：全面提高公民的道德素养是社会主义道德建设的基本任务。5．培育担当民族复兴大任的时代新人，就要把开展志向信念教化作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。(×)提示：要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。6．思想道德建设为我国经济社会发展供应智力支持。(×)提示：加强社会主义思想道德建设，能为中国特色社会主义现代化建设供应强有力的思想保证和精神动力。加强科学文化建设为我国经济社会发展供应了智力支持。7．全面提高公民道德素养对社会主义现代化建设具有确定作用。(×)提示：夸大了思想道德建设的作用。8．全面提高公民道德素养，要大力弘扬中华传统道德，弘扬时代新风。(×)提示：全面提高公民道德素养，要大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。9．提高全民族文明素养，应当优先提高公民的科学文化修养。(×)提示：既要提高公民的科学文化修养，又要提高思想道德修养，二者没有先后之分。10．优秀的村规民约、家风祖训作为精神力气确定着社会的发展，是社会主义思想道德建设的重点。(×)提示：优秀传统文化能够促进而非确定社会的发展；弘扬中华传统美德是思想道德建设的重要措施，社会主义思想道德建设的重点是诚信建设。加强思想道德建设的意义(1)文化与社会：可以提高人们的思想道德素养，维护文化市场秩序。(2)文化与人：可以潜移默化、深远长久地影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、相识活动和思维方式。(3)传统文化：可以促进优秀传统文化的继承与发展。(4)民族精神：民族精神是思想道德建设的重要内容，加强思想道德建设有利于促进民族精神的弘扬与发展。(5)文化环境：有利于净化文化环境，改造或剔除落后文化，抵制腐朽文化，提高人们辨别不同性质文化的视力。(6)文化建设：有利于推动文化建设。●考向培育和践行社会主义核心价值观1．以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家宠爱。下列相识正确的有(C)①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达③该公益广告的成功表明面对人民大众的文化更富有生命力④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：本题主要考查文化传播、加强社会主义思想道德建设的学问。公益广告运用三维技术来表现，属于文化传播手段的创新，而不是文化传播途径的创新，解除①；社会实践是文化创新的动力，④错误，应解除。②③正确且符合题意，故选C。2．“自强不息，厚德载物”“实事求是”……高校校训引导莘莘学子成长成才。2024年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述高校校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会剧烈反响。《校训的故事》引起社会剧烈反响的缘由是(A)①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣扬是培育社会主义核心价值观的基本途径A．①②B．①④C．②③D．③④解析：《校训的故事》之所以引起社会的剧烈反响，是因为它的内容传播了社会主义核心价值观，①②中的内容符合题意。③中的“全面反映”“时代内涵”与④中的“基本途径”均表述不精确，不选。3．103万青奥志愿者集体当选“感动南京”2024年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明(D)①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务②提高思想道德修养能促进科学文化修养③志愿者行动践行了社会主义核心价值观④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式A．①②B．①③C．②④D．③④解析：培育“四有”公民，提高公民的思想道德素养和科学文化素养是先进